潮州师范学校学校学生社团活动准则

第一篇：潮州师范学校学校学生社团活动准则

韩山师范学院潮州师范分院学生社团活动准则

一、总则：

第一条 为规范和加强对我院学生社团的管理，促进学生社团健康发展，繁荣校园文化，特制定此活动规则。

第二条 学生会社团部所属的各社团都必须严格遵守法律法规和校纪校规，必须服从团委和学生会的统筹安排和领导，组织宣传、活动须向学校提出申请，经学生会同意后，方可施行。要注意社团精神面貌，不得影响学校的一切教学活动；对外活动要注意维护学校的荣誉。

二、组织方面：

1、各社团开展活动之前必须制定详细、周密的计划，确保活动过程有条不紊。活动申请书须格式规范、条理清楚，要说明组织计划、活动目的、活动意义、经费开支等，并以电子文档形式发送到社团部负责人邮箱。

2、组织活动要有创新精神，充分调动会员和其他同学的积极性，充分发挥社团在活跃校园文化中的作用，丰富同学们的课余生活，增长知识。

3、活动时须爱护学校的公共财产，注意公共卫生，活动结束后必须清理好会场，保证学校教学活动的正常进行。

4、各社团可借用学生会物品，做好登记工作，损坏或遗失须照价赔偿。各社团使用物品或场地发生冲突的，必须听从社团部统一安排。

三、宣传方面：

1、各社团活动前须做好宣传工作，使活动能够更好地举行。

2、各社团的海报须经学生会社团部同意，由社团部统一粘贴；宣传资料须经团委、学生会同意方可发放。

四、经费方面：

各社团经费原则上自筹，不得铺张浪费；各项开支须登记入账，社团部将定期或不定期对其进行检查或抽查。各社团组织活动所需经费可自行拉赞助。各社团所拉的赞助商须报社团部审核。

五、对外活动：

各社团请专家、兄弟院校团体到学校或者与校外单位、团体联欢、交流须经团委会同意。

六、活动细则：

1、各社团须提前两天向社团部申请物品（包括彩灯、黑板），经社团部批准后于活动当天领取。申请程序由各社团负责人向社团部成员申请，再由成员向干事申请；干事借出物品时须做好登记。活动结束后，各社团须将所借物品归还于社团部，并登记。

2、各社团须提前两天将海报交到社团部审批，经社团部批准后，社团部将于3—5各工作日内贴出。活动结束当天，海报由各社团回收，否则由社团部统一处理。

3、活动申请必须提前一周申请完毕。院属社团向社团部拿申请表申请，系属社团与系社团负责人拿申请表申请，各社团填好申请表后先由各社团指导老师审批，之后由社团部审批，再由团委老师审批。活动结束后，各社团须将活动申请表交由社团部保管记录，以便对各社团的评优加分之用。

4、各社团的通知须贴在本社团的公布栏上，不得贴在学生会公布栏。或其他地方。

5、为了用电安全，严禁在社团工作室使用超额电器；值班人员走前须将电源断开。如有违规者，学生会将对其从严处理。

院学生会社团部

2010年 3月 28日1

第二篇：潮州体育运动学校教育质量

潮州市体育运动学校2017教育质量

报告

2017 年，潮州市体育运动学校深入贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》及《潮州市现代职业教育发 展规划（2015-2020 年）》等文件精神为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，大力推进教育现代化，全面提高教育教学质量，推进依法治校的进程，为国家培养中等体育专业人才，促进体育事业发展，承担中专学历教育。创建设施好、质量高、师资优的民主、和谐的体育学校，力争为地方经济发展和产业升级提供更多的智力支持和人才支撑，以更优质的教育服务满足社会多 元化、优质化、个性化的人才培养需求，为每一位学生都创造人生出彩的机会。1.学校情况 1.1 学校概况

潮州市体育运动学校成立于 1999 年 9月，由广东省人民政府批准成立，潮州市人民政府主办的国家普通中等专业学校。学校的办学目标是：面向21世纪，面向全体学生，全面贯彻教育方针，把学生培养成思想高远、情趣高尚、身体健康、会学习、能创造、有个性，学校近期目标是：以群众体育为先导，以完成市、省运会参赛任务为主线，全面深化素质教育，实现“轻负担，高质量，使每个学生都感到教给他的东西终身受用不尽；使学习成为一种快乐的工作。1.2 学生情况

学校以三年制体育运动中职教育为主，设有运动训练和社会文化艺术两个专业。现有在校生 200人。附属体育幼儿生300人。在校生规模总体稳定。2017 年学校计划招生 100 人，毕业生 50 人。就业率100%。1.3 教师队伍

学校现有在编人员14 人，专业教师 10 人，生师比 20:1。2017 年学校师资队伍各项指标均较 2015 年有所提高，专任教师 100% 具有本科以上学历，其中拥有硕士以上学历的教师占专任教师总数的 7.7%。1.4 设施设备

学校环境优美，学校设施设备先进，实施信息化管理，是节能环保、绿色、智慧校园。学校总建筑面积为5000平方米，学生宿舍建筑总面积为 1000平方米，宿舍床位数120张，学生就餐人数 100 人，实设餐位数 100 个；学校共有计算机 50 台，生均为 0.40 台。学校遵循先进性与适用性相结合的原则，按照专业教学标准和人才培养方案的要求，从发展学生能力与特长出发，为开展教学实践、师资培养、学生训练、社会培训提供了保障。2.学生发展 2.1 学生素质

潮州市体育运动学校的领导和教师始终把学校的德育工作放在首位，建立了由校部、教务科多层次的德育工作管理模式，制定各项管理制度。学校配有专人负责学生的思想教育，日常行为规范的教育；学生档案的管理；学生宿舍管理以及团员的组织管理。学校定期组织开展丰富多彩的有意义的活动;每学年初对中一学生进行军训并组织学生参观军训活动，学习英雄的精神；每学期聘请派出所副所长为学校法制副校长，对学生进行法制教育，让学生学法、懂法、守法；每年的新年开展元旦文艺汇演，六月开展六〃一联欢会，艺术专业学生就业汇演暨推荐会，丰富了学生生活，寓教于乐。每当有重大事件发生时，我们更是抓住契机对学生进行思想教育。平时，我们在校广泛开展“微笑给自己，自信人生”和“微笑给世界，文明修身”等主题教育，培养青少年学生良好的行为习惯。我们把德育教育落实到实处，提高学生自身素养。学校始终坚持以人为本，以体为主不断加大教学改革力度，积极探索与时俱进的人才培养途径，形成自身文化和教学特色，学生素质和能力得到有效培养，100%的学生能够顺利毕业，受到用人单位的欢迎。在基础理论课教学中，学校使用中职教材，在做好基础课程教学的基础上，更有针对性地提出了体育类高考考学的理念，激发了学生文化学习的兴趣，优化了学习方式，培养了学生“自主、合作、探究”的能力。在学生体质锻炼中，本着学校的特点，每学期积极组织开展体育节运动会、篮球比赛等活动，动态监控学生体质情况，有效提升了学生体质水平，学生在各级各类体育赛事中都能取得佳绩。2.2 在校体验

2017年，学校大力推行关注有效教学行动，重视学生对学校教学管理、教学教学工作的监督与反馈，积极开展督教督学、评教评学活动，全面了解教师课堂教学质量和学生对学校教学的满意情况，并根据数据分析原因、制定整改措施，帮助全体教师提高课堂教学能力。2017 年学校组织开展了全校学生评教活动，学生对任课教师的满意率达 90%以上，学生在教学工作的监督作用得到了充分的发挥。学校努力做到以学生为中心，以学生发展为目标，将管理融入发展，确保学生工作有生机、有活力。学校以丰富多彩的活动为抓手，为学生搭建挖掘并展示自身才能的舞台。学校举办迎新生迎元旦、体育节活动。青年志愿者服务队活动等都已经成为学生关心关注、热情参与的集体活动，丰富学生的校园生活。本校团委和学生会联合倡导发起“放下手机，捧起书本，做文明人”的倡议活动。全校师生参与活动, 各班学生代表在横幅上签名响应支持。该活动针对学生使用手机的现状，倡议同学们消除课堂陋习，提高学习效率；养成良好习惯，合理使用手机；发挥榜样作用，引领清新风气；开展教育活动，营造学习氛围。2.3 资助情况

学校学生资助工作操作有序，流程清晰，实施到位。根据潮教育局相关文件，中职学校全日制学生享受免学费政策的精神，潮州市体育运动学校于 2017 年 9 月申报免除学费 132人。同时为了减轻困难学生的求学压力，学校帮助 12 名学生申报了中职助学金。5名精准扶贫的学生。在发放助学金和奖学金的过程中，学校完全按照上级要求，所有资金都打入受助申请学生的中职卡内，做到专款专用，保证资金的及时准确到位。2.4 就业质量

学校就业工作始终围绕学校人才培养方案和市场人才需求有序推进，积极做好毕业生各项工作，认真完成毕业生生源信息的采集、核对和上报，毕业证的办理，毕业生派遣工作。就业协议书、双向选择推荐表、毕业生登记表等证书的领取和发放。毕业生签约情况统计，毕业生档案材料整理。确保毕业生顺利毕业。我校 2017 届毕业生 50 人，就业率100%。2.5 职业发展

学校本着“教育为人民服务，学校为学生着想”为理念，以培养中职学生的职业核心能力为指向，建构中职学生职业核心能力评价体系，认真把握好“方法能力”和“社会能力”的不同要求，对学生的职业核心能力实施发展性引导，学生能尽快适应岗位，融入社会，具有较强的岗位适应能力和岗位迁移能力。学校大力推行实践性教学，坚持以“产、教、”校园结合的教学形式，“教、学、用”相结合的办学模式，加强学生的职业技能发展，打破以学校和课堂为中心的人才培养传统模式。3.质量保障措施 3.1 专业动态调整

学校坚持“学校围绕市场转、专业围绕行业转、人才培养围绕行业需求转”的建设理念，认真研究分析潮州体育建设发展走向，形成贴近市场、培养现代服务业人才、服务区域经济发展的专业建设特色。为更好满足市场新兴业态及家长对人才培养的需求，为学生拓宽学历提升的立交桥。3.2 教育教学改革

在专业人才培养中，学校根据专业特征和技术技能型人才培养规律，在“校园共育、成人成才”的人才培养模式统领下，开展各种形式的人才培养模式实践，与幼儿园,体育培训中心，教育培训机构有机结合。学校遵循先进性与适用性相结合的原则，按照专业人才培养方案的要求，从发展学生能力与特长出发，在建好校内实训基地的同时，学校积极拓展校外实训基地，目前建有多个主要的校外实训基地，使每个学生都能够获得与所学专业相适应的实训岗位，学生的综合职业能力得到极大提高。3.3 教师培养培训

学校立足办学目标，科学筹划，以形式多样的校本培训和各级各类培训为抓手，创新师资管理模式，激发师资队伍活力。学校注重青年教师梯队建设，加强教师队伍的打造，一大批青年教师迅速成长起来，脱颖而出。学校充分发挥优秀教育教学能手的引领和示范作用，以团队合力有效推动了学校的教学改革和信息化教学进程，师资队伍的教学能力与水平得到明显提升。3.4 规范管理情况

学校始终坚持质量立校，在教学管理制度建设和教学常规管理机制运行等方面，开展了一系列卓有成效的工作。学校根据上级文件精神，并结合本校实际，对教学管理制度进行了全面梳理，及时进行了修订和完善，并汇编成册，将依法治校切实落到实处。同时，学校建立了教学教研组制度，在教学校长的牵头下，定期召开教学工作会议，及时研究解决学校教学工作中的重大问题，提出各项教学管理工作的总体要求；各学科按照学校部署，落实人才培养方案及课程标准的修订，教学的组织与安排，教学秩序的巡查，课堂教学的监控，教师与学生的评教评学，教师教学工作质量的评价等常规管理工作，目前各学科教学秩序运行良好；探讨先进的教学方法和手段，并通过教学进度检查、教学常规检查及教案检查等各项活动，有效促进教师教学的规范化和有效 性。学校后勤管理也全面推行精致化管理。学校校园安全管理、食堂供应、校园环境文化建设、教学设施设备保障等方面各尽其责，不断优化服务流程、提高服务效率、强化服务意识，各项工作扎实开展。进一步优化了对学校水、电的管理和控制，降本增效。加强场地和训练器材的维护和管理；抓好食品安全工作，在场地管理、器材保障、膳食营养、后勤服务等方面为运动员做好全方位的保障工作。学校财务部门严守财经纪律，落实各关键岗位责任制，完善财务制度、规范财务行为、加强财务监督、严肃财经纪律，确保学校各项专项经费管好、用好。学校本着精打细算、用好每一分钱的原则，加强各项开支的预决算管理，确保专项用到位，服务学校师生，服务教育发展。从制度上对专项资金的管理使用规范化，从而保证各类资金发挥出最大的使用效果和效益。此外，财务部门还对各专项资金实施明细核算、项目管理，并定期地按统一规定的格式编制报送会计报表，及时掌握专项资金的使用情况。对专项资金的使用，财务部门严格执行审批程序，财务人员认真履行会计监督的职能，对财政专项资金的使用和项目实施进行会计监督，真正做到管严、管实、管好资金，使专项资金真正发挥作用，推动学校快速、全面发展。学校安全管理举措进一步完善，不定期开展校园安全专项排查，彻底堵塞漏洞，全方位打造平安和谐校园。严格落实校园 24 小时安全值班制，增强值班人员忧患意识和责任意识，加强对学生校园安全的监管和引导，增强了校园自护和应对能力。进一步完善了安全预案、建立机动应急队伍，不断提高学校遇突发安全事件的应急处理能力。通过学校师生演练活动，增强了师生的安全防范意识和自我保护能力。学校不断推进管理队伍建设，通过校部办公会议、中层行政会议、全校教职工大会、专题培训等不断提高大家的凝聚力和执行力，切实提高内部管理水平。3.5 德育工作情况 学校重视德育工作，树立环境育人、制度育人、活动育人的理念，以行为养成为核心，以礼仪教育为抓手，将学生管理融入学生发展，确保德育工作有生机、有活力。首先，为了营造健康和谐的校园文化氛围，我校学生处每月更换主题黑板报主题，“核心价值观及八礼四仪”“学习《中等职业学校学生公约》像一本本无声的教科书，潜移默化地影响着学生的行为习惯和专业素养。为了更好的弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，2017年组织学生志愿服务队参加活动，“爱护环境，从我做起”园地义工活动； “点滴爱心，传递希望”儿童福利院活动； “九九重阳节，浓浓敬老情”走进体育局老干部等一系列形式多样的志愿服务活动，提高学生的思想道德素质和人文素养，引导学生培养服务和奉献意识，增强社会责任感和使命感，力争使德育活动形成我校特色。另外，学校还通过丰富多彩的校园文化活动，让每个学生都能找到展示自身才华的舞台。从校园体育节比赛；从校学生会干部竞聘到三好学生等评比，目的都在培养学生的自信，引导他们正确对待自己、正确对待自己的未来，相信通过自己的努力，同样会在人生舞台找到自己的位置。学校将全面提升全体德育队伍的工作能力和工作水平，德育人员向学习型、民主型、快乐型、合作型、研究型角色转变，让每个人注重业务能力，迅速迈上专业化道路，以全面提升学校德育工作的整体水平。3.6 党建情况 积极学习贯彻党的十九大精神，做好党建工作。根据中央、省委、市委上级文件精神及学校的实施方案，学校班子积极开展党的十九大精神学习贯彻工作。全面准确地理解和领会党的十九大精神，每个党员干部都做到读报告原文，对十九大精神学懂、弄通、做实。始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，积极深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。学校党支部开展了一系列党员十九大精神学习活动：“读原文、全覆盖”活动；学习报告原文、宣讲报告内容；重温入党誓词；通读新修订的党章；专题学习“十九大”精神组织生活会。今年以来支部组织召开生活学习会9场、支部生活会7场、专题学习会2场、民主生活会1场。党员干部和教职工通过深入学习党的基本理论，学习党的路线方针、学习教育教学理论的专业知识，要求党员读“十九大”报告原文两次以上，深刻领会第七章的文化自信章节，谈学习心得，写心得体会，推动“十九大”精神“进课堂”“进基层”。深刻领会党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和思想精髓。学校党支部开展了下列几个非常有意义的活动，大致如下：学校党支部全体党员到潮州市的廉政基地韩文公祠进行党员廉政教育；邀请市政协陈耿之副主席到我校对全校师生进行“十九大精神进校园”的精神文明宣讲教育；向学校全体教职员工发放“十九大”原文报告、向每位学生发放“深入学习党的十九大精神”宣传手册。以上的活动加强了党员干部党风廉政教育，增强廉洁自律意识。进一步提高全体党员干部对党风廉政建设、反腐败斗争重要性的认识，增强了党员干部的廉洁自律意识。

学校党支部将深入学习贯彻党的十九大精神，开展“两学一做”活动作为深化党员教育，加强干部队伍建设的又一重要实践。通过召开全体党员专题教育动员会让每一位党员明确活动的重大意义，提出基础在学，关键在做的要求。通过制定“两学一做”方案、个人学习计划、抄写党章、撰写个人心得体会和对照检查材料，学习《学党章党规学系列讲话做合格党员》《总书记在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上的讲话》《学习中国共产党问责条例》，扎实开展“基层党组织统一活动日”活动，学习《党内政治生活的若干准则》和《中国共产党员党内监督条例》的说明，观看视频《新形势下党内政治生活的若干准则》，参观函碧楼纪念馆、韩文公祠等活动，强化党员通过自学互学，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识“四种意识”，并提高党员修养，立足岗位争做“四讲四有”合格党员，主动将学习教育与落实学校“十三五”发展规划结合起来，与推进学校改革发展结合起来，与完成今年学校各项工作任务结合起来，以学促做，做到两手抓、两促进。“两学一做”学习教育活动在我校实现了党员干部全覆盖、全参与，达到了较好的预期效果。4.校园合作

学生实习是专业教学计划的重要组成部分，也是提高学生实践能力的重要途径,更是为学生创造就业机会的一个重要平台。学校大力推行实践性教学，坚持以“产、教、”学校与幼儿园结合的教学形式，“教、学、用”相结合的办学模式，与各体育产业单位及社会体育类培训机构紧密联系,加强学生的技能实习和社会实习，打破以学校和课堂为中心的人才培养传统模式。5.社会贡献 5.1 体育人才培养

2017年，我校跆拳道队代表潮州在广东省跆拳道锦标赛取得一个第三名，四个第五名的佳绩。学校不断探索产学结合的体育人才培养模式，坚持以就业市场需求为导向，以体育类考学为特色，充分依托行业的资源优势，吸引政府投入、探索在专业建设、人才培养、教师培训等多方面的合作。5.2 社会服务 学校在打造内涵，提升办学质量，为地方、为千家万户培养合格人才的同时，学校师生积极发挥专业所长，积极思考并探索实践服务地方体育发展、服务社会居民之道。培养有社会责任感、有爱心肯奉献的高素质人才是学校办学的第一要务。为了更好的弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，2016 年组织学生志愿服务队参加活动，“爱护环境，从我做起”园地义工活动； “九九重阳节，浓浓敬老情”走进体育局老干部等一系列形式多样的志愿服务活动，提高学生的思想道德素质和人文素养，引导学生培养服务和奉献意识，增强社会责任感和使命感，力争使德育活动形成我校特色。6.举办者履责 6.1 经费

上级政府的重视以及各项政策举措，为学校内涵发展提供了基础性保障。2017年学校收到财政拨款 204.3万元。其中获得市财政拨付的专项及教育费附加等为 52.8万。这些专项涉及学校的专业及课程建设、专项经费、学生免学费及助学金等多个方面。学校本着精打细算、用好每一分钱的原则，加强各项开支的预决算管理，确保专项用到位，服务学校师生，服务教育发展。6.2 政策措施

学校在发展中得到了上级教育行政管理部门的正确领导和悉心关怀。从中央到地方都给予了体育职业教育的发展以高度的重视和大力的支持，在外优环境的大好形势下，学校不断内优管理，加强科学化、精细化管理，进一步完善了学校章程和管理制度，出台了包括《潮州市体育运动学校教职工量化考核办法》等内管改方案，推行《潮州市体育运动学校绩效工资考核办法》等，多举措深化办学内涵，提高办学品质。7 7..特色创新

潮州市市体育运动学校是一所体教结合的、以训练为中心、以育人为根本、努力培养体育后备人才的专门学校。在市教育局的关心下，市文广新局的直接领导下，通过全体员工的共同努力，坚持“以体为主、以人为本”，切实抓好体育训练与教学，以新课标为向导，提高课堂教学水平鉴于体校的学生学习基础比较薄，兴趣不高，这就要求老师改革传统的教学方法，需要每一位老师在教学实践中认真学习落实新课标，不断更新教育观念。只有转变教育观念，才能准确地理解课标精神，才能恰当地选用新的教法、学法，提高课堂教学水平。建立充分体现“尊重、民主、和谐、发展” 的新型师生关系，使学生学习的主动性和创造性得以充分地发挥。让学生通过“体验→思考→创新→发现→学习”等步骤，在师生共同探讨下，在合作交往中掌握了学习方法。学生始终是学习的主人，教师起着鼓励、促进的作用，如此合作教学收到了事半功倍的效果。以新课标为动力，提高教师业务能力全面实施素质教育要求教师的教育教学工作由“经验性”转向“教研性”，教育科研能力成为教师的必备素质。现代教育理论来指导自己的教育教学实践，善于从教育教学实际出发，从中发现问题，不断反思、总结，努力探索教育教学的规律。教师共同备课、探讨教法、交流反思、总结成果，认真参加各级各类业务培训，通过说课、听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务水平。坚持 “以体为主、以人为本 ”，切实推动学生业余活动开展体校学生在校的活动规律是学习和训练，业余生活较为枯燥。学校团委充分利用学生业余时间，组织学生会，积极开展各项学生感兴趣的活动。如：组织开展趣味运动会、拔河比赛、校园足球、篮球比赛等活动，举办迎新生迎元旦联欢会、丰富学生的校园生活。本校团委和学生会联合倡导发起“放下手机，捧起书本，做文明人”的倡议活动。全校师生参与活动, 各班学生代表在横幅上签名响应支持。该活动针对学生使用手机的现状，倡议同学们消除课堂陋习，提高学习效率；养成良好习惯，合理使用手机；发挥榜样作用，引领清新风气；开展教育活动，营造学习氛围。8.主要问题和改进措施 8.1 主要问题

一是学校规模不大，影响招生数量，要不断加大招生力度。二是师资结构有待进一步完善，学校师资现以中青年教师为主，其中由于理论教学与专业特点的限制，师资结构与先进学校相比有一定差距，且“双师型”教师的比例较低。三是在着力提高运动员文化教育水平上方法不多，部分教学改革举措落实不到位，还不能适应新形势发展的需求。8.2 改进措施

今后，将认真学习贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领党建工作，以党的十九大精神为引领，进一步增强党建意识，把党建融入工作全局，以党建助推学校全面发展。按照市文广新局（体育局）的要求，进一步贯彻落实体育运动学校的办学宗旨，完善学校管理，以新的思想、新的举措、新的风貌，努力克服当前存在的困难，勇于担当，办好市体育运动学校，为潮州市体育事业争光，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献！

潮州市体育运动学校

2017年12月30日

第三篇：支招准大学新生如何选择大学社团活动

支招准大学新生如何选择大学社团活动

对于即将步入大学的新生来说，大学里各种各样的活动是他们最期待的，也是大学生活区别于中学生活最明显的特征之一。大学的活动大约分为3种，“团学青”工作、社团活动和其他校园活动，种类繁多。学生在选择这些活动时容易“眼花缭乱”，无从下手。那么新生该如何选择大学社团活动？

“团学青”

一到两个工作最合适

团组织、学生会和青年志愿者协会是大学活动中起“领导”作用的学生组织，下设有文艺部、体育部、外联部、生活部、宣传部、学术实践部、组织部等不同部门，分管不同的工作，使大学生活更加丰富和充实。“团学青”在开学之初会组织面试，录用有意愿和能力的学生加入到组织中，服务学生，锻炼自我。

有些学生不清楚自己的能力，担心面试不成功，往往选择多个部门进行面试，认为选择越多机会越多。但是，不少新生因参加多个组织，增加工作负担，导致半途而废。另一些学生对“团学青”工作不会筛选，误以为多多益善，能锻炼能力。现实中，不少学生既耽误了学习，也因无法“专一”工作而没有发展。

北京林业大学(微博)学生会外联部部长杜暘建议，参与“团学青”工作能够锻炼个人组织能力和实践能力，也能够丰富自己的大学生活。但是，新生在选择“团学青”工作前先要定好位，分析自己的优势是什么、兴趣是什么，凡事有“专攻”，不要“胡子眉毛一把抓”。选择一到两个工作是最合适的，并非越多越好。

社团活动

参加越多收获越小

大学社团是当今大学生活中非常重要的一部分。它们是学生自发组织、自主发展的学生团体，由校团委相关部门或社团联合会统一管理。2012年北京市共青团工作会议首次将社团管理和学生会提升到同一高度，由此可见社团的重要性。但是，对于如何选择社团一直困扰着刚步入大学的新生。

现在大学的社团组织很多，以北京工商大学(微博)为例，截止2012年6月，共有90个注册社团，可大致分为学术实践类、文化艺术类、体育类和公益类等四大类。面对众多社团，很多学生希望大学生活比别人更丰富、充实，便盲目报名参加各种社团。但是，根据实际情况来看，报名参加的社团越多，在实践中收获越小。

北工商社团文体部负责人杨紫陌建议，大学新生选择社团要以“兴趣为主，实用为辅，趣用结合，保有收获”。选择社团切忌越多越好，适度参加社团活动才是明智的做法。校园活动

权衡利弊有选择性参加

在大学中，除了团组织、学生会、青年志愿者协会的工作以及各种社团活动外，学校还会定期举办不同的活动。比如各学院的迎新晚会、校园十佳歌手大奖赛、校园十佳主持人大(微博)赛、话剧演出、假面舞会、校园知识竞赛、学术讲座等，这些活动一方面丰富着大学生的校园生活，另一方面是展示大学生风采的平台。但是，参加这些活动会占用大量的课余时间，甚至会耽误正常上课。

有关专家提醒，大学新生在选择参加这些校园活动时，要根据实际情况，权衡利弊，若因参加校园活动过多而影响学业，则得不偿失。

第四篇：淮北师范学校学生社团联合会2011

淮北师范学校学生社团联合会2011—2012学年第一学期

工作计划

作为我校的重要团学组织之一，学生社团联合会在引导学生社团健康有序发展，促进学生社团在构建和谐校园、丰富学生课余活动和营造校园文化氛围的等方面发挥着重要的作用。本学期，学生社团联合会将继续本着“促社团发展，为社团服务”的宗旨，紧密围绕学校工作大局，按照团委工作的统一部署，进一步改善自身组织建设，继续深化加强服务意识，提高引导和管理能力，不断的总结成功经验，创新自身组织发展模式，着力打造几个明星社团，树立典型，以点带面，为开创我校学生社团工作的新局面而奋斗。为确保本学期各项工作的顺利开展，现对本学期工作计划如下：

九月份：

1、筹备学生社联微博等网络建设工作。

2、组织学生社团联合会的招新工作。

3、完成所有学生社团指导老师信息整理工作。

4、筹备学生社团联合会换届工作。

十月份：

1、组织学生社团招新工作。

2、举行社团指导老师聘任仪式。

3、组织学生社团联合会各部门新生培训工作。

4、完成学生社团新入会员的资料收集及会费保管工作。

5、开展学生社联与社团对口部门会议，进行宣传、组织等相关培训。

十一月份：

1、进行学生社联工作手册的印制工作。

2、组织开展学生社联与学生社团第一负责人的素质拓展活动。

3、配合团委做好学生社联新生委员与各社团第一负责人的业余团校学习工作。

4、完善指导老师工作。

十二月份:

1、安排社团第一负责人的交流会。

元月份:

1、完成学期后期各社团财务核对工作。

2、完成学生社联成员的学期考核。

3、收集整理本学期各学生社团及社联相关材料。

淮北师范学校学生社团联合会

2012年9月22日

第五篇：学生社团活动方案

2010——2011年第一学期

历城区章锦小学学生社团活动方案

为丰富我校学生的课余生活，培养学生广泛的兴趣爱好，全面提升学生素养。根据我校实际情况，决定成立校园社团，初拟社团活动方案如下：

一、社团形式及活动内容

小画家社团：内容主要以儿童画、国画等艺术活动为主，参加对象主要为二～五年

级学生。

线描社团：内容主要以线描活动为主，参加对象主要为三～六年级学生。

小小书法家：内容以软笔、硬笔书法临摹，创作为主，分为铅笔字、钢笔字、毛笔

字三组，参加对象为一～六年级学生。

篮球社团：主要以篮球的教学为主，参加对象为三～六年级学生。

悠悠球社团：主要以悠悠球的教学为主，参加对象为三～六年级学生。

二、社团成员:

社团成员采取先由各班主任推荐，然后通过参加社团组织的比赛或者上送作品，择优从各年段中挑选确定。每个社团人数控制在15人左右。

三、社团活动时间

每个社团按规定每周活动至少两次，每次活动时间为40分钟，按照学校作息时间情况，决定时间为每周二、周四下午15：20—16：00。

四、社团活动其他要求

1、社团要根据实际情况制定详细的活动计划，并按照计划认真执行。

2、每次社团活动后要及时记录好活动的具体过程，完整填写活动记录表。

3、社团指导老师要认真指导学生参加活动，并积极组织参加各类相应比赛。

3、每个社团要定期举行社团成果展示，每学期至少一次。

4、每个社团在学期末要做好总结评优工作。这项工作将纳入期末绩效工资考核内容。

5、教师根据兴趣和特长，参照活动方案先自愿申报带团。在此基础上校长室将综合各方面因素确定具体带团教师。