教育部严禁烟草品牌冠名学校 校长是禁烟第一责任人

第一篇：教育部严禁烟草品牌冠名学校 校长是禁烟第一责任人

教育部严禁烟草品牌冠名学校

校长是禁烟第一责任人

发布时间：2014-01-29 08:58:43

法制网北京1月28日讯 记者张维 教育部今日在其官方网站公布了禁烟通知,禁止在中小学幼儿园内吸烟。凡进入中小学、中职学校、幼儿园,任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。

通知指出,校长是学校禁烟第一责任人,不但要率先垂范,还要认真做好具体组织实施工作,加强学校治理,完善禁烟措施。要在校门口显眼处设立“无烟校园”或禁烟标志。学校不设置吸烟区,不摆放烟具,不出现烟草广告或以烟草品牌冠名学校、教学楼。学校小卖部不得销售烟草制品。要做好校外人员进入校园时的禁烟解释和劝导工作。

通知严格限制在高等学校内吸烟。所有高等学校建筑物内一律禁止吸烟,也不得设置吸烟室,在醒目位置要设置禁烟标识和学校禁烟监督电话。

来源: 法制日报——法制网（责任编辑:沈思宇）

第二篇：学校校长是第一安全责任人制度

学校校长是卫生安全第一责任人制度

为了加强学校管理，维护正常的教育教学秩序，保障师生人身和财产的安全，促进学生身心健康发展，根据上级主管部门的有关规定，本着安全第一、学生第一、明确责任、保教结合、实事求是、妥善处理的原则、结合我校的具体情况，特制订本校安全工作责任人职责。责任内容：

1、贯彻执行安全工作的法律、法规和规章制度。根据当地政府和教育行政部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案,成立突发公共卫生事件工作领导小组.2、将安全工作纳入学校工作计划和重要议事日程。做到日日讲安全，时时注意安全。

3、明确学校的安全工作目标，建立健全学校安全工作制度，检查督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况,责任落实到人。

4、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力.5、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握师生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现师生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现,早报告,早隔离,早治疗.6、对学校安全工作提供必要的经费和组织保障，根据学校实际情况保障配备足够的安全保卫人员，支持保障安全隐患的整改工作。

7、严格信息报告制度，凡是在学校内发生的突发事故。灾难和紧急重大事件，在第一时间上报上级主管部门.并积极配合上级部门做好相关工作.8、开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室,厕所及其他公共场所的清洁卫生.9、负责监督学校各个部门落实安全岗位职责。确保学生喝上安全饮用水,吃上放心菜.10、学校安全工作第一责任人，对安全负第一领导责任，对分管部门责任范围的安全负直接领导责任。

建宁县黄坊中心小学

第三篇：校长是校园安全第一责任人

校长是校园安全第一责任人

学校加强安全管理，对学生进行安全教育、管理和保护工作。校长是学校安全管理第一责任人。

学校要履行下列安全管理职责：建立和落实学校安全管理制度；建立健全学校安全管理工作责任制和事故责任追究制度；建立健全学校安全预警机制和突发事件应急机制，制定学校突发事件的应急预案，开展应急预案演练；开展学校安全宣传、教育培训；进行学校日常安全管理；依法先期处置学校突发安全事件；做好校园矛盾纠纷的排查化解工作；法律、法规规定的其他职责。

学校教职工在组织学生参加教育教学活动时，应当履行保护学生的职责，根据学生年龄、认知能力对学生进行安全教育，制止有害学生人身安全的行为或者其他侵害学生合法权益的行为。

同时，学校教职工应当遵守学校安全管理规定，不得有侮辱、体罚或者变相体罚学生的行为。

危险性设备须设警示标志

定期对学校及周边安全状况进行监督检查，建立台帐，及时跟踪、指导、监督学校周边安全隐患整改工作。应当将学校确定为治安保卫重点单位，按规定在学校配备安全防范设施，并同所在公安机关联网。

学校应当加强对学校建筑物及其附属设施的安全检查，具有危险性的设施设备、场所，应当设置明显的安全警示标志或者安全警示围栏。

学校发现学生患有精神病、传染性疾病或者其他可能严重影响学生身心健康疾病的，应及时通知学生近亲属或者未成年学生监护人并采取相应措施。

周边食品安全强化监督

县级以上地方人民政府卫生、工商、质量技术监督、城市管理等部门应当加强对学校及周边食品生产经营单位和摆摊设点行为的监督，查处非法经营行为，做好食品安全管理工作。此外，学校周边二百米范围内不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所；对擅自设立的，县级以上政府文化、公安、工商等有关行政部门应当依法予以查处。

第四篇：校长是卫生安全第一责任人制度

校长是卫生安全第一责任人制度

为了加强学校管理，维护正常的教育教学秩序，保障师生人身和财产的安全，促进学生身心健康发展，根据上级主管部门的有关规定，本着安全第一、学生第一、责任明确、保教结合、实事求是、妥善处理的原则，结合我校的具体情况，特制订隆昌县第十中学安全工作责任人制度。

总责任人（校长）：张帮毅 责任内容：

1.贯彻执行安全工作的法律、法规和规章制度。根据当地政府和教育行政部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案,成立突发公共卫生事件工作领导小组.2.将安全工作纳入学校工作计划和重要议事日程。做到日日讲安全，时时注意安全。

3.明确学校的安全工作目标，建立健全学校安全工作制度，检查督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况,责任落实到人。

4.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力.5.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握师生的身体状况,发现师生突发公共卫生事件早期表现,应及时督促其到医院就诊,做到早发现,早报告,早隔离,早治疗.6.对学校安全工作提供必要的经费和组织保障，根据学校实际情况保障配备足够的安全保卫人员，支持保障安全隐患的整改工作。

7.严格信息报告制度，凡是在学校内发生的突发事故、灾难和紧急重大事件，在第一时间上报上级主管部门.并积极配合上级部门做好相关工作.8.开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生.9.负责监督学校各个部门落实安全岗位职责。确保学生喝上安全饮用水,吃上放心菜.10.学校安全工作第一责任人，对安全负第一领导责任，对分管部门责任范围的安全负直接领导责任。

隆昌县第十中学

2016年2月

第五篇：学校安全管理中校长应履行第一责任人职责

学校安全管理中校长应履行第一责任人职责

我校位于镇宁县城南街121号，始建于1972年，1989年重建，40年来学校在历任校长的辛勤工作下发生了重大变化，取得了一定的成绩。近年来由于农民工进城务工的人越来越多，为解决农民工子女入学问题，2009年我校被认定为农民工子女就读学校。

由于我校所处位置在县城主大街上，给学校带来了交通安全隐患，近年来，由于外来务工人员和外出务工人员的队伍逐年增大，学校的农民工子女和留守儿童也不断增多。在这各新的形式下，给学校的安全管理工作带来了新的挑战。在学校的安全管理工作中，为保证师生人身安全和校产安全，不论是校长还是教师，人人有责。

2013年5月15日，教育部组织召开了“全国中小学幼儿园安全工作电视电话会议”，在会上通报了从2013年1月1日至5月15日，全国发生了50起学生安全事故，死亡学生人数为99人，造成学生伤亡事故的情形较为复杂，其中学生溺水死亡的人数较为显著。5月26、27日，我县连续发生两起学生溺水事故，造成4名学生死亡。这些安全事故的发生，给家庭、学校和国家带来了重大损失和惨痛的教训。

通过对《中小学幼儿园安全管理办法》的学习，我知道了：“学校在校园安全管理方面的职责主要包括安全管理和安全教育两个方面”。学校安全工作是一项非常复杂的工作，安全管理是一项系统工程，其难度之大是可想而知的。学校安全管理之所以难主要在于学校“人多”、“事杂”，常常让我感到有如履薄冰的感觉，并为学校的安全担惊受怕。如何做好学校的安全管理工作，确保校园平安，正确认识并切实履行好学校安全管理职责是关键之举。“安全不保，何谈教育”这是前国务院副总理李岚清说的，认真理解这句话，使我深刻的感悟到学校安全教育的重要性和紧迫性，校长所肩负的重任。为了保障师生生命安全和学校财产安全，校长必须认真履行学校安全第一责任人的工作职责。现结合我校安全工作开展实际，简要的对本人在学校安全管理工作中履行校长职责情况进行说明：

一、建立安全工作领导机构

安全管理是学校管理的重要组织部分，我校建立由杨家冕校长任组长，王尚才副校长任副组长，校务会人员和安保人员为成员的安全工作领导小组，切实强化学校安全管理工作。领导小组下设办公室在后勤处，刘德明主任兼办公室主任，按照领导小组的安排部署，组织开展学校安全工作。

二、建立健全学校安全管理制度、措施

建立和完善学校的安全管理制度，是学校创建“平安校园”的重要保证。近年从校内外发生的学生伤亡事故中，学校吸取了深刻的教训，查找我校安全管理工作中存在的问题，总结自己管理上的不足，同时不断完善学校的安全工作制度。

有了管理制度，为学校安全管理工作指明了方向，使学校的安全工作开展有章可循。

三、确保校舍设施安全

近年来，因学校的校舍、场地、围墙和设备设施存在安全隐患而出现的安全事故确实也为数不少。为此我校高度重视，学校安全工作领导小组将定期和不定期对校舍和设备设施安全进行检查，并做好相关排查、整改记录，对需要维修的，学校能够自行维修的及时予以维修，对不能解决的维修项目学校将向上级主管部门上报，寻求上级领导出面解决。对学校校园内存在安全隐患的校舍、场地、围墙和设备设施，悬挂安全标志，提醒师生注意安全。确保学校设施安全是全校师生人身安全的重要保障，是我校不断规范办学行为的重要表现。

四、完善安全常规管理

学校安全管理与其他工作的管理一样，年初，我校根据本校实际，制定切实可行的安全工作计划，明确学校安全工作的目标、工作安排、相应措施，然后开展常规安全管理。我校主要抓好的日常安全管理工作主要包括：

1、要加强学生“一日安全常规”管理。对学生上学、放学及在校活动每个环节要提出安全要求，对有可能发生安全事故的重点情形开展专题教育，确保学生安全。学前班和一、二年级学生要求家长在上学、放学时段接送。

2、要加强日常教育教学活动中的安全管理。学生在校时间最多的就是参加正常的教育教学活动，所以我校在安全工作会议上要求，上课教师首先要管好学生课堂纪律，规范师生教和学的行为，是确保课堂安全和提高课堂教学质量的重要保证；学校、班级组织开展的大型活动或校外活动，活动前必须制定有切合实际的安全预案，做到防患于未然；由于我校只有一幢教学楼，且只有一个楼梯间，为防止课间操时间发生楼道踩踏事故，我校要求上课教师组织学生排除上下楼；要求教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生，当发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通，确保学生安全。

3、加强消防安全管理。我校严格按照社会治安综合治理检查中提出的消防安全要求配备消防设备设施；每年按要求开展1至2次消防安全演练和召开消防安全主题班队会，加强师生用火、用电安全管理，提高师生消防应急避险逃生能力；学校及时更换老化电路，以防止火灾发生。

4、加强食品安全管理。为了做好食品安全工作，我校目前食品卫生安全工作面临的隐患较为严峻，每天学生上学和放学时段，校门口摆摊设点现象特别严重，摊点上的食物和零食的安全性没人管理，针对此事，我校相关部门和主管部门反映，但一直未见有人前来检查和治理，在这各情况下，我校只能通过内部控制的方式，教育学生不得随意到校外饮食或零食摊点购买食品，倡导学生在家吃早餐，自带饮用水等。

5、加强学生卫生安全管理。我校按规定配备了1名校医，工作认真负责，当学校师生突然出现病状时，校医在学校的安排下能够及时进行简单的施救；在不同季节对全校师生进行传染病防治宣传，提高了学生常见病和传染病防治意识。同时学校还安排了各班召开“个人卫生习惯养成教育”主题班会。

五、开展安全常规教育

经常开展安全常规教育，对提高学生安全意识、避免学生安全事故发生具有重要作用。作为学校，我校主要开展了如下工作：

1、将安全教育纳入学校工作计划和考核。

2、将安全教育纳入地方课教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

3、有针对性的开展安全教育，在开学典礼上、期中、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育；在不同季节和节假日、纪念日组织召开专题安全教育主题班队会；适时结合课堂教学渗透安全教育。学校要根据气候、地理、社会等不同环境及年龄特点，有重点、有针对性的对学生进行安全知识教育。

4、对学生开展安全防范和安全自我保护技能教育，通过多种途径对学生进行防洪防汛、防火、防盗、防溺水、防交通事故、防传染病、防自然灾害、防中毒、防骗、防暴力等安全防范教育，使学生掌握避险、逃生、自救、自护等简单知识，应对意外伤害和不法侵害。

5、认真开展“全国中小学生安全教育日”活动，做好“安全宣传月”的相关宣传安排工作。在安全教育周请学校法制副校长、校外辅导员（交通、卫生、消防、工商、司法等部门专业人员）到校上安全教育课。

六、健全安全预警机制

中国有句古话，“凡事预则立，不预则废”，学校安全工作的基本原则也是预防为主，防范第一。在学校安全管理中，我校不断完善学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平。为做好学校安全预警工作，我校安全预警信号由校长发出，任何个人不得私自乱发安全预警信号，校长不在岗时，由分管领导结合实际发出信号，同时报告校长和上级主管部门。

在安全管理工作中，我校针对可能发生的安全事故制定了相应的安全预案，成立了校长任组长，副校长为副组长，校务会人员为成员的学校应急工作领导小组，确保在事故发生时能够迅速应对，及时施救。

七、协助校园周边管理

根据《中小学幼儿园安全管理办法》规定，学校周边安全管理主要是政府相关部门的职责。相关部门如公安、教育、工商、城管、交通等部门应通过多种途径和方式，听取学校和社会各界关于学校安全管理工作的意见和建议，对校园周边安全隐患进行有效治理。学校领导和保卫人员要配合行政执法部门制止在校门口处摆摊设点、停靠车辆，确保校门口交通畅通无阻。发现校园周围200米以内有电子游戏厅、录像厅、网吧等，及时向有关部门报告，寻求帮助。

八、妥善处理突发事件

学校突发事件往往引发安全事故的发生，并影响学校正常的教育教学秩序，妥善处理突发事件是学校安全管理的重要职责。在突发事件发生后，学校应根据事件性质、类型、损害程度等具体情况，采取相应的处置、处理措施：

1、应急处置。突发事件发生后，学校要按照“自救、保护、报告”三同时的原则，进行先期现场处置，采取相应措施控制或排除危情，救助伤亡。

2、事故报告。突发事件发生后，学校要立即向主管部门汇报情况，报告内容包括：发生事件的时间、地点、人员伤亡情况。

3、启动预案。根据教育厅安全教育电视电话会议精神，在发生地震、洪水、泥石流、台风等自然灾害和重大治安、公共卫生突发事件时，学校第一时间启动应急预案，先停课，后报告。及时转移、疏散学生，并采取必要防护措施，保障学校安全和师生人身安全。

4、后期处置。在安全事故发生后，学校校长应积极配合相关部门做好伤亡处理、原因调查、责任追究等相关工作。在事故中出现学生伤亡的，按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序，及时实施救助，并进行妥善处理。同时学校应对事故的原因进行分析，总结经验教训，追究事故责任人相应的责任，对事故救助中的作出贡献个人进行表彰。

总之，安全无小事，作为校长，为了师生的生命安全和学校财产安全，我们应该做到“心中有安全、时时讲安全、事事讲安全”，为避免给国家和人民带来不必要的损失多做一些实事。