XX学校社团调查报告

第一篇：XX学校社团调查报告

XX 学 院

社 团 调 查 报 告

高校学生社团作为大学生由于兴趣爱好而自发组织的学生群体，在培养大学生自我教育、我管理、自我服务方面具有明显的促进作用。为了完善本校社团的管理与建设，不断加强社团的育人功能，按照社团发展的理论要求，对XX学校社团进行了调查，最终形成如下调查报告：

一、目前社团存在的问题

（一）缺乏正确的指导思想和明确的工作目标，使得社团发展思路不清，目标不明确，开展活动盲目、重复性强，很难打造精品。而且活动内容的系统性不强，深度不够，往往个人主观色彩较浓，随意性较强，想到什么就做什么，能做什么就做什么，缺乏目的性和系统性。再加上，社团的管理水平不高，导致社团活动的内涵和深度不够。

（二）缺乏科学的管理体系和规范的运行机制，使得社团对成员缺乏足够的约束力，成员流动性大，积极性差，再加上，社团会长对社团起决定作用，会长的积极性大，则社团活动多，就能吸引住社员，反之，亦然

（三）社团干部的素质有待提高，社团干部对于社团发展起关键作用，当前社团干部的选拔有较好的机制，能够推选出社团中积极优秀的分子担任，但是缺乏后期培养。目前，学生社团自身实力有限，1

一般采取老生带新生的模式，这就无法靠自身独立对干部进行系统的培养。再加上，对社团干部的作用重视不够，造成社团主要干部和工作人员组织管理水平不高、临场处理问题的能力差；通知、宣传渠道不畅通；账务不公开，管理混乱；缺乏民主，对社团发展缺乏长远规划，宗旨不明确，定位不准，难以满足会员的普遍需求。

二、解决问题的对策

社团目前存在的活动内容的系统性不强，深度不够，社团干部的素质有待提高等问题成为影响社团发展的重要因素。针对这些问题，围绕学生社团的管理和发展，特提出以下几点建议：

（一）团总支要从建立社团良性发展机制，加强意识形态的管理，改善社团内部环境以激发社员积极性等方面入手，强化管理，注重引导，打造平台。建立良好的信息反馈渠道,及时掌握社团动态,推动学生社团向前发展

（二）重视社团干部的培养，加大学生社团的管理，协会的会长应善于发现身边的人才，观察他们的能力和责任心，并注意培养接班人，换届结束后，除了按惯例做到会长、理事培训，还应鼓励新老会长做好交流，以便社团的经验、传统和规划的延续。还要尽可能地创造条件增进社团干部与其他学生干部的交流，加强沟通和了解，鼓励其在遵守学校各项规章制度的前提下建立对外联系，从而扩大视野，提高能力.(三)积极探索，确立社团的良性发展机制，建立起奖惩制度，对社团实行评优激励措施。设置包括社团活动质量、效果，社团文化等内容为依据的考核标准，以年度考核、测评等方式，对社团进行量化考核，评选出本学年的三大优秀社团。制定协会降级制度，对发展不善，不作为的社团会口头警告一次，书面警告一次，第三次会下降为兴趣小组，以推动社团体制发展，深化素质教育，改变社团的不作为现象

2014年4月9号

第二篇：社团调查报告

社团调查报告

以下为沙市五中抽取部分社团的实际材料报告：

社团

一、爱心社

开展活动：

1.在校举行各大活动期间组织义卖，贩卖各种食品，书籍，筹集善款。

2.在假期组织人员前往本市各敬老院、孤儿院、留守儿童家拜访，奉献爱心。

活动目的：

1.以小本经营的方式筹集善款，捐助给各敬老院、孤儿院或留守儿童。2.让社员积累经验，学会更好地与人交流。3.增加学校的影响力。

社团意义：

作为学生，要以自己的能力为社会奉献一份力量，社团则是一个很好的载体。它将我们的能力最大化，甚至超过了其应有的价值，既实现了自己的目标，又能为学校带来良好的影响。

社团发展现状：

上述活动已经多次进行，在本市福利院、敬老院有一定好评。

社团

二、街舞社

开展活动：

1.每周举行一次party，给予优秀社员物资奖励。2.参与市内有关街舞的比赛。

3.假期在校外某特定地点（舞台）展示。（很少）4.参与校内举行的各文艺活动。

活动目的：

1.丰富学生的课余时间，劳逸结合。2.活动筋骨，锻炼身体。3.扩大学校知名度。4.使学生有上进心。

社团意义：

街舞是个能够让人放松的方式，它不局限于各种舞蹈形式，所以我们可以随心所欲展现自己的舞姿，不用担心别人的嘲笑。社团为所有活泼、热爱运动、爱展示自己的学生提供了良好的交流平台，让学生懂得取人之长补己之短。同时为少有运动时间的我们增强体魄。

社团发展现状：

五中only5街舞社在本市以街舞为中心的圈子里有较强的影响力，开展活动多数，在校内也极具人气。街舞已经成为社员必不可少的生活元素。

社团

三、摄影社

开展活动：

1.让社员定期交纳电子照片，组织人员整理后2.送去冲刷。3.学校组织外出时集体取样拍摄。4.学校开展各类活动时拍照留念。

5.定期在校内举办影展，展示这一阶段的摄影成果。6.请校内专业人员（老师或该专业学生）传授摄影知识。

活动目的：

1.增加学生的艺术欣赏能力，提高人生的价值观念。2.增强学生信心。

3.为学生搭建沟通的桥梁。4.丰富课余知识。

社团意义：

摄影已经是一种成熟的艺术，它带给人们的不仅仅是呈现的图像，还有其内蕴含的意义与观念。社团内有各种各样的学生，但他们都是为同一个爱好而来。社团所开展的活动对于不善于交流沟通的学生，也是一种展示自己的方式。照片能够得到别人的肯定，对自己也有极大的鼓励。通过照片，我们感慨时间的流逝，更加珍惜时间，努力学习。

社团发展现状：

社员经过几次课程后已经有一定的摄影知识。社团还组织参与了校内各大活动的协助拍摄，也曾跟随爱心社前往孤儿院拍照留念，整理相片后举行影展，取得巨大成功。在校内颇具影响力。

沙市第五中学目前校内注册的社团有十一个，各社团活动广泛，学生反想强烈，各社团积极的策划各类有意义的活动，也由各社长及其社员自主策划管理，社团是对学生进行综合性学习的良好策略。不仅增强学生的自我管理的能力，更加对学习形成良好的自主性，锻炼学生的团结合作能力，也对学生是一种自身潜力的挖掘，自我能力的培养，以至于成为一种学生在将来面对社会巨大竞争中脱颖而出的综合性能力的不可或缺的良好培养方式。

以下为沙市中学抽取部分社团的实际材料报告：

社团

一、文学社

开展活动：

1.根据新课标的教学要求和高考导向，从语文学习的实际需要出发，包括议论文写作，材料的积累、观点的形成、论证方法的运用，对记叙文，现在诗歌等多体裁，以及文言文学习，进行针对性写作和鉴赏。

2.配合国庆，校庆，五四等节日主题，通过学生自由投稿写作，选取优秀作品刊登至校报。

3.配合学校“文艺节”主题，出宣传校报。

4.每学年举办征文大赛选优，组织全校性，分年级出题。

5.进行现代文化鉴赏，例如：周杰伦，方文山等优秀流行音乐创作人歌词赏析。

社团目的：

1.提高学生文学理论水平和欣赏水平，使得同学们的写作水平也有所提高，增强学生的思维、审美、创造能力.2.利用课余时间指导组织学生进行课外语文学习活动，拓展学生的学习空间，培养学生的语文学习能力、实践能力，全面提高学生的语文素养。3.以活动形式充分调动同学们对语文学习的积极性。

社团意义：

文学社的设立意在与发动同学们对文学学习的热情，展示文学的绚丽的风采和魅力，不仅丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，更鼓励的同学们的创作激情，更多的文学青年拢聚在了一起，让文学社的舞台更加热闹。

社团发展现状：

沙市中学文学社创立以来，通过各类社团活动，充分调动了同学们对文学的热情，激发社员创作积极性，优秀作品刊登至校报，校刊，很多作品被《青年文摘》等各类知名出版社选取，发表，在校内校外颇具影响力。

社团

二、音乐社

开展活动：

1.社团活动时间进行学习音乐知识，欣赏音乐会的录象，进行音乐合奏等。

2.配合校“文艺节”“五四”等大型活动，进行演出。

3.积极代表学校参加，各类市级，省级等歌咏比赛。

4.在校外有组织性，进行商业演出。

5.社团比拼狂欢，比赛竞争形式，团员内部比赛，奖品作为团员福利。

活动目的： 1.提高学生对音乐的兴趣，培养音乐感受与鉴赏能力、表现能力及创造能力。

2.增强学生的自信心。

3.丰富学生课余生活。

社团意义：

音乐是什么？音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱、奏或听，都内涵着关联人们千丝万缕情感的因素，因而音乐拥有人们不可抗拒的魅力，而音乐课程是一门实践性很强的活动性课程，是高校弘扬民族音乐文化的重要途径，音乐形象产生的过程就是音乐实践、音乐学习和音乐创造的过程,没有音乐艺术的实践,就没有了音乐,没有对音乐艺术的实践,音乐美的感知和理解就无法实施。只有通过社团音乐教学和活动交流，让学生参与到生动的音乐实践活动中，才能培养了同学们对音乐的审美观。

社团发展现状：

沙市中学音乐社，积极参与各类活动，在校内影响力较高，在校外也颇具名气。在学校“文艺节”“五四”等大型活动中表现出色，更承接了众多来自校外社会的商业演出。

沙市中学目前最初注册社团众多，活动丰富，经过一系列的合并之后，组成各个实力较大的社团，各社团各自通过学生自主管理，在不同领域取得优秀的成绩，影响力不断提升，社团力量不断壮大，通过各社团的活动及其影响，不仅仅使学生的个性得以张扬，学生的兴趣得以满足，更使得团队精神得以发扬，创造能力得以提高，探究性学习得以提升。社团已成为校内学生进行综合能力培养的不可或缺的平台。

高中社团的设立，是由具有共同志趣的同学为拓展实践知识、锻炼组织能力、发挥个性特长、丰富校园文化、活跃课余生活自愿组织的，按照章程独立开展活动的学生群众团体，是学生自主建立、自主管理、自主教育的学生组织，是学校教育的有机组成部分，是新形势下学校有效凝聚学生、开展思想政治教育、实施素质教育的重要途径和有效方式，是学生重要的第二课堂，是校园文化的主要内容。为广大学生提供一个交流学习的平台，促进课余能力的发展。学生社团可以充分发挥学生的群体凝聚功能、思想教育功能，在指导老师的引导下，开展融思想性、知识性、趣味性于一体，寓教于活的活动，把学生共同的兴趣和积极性充分地调动起来，增强学校德育工作的互动性，从而形成良好的舆论导向和氛围，发挥潜移默化的作用，增强学校德育工作的针对性和实效性。随着经济社会的快速发展，面对今后日益强烈的社会竞争，高中学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增强，他们的这种内在需求与社团活动的性质、目的、功能基本吻合。由于学生社团具有群众性、民主性、多样性、实践性等特点，吸引了广大高中学生积极参与，它所具有的实践和教育功能为学生综合素质的提高提供了有效舞台，调动了学生提高自身素质的主动性和积极性。参与学生社团活动，能有效培养学生的组织策划能力、人际交往能力、团队合作精神，促进了学生自主意识和组织才能的萌发。加强高中学生社团建设，是推进特色学校建设，培养学生综合素质的需要。社团是学生活动的主要阵地，社团建设是实施素质教育的良好途径，也是推进特色学校建设的有力措施。一所有特色的学校，其社团活动必定是扎实而有效的，能极大满足学生的个性发展，使学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增强。学生社团具有的实践和教育功能，为学生综合素质的提高提供了广阔舞台，有利于他们开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操。

第三篇：社团调查报告

社团调查报告

以下为沙市五中抽取部分社团的实际材料报告：社团

一、爱心社

开展活动：

1.在校举行各大活动期间组织义卖，贩卖各种食品，书籍，筹集善款。

2.在假期组织人员前往本市各敬老院、孤儿院、留守儿童家拜访，奉献爱心。

活动目的：

1.以小本经营的方式筹集善款，捐助给各敬老院、孤儿院或留守儿童。

2.让社员积累经验，学会更好地与人交流。

3.增加学校的影响力。

社团意义：

作为学生，要以自己的能力为社会奉献一份力量，社团则是一个很好的载体。它将我们的能力最大化，甚至超过了其应有的价值，既实现了自己的目标，又能为学校带来良好的影响。

社团发展现状：

上述活动已经多次进行，在本市福利院、敬老院有一定好评。

社团

二、街舞社

开展活动：

1.每周举行一次party，给予优秀社员物资奖励。

2.参与市内有关街舞的比赛。

3.假期在校外某特定地点（舞台）展示。（很少）

4.参与校内举行的各文艺活动。

活动目的：

1.丰富学生的课余时间，劳逸结合。

2.活动筋骨，锻炼身体。

3.扩大学校知名度。

4.使学生有上进心。

社团意义：

街舞是个能够让人放松的方式，它不局限于各种舞蹈形式，所以我们可以随心所欲展现自

己的舞姿，不用担心别人的嘲笑。社团为所有活泼、热爱运动、爱展示自己的学生提供了良好的交流平台，让学生懂得取人之长补己之短。同时为少有运动时间的我们增强体魄。

社团发展现状：

五中only5街舞社在本市以街舞为中心的圈子里有较强的影响力，开展活动多数，在校内也极具人气。街舞已经成为社员必不可少的生活元素。

社团

三、摄影社

开展活动：

1.让社员定期交纳电子照片，组织人员整理后2.送去冲刷。

3.学校组织外出时集体取样拍摄。

4.学校开展各类活动时拍照留念。

5.定期在校内举办影展，展示这一阶段的摄影成果。

6.请校内专业人员（老师或该专业学生）传授摄影知识。

活动目的：

1.增加学生的艺术欣赏能力，提高人生的价值观念。

2.增强学生信心。

3.为学生搭建沟通的桥梁。

4.丰富课余知识。

社团意义：

摄影已经是一种成熟的艺术，它带给人们的不仅仅是呈现的图像，还有其内蕴含的意义与观念。社团内有各种各样的学生，但他们都是为同一个爱好而来。社团所开展的活动对于不善于交流沟通的学生，也是一种展示自己的方式。照片能够得到别人的肯定，对自己也有极大的鼓励。通过照片，我们感慨时间的流逝，更加珍惜时间，努力学习。

社团发展现状：

社员经过几次课程后已经有一定的摄影知识。社团还组织参与了校内各大活动的协助拍摄，也曾跟随爱心社前往孤儿院拍照留念，整理相片后举行影展，取得巨大成功。在校内颇具影响力。

沙市第五中学目前校内注册的社团有十一个，各社团活动广泛，学生反想强烈，各社团积极的策划各类有意义的活动，也由各社长及其社员自主策划管理，社团是对学生进行综合性学习的良好策略。不仅增强学生的自我管理的能力，更加对学习形成良好的自主性，锻炼学生的团结合作能力，也对学生是一种自身潜力的挖掘，自我能力的培养，以至于成为一种学生在将来面对社会巨大竞争中脱颖而出的综合性能力的不可或缺的良好培养方式。

以下为沙市中学抽取部分社团的实际材料报告：

社团

一、文学社

开展活动：

1.根据新课标的教学要求和高考导向，从语文学习的实际需要出发，包括议论文写作，材料的积累、观点的形成、论证方法的运用，对记叙文，现在诗歌等多体裁，以及文言文学习，进行针对性写作和鉴赏。

2.配合国庆，校庆，五四等节日主题，通过学生自由投稿写作，选取优秀作品刊登至校报。

3.配合学校“文艺节”主题，出宣传校报。

4.每学年举办征文大赛选优，组织全校性，分年级出题。

5.进行现代文化鉴赏，例如：周杰伦，方文山等优秀流行音乐创作人歌词赏析。

社团目的：

1.提高学生文学理论水平和欣赏水平，使得同学们的写作水平也有所提高，增强学生的思维、审美、创造能力.2.利用课余时间指导组织学生进行课外语文学习活动，拓展学生的学习空间，培养学生的语文学习能力、实践能力，全面提高学生的语文素养。

3.以活动形式充分调动同学们对语文学习的积极性。

社团意义：

文学社的设立意在与发动同学们对文学学习的热情，展示文学的绚丽的风采和魅力，不仅丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，更鼓励的同学们的创作激情，更多的文学青年拢聚在了一起，让文学社的舞台更加热闹。

社团发展现状：

沙市中学文学社创立以来，通过各类社团活动，充分调动了同学们对文学的热情，激发社员创作积极性，优秀作品刊登至校报，校刊，很多作品被《青年文摘》等各类知名出版社选取，发表，在校内校外颇具影响力。

社团

二、音乐社

开展活动：

1.社团活动时间进行学习音乐知识，欣赏音乐会的录象，进行音乐合奏等。

2.配合校“文艺节”“五四”等大型活动，进行演出。

3.积极代表学校参加，各类市级，省级等歌咏比赛。

4.在校外有组织性，进行商业演出。

5.社团比拼狂欢，比赛竞争形式，团员内部比赛，奖品作为团员福利。

第四篇：关于大学生社团调查报告

关于大学生社团调查报告

一、研究背景与概述：

1、调查对象：

本次调查对象是西安建筑科技大学全体同学。

二、调查的内容：

亲爱的同学：

你好！感谢你在百忙之中抽时间来做这份问卷，敬请您给个最真实、最宝贵的答案。本问卷大概需要占用你二分钟的时间，对你的支持与配合，在此表示深深的感谢！

性别：男（）女（）QQ：（）年级：大一（）大二（）大三（）

1.你参加的是什么社团？（）

2.你所在的社团多久举行一次活动？（）

A.一周二次B.一周一次C.二周一次D.其它（）

3.你认为社团的主要负责人应具备什么能力？（）

A.组织能力B.坚持能力C.锻炼能力D.其它（）

4.新成员对于社团交纳的费用满不满意？（）

A.满意B.不满意C.非常满意D.一般

5.你身边有多少人参加了社团？（）

A.3人B.5人C.10人D.10人以上

6.假如社团活动与学习时间相冲，你将怎样解决？（多选题）（）

A.选择上课B.选择社团活动C.利用时间二者都去

E.看情况D.二者都不去

7.你参加社团的最初想法是？（多选题）（）

A.好玩B.兴趣C.凑热闹

D.其它E.锻炼自己

8.你在社团中与成员关系如何？（）

A.很友好B.一般C.较差D.一点都不好

9.你参加社团活动后得到什么收获？（）

A.交到友谊B.拥有了责任心C.学到东西D.没有收获

10.你觉得你们社团活动对全校同学有吸引吗？（）

A.没有吸引B.有吸引了C.非常有吸引D.有时候有，有时时候没有

11.你所在的社团开展活动质量如何？（）

A.很负责B.一般C.不好

12.进入大学后，你参加了几个社团？（）

A.一个B.二个C.二个以上

13.你为学生社团需要完善哪方面问题？()A活动开的展B.信息的管理C.宣传的策划D.管理方面

三、研究的内容小结论：

这次研究的内容主要有三大问题。

1、社团对学生的影响？

2、学生对社团是否满意？

3、学生是否积极参加活动？

四、对社团的建议：

1、学生干部的能力还需提高。

2、培养一定的管理知识、组织协调能力和创新精神。

3、激发全体社团成员的活力。

4、增强社团的上进心。

从这次的调查结果所看，我校大部分学生对社团不满意，觉得社团许多地方要完善，比如说社团的活动次数和质量，以及社团的管理方面。通过本小组对社团的调查结果，希望我校社团不好的地方加以改善，望学校的社团办的越来越好~~~

第五篇：高校社团调查报告

高校社团调查报告

调查人：素质拓展部 李凌

调查对象：澳门大学学生会宿生会，内生会

调查方式：浏览相关网站，分析活动宣传资料，采访澳门大学学生干事

调查时间：11月26日——12月3日

调查内容：主要调查了澳门大学学生会的主要结构和规章制度，澳门大学内生会、宿生会举办过的部分活动，关注其主题，理念，宣传，赞助等方面的特色。

调查结果及体会：

1.关于澳门大学内地学生会和宿舍学生会：

由于澳门大学（以下简称澳大）接收的内地学生数量较多，因此澳大学生会专门设立了内地学生会（以下简称内生会），以处理内地学生在澳大的事务。而宿舍学生会（以下简称宿生会），由于大部分住宿生都是内地生，本地生一般都不住校，所以其主要会员也是内地生。尽管两组织同属于澳大学生会，但由于本地生与内地生成长环境不同，观念不同，接受教育程度不同，特别是澳门学生从小接受英葡双文教学，日常用语是粤语，因此英语跟葡萄牙语水平远高于一般内地生，本地生与大多数内地生沟通上有一定阻碍，接触交流不多，因此内生会和宿生会的活动多针对内地学生，而本地学生参与较少。但由于同附属于澳大学生会，组织成长在这样的环境氛围下，并且具有详尽，明确，严谨的规章制度，内生会和宿生会的运作方式，活动特色，团队理念以及工作方法与其他部门是大体一致的，具有鲜明的澳门特色。

2.关于澳门大学学生会及其附属组织的选举制度：

（附：摘录澳门大学学生会附属组织一般制度片段）

与内地学生会不同，澳大学生会具有独立法人地位。在一国两制之下，澳门依然维持资本主义民主代议制，其选举制度也与内地的有着很大的区别，类似于美国的和香港的——参选者可以组建自己的团队通过更自由的方式进行拉票活动。而澳大学生会各组织的选举制度大体也是参照这种方式制定和进行的，各学生会会员均有资格到专门按照相关标准设立的投票站透出自己神圣的一票。澳大的学生组织十分注重民主，这是一种资本主义体制下普遍采用的民主，并且形成严格的体制，真正落到实处。甚至对平时举行的会议也作出与政府机构的几乎一样严格的规定。

3.关于澳门大学学生会的组成：

（附：澳门大学学生会组织图和澳门大学学生会章程）

澳大学生会的领导机构类似古希腊的直接民主制，领导机关包括会员大会，理事会以及监事会。其中，会员大会是本会最高权力机关，设有常务委员会作为常设机关；理事会是本会的行政管理机关；监事会是本会的监察机关。后三者均对会员大会负责。在领导方面，机构分权明确，相互制衡，从而将学生会维持在一种相对民主相对稳定的状态中。而其他方面，学生会对其属下的各组织明确分类，井井有序，一目了然。

4.关于澳门大学学生活动特色：

重点关注国庆中秋系列活动和宿舍周系列活动

（附：以ppt.形式展示的图片资料）

A.主题特色：澳门大学举办的活动通常以节日为大框架，借此举办一系列形式各异的活动，即有多个主题相关特色活动共同组成一个长达一周的大型活动周。如国庆中秋系列，举办了包括中秋游园会，中华美食节，迎新晚会，各省风采展示等一系列活动。又如宿舍周，举办了包括厨神争霸赛，宿舍清洁美化大赛，文化遗产一日游，超级大胃王，电子竞技比赛等一系列活动。由于活动的规模性，连续性和相关性，还有持续的长时间，使得它们能形成了很浓厚的气氛和很轰动的效果，充分引起大家关注。

B.理念特色：

a.对于国庆中秋系列活动，主办方反而很注重内地生的来源地，无处不透露中国特色，尊重各地方风俗习惯，希望通过这些活动，增强内地生对于自己家乡的自豪感，也希望借老乡群体帮助新生解决困难，稳定情绪，介绍经验，尽快融入澳大生活。这样的无微不至是很难得的。而内生体育小资讯则更能体现澳大刻意营造的团体内部相互帮助、相互督促、共同进步的良好氛围了。

b.对于宿舍周，这既符合作为宿生会的主办方的工作目标，也充分考虑到宿生的个人喜好，像厨神争霸赛，电子竞技比赛，这些都是很贴近宿生生活，又能引起宿生共鸣和兴趣，调动其积极性。还考虑到了一部分对校园和澳门还不熟悉的同学和宅男宅女，通过一日游为他们打开通向这个小社会的大门，为他们融入集体提供了特别设立的途径，增强集体的凝聚力和个体的归属感和存在感，这对于那些因为各种不适应而对新环境产生不安感的内地生尤为重要，更显人性化。这也间接地方便了宿生会的管理。

C.宣传特色：

a.我们从精美的宣传海报可以看出，澳门大学的海报制作方式主要是电脑制作，而且其技术很娴熟，构图画面色彩拿捏恰好到位。这与当地提倡工作无纸化和学生普遍电脑掌握水平较高有很大关系。再加上，平时接受西方先进广告技术熏陶，平时在学习中一直很注重创意，个人想法，以及审美观的培养，所以整体来说澳大的海报制作水平还是很高的，而且注重的不再是个体的设计，已经将目光放在整体上统一风格，个体上稍作特色的调整上了。而这些，实际上在广东许多高校甚至高中已经普遍形成工作习惯了。

b.（附：人人网上内生会的通告以及学生反应摘录）澳门大学的宣传不仅通过海报的形式，他们更是为自己的组织进行宣传特地在学生热门网站，如人人网，QQ等，设立宣传点，以本组织的名义发布大小活动信息，使宣传更快速及时准确，影响面大大提高，也间接将学生活动融入到每一个学生的了解范围和生活中。

D.赞助特色

a.认真地看过这么多收集回来的海报，不难发现几乎所有的赞助商都是大公司，包括中国航空，澳门航空，中国银行等等。一方面，这些公司财力雄厚，赞助费出手大方，这对活动来说是很重要的，而且企业本身具有一定知名度，当地的赞助体制较成熟，举办的学生活动不会因为因为赞助款的数目较大而过分充斥商业气息；另一方面，这些企业当中有相当大的一部分是内地企业，并且与内地生的衣食住行息息相关。以航空公司举例，内地生回家基本上是坐飞机的，而且能到澳门读书，家境也不差，企业必定希望抢占并留住这一巨大而且具有相当大潜力的客户群，甚至有可能为日后在澳大的招工宣传做铺垫。再者，澳大在澳门地区还是具有相当影响力的，宣传方式成熟，企业通过赞助的方式借澳大这个平台也能起很好的宣传效果。以上就是，我所认为的澳大的学生活动赞助商高档次的主要原因。

b.另外，我还关注到赞助商的赞助方式，如澳门航空,他不仅赞助资金，还赞助了具有澳航特色的精美礼物，这不仅提高了奖品的档次，也是企业宣传的好方法；又如八佰伴（澳门的一家大型超市）赞助的优惠券，这不仅切合学生需求，更间接地为企业拉到客源，提高销售。

调查反思：

1.关于组织建制及民主的想法：

调查完澳大的学生组织建制之后，我的视野大大地拓宽了。原来，学生组织也能办的如此正规；原来，学生组织也能如此贯彻民主；原来，平时所知道的如此完善的民主制度可以离我们那么近，就在我们身边。而且，我认为尽管看上去，这些规规条条有点繁琐，但我觉得这是一个组织有条不紊、高效运作的重要前提和基础。而且，作为规章制度，这些东西并没有被形式化，并没有被压在抽屉底，等到需要查资料的时候再慢慢翻，然后把灰尘拍掉，而是明明白白清清楚楚大大方方的，甚至登在学校的网站上任人翻阅浏览。这既促进了一个组织的民主开放和有序运作，也起到了一个监督作用。反而，这不会使到组织之内互不相干，这种分工明确更便于树立一种全局观念，不仅知道自己身在何处，更知道组织所在，工作所在。——所以，我认为我们有必要将工作明确化、细化、量化，使内部人员有整体上的把握。并且，我们在强调整体的时候，也应该重视个体，给予充分的自由和空间让其展现自己。

2.关于活动举办的想法：

A.关于主题：我觉得澳大的活动形式是可以被我们拿做参考的，因为我觉得系列活动是搞学生活动的一个更高的档次。当学生活动已经做得像我们现在这样熟悉操作流程了，能具备自行完整地举办一场活动的能力，那么应该再如何提升改进呢？我认为，我们不应只满足于一场活动的完整举办。在新区我们只过了十年左右的时间了，而组织中心也不过成立了几年，在这么短的时间内，我们已经完全具备这种能力，一方面能说明我们有能力，另一方面也说明了这种能力跟要求这只不过是最最最基础和低端的。或许，每一年我们都可能会因为某次活动中出现了一样所谓新奇的小节目而狂喜不已，但是这毕竟不能成气候，也改革不了什么。难道我们新区接下来这十年二十年三十年。。也要这样继续满足于这种现在已经初现不足、落后的活动理念么？而接下来我们该走的更高一个层次的就是给一堆零散的活动一个鲜活的灵魂，让它们有共同的核心，自成体系，更有氛围。为什么迎新晚会就不能弄一个迎新月呢？像澳大一样，给一个大主题，让下面的学院依照着发挥自己的特色。我想，这样出来的不光展示的是学院特色，展示的更是工大自身特有的一股气，一股能让各学院紧紧归属在工大之下的气，更显工大的凝聚力。为什么我们做活动就不能做得更大气呢？为什么我们搞活动就不能站在更全局的角度考虑呢？

B.关于理念：

我感觉我们在举办活动或者宣传活动的时候对参与者设身处地的考虑还不够周到，或者说还没重视到这方面，对活动可能引起的效果钻得还不够深。既然我们明知开会效果很不好，我们为什么还要开会？既然我们必须得开会，为什么我们不能采取各种手段去吸引观众？或许是无论我们的会开得再有意义再吸引人也打动不了把这当做例行公事的观众，为什么我们不可以采取措施去改变他们的观念？为什么我们明知很多事情做了效果会不好，我们却没有注意到应该站在对方的角度想一想大家想要的是什么？喜欢的是什么？我们去迎合他们并不意味这就要改变我们活动原有的内涵，正如枯燥无味的历史照样有老师能通过新方法教的有声有色的，但这并没有改变史实。我们更强调的应该是人性化，为我们的参与者着想，而不光是为了活动表面的风光。我们应该时刻谨记，我们活动举办的真正意义在于参与者。唯有

我们的活动打到参与者内心深处，这样的活动才算真正的起效果。作为活动的举办方，我们有谁不想活动深入人心，感染在场的每一个人呢？

C.关于宣传：

我觉得我们十分有必要对负责宣传工作的部门进行高强度的培训，或者在招新的时候着重招有深厚电脑技术功底的人，以对整个部门的宣传方式进行革命性的提升。作为最需要紧贴潮流、与时俱进的部门，他们更应该有组织有计划地定期接触新鲜资讯，开拓视野，激活思维。我们应更强调创意。而且作为学校里最具有影响力和权威的大型学生组织之一，我们十分有必要将我们的公告权威化，并且应该要涉足网络的这块领域了。在资讯不断更新，科技日新月异的今天，书面或口头上的通知方式已显落后。如何能抓住每个学生的心，一个很重要的方法就是进入他们的世界，无时无刻不在影响他们，通过这种潜移默化的方式将他们的生活与我们的学生活动紧密联系在一起。并且，我们在实施之前就应该细心部署，从长计议。把每一个细节做得完美，严谨，有严格的执行标准。因为这样行为，是以组织的名义的，代表的是整个组织的形象，做得好一下子就能打好头炮，做得儿戏很可能就会从此失去了大家的信心。

D.关于赞助：

我觉得赞助商的档次一定程度上能影响活动的档次，他们在一定程度上是对等的。很多时候，一些大公司不是不可以拉到，而是我们不敢啦，我们自己已经把活动定位在与这些小个体户的档次了，又怎么会拉到大赞助呢?而我认为成功拉到大赞助的前提就是要让大公司知道，我们是值得赞助的，我们的活动是与他们公司的档次对等的。其实，我们想一想统一、雪碧等等这些公司，他们在工大新区这边让各学院的学生组织协办举办活动就真的是因为人手不足么？他们希望借场地，更希望借此在这个巨大的潜在市场具有一定的影响力。既然如此，我们为什么就不能再积极一点在主动一点呢？再者，我觉得他们的赞助方式也是可以参考的。优惠券多好，商家开心，学生也开心。

一个组织的活力和权威能够体现在他的各个细节上。唯有细节都做好了，这个组织才有足够的资本和底气去争取更高的层次。