援孤社社团工作汇报

第一篇：援孤社社团工作汇报

时光荏苒，日月如梭，年轻的援孤社又走过了半年的成长之路。在成长的过程中，我们收获和体验到了成功的喜悦，但同时也遇到许多困难，出现了这样那样的新问题。回顾过去，我们能找到许多经验和不足；借鉴过去，方能撑起未来。现对这半年的工作总结如下，以便更好地开展下一步工作。

一、招员和换届工作总结——注入新的血液

l 招员背景

1.作为一个年轻的社团，缺乏社团工作经验，更没有现成的路可走，我们需要关注援孤社成长和发展的每一位同学参与其中，集思广益，用责任心和团队合作精神把我们社团做大做强。

2.在河南师范大学六十多个社团大家庭中，虽然我们作为其中小小的一员，但我们与兄弟社团站在同一起跑线上，为了让压力更好地转化为动力，我们需要集体的力量。

3.作为一个奉献爱心的服务型社团，需要同学们凭着爱心而来，带着爱心而去。用爱心去温暖那一双双渴望的眼睛和一颗颗受伤的心灵。用无私奉献的精神参与其中，尽自己最大的努力做自己能够做的事。用爱心去呵护那些残疾儿童，坚持不懈地为福利院做义工。用责任心关注孩子们的成长，关注社团的成长，关注自己的不断成熟。

4.作为一个大学社团，我们在奉献爱心的同时也是为了给学生提供广阔的展示自我的平台。通过已有的平台来锻炼新社员的能力，积极培养新人，为组建新一届的社团干事队伍奠定了基础。

l 实施过程

1.前期准备工作

根据本舍得具体情况，制定了相应的宣传方法。首先，展示了社员在福利院做义工和照看孩子时的一些照片；其次，通过在学校的各个地方发放传单来进一步扩大宣传；再次，我们深入宿舍等地方，与大家进行面对面的交流和沟通，更为真实具体地了解大家对我社的看法，积极接受好的建议。这些准备工作为下一步的招新和换届工作的顺利进行起到了重要作用。

2.招新实践过程

在前期充分准备工作的基础上，我们信心十足地开展了招新工作。本着自愿自主的原则，热情主动，尊重他人，以奉献爱心和培养责任意识为宗旨，通过各种有效的途径，增强了学生对弱势群体的关注意识，促进了社团队伍的进一步扩大，最终形成了一个拥有400多名社员的大社团。

3.干事换届选拔过程

考虑到人员较多，我们从实际出发，实行部门责任制。各部门结合自身特点进行选拔，方向性较强。通过灵活多变的问题来考查应试人员，凸显了对应试者能力的要求，重点考察了学生在德行方面的表现，突出了我们社团的性质和宗旨，缺点是力量分餐，对综合能力的考察较少。

二、迎新晚会活动总结——继往开来促成长

为了顺利完成新老换届工作，增强内部人员的交流，我社于09年11月2日晚，阶梯楼301室新老社员欢聚一堂，成功地举办了这次晚会。

参加这次晚会的有来自兄弟社团的代表，教科院学生会有关负责人及全体社员。晚会在深重的社歌《有你有我》中拉开帷幕，通过大家的积极参与与配合，两个小时后圆满落下帷幕。

这次晚会既是一次迎新会，还是一场换届会，从中我们得到了许多成功和不足。成功主要有以下几个方面：

1)通过4次互动环节将整个晚会贯穿起来，让每一个人都参与其中，充分体现了“我参与我快乐”这句话的内涵。

2)通过表演丰富的手语节目，诠释了我社为了更好地向孤儿奉献爱心而付诸的努力。

3)会前干事们积极准备了许多精美的小礼物，营造出喜悦的氛围，并进行成功的换届，对一年来的工作进行了总结。

4)为大家提供了一个充分展示自我的平台，灵活性强，大家诉说了自己的内心感受和对我社工作的看法。

成功之外还有不足的地方：

1)对这次活动申请教室毫无经验，这是由于以前举办大型活动，同学与学校联系不够造成的。

2)考虑不够周全，与其他学院的活动发生了冲突，是同学们难以作选择。

三、手语宣传月活动总结——演绎最美的语言

为了丰富校园文化生活，加强社团文化建设，增强同学们的爱心意识，提高我社的凝聚力和影响力，更好地与孤残儿童进行交流，通过大家的共同努力，克服了重重困难，最终在每年的5月和10月两个手语宣传月将手语活动面向全校学生进行推广，成为我社长期坚持的一项特色活动。

为了能够更好地推广手语活动，我社积极准备，集思广益。成立了我们的特色部门——手语部。本次的手语宣传活动与上次相比，在参与人数、熟练程度、创新形式等方面都有了很大程度上的进步。每周六、周日中午12：30，在中心花园校训石处，你会看到一群积极认真地做着手语活动的学生。为了激发大家的兴趣，我们特教授大家一些优美的流行音乐，让他们感受到了手语的魅力。

我们还通过各种形式，积极宣传和推广手语活动，走到教室中，寝室中，与同学进行面对面交流和沟通，通过干事在同学朋友间的交流学习手语。这次活动受到了全校学生的普遍欢迎，提高了我社的影响力，收到了良好的效果。他们指间隐香，用手语演绎了人间真情，他们的双手同样可以像丹桂一样在十月飘香！

四、第二节爱心形象大使活动总结——传递永恒的爱心

我们希望通过这样一个活动引起更多的人来关注孤儿这一弱势群体。作为一个健全的人，我们的童年生活是那么无忧无虑，多姿多彩。每当我们回想起来的时候，内心总是充满温暖的阳光。也许我们不曾想到，在我们周围还有这样一群儿童，他们有的没有健全的身体，有的没有健全的智力，从小就成了折翼的天使。缺乏母爱的他们渴望我们用自己的力量，携起手来去抚慰和呵护那一颗颗受伤的心灵，他们柔弱得连选择自己生活的权利都没有……

相信，爱能创造奇迹，相信，受伤的双翼在爱的呵护下能够再次飞翔，相信，我们的爱能给予孩子们最好的未来！

就像我们社歌里中唱到的一样：“有你，冬天不再孤独；有我，温暖处处停住；有爱，尘世一片幸福。”总之，爱，我们和孩子们彼此幸福的源泉！

为了更好的促进援孤社的成长，我社积极响应河南师范大学学生社团联合会的号召，成立了河南师范大学援孤社团支部，为进一步加强共青团对学生社团方向性的引导，改进我校学生社团的思想政治教育工作，加强学生社团成员凝聚力，发挥广大团员青年的生力军作用，经我学生社团全体会员大会及学生社团联合会常务委员会研究决定，拟成立由共青团河南师范大学援孤社团支部。虽然团支部成立的时间比较短，可是我们积极贯彻社联关于加强团支部学习的精神，加强了广大社员的思想教育，为以后工作的开展打下了坚实的思想基础。

本学期以来，每次例会干事们都能够提前到达会场，积极认真地做好工作记录，明确职责、强化思想意识，为社团活动的顺利开展提供了良好的条件和基础。对于这一良好做法，我们应该坚持下去，进一步推动社团的成长。

在肯定这半年来取得的成绩的同时，我们也发现了许多问题和不足。社团内部的凝聚力还不够，这就需要发挥团支部的作用，加强社团各部门之间联系，多沟通，多交流。还有就是工作经验还比较贫乏，和老牌的社团还有一定的差距。我们一定会深思，重视自身存在的不足。广泛吸收和采纳好的建议和意见，强化责任意识。加强工作的计划性，加强人才培养，认真从实处使社员们的能力得到锻炼和提高。脚踏实地，重视细节问题，注重工作的落实。健全和完善社团各方面的管理和实施细则，增强形象意识。积极探讨和寻求社团创新工作的道路，做强社团文化。坚信在大家的努力下，我们一定会脚踏实地，用行动和力量去证明一切，用热情和恒心去奉献自己的爱心。将永恒的爱心传递下去。百尺竿头更进一步，努力实现质的飞跃，让年轻的援孤社不仅拥有朝气与活力，而且拥有成熟的魅力。坚定信念，我们共同成长，我们坚信我们的未来会更加美好。

第二篇：爱心援孤倡议书

亲爱的朋友们：

当我们为心爱的孩子购买新衣、新书、玩具、文具等物品，欣慰于他们欢乐的笑脸时，当父亲节、母亲节到来，我们给亲爱的父母发送贺卡或打电话表达感恩之情时，每逢佳节，当我们全家团聚，其乐融融时，我们是否想到，在偏远的贫困山村，有那么一些不幸的孩子，他们童年时就失去父母的抚爱和照顾，生活贫困，孤苦无依，或徘徊自卑，或三餐难继，幼小的心灵充满对爱的无限渴盼和苦苦的等待？

为给这些不幸的孩子营造一个温暖的大家庭，一所民间慈善机构------天等县关爱中心（原康纳布郎关爱中心）于2011年在国家级贫困山区县-----广西天等县注册成立，致力于为当地数十位贫困或缺乏适当的生活照料和心理疏导的乡村孤儿提供类家庭模式的生活照料、课业辅导、心理辅导、医疗照顾等服务。作为草根组织，大都有资金有限的共同点，为了让有限的运作资金能集中用于孤儿们的营养补充、医疗照顾和课外活动，为了让孤儿们能感受到更多来自社会大家庭的关爱，天等县关爱中心诚向社会各界爱心人士发出爱心援孤倡议，号召大家在力所能及的范围内，为山村贫困孤儿们献出一片爱心，如：利用自己的假期，前来关爱中心当志愿者，协助组织针对孤儿们的课外活动、成长教育等活动，或协助辅导孤儿们的功课；或在能力所及范围内捐助孤儿们的：1，日常生活费用2，营养补充（水果，牛奶等）费用3，文具等学习资料费用（后者主要用于就读中学的孤儿）4，冬衣费用，5，医疗费用6，体育器材或娱乐费用7，桌椅、家具费用等其他相关费用；或把家中闲置不用的较新的衣服、图书、玩具、文具或家俱等孩子们用得着的物品捐赠给关爱中心的孤儿们。。。

“爱心援孤活动”真诚期待您的参与！我们深信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！您我的爱心连接在一起，便可点燃新的希望，播撒爱的种子，温暖曾经孤苦冰凉的童心！

第三篇：援疆教师工作汇报

援疆教师工作汇报

尊敬的教育局领导：

根据您的指示，我把自己不成熟的思考向您做如下汇报。**中学成功的经验、好的做法不谈了，只谈一些对学校管理和教学工作的粗浅建议。不当之处，敬请批评指正。

一、学校管理

1、办学目标要进一步明确，立德树人、德育为本，提高质量，以教学为中心，突出汉语教学，要强化及格率和优良率两个指标，每年考上好的高中学校的人数要有明确目标。

2、校风、教风、学风、班风要常抓不懈，良好的风气是宝贵的精神财富。

3、中层干部偏多，且教龄较短，工作能力、责任心有待提高，学校应强化对中层干部的培训。以中层及以上干部的扎实工作、勤奋努力来带动全校教师。

4、在提高教师物质待遇的同时，更重要的是凝聚人心，稳定教师队伍，学校主要领导要与教师深化感情交流，感情留人。

5、考勤方式要改变，目前的指纹机考勤机械化、冷冰冰。**中学规模小，教师人数少，最好是学校领导到教师办公室点名考勤，这有利于校长书记与教师的交流沟通，加强感情联络，也能了解到教师在办公室的办公状态，能了解问题，发现问题。

6、绩效考核每月一次，在教师内部公布，不宜挂在墙上被学生及家长知道，每月考核有利于及时改进，要注重过程管理，而不是

期末一次性终端考核。

7、每月每周要有工作的计划安排，即周工作安排（行事历）和月工作安排（行事历）。每周五和每月底校级领导要坐下来谋划下周或下月的工作安排，每月从教师和学生两个方面或者是德育和教学两个方面明确两个主题活动，叫某某主题月。这要形成制度，这样才能做到工作的计划性、前瞻性、条理性，避免随意性，以便提高工作效率。

8、教师工作量普遍不足，且教师之间工作量悬殊。对此要做调整，对工作量少的教师要兼任其他工作，如担任副班主任，并明确其班级管理的职责范围，做到每月考核。

9、援疆教师上毕业班的课，课务量相对多一些，有4位老师每人都上两个班的课，其中2人跨年级上课，1人还担任班主任工作，这样就没有足够的时间听课指导，起不到传帮带的作用。建议适当减少课时，让他们担任教研组长以发挥更大的作用。

10、学校教师的人事关系需进一步理顺，有些老师在**中学上班，但编制在其他学校

11、学校主要领导要从政治上，工作上，生活上关心青年教师，多和他们谈心谈话，让他们感受到组织的温暖，比如政治上发展一批党员，引导一些教师积极向组织靠拢，再比如组织一些文体活动，让老师们愉悦身心，以便增强学校的凝聚力、向心力，调动老师们的工作积极性，使得学校有一股积极向上的精气神。

二、教学工作

1、教学质量意识需进一步强化。对教师的考核应侧重于教学成绩，期末考试还没开始对教师的绩效考核已完成，期末考试成绩未纳入考核范围。要建立可操作性、可比性的教学质量考核体系，从校长到教师都需要强化质量意识，升学意识。内地有点片面追求升学率，片面看重分数，这不太好，但质量意识、分数意识太淡薄也不好。

2、双语教学尤其是汉语教学对学生学好各门学科至关重要。数理化等各门学科成绩的提高，必须要有比较好的汉语水平，否则学生无法听懂，无法理解。所以**中学的教学中要突出汉语教学，强化学生掌握汉语的能力，要增加课时，要提高汉语教师的教学水平。在校园里学生之间总是用维语交流，这不利于汉语水平的提高，学校要营造使用普通话交流的语言环境。

3、教学教研活动氛围不浓。全县性的听课、评课、说课等课堂教学能力方面的比赛很少，仅校内几十位教师之间的相互听课很难提高教师的教学水平，要尽可能创造条件，通过“走出去，请进来”的方式开阔教师的眼界，让教师们多参加一些提高课堂教学能力的比赛，评个奖，发个荣誉证书，以激励、引领老师们的专业发展。

4、老师们的工作缺乏勤奋，缺乏一定的压力。说实话内地大多数老师工作压力是很大的，也比较勤奋。但我们学校有些老师有惰性，怕苦怕累，图安逸。因此**中学要培养教师尤其是青年教师

勤奋的精神，勤恳的态度，勤勉的思想，勤实的作风和勤劳的品质尤为迫切。教学质量的提高贵在一个“勤”字。

5、因材施教，因地制宜。目前**中学学生的学习成绩总体上不够好，且两极分化，同一个班级的学生差距很大，这不利于教师面向全体学生开展教学。最好能按学生成绩分班，把学习基础差不多的纳入同一个班级，这样教师的教学更有针对性，更能面向所有学生，避免好的“吃不饱”，差的“吃不了”。当然，这需要家长，学生、老师的理解和支持。这不是分什么好班差班，而是从实际出发，根据学生的学习基础来开展教学。

6、新授课、复习课、讲评课课型基本模式的建立，从而提高课堂教学的有效性。三种课型有不同的教学设计要求。目前有些老师把复习课上成第二遍新课，“炒冷饭”，对讲评课事先没有对正答率，错误率进行统计，一讲到底，缺乏变式训练，教学效果不理想。

7、要提高教师驾驭教材、处理教材的能力，提高教案设计的能力。平时听课中发现有的老师在课堂教学中照本宣科，平铺直叙，缺乏教学的生机和活力，有的老师照搬照抄参考书上的教案，没有从学生的实际出发。教师对教材的处理，教案的设计如同一位厨师对食材怎样处理，怎样用调料，用大火还是温火烹调，是红烧、白烧还是清炖，不同的厨师对同样的食材会做出一道不同的菜。色香味俱全，食客吃的津津有味；太咸或太淡，太辣或太甜，食客吃不下，食客就是学生，厨师就是老师，做菜就是对教材的处

理和教案的设计。

8、对薄弱学科适当增加课时，适当增加学生的学习时间。普通班的英语，双语班的物理，化学是薄弱学科，每周各增加一课时。周六的补课要正常开展，晚自习增加半个小时。尽管学生累一点，但要提高学习成绩，必须要有一定的学习时间作保证。

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第四篇：IT社社团计划书

IT社社团计划书

为了进一步管理好社团的工作，加强各管理人员的工作能力，使社团能够更好的发展下去，使更多热爱IT的学生参加，我社将会加大力度管理新生，社团活动社团内部管理等工作，充分的使各管理人员提高管理的积极性，确保能使我社更好地发展起来，使我社能够更上一个新的台阶。

一.管理好社团成员纪律的工作

1、IT社交流时间为每周一、三下午5：10-6：30分。社员不得迟到，不得早退，不得缺席。

2、社员有事应向社长或各管理人员报告，并登记好。写明请假原因

3、不得带不是本社的人来IT社，以免乱了纪律

4、IT社社员不许出现打架，偷窃，等严重违反校纪校规的行为，第一次警告，如有第二次将其逐出社团

5、社员如有良好建议可对各管理人员提出望各新生遵守好以上规定。

二、我社会积极参加校内的活动，如在校庆元旦等晚会中参与活动，我社将会多开设一些校园活动。例如举办校园电子竞技大赛，与其他学生交流，这样不但可以使自身能力有所提高。也可以从其他方面学习到很多东西。

三、建立社团小组。定期开展交流活动。

希望从今开始IT可以更加的强壮起来，各管理人员可以积极主动的管理好社团工作，讲纪律讲原则，要振奋精神，努力是我社更好的发展起来

第五篇：社团工作汇报

弘扬国粹，传承文明

——吉首大学国学社2011工作汇报

2012年4月19日

吉首大学国学社是吉首大学团委、社团联合会领导和组织下的校级社团。成立三年以来，国学社一直沿袭吉首大学“凤飞千仞，薪传八方”的校园精神，秉承“弘扬国学、传承文明”的社训，在校内外开展了大量活动，丰富了校园生活，弘扬了传统文化，获得社会各界的广泛好评。

一、社团简介

吉首大学国学社成立于2009年12月，由吉首大学一批在传统文化方面有坚实基础的研究生筹建，是一个充满着新生力量、朝气蓬勃的学术性社团组织。在吉首大学校领导和文学院院领导、老师大力支持下，国学社以本着“为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平”的理念宗旨，研究国学、传播国学、弘扬国学、复兴国学，继承优秀的传统文化，弘扬向上的民族精神。

二、组织机构

吉首大学国学社在《吉首大学国学社章程》的指导下，在管理上实行全员大会制度和社长负责制度。在《吉首大学国学社章程》中，社员权利和义务、组织机构和职能设置、理事会换届选举制度、社团活动方式、社团经费管理，都有完备详尽的阐述。

国学社目前有一百八十余名社员，三十名理事，理事会分设秘书处（负责国学社日常运行和所有活动档案的收集和整理）、大讲堂项目部（负责国学大讲堂以及经典研读会活动的策划和开展）、晨读部（负责晨读材料的准备、发放和晨读活动的正常运行）、信息部（负责“国学格言”的收集整理和定时发放）、宣传部（负责社内活动海报的制作和其他宣传工作）、财务部（负责国学社所有经费的开支）、外联部（负责与校内外各学生社团联系共同举办活动以及邀请老师或社会组织对活动进行指导、监督部（负责与社团联合会沟通协作，确保活动顺利并且符合规定的开展）等九个机构。在国学社日常活动的开展中，各部门分工明确，同时互相协作，共同推进社团进步。

三、主要活动

国学社的主要活动分为常规活动和特色活动两大类。

（一）晨读·国风

“如将不尽，与古为新”，从国学社成立开始，便一直坚持号召广大社员走到户外展开晨读活动。图书馆前，总理楼下，每当旭日东升，社员们在流淌了五千年的墨水中汲取着养分，在绵延不尽的文化濡染中，不断涵泳、不断提升，华夏文明的精神就这样在同学们的朗朗书声延续、传承。国学社晨读活动资料主要有经过《大学》、《论语》、《道德经》、《唐诗三百首》等。

（二）国学大讲堂

为更好的发扬大学精神，丰富校园文化，展现社团活动的丰富多彩，国学社定期举办开展了“国学大讲堂”活动，相继邀请了校内外知名学者专家为社员进行文化知识的普及性讲座。如北京师范大学博导李运富教授、西南大学文献研究所博导毛光远教授、州书协副主席黄峥嵘、梁厚能先生，吉首大学文学与新闻传播学院唐生周教授、吕华明教授、覃遵祥教授、王志清副教授，音乐舞蹈学院符伟副教授、师院王明辉副教授先后做客国学大讲堂，成为吉首大学最受领导老师好评和同学欢迎的社团活动之一。在2010年，国学大讲堂还获得了吉首大学科技处学校活动精品项目的立项。

（三）经典研读会

运行国学大讲堂的同时，“经典研读会”采用学术沙龙的形式，主要面对研究生和少部分学有余力的本科生，通过对传统经典的深层研读，廓清学术脉络，在更高的起点上把握传统文化的现实意义和未来走向，并通过小范围的探讨吸引更多传统文化爱好者的参与，树立严谨的学风和求实的态度。至今已延请吉首大学文学与新闻传播学院尹砥廷、刘精盛、王焕林、李启群等资深教授为大家授业解惑，解答了同学们学习国学过程中遇到的难题。国学大讲堂和经典研读会两种形式的讲座，富有层次感，能够满足不同听众的需要，符合国学“广博”和“精深”的双重主旨。

（四）国学格言

“国学格言”活动是国学社目前普及面最广、参与人群最多、最具性价比并且社会辐射影响最大的活动。它通过手机飞信这一平台把精心准备的国学格言（包含国学名句、国学尝试、国学问答等内容）发送到每个参与到这一活动的社员和在校师生的手中。

过去的两年里，“国学格言”已经基本实现了定时、保质的活动模式，并不正断地吸收大家意见对发送内容进行不断完善，现在信息部发送短信的对象不仅仅有社员，更有学校关心国学社发展的老师、团委学生会的学生干部以及大量校内外同学参与。

（五）趣味国学知识竞赛

为促进社员在一个轻松活跃的氛围中进一步交流，并增强大家学习国学的兴趣。国学社特组织开展了趣味国学知识竞赛。以组队比赛的形式寓学于乐。所挑选的都是比较通俗、平时“国学格言”项目发送的国学常识，社员参与的积极性高，收获大。

（六）主办新年诗会

在过去三个新年来临之际，国学社都组织开展了新年诗会活动。其中第一届由国学社独立主办，第二届由国学社联合吉首大学西湘风文学社等三个社团共同举办，2012年国学社发起了吉首大学本部、张家界校区、师范学院等文学性社团共同举办，并获得了湘西州文学艺术界联合会、诗词协会、吉首市作家协会等校外老师的指导。

新年诗会通过诵读、写作、交流使诗歌这样一种文学形式更加深入校园，给广大师生以振奋、激情并提高师生们的艺术修养，三次诗会都在校内外取得了很大的反响。

除以上常规活动，国学社还承办全国规范汉字书写大赛吉首赛区的比赛、“廉洁文化进校园”等在全校造成较大影响的活动，组织了湘西地方文化考察之旅、考研交流会、清明茶话会等求精求新的活动。

四、取得成绩 国学社作为吉首大学第一个研究生社团，从其诞生的第一天起，就承载着国学经典传播的重要职责。随着社团一天天的成长进步，举办的活动也成燎原之势，在校内外取得了较为显著的成效和影响。并在2011年吉首大学五四评优中获“优秀社团”称号。

另外，社团与校外各文学组织、校内各学生社团有着良好的交流与合作关系。如今，国学社组织的各项活动已成为吉首大学参与人数最多，影响面最大的社团活动之一，并先后得到了教育部语言文字司网站、共青团中央网站、湖南省教育电视台、湘西电视台、湘西论坛、吉首大学校内各项媒体对国学社活动报道，取得了良好的社会反响。

五、存在的不足

国学社作为一个年轻的社团，虽取得了不少优异的成绩，但不能否认不足之处的存在，如开展活动趣味性有待加强、团队协作能力还有待改善等。

在接下来的时间里，吉首大学国学社将始终贯彻社训和立社宗旨，坚持完成自己“弘扬国粹，传承文明”的光荣使命。