郑州大学广告协会：如何实现社联有效监督管理社团和社团开展“三自”教育的结合

第一篇：郑州大学广告协会：如何实现社联有效监督管理社团和社团开展“三自”教育的结合

来件单位:郑州大学广告协会

主要撰写人:张玉甫

论坛议题：如何实现社联有效监督管理

和社团开展“三自”教育相结合提交时间：2009年12月3日

监管自律相结合，社联社团共成长

——论如何实现社联有效监督管理社团

和社团开展“三自”教育的结合随着高校学生自我意识的不断发展和高等教育改革的不断深入，高校学生社团呈现出蓬勃发展，百花竞艳的态势，艺术爱好，理论科技，实践服务，运动休闲….各个中心充分涵盖了学生不同兴趣不同追求的需求，极大丰富并弘扬了我们郑州大学兼容博大的校园文化精神。总体而言，社团组织活动规模不断扩大，内容不断丰富，经费投入不断增加，学生参与面、受众面不断加大，社团的影响力和育人的效果在不断提升，呈现出蒸蒸日上的良好态势。

在学生社团工不断发展的同时，社团中也暴露出了不少问题，如：社团团组织结构松散，纪律松懈，会员流动性和随意性大；社团缺乏骨干，成员仅凭兴趣聚集；社团内部管理较混乱，出现社团经费挪用等现象。面对这些问题，郑州大学社团联合会自成立以来，长期致力于规范社团行为，引导社团发展。因此，社联与社团之间的和谐共存，共谋发展就显得尤为重要了。如何才能更好的实现社联有效监督管理和社团的自我教育、自我管理、自我服务相结合，是每一个社团负责

人不得不认真思索的问题。

一、社联对社团的监督管理

首先，社联对社团的监督管理体现在制度上。

社联制订了整套完善的规章制度对社团进行规范和管理，以保证各社团有序、有效的开展各项活动。制度涵盖了社团活动、社团内部建设、社团宣传、社团工作总结等各个方面，努力使社团各项活动的开展做到有章可循。

其次，社联定期对社团进行调研考核。

郑州大学社团联合会监督各社团的工作和财务收支及运行状况，利于社团健康有序的发展，利于维护社团及学生的合法权益，也利于使社团及社团活动不断走向正规。

再次，社联的管理日益网络化。

网站建设、网络信息传递、网上交流成为社联和社团宣传发展的主要渠道。网站的管理使社联的管理信息动态能够及时的传达下去，提高了工作效率。

最后，社联的管理模式努力契合郑州大学社团的实际情况，在规章制度的管理外，更注重人本化，灵活处理事务，使社联的管理处于轻松活泼的氛围内。

二、社团“三自”教育

社团活动不仅丰富了学生的业余生活也繁荣了校园文化，并努力培养会员的团队合作精神，社团的文化核心可概括为兴趣、尊重、分享、成长、热情，社团成员在社团活动中吸取过往经验，取长补短，也可以培养正确的生活态度，在社团活动中成长成才。我们把协会当做一个大家庭，视社团成员为家人，互助互利，共同奋斗。

1.自我教育

首先，我们要求努力提高自己的专业素养。

广告协会是一个专业性较强的社团，活动主要围绕广告展开，我们致力于把广告的专业性融入通俗性之中，使其易于理解和接受。并努力加强社团活动涉及的广告的趣味性和独特性，以期让会员乐于接受，乐于传播，乐于把广告的思维运用到生活中的各个方面。

其次，社团的自我教育还包括社团文化和社团品牌的建设。社团文化是社团成员的共同信仰和目标。社团文化很大限度体现在社团活动上，我们致力于把活动做得新颖别致，独具特色，创新是我们的承诺，打造具有特设的社团文化使我们的追求。社团品牌建设和发展至关重要，一个社团就像学校的另外一个层面，它展示着学生的风采，优秀的社团有极强的生命力，而品牌是生命力的源泉。打造独具特色的品牌和文化对社团自身和社团成员的发展极具教育意义。

2．自我管理

社团需要完善的规章制度作保障，完善的激励机制和约束机制可以使社团有一个良性的循环系统。我们广告协会下设了办公室、外联部、宣传部、组织部、策划部、摄影部。各个部门，各司其职又互相配合，在我们举办的活动中都能相互协作、有效配合，为各次活动的圆满进行都起到了巨大的推动作用。

社团的自我管理还包括对会员的管理，我们还要进一步加强对会员的管理，增强社团成员的凝聚力。社团在学生组织中应该是一个相对松散的组织，凝聚力对于社团至关重要，这可能是一个社团成败的关键，社团中人员流动比较大，不利于其建设，所以作为社团的领导者要留住会员，我们除了组织优秀的活动之外，还努力加强与社员的沟通和交流，与会员策划活动，以加深彼此的了解，并在其中找到乐趣。

3.自我服务。

社团的各项活动应该以服务会员、服务自身为宗旨。不仅为了满足会员对专业性知识的需要，满足会员对社会交往、自身能力锻炼的需要，还要契合建设郑州大学热烈活泼多元文化氛围的需要。会员对社团的满意度不仅实现了自身的价值，更是体现了社团本身的价值。因此提高会员对社团活动的参与度与满意度，才能提高服务质量。此外，我们还致力于与学校其它社团或校外社团合作，拓展自我服务的空间。

三、把社联的有效监督管理和社团的自我教育、自我管理、自我服务相结合1、社联社团相互配合，共同致力于校园文化的建设、学生业余生活的丰富拓展和学校氛围的提升。

社联加强对社团的引导、支持，进一步改进工作方法，实行更行之有效的管理手段。社联在政策、活动场地、设备、人员、经费等可利用资源上给予社团更有力的支持，引导并帮助社团创办精品

活动。社联对社团进行有效的监督，明确赏罚制度，奖优惩劣。此外，加强与社团之间的沟通，引导社团之间的协作。

2、社团积极配合社联的工作，接受社联的监督与指导。

诚然，社联与社团应该和谐共存，共谋发展，要服从于学校发展的大局，顺应潮流，配合学校的发展方向制订正确的发展目标，努力改善自身结构，不断开拓社团的发展思路和方针，把社联的监督管理与社团的三自教育结合起来，才能发挥社团活动在大学生能力培养方面积极的影响力，为学校的文化建设发挥应有的作用。

郑州大学广告协会

第二篇：如何实现社联有效监督管理社团和社团开展“三自”教育的结合

书写社团管理新篇章

——关于如何实现社联有效监督管理社团和社团开展

“三自”教育的结合的论述

学生社团，是经过学校批准，由学生根据兴趣、爱好、特长等方面的共同点，在自愿的基础上组织的群众性团体，是学生自我管理、自我教育、自我服务的重要组织形式之一。大学生社团日益成为高校中有影响力与凝聚力的群体,成为大学生素质教育的有效载体。在大学生知识结构的完善、技能的日趋成熟、能力的不断提高和思想道德水平的提升方面发挥着独特的不可替代的作用，成为大学生体验生活、锻炼自我、了解社会、融入社会的重要窗口。它既是学校思想政治工作的一个重要渠道,又是学校环境育人的有效途径。学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成长成才等方面起着举足轻重的作用，是新形势下共青团组织有效凝聚学生、引导学生、教育学生和服务学生重要途径。所以对社团活动的管理工作尤为重要。

社团联合会是在校团委指导下的学生社团联合组织，旨在加强各社团以及社团与同学之间的沟通，服务于各个社团的学生，促进社团人全面素质的不断拓展，塑造青春健康、昂扬向上的社团文化。以规范化运作、有效性沟通和信息发布平台的3大特点。社联的主要工作是管理社团相关事务（如社团招新、社团注册、社团财务、社团活动

场地批准等）、为社团提供必要服务（包括帮助社团组织机构建设、帮助维持社团之间的联系等等）、建立并维护学生社团与学校管理层之间的联系、组织全校性社团活动等。通过社团联合会来管理社团，是大部分高校所采用的模式。社联对社团的管理主要体现在:审议和批准社团联合会及院各社团的工作报告；检查、监督各社团的工作；对社联及各社团活动进行监督，对社团定期评分；收集各种社团活动资料；定期对各社团进行评议；对各社团遵守社联规定的情况进行监督，接受各社团成员的投诉。由此可见，社联在监督管理社团方面起着十分重要的作用。

从各学生社团的发展看,各社团的建设与发展良莠不齐，精品活动少，创新不足，有些社团空有其名却几乎停止发展，这些问题严重阻碍社团整体的健康发展，而社团联合会的全方位管理对解决这些问题、促进社团健康发展有着重要意义。建立社团联合会总体管理社团，我认为是最科学的管理体制，这种管理模式是近几年随着社团的快速发展而产生的,是建立在学生会与社团在高校学生的“三自”教育中的不同作用而又相互补充、相互影响基础上的。基本上把握住了社团地位、作用与如何发挥社团重要功能的正确认识,对正确引导与科学管理高校社团有较积极的意义。所以我们必须坚持社联对社团的这种有效的监督管理，进一步提高社联的工作成效和对社团的帮扶力度。

但是由于我校社团数量多，问题也多，社联管理工作压力较大，必然会有纰漏，无法参与到所有社团的所有活动中进行监督管理，这

就需要我们社团实行自我监督管理。社团自我管理的核心是“三自”方针，即自我教育、自我管理、自我服务。自我管理，就是对主体自身的约束和引导，从接受外在约束来说比如遵纪守法，遵守学校各项规章制度，自我管理的深化就是如何达到深层次的自我意识、思想管理状态。不仅要深化对自我管理的认识，从思想意识层面提高学生主体的自我管理；同时要拓宽自我管理的辐射面，创造平台让学生主体参与学校的协同管理；自我服务，包含了物质服务和思想意识上的提高、价值观念发展等精神服务，为自己社团的发展寻求机会，谋取利益；自我教育，即加强队对社员的各方面（包括思想觉悟、部门职能、个人发展等）的教育，社团每次活动的决策、策划、组织、执行、宣传、反馈和总结对参与成员来说都是很好的锻炼机会。社团自身要深入学习“三自”方针，加强社员的自我管理意识，把此精神融入社团日常发展活动之中。

由于社联管理的局限性，社团开展有效的自我管理势在必行。内因才是事物发展的根本动力，各社团要积极开展“三自”教育，加强宣传、学习的力度，充分和深刻认识到社团组织的“三自功能”及其作用发挥，更好地指导和促进社团工作健康、有序发展。

如何实现社联有效监督管理社团和社团开展“三自”教育的结合，这是我们必须正视和解决的问题。我们必须在思想上认识到，只有社联管理和自我管理相结合，才能将社团管理工作做到最好，才能保证社团的健康发展。对于实现两者的结合，有以下建议：

1）加强宣传教育，加深社团对此种管理模式的理解，贯彻领会精神实质；

2）对各社团主要负责人进行专门的培训课程，先从领导阶层开始，逐步推广到所有社员；

3）社联在加强对社团工作的监督管理的同时，应支持鼓励社团的自我发展，注意要激发和保护社团自我发展的思想意识，对社团的自我管理要留有空间；

4）社联成立“三自”教育委员会，专门负责社团自我发展的工作，在给予发展空间的同时提供支持和保障，及时纠正错误、引导社团的自我管理，解决后顾之忧。

5）建立相关的竞争、奖励制度，对完成指定任务出色、并在“三自”贯彻实施方面表现突出的社团进行表彰，以此激励大家都积极主动的执行此种管理模式的要求。

综上所述，要实现社联有效监督管理社团和社团开展“三自”教育的结合，需要社团联合会和社团所有人员的积极配合和努力，社团的工作任重道远，社团的管理工作的发挥创新只有得到会员认同，才有凝聚力和号召力。让我们携起手来，书写社团管理的新篇章，将社团发展推向一个新阶段，共创社团美好明天！