对大学社团的采访提纲

第一篇：对大学社团的采访提纲

采访提纲

一.采访对象：

1.金话筒社团社长

2.社团的优秀成员

3.新加入社团的大一学生

二.采访目的：

1.了解金话筒社团的成立时间

2.了解社团主要的职能或者服务方向

3.了解社团从成立到现在所遇到的困难，以及克服困难的方法

4.了解社团所获得的奖项与荣誉

5.了解社团成员之间所发生的有趣的或感人的事

6.了解社团现阶段的目标以及未来的发展方向

三．采访要求：

1.言简意赅，措辞适当

2.面带微笑，态度真诚

四.采访方法：

1.专访金话筒社团社长和部分优秀成员

2.随机采访大一新成员

五．采访时间：2013.01.04（周五）14:00

六．采访地点：《大学生活》杂志社

七.采访问题

（1）采访社长及优秀成员

1.贵社团在我们学校已经有了一定的历史与地位了，那么，我想更详细的了解一下，贵社团成立的具体时间，是什么契机促成了金话筒社团的成立？社团的宗旨是什么？

2.社团成立之初，主要负责哪些方面的活动？

3.社团成立之初想必有很多困难与障碍吧，你们又是怎么样化解的。

4.在种种困难被克服的时候，你们心里最深切的感受是什么？在这个过程中又收获了什么

5.社团平时都开展了哪些促进社团凝聚力的活动，说说平时生活中有什么令人难忘，令人感动，或者一些快乐的时光。

6.在大家平时的工作中不可避免的会产生一些误会或者矛盾，遇到这些使得时候你们怎么去化解呢，有怎么尽量避免这些事的发生呢？

7.社团中肯定有一些开心果，经常带给大家欢笑，可不可以介绍给我们认识一下，或者说说有关于他的种种囧事或趣事？

8.社团经过这么长时间的发展，一定获得过不少奖项与荣誉吧。

9.社团中有哪些特别优秀的成员，他们是怎样一步步的走来，在这艰难的路途中有什么苦与

乐，收获了什么，有成长了多少，有什么质的蜕变?

10.社团是从什么时候开始从朗诵向个领域全面发展的，这样做的初衷是什么？

11.社团中有什么值得大家骄傲自豪的，又有什么有待加强改进的地方？

12.未来社团的发展方向又是什么，大体以后要成为一个怎样的社团？

13.对新加入社团的学弟学妹们有什么要说的吗？

（2）采访大一新成员

1.当初加入社团的原因是什么，是热爱，是好奇，还是因为新鲜？

2.现在对社团有了什么更深层次的了解？

3.在社团中主要负责哪方面的事务

4.对社团的热爱表现在哪些方面？

5.在社团付出了什么，又收获了什么？

6.有没有感觉到累，又是什么兼顾好学习与工作？

7.对学姐学长们的感受，他们做人做事方面的原则有没有影响到你，或者启发到你？

8.在社团工作，有没有一个目标与计划，准备在什么时候做到一个什么程度？

9.在社团中的一些感悟，关于朋友，或者文学。

完结。

第二篇：采访提纲(校级社团)

记者团采访提纲 学校社团

采访对象：＿＿＿＿＿＿＿＿联系方式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿采访时间＿＿＿＿＿＿＿＿＿采访地点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿出访记者：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿采访拟题：无（）有（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 采访稿件内容架构（仅供参考）：

1.建团的背景、目的、意义

2.社团存在和发展的基础——软硬环境方面建及发展规划（发展前景展望等）3.社团发展过程中取得的成绩、克服的困难、积累的经验和教训等 4.社团在活跃校园文化、丰富学生生活、情趣等方面具有的作用意义 5.社团活动中感人的或难忘的故事

采访对象的背景材料（略）

采访主题和问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1.社团创建时间、创始人？社团以前和现在的规模、组织和编制如何（数据变化：团长、成员等数量）？ 2.在什么背景下萌生建立社团的想法？

3.当时是学校要求建立社团，还是同学自发建立的？ 4.早期的社团建立遇到过什么样的困难？怎样解决和克服的？ 5.社团初建时拥有那些设备？成员的态度如何？有没有非议或者不和谐的声音？

6.社团建立对于成员最大的好处是什么？社团或社团成员至今取得了哪些突出的专业成绩？获得哪些专业的奖项？ 7.社团现在是否形成自己的风格特点或者业内优势？

8.社团发展至今，是否已经拥有一套完善使用的管理制度？（活动、纳新、排练、演出、计划、总结、奖惩等方面）9.社团未来发展有哪些具体目标和规划？

10、社团创建和发展至今的过程中，您个人有没有遇到过或者听到过、见到过什么难忘的、感动的事情？

11、您认为管理和发展一个社团，最主要的应该重视和关心哪些问题和环节？

12.您认为从专业角度来看，社团有没有什么长期的特色活动可以策划？这些活动可以怎样打造或实施？

13.在社团发展过程中，你认为最大的发展障碍有哪些？准备怎么解决？学校在资金投入方面能有多少？有没有侧重加强的方面？

14.对于社团的未来发展，你认为学校能够在哪些发面继续给予最大的支持？希望学校能够帮助解决哪些问题？

15.你认为咱们这个社团能否成为了我们校园文化活动中的品牌，你认为在繁荣校园文化方面社团还能为全校同学继续做出那些贡献？

16.对于近期的社团活动，是否有什么新的发展规划和想法？

17、社团特色活动流程是怎样的过程？

18.你认为同学们参与社团活动具体积累了哪些方面经验？有 哪些提高或收益？能不能把这种活动常态化？

21.社团在社会实践方面有哪些成功的经历和经验？社会实践对于学院和音乐专业师生最大的收益是什么？

22.社团的管理队伍有没有形成梯队？发展和提升空间有多大？未来有哪些专业的发展规划？

23、在学校每个社团都有自己的发展目标和发展模式，咱们社团的目标和模式是怎样的？

24社团有没有相关的宣传计划？有没有可以的打造或培养特色或优势的方面？

25、在日常活动中有没有遇到哪些令你感动和记忆深刻的事情？

第三篇：关于大学教育的采访提纲

采访提纲

总体要点：

1、采访对象是系主任，所以要有宏观把握。更多的要问系级和学校层面的关于教学、学科、专业、学生培养方面的问题。采访教师可以更微观一些。

2、记住，交流也是一种很重要很有价值的能力。

对领导的采访：

1、对于独立学院来说，从全国来看人才培养的基本定位是什么呢？我们学校的定位呢？优势在哪里呢？

2、对于一个专业来说，您认为通识课和专业课之间大体是一个什么关系？理想的比例大体是什么范围呢？

3、专业课程的调整优化的频率一般多久呢？依据什么呢？是否有途径听取学生的意见？

4、对于初入校门的大一新生来说，从应试教育转化为自主的教育的过程中，不适应在所难免，在学校（或系）层面能够提供哪些帮助呢？

5、大一的学生对专业都比较迷茫，学校和老师有什么好的措施来培养学生的专业素质专业认同？

6、学校对教师的教学有具体的考核要求，学校对平时成绩如何看？真的需要吗？（比如考勤是不是应该成为考核的要求）

7、学院提倡的是培养应用型人才，是不是就是指专业与学生以后的就业前景接轨？那在教学方式中怎样将专业与学生以后的就业方向结合起来，是不是（如何）着重培养学生的就业意识？

8、整体而言，你觉得我们学校学生的学习积极性、学习态度、学习兴趣咋样？如何提高呢？（需不需要改变？）和江苏省内的其他独立学院相比呢？尽管现在录取分数相对不变，但学生的总体质量和往年相比如何？

9、从紫金目前的硬件和软件设备来看，什么样的课堂讲授方式更合适？（网络教学、电子课堂、网络课程）

10、从现有的情况来看，如何来评估一个紫金的学生才是比较合理的科学的？（以及其他一些你们想问的问题也可以

要一交流的形式进行）

对教师的采访：

一、教师对专业课与基础知识课的认知程度

1、安排课程上专业课与基础课的比例分配

2、您认为通识课与专业课的课程关系

3、在安排课程内容上是否会听取学生的意见？与时俱进对课程进行适时调整？

4、对于初进大一的新生，从应试教育转化为自主教育的过程中，在您的课堂会给予什么样的帮助？

5、大一学生对自己所学的专业并不是非常了解，处于迷茫阶段，老师应该如何培养学生的专业素质？

二、大学的教学方式

1、在您任教的科目上学校对老师有一定的考核要求，例如课上点名，考试及格率等等，但是在您的教学实践中难免会遇到学生不理解甚至是不配合，您如何对待呢？

2、在您任教的科目内容上若是理论性较强较枯燥，您会如何引起学生的学习兴趣？

3、在设定科目的难易程度时您会先调查学生的学习状况和总结以往的教学经验吗？现在科目难易程度设置的趋势如何？

4、像我们学院提倡的是培养应用型人才，顾名思义则是专业与学生以后的就业前景接轨，那在您的教学方式中怎样将专业与学生以后的就业方向结合起来，会不会着重培养学生的就业意识？

三、教师教学与学生学习热情

1、您认为我们学院的学生学习积极性大致怎么样？是不是出现相较于上一届有所降低？

2、在您任教过程中觉得我们学生的学习状态与本三同类学院相比如何？优点与不足分别是什么？

3、您觉得学生什么样的学习态度会增强您的教学热情？

4、在您课堂上可能学生会出现倦怠现象如低头玩手机等，您会采取什么方法或者从哪些方面来减少这种现象？

5、当您在备课时是否会将学生的学习兴趣考虑在内？例如以最近发生的热门事件或是学生渴望知道的事物引入您的教学

6、对于现在这种课堂教授方法是否成为学生降低学习热情的主因？您理想的授课方式是什么？根据紫金学院目前的硬件设备是否能实现？

7、在提高学生学习热情方面除了学生自身转变学习态度之外，您觉得老师和学校需要怎么做？

第四篇：采访提纲

电信学院“天佑”大学生创新团队采访提纲

采访主题

树立先进的榜样，开拓创新的道路 采访对象。。采访目的

本次采访旨在利用创新团队的成功案例，突出其科学的方法，先进的思想。为我校大学生创新、创业提供宝贵经验。采访背景。。采访思路

“昨天”——创立之初 1.团队创立的初衷是什么？

2.为什么选择智能交通系统的核心科学问题为主要研究方向呢？

“今天”——科研之时

1.在做项目的过程中遇到哪些困难了吗？那又是如何解决的？ 2.在做项目期间有哪些难忘的回忆吗？

3.你认为这个团队有哪些优势？是什么因素帮助团队入选“小平科技创新团队”？ “明天”——成功之后

1.对于之前的经历有些什么感想？（心得体会）2.对团队的今后发展有哪些计划？（具体目标）3.有考虑过扩大团队规模、增加研究方向吗？

第五篇：采访提纲

采访提纲

1、吉林省乡村医疗急救体系的构建情况如何？

近几年来，我省的急救医疗事业在各级政府部门的高度重视和大力支持，各级医疗机构共同努力下快速发展，我省以市（州）为单位，以城市医疗急救体系构建和网络化发展为特色的城市医疗急救体系建设取得重大突破，医疗急救机构的规范化、正规化建设取得长足进步，急救专业队伍不断充实，急救装备逐年改善，医疗急救管理和医疗急救水平逐步提高。

如，各市、州、各县（市、区）均设立了急救中心、县级以上医疗机构的急诊科环境得以较大改善，急救车辆、抢救设备和仪器更新换代，不断充实，急救装备逐步完善，极大地促进了城市整体急救医疗技术和水平的提升。

但面对广大农村地区，我省农村医疗急救体系建设较为薄弱，长期以来，缺乏对乡村两级医疗机构急诊急救体系建设的投入及政策支持，技术装备落后，甚至大部分乡镇卫生没有救护车。有的农村地区甚至尚未开通“120”急救电话，农村居民仍无法享受到基本的医疗急救服务。许多农村和边远地区的居民很难享受到基本的医疗急救服务和保障。

因此，省委、省政府高度重视，2010年开始，将农村急救 体系建设纳入公共卫生服务六大体系建设的内容之一，并将乡镇卫生院急救车及车载急救设备配备纳入2012年省委省政府的民生实事。拟将通过加大对乡村急救体系建设的资金投入，加强乡镇卫生院基础设施建设，提高乡镇卫生院的急救装备水平，深化急救体系的管理体制和运行机制改革，提升乡村医疗机构的专业人才技术能力等措施，基本建成适合我省省情、覆盖城乡、功能完善、反应灵敏、运转协调、持续发展的医疗急救救治体系，提升广大农村地区应对突发公共事件的应急处置能力，有效提高农村急、危、重症患者的抢救水平，提高治愈率、降低病死率,保障人民群众健康和生命安全，促进农村卫生事业快速发展。

2、吉林省乡村医疗急救的分、急诊转诊如何实现？其长效机制是什么？

农村地区的急救的分、急诊救治和转诊，就是要按照“就近、救急、尊重患者意愿、综合考虑乡镇卫生院、县及县以上医疗机构医院的救治能力”的原则，由县级急救中心设置覆盖农村地区的120急救电话，并由其进行统一调度、指挥，体现“呼救必接、有险必救、争分夺秒、挽救生命、稳定病情、缓解症状、安全转诊和救治”的服务宗旨，实现乡、县、市级医疗机构分级管理要求，从根本上提升我省农村地区应对突发事件医疗救援 能力和急危重症患者的救治能力。

我省将以县级120急救指挥中心为龙头、以乡镇卫生院为网络，在广大农村地区逐步建设指挥功能完善、反应迅速、运转协调的应急机制和覆盖农村的急救网络；同时，我们要逐步强化县级医疗机构、乡镇卫生院、村卫生室的医疗急救队伍综合应急能力的训练和提高，促进我省农村地区急救体系建设与发展，使医疗急救管理体制更加的科学化、规范化和标准化。

3、吉林省乡村与城市医疗急救平台存在哪些异同？二者之间医疗急救平台如何衔接？

乡村与城市的医疗急救平台没什么太大的差异，只不过是网络中的医疗机构不同而已，城市急救平台的医疗机构分布在城市中的各大医疗机构，而农村急救平台的医疗机构主要以县级医疗机构为龙头，以乡镇卫生院为网络，医疗急救的能力水平相对较为薄弱一点。实际上，城市的急救平台也好、农村的急救平台也好，二者本身就不是分割开的，都是我省急救体系中的重要组成部分，资源是共享的，我们加强农村急救服务能力的建设，为乡镇卫生院配备急救车和车载急救设备，提升农村地区的应急救治的服务能力，加快急、危、重症患者的转运效率，更好地发挥城市医疗机构的急救作用，二者是我省急救体系中都不可缺少的一部分，而且应该是协调统一的一个整体。城市发生重特大公共卫生突发事件，农村急救体系也可以通过统一调度，发挥作用。所以说，我省农村的急救平台与城市的急救平台是一个联动系统，二者是相为补充，协同发展。

4、这次为每个乡镇卫生院都配备了救护车和车载急救设备，据说每辆车及车载的设备总价值都在20万元以上，请问刘厅长，这部分资金是如何解决的？

省委、省政府高度重视这项民生工程，2012年省政府安排专项资金1.58亿元，为全省790家乡镇卫生院配备急诊急救车辆和车载急救设备。对于我们这样一个经济欠发达省来说，如果没有政府的高度重视，解决这部分资金确实非常不容易。我们省之所以为投入这么大量的资金加强农村急救体系建设，主要是因为：

一是省委、省政府历来十分重视农村卫生工作，关心广大农民群众的健康保障问题。为推进我省农村医药卫生体制改革，加快我省农村医疗急救体系建设，2012，将乡镇卫生院乡村120救护车配备项目，纳入省委、省政府的民生实事。

二是医改重心就是要“保基本、强基层、建机制”。为乡镇卫生院配备急救车和车载设备，就是为了强化乡镇卫生院的应急救治能力，满足广大农村急、危、重患者的应急救治需要。

三是为了提高我省农村地区应急救治和应对突发公共卫生 事件的应急处置能力，建立起覆盖我省农村地区医疗急救的绿色通道。

5、吉林省对乡镇卫生院医疗急救的补偿机制将如何建立？

乡镇卫生院配备救护车后，是必会增长了乡镇卫生院的经营成本，你所关心的问题主要应该是养护车辆及运维等费用如何解决？

我省在新一轮医改中，大力深化了基层卫生机构综合配套改革，并实现了真正意义的“收支两条线”的财政管理政策，乡镇卫生院的业务性支出，全部纳入了财政预算管理，充分体现了我省各级政府的社会责任，突出了基层医疗卫生机构的公益性质，更大限度地惠及广大农民群众。下一步，我们将争取将急救车的养护及运维等费用纳入乡镇卫生院常规性的业务支出范围，所以，保证我省乡镇卫生院救护车的正常运行没有任何问题。

另外，乡镇卫生院配备救护车和车载急救设备后，乡镇卫生院的救治能力提高了，社会效益会明显提升，乡镇卫生院的患者量也会随之增加，这样也会为乡镇卫生院带来一定的经济效益。

6、乡镇卫生院配备急救车辆和车载急救设备后，如何让救 护车和车载设备发挥作用？院前急救人才将如何培养？

首先，我们要加强乡村120救护车使用、管理制度建设，建立并完善乡村120急救车使用、维护、管理等规范、科学的运行管理机制，并与县级120急救中心进行有效的资源整合，建立起覆盖我省县、乡、村的急救网络。

其次，我们要加强乡村卫生专业技术人员应急救治的业务培训，全面提升乡村卫生专业技术人员的应急救治能力和水平，为乡村120救护车，配备精干的急诊急救专业技术人员。有关院前急救人才的培养问题，我们已经纳入了急救体系建设的规划，我们要在全省乡镇卫生院、县级医疗机构组建覆盖农村地区的院前医疗急救队伍，建立合理的院前急救人员梯队。平时在单位从事各自专业，应急状态下由急救中心统一指挥。同时，我们将对这支队伍的不断加强业务培训，不断提升农村急救队伍的急救能力和服务质量与水平。

第三，我们要进一步加强农村地区急救体系建设，以县（市、区）急救中心为龙头，以乡镇卫生院为网络，完善县、乡应急救治调度、指挥系统，全面提高农村地区应急救治及应对突发公共卫生事件的应急处置能力。

第四，我们配备的车载急救设备，基本上都是便捷式的设备。如，可移动的呼吸机、除颤仪等设备，都可以“平战结合”。战时可以应急，平时可以在乡镇卫生院急诊科应用，解决乡镇卫生院急救设备不足的实际问题，提升乡镇卫生院急救能力，提高了设备的利用效率。

总之，加强和完善我省急救体系建设，提高医疗应急救治能力，降低死亡率，对有效应对突发事件，最大限度减少对经济社会发展造成的负面影响意义重大。这是保护人民身体健康和生命安全的现实需要，也是促进经济和社会协调发展、保障我省农村地区公共卫生安全、实现社会长治久安的战略性举措。目前，我省急救体系正值发展的阶段，但也还存在不足，还需不断借鉴先进的发展思路，我们将继续推进我省农村地区医疗急救体系快速发展，为社会主义新农村建设,为社会更加和谐、人民更加幸福，贡献我们的力量。