第一篇：社团活动安全责任书(试行)
三峡大学社团活动安全责任书（试行）
为了加强对我校学生社团的管理，提高学生参与社团活动的安全意识，保障参与社团活动学生的人身财产安全，积极倡导和谐的校园文化，结合我校社团发展的实际情况，特制定《三峡大学社团活动安全责任书》
一、社团活动必须坚持四项基本原则，遵守国家法律，法规和学校学院的有关规定，符合国家的教育方针，遵守社会公德，尊重各民族同学的风俗习惯，有益于学生的身心健康。
二、按照社团统一安排开展活动，会员不得单独行动，不在校内进行传教及宗教活动；不组织和参与非法集会、游行、签名活动；不组织和参与无安全保障的活动（如外出旅游、到江河湖泊水库游泳，到小煤矿（窑）等危险场所活动，前往险要地带游玩）；重视对各类流行性、传染性疾病的预防工作，不到人员密集且通风较差的室内活动，有异常情况及时就医；社团需积极做好人员的安全事宜。
三、会员在参加社团活动过程中，如遇到意外伤害、疾病等，社团负责人需及时报三峡大学社团活动指导中心并采取相应的救护措施；伤害、疾病严重的，应及时送往就近医院治疗或及时拨打120报告相关情况（包括事发的时间、地点及伤者的受伤情况等具体内容）。
四、若有社团活动需进行商业或非商业宣传，社团活动申请表必须注明宣传方式，例如宣传条幅必须写明悬挂地点和时间，并积极配合校保卫处的工作安排。
五、社团举办室外活动，人员聚集超过一百人，则需另行递交社团活动策划书，连同社团活动申请表以及安全责任书一并审核。
六、学生社团擅自举办未经审批或未按要求开展活动的，情节轻微的，取消社团本年度内所有评比资格；情节严重的，勒令社团整顿或予以取缔，并建议学校相关部门给予社团负责人和有关人员相应处分。
七、未经三峡大学团委、三峡大学社团活动指导中心、三峡大学保卫处审批，学生社团一律不准举行任何活动，学生社团自发组织的活动所产生的一切后果由学生社团负责。
八、本安全规则最终解释权归属三峡大学保卫处、三峡大学社团活动指导中心所有。
九、本安全责任书自公布之日起实施。
社团名称：
社团活动名称：
安全负责人：
三峡大学保卫处
三峡大学社团活动指导中心
时间
第二篇：社团活动安全责任书
六枝实验小学社团活动安全责任书
为了确保学生社团活动期间的人身安全，明确责任界限，根据上级文件精神，结合学校实际，特签订本安全责任书。作为学生法定监护人的家长有责任教育子女遵纪守法，用《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》来规范子女言行，做到家、校教育合一：
1.严禁在活动场所追逐打闹，不做危险性游戏，不跨越栏杆，不爬围墙，上下楼梯不拥挤，集体活动时一切行动听指挥。学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责，并承担一切费用。
2.教师履行职责，按计划正常开展活动，学生违纪，进行正常批评教育。学校社团活动时间如有变动，要提前通知学生。
3学生有特异体质和特殊疾病，不能参加社团活动，或者学生有潜在的，学校无法知道的疾病，家长要告知学校，让学生提前回家。
4.家长要了解学校社团活动的作息时间(下午4:25——4:55），应督促他们按时回家，不准在途中玩耍；因事因病不能上课，监护人要及时履行请假手续。
5.严禁学生乱吃零食，如因乱吃乱喝造成意外后果的，由学生自己负责。学生在校外造成社会危害，由学生方负责经济赔偿，触犯法律的由公安部门依法处理。
6.学校开展校内外集体活动，因管理不当和工作失误，造成意外伤害的，学校应承担相应的责任，因学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，学生应承担责任。
明确并同意上述要求后，请学生和学生家长签字认可，谢谢！
（）年级（）班
学生：
家长：
六枝特区实验小学
2017年3月1日
第三篇：2013洪凝街道中心小学社团活动安全责任书
洪凝街道中心小学社团活动安全责任书
１、社团辅导教师是本社团安全工作第一责任人，要高度重视学生安全教育，加强安全管理，积极落实学校各项安全工作要求，发现问题及时处理。
２、活动期间，清点好人数，讲解有关安全注意事项，采取必要的保护措施，不准学生跑跳、打闹、喧哗，防止拥挤踩踏、坠楼、学生间意外伤害等事故的发生。
3、社团辅导教师到校后，参加该社团的学生方可入校；因社团辅导教师未及时到岗，学生出现意外事故的，社团辅导教师要负担全部责任。
4．社团名称：要求学生到岗时间：
学校盖章社团辅导教师签字：
附本社团参加学生名单：
第四篇：社团活动考核标准(试行)
社团活动考核标准（试行）
为切实提高各社团活动的质量并完善监督管理体制，特制定此考核标准给与各活动以定性评价，评价方式为评定等级制，共分A、B、C、D四个等级。
一、活动考核内容及分项评定标准：
(一)活动宣传方面
1.前期宣传工作：
A 宣传方式多样（海报、宣传板、条幅、网络等）且宣传效果好。
B 宣传方式多样但效果一般或宣传方式简单。
C 宣传方式单一且效果一般。
D 宣传方式少且效果不好。
2.宣传效果：
A 参加人员、人数达到或超过计划人员、人数且活动知名度较高。
B 参加人员、人数达到计划人员、人数且活动知名度一般。
C 参加人员、人数基本达到计划人员、人数或活动知名度较低。
D 参加人员、人数远远少于计划人员、人数或活动知名度很低。
3.后期宣传工作：
A 宣传方式多样（海报、宣传板、条幅、网络等）且后期影响好。
B 宣传方式多样但效果一般或宣传方式简单且后期影响较好。
C 宣传方式单一且效果一般，后期影响一般。
D 宣传方式少且效果不好，后期影响很小。
(二)活动主体内容
1.活动前期准备：
A 大型活动的活动计划周密且准备工作充分。
B 大型活动的活动计划周密或准备工作充分。
C 大型活动的活动计划疏漏较多且准备工作一般。
D大型活动的活动计划疏漏过多且准备工作较差。
2.活动现场安排与人员分工：
A 活动现场布置到位，活动可以按时开展且人员分工安排明确。
B活动现场布置、活动开展时间和人员分工有一项未符合要求。
C活动现场布置、活动开展时间和人员分工有两项未符合要求。
D活动现场布置、活动开展时间和人员分工均未符合要求。
3.活动现场秩序：
A 组织条理，进展顺利。活动秩序好，若为室内活动（除必要讨论外）
无过多嘈杂声，且无过多人员随意走动；若为室外活动，则参加活动人
员能自觉按照指示参与活动，无起哄和扰乱活动正常进行的现象。
B 组织条理，进展顺利。活动秩序较好，基本能按照指示开展进行活
动，偶尔有人随意走动，但总体情况较好。
C 组织一般或进展不顺利。活动秩序一般，现场较为嘈杂，有较多人
交头接耳，且有较多人随意走动或打电话。
D 组织混乱且进展不顺利。活动秩序较差，现场过于嘈杂，有过多人
随意走动和做与活动无关的事情。
4.活动现场卫生情况：
A 卫生状况保持良好且活动后能自觉清理活动现场。
B 卫生状况保持较好或活动后能自觉清理活动现场。
C 卫生状况保持一般或活动后没有自觉清理活动现场。
D 卫生状况较差且活动后不进行全面打扫或装作视而不见。
5.活动气氛与效果：
A 活动气氛活跃，互动好，现场反应好。可以按照组织方活动原计划
达到或超过预期效果，可以吸引更多的同学参与其中。
B 活动气氛较活跃，互动较好，现场反应较好。可以基本达到活动目的，使参加活动人员可以投入其中。
C 活动气氛一般，互动一般，现场反应一般。活动略显枯燥或时间过
长，使参加活动人员中途退出过多或做与活动无关的事情过多，活动未
能较好的表达其初衷。
D 活动气氛较差，互动差，现场反应较差。完全背离活动初衷或因各
种原因致使活动未能顺利举行且不进行任何协调工作。
6.活动意义与收效：
A 活动主题积极健康，可以丰富校园文化生活；活动收效好，参加活
动人员对活动整体评价高。
B 活动主题积极健康，可以丰富校园文化生活；活动收效一般，参加
活动人员对活动整体评价一般。
C活动主题积极健康，可以丰富校园文化生活；活动收效较低，参加
活动人员对活动整体评价较低。
D活动主题悲观消极或纯粹为活动而活动，不能有效丰富校园文化生
活；活动收效很低，参加活动人员对活动整体评价很低。
7.活动组织方现场处理情况：
A 设有专门的维护人员或机动人员用于处理现场突发性事件和与参加
活动人员的沟通且处理效果好，不影响活动的正常进行和参加人员的情
绪。
B设有专门的维护人员或机动人员用于处理现场突发性事件和与参加
活动人员的沟通且处理效果较好，基本不影响活动的正常进行，参加人
员的情绪波动较小。
C未设专门的维护人员或机动人员用于处理现场突发性事件和与参加
活动人员的沟通或处理效果一般，影响活动的正常进行且使参加人员有
不满意情绪。
D未设专门的维护人员或机动人员用于处理现场突发性事件和与参加
活动人员的沟通且处理效果差，影响了活动的正常进行且使参加人员很
不满意。
8.配合督导人员情况：
A 积极配合督导人员工作和提供活动的相关信息且态度友好。
B配合督导人员工作和提供活动的相关信息或态度友好。
C基本配合督导人员工作和提供活动的相关信息且态度一般。
D未配合督导人员工作和提供活动的相关信息或态度恶劣。
(三)活动资料方面
1.活动申请表：
A 活动申请表按照规定严格流程且及时上交，大型活动附有详细的活
动计划。
B 活动申请表未按照规定严格流程或未及时上交，大型活动未附有详
细的活动计划。
C活动申请表未按照规定严格流程且未及时上交，大型活动未附有详
细的活动计划。
D活动申请表未按照规定严格流程且未上交，大型活动未附有详细的活动计划。
2.活动信息(时间、地点等)提供：
A 活动相关信息提供及时、准确，若活动时间、地点发生变更可以及
时提供相关信息。
B活动相关信息提供不及时或不准确，若活动时间、地点发生变更可
以及时提供相关信息。
C活动相关信息提供不及时或不准确，且当活动时间、地点发生变更
时未提供任何相关信息。
D活动相关信息提供不及时且不准确，且当活动时间、地点发生变更
时未提供任何相关信息。
3.活动总结表：
A 于活动结束后三天之内按时上交并附有清晰的财务收支情况（若
有）。
B 于活动结束后第四天或第五天上交并附有清晰的财务收支情况（若
有）。
C于活动结束后五天之后上交或并附有清晰的财务收支情况（若有）。
D活动结束后未上交且未附有任何的财务收支情况（若有）。
4.活动相关总结及活动照片：
A 如实反映活动的真实情况，反映内容完整、全面，并认真分析总结
了其经验与教训。
B基本如实反映活动的真实情况，反映内容较完整、全面，大致分析
总结了其经验与教训。
C基本如实反映活动的真实情况，反映内容不完整、片面，且未分析
总结其经验与教训。
D不能如实反映活动的真实情况，反映内容空洞、片面，且未分析总
结其经验与教训。
二、活动整体定级标准：
1.A级活动要求各项指标均为A，允许最多有三项为B。
2.B级活动要求各项指标为B以上（含B），允许最多有两项为C。
3.C级活动要求各项指标为C以上（含C），允许最多有一项为D。
4.D级活动为有两项或多项指标为D.山东科技大学社团联合会
第五篇：教师岗位安全工作责任书试行稿
重庆市江津双福中学校
教师工作安全责任书
为全面贯彻党和国家教育方针，坚持“安全第一、预防为主、一岗双责、责任到人”的原则，预防和减少学校安全事故的发生，保障学校教育教学工作的顺利进行，创造平安、和谐、幸福的校园，根据我校实际，特制定本责任书：
一、职责任务：
1、教师必须上好课表中所排列的属于自己的课（包括早、晚自习、班会及活动课），因特殊原因（包括请假）需要调课者，必须报教导处审批，等批准后，双方在“调课通知单”上签名后，调课才能生效。凡因未按时上课，缺课或调课后，被调者未履行职责，造成的学生违纪、违法或者伤害事件均由当事人负责。
2、任课教师都要确保上课学生的安全，“谁的课堂谁负责”。教师进入课堂首先清点学生人数，对于缺勤的学生要及时了解情况，记录在“教室日志”上，并及时通知班主任。凡因学生旷课没有及时汇报所造成的不良后果，学校要追究当事教师责任。
3、每位教师都有询问、阻止外来人员进入教学区的权力。每位教师都有义务向学校反映校园内存在的安全隐患，如能排除应当尽力排除。
4、教师同学生进行个别谈话，一般情况下不要锁门，对于女学生的教育要注意时间、地点、方式和方法，尽量避免不必要的麻烦。
5、对校园内出现的突发事故，第一见证人要采取相应措施，并及时报告相关部门的领导。
6、教师办公室要保持洁净，物品摆放要整齐。
注意：（1）不要将贵重物品放在办公室，办公室无人时要注意锁门，以防丢失物品。（2）注意节约用电。天气晴朗，室内光线好，请不要开灯。长时间离开办公室要关闭饮水机电源。
（3）办公室严禁私拉电线，严禁使用学校规定以外的电器。
7、严禁任课教师擅自将学生赶出教室。凡教学需要带学生外出实践，实习者，须提前报主管校长审批后，经核实确有安全保障的前提下，方可进行，当万一发生不安全事故时，承担组织者的教师要负主要责任。
8、教师要努力学习，提高认识，转变观念，要尊重、关心、爱护学生，特别是要对“问题学生”给予更多的关爱，加强沟通，注意引导，耐心说服，循循善诱，禁止简单急燥，野蛮粗暴的进行有辱学生人格的体罚和变相体罚学生的行为。对有令不行，有禁不止的要根据情节和造成的影响进行查处。
9、负责晚自习的教师要增强责任心，上自习要认真核对人数，如有出入要及时和班主任取得联系，要关注学生的动态，确保上课的效率。下课后，督促学生尽快回宿舍。
二、责任追求
以上责任相关责任人要引起高度重视，凡不按上述要求去做、造成安全事故的，将追究当事人的责任。对因玩忽职守、渎职、失职而引发的重大安全事故，学校将根据情节轻重进行如下处理：
1、年终考核、评先评优、晋升职称一票否决；
2、三年内不能评优、评先、晋升职称；
3、追究经济、刑事责任。
本责任书一式两份，学校与任课教师各执一份，责任人在该岗位工作时该责任书始终有效。
学校（盖章）
学校校长：（签字）分管校长（签字）：责任人：（签字）
年月日
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