社团取名“菊馨社”的提案（5篇范文）

第一篇：社团取名“菊馨社”的提案

取名菊馨社的缘由

为社团取什么样的名字，取决于我们想要组建怎样的一个社团，我提议为我们的社团取名为“菊、馨、社”，下面我说一下为什么我提议取这样一个名字和她的含义。菊花，其花朵色淡香清，多生于幽僻之处，故常被看作是谦谦君子的象征。

而她不仅清丽淡雅、芳香袭人，而且具有傲霜斗雪的特征；它艳于百花凋后，不与群芳争列，故历来也被用来象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格。傲霜的菊花，淡泊清华，凌霜自得，自蕴情致。清雅淡泊的品质，让她列居花中四君子之中。

不仅如此，他还有很多的象征意义，如：

一、隐士的象征

陶渊明《和郭主簿》：“芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。” 体现了他对羡慕幽静安逸生活的向往。而且也因其采菊东篱下之后菊被人们看作隐士的象征。

二、斗士的象征

唐末农民起义领袖黄巢诗作：“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开”道出了他的志气。“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”在其带有明显寓意和倾向性的诗作里，菊花成了饱经沧桑的勇敢坚强的斗士，为民请命，替天行道。

三、伤感的象征

宋·李清照《醉花阴》中的诗句：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。” 菊花，在这位女词人笔下成了抒发对丈夫那想念情思的对象。

四、高洁品格的象征

菊花残谢后一般不会凋落花瓣，不会像桃花一样，一片一片掉下来，故诗人说“堕地良不忍，抱枝宁自枯”。

所以正是由菊的以上种种品格和象征意义我想为我们的社团取名“菊馨社”，“菊”定义我们社团的性格为：踏实低调、勇于拼搏、重情重义、尊礼重道。“馨”定义我们社团互帮互助，亲如一家的社团文化。

而接下来我们将靠着一流的组织团队，一流的组织建设，一流的管理制度和科学的发展理念，把我们的团队打造成为建院最优秀的团队。而将诞生于我们手中的“菊馨社”也将必然优秀，我们将为她输入最优秀的血液（社团成员），她像我们的孩子一样，她将出生高贵！

第二篇：社团提案规章制度

社团提案规章制度

日常提案管理制度

社团举办活动都需填写和上交提案表，提案的流程分四步：填，交，返，还。

1、填提案：提案填写要规范，要用正规提案表。正规的提案表格式可以从社团办的群共享里找到。表中填写的活动内容和经费须详细，注明经费总额。负责人签名后需附上电话号码，指导老师需亲笔签名并附上电话号码。

2、交提案：每周三17：40在F201（有变更见当时具体通知）召开社团负责人大会，会上统一收取下一周或下两周的活动提案。需使用海报、喷绘、横幅等进行宣传或在广场、户外举办活动的社团请连同提案一起上交校园文化传递单；需申请赞助的社团请请连同提案一起上交赞助申请单。传递单及赞助申请单未同时上交而后补交的，视作紧急情况处理。会后由社团议事会审议所有提案。合格者予以通过，周四上午社团办公室提案组同学会将议事会及社团办公室讨论认定合格的提案交给团委老师审阅批复。

3、返提案：每周四下午5点40至6点20在学生活动中心321室返还提案。提案返还时请社团指派专人领取，并签字验收。申请多媒体使用券的社团须当场领取，过后社团办公室概不补发。社团没有按时领取提案，请自行在上课时间到学生活动中心321室返提案箱领取，并签字验收。

4、还提案：活动举行以后，请将上周活动提案原件于周四报账时间

上交，以便备案。

5、除规定时间收取提案表外，其余时间的提案一律当成紧急提案处理。所有紧急提案请于周五上午九点之前交到学生活动中心321室紧急提案箱，并请在周五下午第一节课或次周在学生活动中心321室返提案箱中领取。

注意事项：

1、小型活动提前一周上交提案，大型活动、涉及赞助活动、校外活动提前两周预先上交活动的提案及详细策划。小型活动定义为例行、常规活动，活动受众以社团成员为主；大型活动定义为具有非常规性（类似活动次数很少）或持久性或活动受众远超社团成员范围的活动。室外活动请将已盖章通过的提案、校园文化传递单交由保卫处审批。

2、对于没有被批准的提案，请在周四下午5点40至6点20在学生活动中心321室领取，并在周五上午9点之前修改后重新交到学生活动中心321室紧急提案箱，当作紧急提案处理，并请在周五下午第一节课或次周在学生活动中心321室返提案箱中领取。

3、申请教室时，不要写具体的教室名称，请根据预计参加活动人数，选择教室区域，以便在教室冲突时做调整。每个社团每学期只能领取2张多媒体券，其余请自行处理。

4、如果社团活动涉及校外人员参与，请在交提案时，附上该校外人员及其单位的详细资料，以及是否涉及校外产品的宣传销售等。在活动时，社团办公室会派外事组同学监督。

5、如果社团活动要到校外或者体育竞赛类等涉及到安全问题，请在活动中有指导老师参与，并在活动中有安保措施，以及在提案中附上安全预案。

第三篇：馨晴广播社关于社团文化节的活动策划书

2011年8月茂名市第一中学馨晴广播社

关于社团文化节的活动策划书

一、活动背景

学生社团作为培养学生兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂，正成为我们丰富校园生活、参与学校活动、延伸求知领域、扩大交友范围的一种重要方式，各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大同学积极参与其中。而一学期一度的社团文化节是学校社团的盛事，是社团展示的舞台。馨晴广播社作为学生与校园紧密联系的纽带，在日常的校园生活中起到不容忽视的重要作用，受到学生们的大力支持。

二、活动目的、意义及目标

1、目的：在本次的社团文化节上展示社团的丰富文化和风采，让更多的学生甚至是社会人士了解到本社的精彩，从而提高本社在学校和社会上的知名度，达到加强宣传的目的。

2、意义：通过社团与社团之间的联手合作，密切了各个社团之间的联系，有利于以后的工作进行得更加顺利和方便；同时也锻炼了我们社干的各种能力，学会团结与合作，有益于今后的学习和工作生活；还为本社和本校做了极大的宣传。

3、目标：使学生最大程度地参与到我们所举办的活动中来，并争取得到茂名广播电视台的报道。

三、资源需要

1、所需场地：贴近足球场的长亭前面那块空地

2、所需物力资源：一张长桌、若干张椅子、一个小箱子（放置收上来的便利贴以供抽奖用）、两个播音的麦（供广播社使用）、若干无线麦（供音乐社使用）、插座、音响设备、若干支笔和若干张便利贴等。

四、活动的人力资源调配

场地布置：音乐社与广播社的摊位紧挨，小箱子放置在长桌的一边，供观众观看的椅子摆放在与摊位相对的那一片空地。

会场服务：两社社干6人，负责服务观众，接待观众，以及活动方和观众之间的互动。

信息传递：两社社干2人，负责广播社和音乐社之间的信息传递。

音响：两社社干4人，负责广播和音乐的音响。

摄像：两社宣传部社干2人，负责活动过程的摄像。

秩序维持：两社社干4人，负责维持会场的秩序。

指挥中心：两社社长。

活动后清理人员、合影：两社全体工作人员。

五、活动开展

1、开场：主持人说开场白。

2、进入第一活动环节：戏剧表演。

由鹂音音乐社、零点戏剧社及馨晴广播社联合举办音乐话剧，通过合作，发挥各社特长，为三社接下来的活动造势，吸引观众眼球。

该活动简介：举办适合高中生出演、观看的音乐话剧。

活动方向：从名著中节选片段，或是编写剧本，让同学扮演话剧演员。融合音乐作为背景，以幽默、人物对话及演唱形式演出。10-15分钟为话剧演出长度，全话剧内容轻松、幽默，具有一定教育意义。同时也向大家了解我们三社的社团特点，起到宣传的作用。

3、进入第二活动环节（最重要环节）：传递祝福，唱出幸福。

该活动简介：由郦音音乐社和馨晴广播社合作，通过传递观众对别人或自己的祝福或鼓励以及点歌祝福，与观众进行很好的互动。（前期先通过广播和海报等宣传方式让大家注意到我们这一重要环节，并鼓励大家积极参与到我们的这个活动中来。）

活动流程：①有意参与的观众可以向周围的工作人员（即负责会场服务的社干）索要便利贴和笔，在便利贴上写上自己的姓名（也可以要求匿名送祝福，）、点什么歌以及想对谁说什么话（留言内容可以是对自己的激励或者是想对同学、朋友、亲人、老师说的话），然后交给工作人员。

②广播社收到便利贴后就会通过播音朗读出观众想要说的话，并

由音乐社的人员亲自演唱该曲目。【附：观众还可以要求自己广播说出想说的话以及自己亲自上台演唱】

③用完便利贴后将会放进小箱子里。

4、进入第三活动环节：抽奖环节。

活动内容：文化节快结束的时候，由主持人从箱子中抽出3张便利贴，便利贴上送祝福的那位同学即为幸运观众。3位幸运观众将分别获得由两社送出的精美纪念品一份。

5、第二活动环节将会贯穿整个会场的活动，当没人点歌或送祝福时，将会由我社的播音员朗读自备稿件或讲解一些有关广播和播音的知识给大家，提高大家的见识和能力。

六、经费预算1、10大瓶1.5升的矿泉水：25元2、50个一次性杯：8元

3、三份精美纪念品：15元

4、两本便利贴：4元

七、活动中应注意的问题和细节

1、若麦克风出故障，没有声音，则用事先借来的扩音器进行播音和唱歌。

2、若音响出现故障，则采用清唱的方式进行演唱。

3、若没有插座或插座接触不良，则转移场地。

八、活动单位、负责人及主要参与者

活动单位：茂名市第一中学

活动负责人：馨晴广播社温建红、罗美琪

郦音音乐社赖智滢、陈佳健

主要参与者：馨晴广播社、郦音音乐社的社长和各社干

（P.S：关于社团文化节的建议：

1.举办前半个月到一个月时间可通过校园馨晴广播站或是校园电视台进行宣传。

2.在社团文化节开始前一周在学校黑板粘贴栏上设置“社团文化节倒计时牌”，并由指定人员每天做好更新。在学校可选择悬挂横幅，宣传社团文化节的开展。

3.社团文化节闭幕后可邀请市电视台及校园电视台对文化节进行回顾报导。）

第四篇：比较文学《哦 香雪》和《菊馨》

引言

《哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小说，也是铁凝的成名作。小说前半部分，主要写台儿沟的姑娘们观看列车积蓄势能，引而不发，后半部分，则集中从心理和动作方面描写香雪，仿佛是从外面的世界开来的火车，每天在台儿沟停一分钟，仿佛也给这里的人们面带来了外面的世界，让香雪和其他姑娘们似乎从这每天的一分钟之中看见了外面的世界，火车每天停留的一分钟就像一扇门，在这扇门中，香雪看见了自己的过去，自己梦寐以求的铅笔盒，和台儿沟的未来，香雪的旅程到了这里，她的灵魂似乎超越了自己，超越了台儿沟，已经到了未来。

《菊馨》是英国二十世纪现代小说家 D·H·劳伦斯的一部优秀的特写式短篇小说,作家在文中以细腻的笔触描写了人物情绪的体验,。以菊花贯穿全文，和父亲关系冷漠，和丈夫关系不融洽，和孩子关系不亲密的旷工妻子伊丽莎白·贝茨，嫁给丈夫瓦尔特时有菊花，生孩子的时候有菊花，瓦尔特以第一次到酒馆伶仃大醉被人家送回来的时候还是有菊花，得知瓦尔特的噩耗后贝茨太太的心理发生的变化，从起初讨厌自己的丈夫，到厌恶他，直至对丈夫死的悲伤和怜悯，按照故事情节的发展，描绘出了贝茨太太从对丈夫感情的心理变化到开始意识到自己的问题并且开始成长成熟的心路历程。

本文将站在精神超越的角度分别阐述香雪在没有上火车之前，上了火车，下了火车往台儿沟走的三个时间段的所产生的心里变化，分析香雪的心路历程，以及伊丽莎白·贝茨太太在经历了找不到丈夫，得知丈夫死讯到丈夫去世之后为丈夫准备后事的三个方面分析贝茨太太的心理变化。

一．旅程的开始

一个梦开始的地方，有时是让热无奈的现实世界，有时是让人向往的童话世界。现实的无奈，让人更加向往美好的未来，通话的美好，让人更加不能接受现实的无奈。

每晚七点钟，有首度方向开往山西的这列火车在台儿沟停留一分钟，台儿沟的姑娘们按照自己的心思，刻意斟酌着服饰和容貌，香雪总是第一个出门，看火车，她跑在最前面，火车来了，她却缩到最后去了。在这里，似乎可以看出香雪对外面的世界充满好奇，渴望了解看见外面的世界。对于想要了解外面的世界的渴望程度是姑娘们中最强的，但是当外面的世界真正来到香雪面前时，香雪却又退缩了，在这里我理解为香雪海是由一种自卑感。香雪是村里唯一的中学生，她每天要去十五里以外的公社中学上学，公社中学的同学们总是爱问她“你们那儿一天吃几顿饭，你上学怎么不带铅笔盒啊”这样的问题，总是让香雪觉得他们是在刻意提醒香雪，她是从小地方穷的地方来的学生，其他姑娘都在观察火车上的人们的打扮，比如妇女头上的金圈圈，比指甲盖还要小的手表，香雪总是默默看着，随便应声配合，但是当香雪看见行李架上的书包时叫出了声，大家都围着“北京话”问各种问题时，香雪只是在后面小声的问了一句你们城里一天吃几顿饭，在向乘客售卖东西时，他也会抓空向他们打听外面的事，比如什么叫配乐诗朗诵，北京的大学要不要台儿沟的人，以及自动开关铅笔盒的事情，“铅笔盒”所包含着的“女同学”与“香雪”

之间的“不平等”关系；那是“三顿饭”与“二顿饭”、“富裕”与“贫穷”、“城市”与“乡村”的“不平等”；从同学们的询问中香雪看到了台儿沟是多么的落后，多门的贫穷，让香雪似乎有了一种屈辱感，就像文中提到的“想学的新再也不能平静了，他好像忽然明白了同学们对她的再三盘问，能白了台儿沟是多么的贫穷。他第一次意识到这是不光彩的，因为贫穷，同学们才干一次又一次的盘问他。”铅笔盒似乎一直让香雪认为是城市的象征，代表着不贫穷，在这之前，每当同学们用吃几顿饭和铅笔盒来嘲笑香雪时，香雪只是默默地听着同学们的不友好的询问，即使香雪心理有什么想法也不敢随便的发表出来，就像铅笔盒，香雪盯着同桌的那只铅笔盒，只能猜测它一定来自遥远的大城市，价钱肯定非同寻常，而自己只有做木匠的父亲给自己做的木铅笔盒，这个时候似乎香雪只是意识到了应为贫穷给自己带来的屈辱干和自卑感，但是香雪什么也不能说什么也不能做，他只能默默体会自己的自卑和屈辱。现实的无奈让香雪向往不贫穷的美好未来，同样，贝茨太太也走不出自己编织的的童话世界

《菊馨》中的伊丽莎白·贝茨太太，从劳伦斯的描述中“光滑的头发直直地从中分开，外表高傲，端庄温雅”““是贝茨太太吗？”她带着尊敬的口吻问道”和“男人没有任何形式的客套话，但问语中带着敬重和同情”等等文本中可以看出，贝茨太太作为一个矿工的妻子。明显和周围的人不一样，无论从贝茨太太的言语，行为，操持家务等方面还是从周围人对待贝茨太太的态度方面都可以看出来，在同属旷工家属的一类中贝茨太太很高贵，同样也得到了其他人的敬重，已经下班很久但是丈夫还是没有回家，贝茨太太想要去酒馆找丈夫，但是她却没有进去，丈夫同事的太太对她说“是的，你不喜欢······！确实不太好。”等可以看出，贝茨太太心理也认同自己确实要高人一等，贝茨太太的父亲来看望她，她却对父亲说“我没指望你来。”可以看出，此时的贝茨太太，和父亲的关系冷漠。在与儿子的交谈中贝茨太太说道“只要稍微黑一点，你就跟你爸一样唠叨个没完！”“她清醒的知道对她来说，他是多么陌生的一个人。她的心中始终是比冷不热，仅因为跟这脱离肉体的陌生人结合才跟他生活在一起的，这就是生活的意味——在生活表面的热烈遮掩下的，是完全彻底的分离。他们之间毫无联系，然而却走到了一起，把自己的裸体交给了对方。很久以前在每一次他完事以后，她们就变成像现在是两个独立的人。他跟她一样不负责任。”可以看出贝茨太太对自己的婚姻家庭并不满意并且处于一种“幻灭”状态，仿佛丈夫就是和她没有关系的人，只是为了养活自己的孩子，作为自己的依靠而出现的，丈夫每月例行把工资交给她，她支配着丈夫和丈夫的工资，仅此而已。生活本身对于贝茨太太而言也就是正处于“幻灭”状态。

二．旅程的转角

山重水复疑无路中瞥见了柳暗花明的一村。梦想和现实只有一步之隔时，从一面镜子中看见的明天。

当香雪看到在零食中的铅笔盒时，不知是什么样的力量，谁也没有提醒她，不知怎么的她就朝车门走去，火车特有的气息坚定了她的信心，换来铅笔盒之后，香雪想到了“赶快下车，赶快回家，第二天赶快去上学，那是他就会理直气壮地打开书包，把“它”摆在桌上”。香雪已经想到了自己有了铅笔盒回到学校的情景。希望赶快下车，赶快回家，赶快到明天，就可以给那些嘲笑她看不起她的公社的同学们看自己的铅笔盒，告诉他们自己也有铅笔盒，和他们一样。这时候的香雪充满期待，自信满满，自己即将和公社的同学们一样了，不用再带着屈辱感和自卑感上学了。来到了柳暗花明的下一寸的香雪从铅笔盒中看见了明天，下一面镜子会让贝茨太太看见什么？得知了丈夫死讯的贝茨太太。在得知丈夫已经去世的那一瞬间，“伊丽莎白思绪万千。要是他死了——她能靠那微薄的抚恤金过日子吗？她能干什么？——她迅速的算计着。要是他受伤了——他们不会把他送进医院——天天照顾他那有多烦人哪”丈夫的死讯似乎把贝茨太太从自己的世界中带到了现实生活中，他失去了生活的来源，失去了依靠，她要独自面对剩下的日子，生活要怎样继续下去，她还有孩子，抚养他们是她的天职。

三．履行的意义

彼岸的花，开在在半夏，爱丽丝的梦境一般，却能闻见真切的淡淡花香，香雪拿着铅笔盒下车之后，仔细端详起来，很认真的把自己盛擦脸油的小盒子放了进去，这个时候她才觉得这个铅笔盒才真正的属于自己，他开始盼望明天的到来，盼望同学们再次盘

问他，仿佛有了这个铅笔盒，明天开始，她就和公社的同学们一样了，有了这个铅笔盒大家就不会在嘲笑她是从小地方来的，从穷地方来的，同样大家也都不会在瞧不起台儿沟，有了这个铅笔盒，香雪就可以“一切顺心如意，就能上大学，坐上火车到处跑，就能要什么有什么，就再也不会让人瞧不起。。。”同样经历了丈夫的死的伊丽莎白，从躺在地上的丈夫身上，伏在丈夫遗体上啜泣的婆婆身上，看清了，伊丽莎白意识到了她和丈夫的之间的问题根源还是在他身上，她总是在拒绝者自己的丈夫，没有吧丈夫真正当做是自己最亲密的人，只是把丈夫当做了自己的依靠，每月例行给自己交工资的人，是自己总想试图改变丈夫，就像文本中说到的“她一直再拒绝什么——现在他知道了。他拒绝的是他，她的身体——这一直贯穿在她的生活中，也贯穿在他的生活中。她感谢死亡，死亡还原了真相”，从这个时候开始，伊丽莎白能站在丈夫的角度，看着自己的行为是多么的自私，明白了和自己生活在一起，被自己看不起的丈夫的苦楚和难处，她对丈夫感到恐惧而羞愧。

四 结语

香雪在没有铅笔盒总被公社的同学嘲笑，瞧不起她是从小地方穷地方台儿沟来的，看着同桌的铅笔盒，他总会想，那样的铅笔盒一定是从大城市来的吧。一定需要很多鸡蛋才换的来的吧。等香雪用有了铅笔盒时似乎有了一个宝盒，走三十里地也不算什么，期盼着明天快点到来，期待着明天上学时骄傲自信的把铅笔认识到了盒摆在桌子上，期待着同学们再次盘问他的铅笔盒，有了这个铅笔盒似乎香雪就和公社的同学们一样了，就不会再有人瞧不起他，台儿沟也不会再这样落后，这样穷。有了铅笔盒就可以改变他的命运，可以走出大山，实现自己的愿望，改变台儿沟的命运。一个铅笔盒退让香雪，经历了从自卑屈辱到自信对未来充满信心的心路历程，同样丈夫的死让伊丽莎白从最初的因为和丈夫的阶级不同，没有任何感情，不认同丈夫，一直拒绝丈夫，认为丈夫只是一个依靠的工具，只是和他生活在一起的东西一般，但是丈夫贵的死让伊丽莎白看清楚了他们之间的问题根源，就是与I莉莎白自己，让伊丽莎白经历了从幻灭到回到现实中，再到看清了自己也看清了自己死去的丈夫，体会丈夫的苦楚，理解丈夫。认识到自己的错误。

参考文献

香雪们的“1980年代”——从小说《哦,香雪》和文学批评中折射的当时农村之一角

作者： 程光炜;《上海文学》2011年第二期

都市想象与精神生态家园

———铁凝小说《哦，香雪》解读《作家》2009年第六期 周雪花

第五篇：【心馨家园】社团章程

心馨家园章程

第一章 总则

第一条 严格服从学校安排，不违反校规校纪。

第二条 热爱本社团，维护社团的荣誉和利益。

第三条 积极参加社团活动，为社团的发展献计献策。

第四条 本社团成员工作态度要求端正认真，工作市语言得体大方。

第五条 本社团成员必须按时参加活动和会议，不得无故缺席。

第六条 社团开支透明。

第七条 本组织采用逐级负责制，下级必须想上级负责，此工作纪律解释权属秘书处。

第二章 组织机构

第一条 组成部门

社长 副社长 秘书处、组织部 宣传部 外联部

1.社长：

代表本社团的形象，代表本社团参加重要活动及会议，全面负责本社团的各项工作，把握社团的发展方向，处理社团遇到的问题，起到龙头作用，向本社团负责。

2.副社长：

协助社长处理本社团的各项工作，向社长负责，下对各部门具体工作做到帮助与指导，做好社长与部长之间的沟通工作，使得社

团的各项工作能顺利有效进行。

3.秘书处：

（1）管理社员登记，负责接受新成员，组织“优秀社员”的评比，协助各部门工作

（2）管理社团内部档案和帐目

（3）制定和修改本组织的章程

（4）负责监督和检查本社日常工作和工作人员的纪律

（5）负责注册社团的考核记录和档案的管理

（6）负责社团的各会务工作

4.部长职责：

负责本部的各项工作安排，协调各部门之间的关系，管理组织各项活动经费，向社长，副社长负责。

5.干事职责：

协助部长的工作，完成部长分配的各项任务，向部长负责。

6.具体职责

（1）宣传部：

负责本社团形象宣传工作，以展牌，海报等形式作好对外宣传，为社团各项活 动的开展打响第一炮，从而扩大社团的影响力 部长——负责社团形象宣传，统筹安排各项宣传工作 干事——利用自身的特长，制定展牌，海报等宣传物品

（2）组织部：

具体策划每项工作，做出书面计划，交办公室，向办公室负责 部长——安排活动时间，地点，统筹安排各项活动程序 干事——维持活动秩序，入场时监督会员凭证

（3）外联部：

负责本社对外联系和对外形象工作，拓展我社团的阵地，并作好与建立合作关系的社团之间的联系和沟通工作；

作好与我市各大学校相关社团的联系，联系各种联谊活动；为社团活动的开展寻求资金等多种形式的赞助

第三章工作程序

第一条 由组织部、宣传部和秘书处及相关部门负责活动提前筹备活动。

第二条 筹备工作做好后，报赊帐审批，由社长报院团委备案。

第三条 工作由各部门及干事具体负责并实施。

第四章财务管理

第一条 经费来源：学校拨款或补助，成员交纳的会费。

第二条 本组织一切财产有社长及办公室主任统一造册管理。

第五章 出勤与会务

第一条 凡社团活动，社团成员必须做到不迟到，不早退，请假需向各部负责人提出书面申请，假条需有各部门负责人签名批准放可生效。副社长需向社长请假。

第二条 办公室及各部部长负责考勤，并每周作好总结工作。

第三条 每次活动，凭证入场，丢失者补办证件。

第四条 提前10分钟到场。

第六章 社员权利和义务

第一条 社员有了解并参与本社活动与会议，并提出批评和建议的权利（但不得妨碍正常活动的开展）

第二条 社员有选举和被选举的权利，并享有担任社内植物的权利。

第三条 本社成员必须遵守本社章程，本着服务本社的原则，切实执行本社决议，遵守各级组织领导。

第四条 本社成员有自觉维护本社形象的义务。

第七章奖惩制度

第一条 奖励制度

活动认真负责，态度端正，有益于本组织形象，语言得体，服装整齐，形象健康，活动获公认和好评者给予一定奖励。

第二条 处罚制度

凡成员无故迟到由负责人口头教导，凡有违反本社团纪律者和损于社团形象者，由社团核实后，情节严重者将给予除名额处分。（以上所有解释权归心馨家园所有）

温州华侨职业中等专业学校心馨家园

温州华侨职业中等专业学校社团联合部监制

2008年11月12日