实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表

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第一篇:实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表

实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表 单位:考核期限:

注:

1、培训教育情况,受奖励、处分等需要说明的情况填写在备注栏。

2、个人总结栏不够填写,可另附纸张。

3、此表可从福建省人事人才网站()或福建省政务信息网人事厅网站()下载。2

第二篇:实行聘用制事业单位工作人员考核办法(试行)

实行聘用制事业单位工作人员考核办法(试行)

福建省人事厅关于印发《实行聘用制事业单位工作人员考核办法(试行)》的通知

闽人发[2004]146号

各设区市人事局、省直各单位人事(干部)部门:

现将《福建省实行聘用制事业单位工作人员考核办法(试行)》印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行,未实行聘用制的事业单位工作人员的考核可参照本办法执行。人、财、物仍依托主管机关统一管理的事业单位工作人员的考核参照机关工作人员考核的有关规执行。执行中有何意见和问题,请与省人事厅考核奖惩培训处联系。

福建省人事厅

二OO四年十一月二十五日

福建省实行聘用制事业单位工作人员考核办法(试行)

第一章 总 则

第一条根据贯彻《福建省人民政府办公厅转发福建省人事厅关于在事业单位试行人员聘用制度的实施意见的通知》(闽政办[2002]162号)精神,为规范我省实行聘用制事业单位工作人员的考核工作,制定本办法。

第二条本省行政区域内实行聘用制的各类事业单位工作人员的考 核适用本办法。

第三条实行聘用制事业单位工作人员的考核坚持平时考核和定期考核相结合、权利和义务相一致、职工参与和组织确认相统一的原则。

第二章 内容

第四条实行聘用制事业单位工作人员的考核分为平时考核和考核。必要时,还可以增加聘期考核。

平时考核由各聘用单位根据实际情况自行安排。

考核以平时考核为基础,每年末或翌年初进行。

聘期考核以考核为基础,聘期超过一年的,聘期结束前一个月进行,其中,聘期在末结束的,聘期考核可与聘用期满当年考核同步进行。聘期短于一年的,在聘期结束前一个月进行。

第五条实行聘用制的大中专院校、中小学和幼儿园工作人员的考核可按学进行。

第六条 考核内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩。

德、能、勤、绩四个方面的内容如下:

(一)德,主要考核政治思想(含廉政要求)和职业道德两方面的表现;

(二)能,主要考核岗位业务水平及业务技术提高、知识更新情况;

(三)勤,主要考核工作态度、敬业精神、出勤和遵守劳动纪律情况;

(四)绩,主要考核履行聘用合同规定的职责任务情况。包括完成工作的数量、质量、效率和取得成果的水平。

第七条考核与聘期考核的结果均分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。平时考核只作记载,不确定等次。

第八条考核与聘期考核各等次的基本标准是:

(一)优秀:模范执行党和国家的路线、方针、政策,严格遵守法律、法规和聘用合同约定的岗位纪律,全面履行聘用合同,廉洁奉公,精通业务,工作勤奋,有改革创新精神,业绩显著;

(二)合格:正确执行党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守法律、法规和聘用合同约定的岗位纪律,较好履行聘用合同,廉洁自律,熟悉业务,工作积极,成效明显;

(三)基本合格:贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,遵守法律、法规和聘用合同约定的岗位纪律,完成聘用合同约定的工作任务的质量、效率一般,缺乏积极性、主动性,或在工作中有某些失误,成效一般;

(四)不合格:政治、业务素质较低,违反聘用合同约定的岗位纪律,工作责任心不强,履行岗位职责差,不能履行聘用合同,或在工作中造成严重失误或责任事故。

第九条事业单位可具体细化制定“德、能、勤、绩”考核的不同档次的标准内容。

第三章 程序

第十条考核应遵循以下程序:

(一)聘用单位制定考核实施细则并提交单位职工大会或职工代表大会审议通过;

(二)平时考核由被考核人对自己出勤情况和聘用合同约定的工作任务完成情况等进行定期记实,直接领导负责核查;

(三)被考核人进行阶段性个人总结;

(四)被考核人在一定范围内述职,在此基础上进行民主评议;

(五)被考核人的直接领导在参考评议结果(即群众评议其德、能、勤、绩各符合何种档次的意见)的基础上,根据平时考核和个人总结写出评语,提出考核等次意见;

(六)聘用工作组织对被考核人的直接领导提出的考核意见进行审核;

(七)聘用单位负责人根据聘用工作组织提出的考核意见,经全面综合平衡后,集体研究确定被考核人员的最终考核等次;

(八)公示考核结果;

(九)将考核结果以书面形式通知被考核人。

(十)考核工作结束后,考核结果存入本人档案。

第十一条 被考核人员对和聘期考核结果如有异议,可在接到考核结果通知之日起十日内书面向本单位聘用工作组织申请复核,聘用工作组织应在接到申请复核之日起十日内提出复核意见,经聘用单位负责人批准后以书面形式通知本人。被考核人员如对复核结果仍然不服的,可在五日内向上一级主管单位人事机构提出申诉。

在复核申诉期间不停止对考核结果的执行。

第四章 对象

第十二条参加考核的对象为实行聘用制的事业单位中的管理人员、专业技术人员、工勤人员及生产工人。

第十三条 几种人员的考核办法:

(一)新参加工作的人员,在试用期内,考核只写评语,不定等次,考核情况作为正式聘用或延长试用期的依据;试用期满转正定级的当年按正常情况参加考核;

(二)上半年退休的人员不参加本考核;下半年退休的人员退休前先行予以考核;

(三)接受立案审查尚未结案的人员,不参加考核;

(四)受党纪政纪处分的人员,考核按有关规定执行;

(五)军队转业干部转业当年无违法违纪的,原则上可确定为合格及其以上等次;

(六)单位公派学习、培训、借用一年以内的人员,仍由原单位进行考核,确定等次,其学习、培训和工作的情况,由所在学习、培训、借用单位提供;

(七)无正当理由不参加考核的人员,经教育后仍然拒绝参加的,单位可以直接确定其为不合格等次;

(八)因病、事假或落聘累计超过半年及以上的人员,不参加考核;

(九)签订短期合同的人员没有完成规定的年均继续教育学时数的,考核不得定为优秀等次;签订中长期合同的人员在继续教育实施周期内没有完成规定的学时数的,周期最后一年考核不得定为优秀等次;

(十)事业单位负责人的考核由其主管部门按照干部管理权限组织实施。

(十一)其他特殊情况人员根据其当实际参加工作时间,累计超过六个月及以上的,可参加考核;累计不足六个月的,不参加考核。

第五章 结果

第十四条实行聘用制事业单位工作人员的考核结果应依照合同约定,与单位用人制度、分配制度改革紧密挂钩。平时考核结果可作为平时奖励性收入分配的主要依据,考核结果作为晋级、晋职、调资、奖惩和聘期考核的主要依据,聘期考核结果作为续聘、解聘的重要依据。

第十五条考核被确定为合格以上等次的,具体按照下列规定办理:

(一)依照国家规定晋升工资档次和发给各项奖金;

(二)具有续聘和晋升职务的资格,在一个聘期内连续三年以上被确定为优秀等次的,应当在同等条件下优先续聘或晋升行政、专业技术职务以及工人技术等级;

(三)聘用合同所约定的其他有关事项。

第十六条考核被确定为基本合格等次的,可晋升工资,但不发年终奖金,不能作为各种评先选优的推荐对象。

第十七条 考核被确定为不合格等次的,按照下列规定办理:

(一)取消年终奖金,给予批评教育,并安排接受相应的培训,必要时可调整岗位;

(二)暂缓一年晋升职务;

(三)对连续两年考核被确定为不合格等次的聘用制人员可予以解聘;

(四)聘用合同约定的其他有关事项。

第十八条聘期考核被确定为不合格等次的,按照聘用合同约定的事项办理。

第十九条 聘用人员因考核结果的使用与聘用单位发生的争议,属于人事争议仲裁受案范围的,可依据有关规定申请仲裁。

第六章 管理

第二十条 事业单位的聘用工作组织在单位负责人的领导下,负责考核工作。考核工作的日常事务由本单位负责人事工作的机构承担。

第二十一条 聘用工作组织有关考核工作的职责是:

(一)组织制定考核方案和具体考核标准;

(二)组织实施考核工作;

(三)审核主管领导人提出的考核评语及考核等次意见;

(四)确定最终考核结果,其中被评为优秀的人数不超过参加考核总人数的20%;

(五)受理复核申请;

(六)监督考核结果的兑现。

第二十二条 事业单位的负责人、被考核人的直接领导、聘用工作组织和人事工作机构必须按规定要求,认真领导组织好考核工作。对在考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等违反有关规定行为的,单位职工有权向主管部门、人事部门和纪检监察部门反映。

第二十三条 事业单位主管部门负责指导、监督所属事业单位的考核工作。考核结束后,各单位应将考核情况报主管部门备案。

第二十四条各级政府人事行政部门负责综合管理、监督指导实行聘用制事业单位工作人员考核工作。

第七章 附 则

第二十五条未实行聘用制的事业单位工作人员的考核可参照本办法执行;人、财、物仍依托主管机关统一管理的事业单位工作人员的考核参照机关工作人员考核的有关规定执行。

第二十六条本办法自下发之日起试行。

第三篇:事业单位工作人员考核登记表

安徽省事业单位工作人员考核登记表(2010 )单位:天长三中 姓名

王元庆

姓别

出生年月

1969.1

民族

政治面貌

平民

文化程度

本科

管理岗位职务

专技岗位职务

中一

工勤岗位等级

本人总结

一年来,本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,贯彻十七大会议精神,积极实践科学发展观,在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成学校和各级领导安排的各项任务。为教育事业尽心尽力,努力工作,主要情况汇报如下:

在思想上,认真学习邓小平理论、领会党的十七大会议精神,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,深刻领会胡总书记的讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加学校组织的各种政治学习及教育活动;积极向广大员工宣传党的方针政策和学校党总支的精神;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设,在工作中要起到模范带头作用,做广大职工的表率,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。

在工作上,围绕学校教书育人的中心工作,对照相关标准,严以律己,较好的完成各项本职工作任务。

在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。

今后努力的方向:随着教育事业的发展,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为人民的教育事业作出应有的贡献。

评 语 主及 管考 领核 导等 次 建 议

签名年月日

考审 核核 单意 位见

(盖章)

年月日

个人意见(盖章)

年月日

未确定

等次或不参加 考核情况说明

(盖章)

年月日

第四篇:事业单位工作人员考核登记表模板

附件1

四川省事业单位工作人员考核登记表

(2021)

姓 名

黄永久

性别

出生年月

1963.10

参加工作时间

1981.01

政 治

面 貌

群众

文化程度

高中

现聘岗位类别、等级

高级工

起聘时间

2012

工作单位及职务

若尔盖县林业和草原局

分管(从事)工作

俄尼山公园管理工作

2021年,在局班子的带领下,在同事们共同努力下,较好的完成了部门内部所安排的业务工作和局领导等交办的其它工作任务。现将今年工作总结如下:

在思想上加强学习提高理论和业务素养。始终坚持把政治理论和业务知识学习作为提高政治信念、思想素质、工作能力的重要途径。要做好本职工作就必须首先用理论武装头脑。我积极参加局里组织的形式多样的学习教育活动,利用电脑、电视、报纸、杂志等媒体关注国内外形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍。在学习过程中注意理论联系实际的方法,不断提高自身的认识能力和思想政治素质,不断提高工作能力和业务水平。

本,在业务工作上我主要从事俄尼山公园的管理工作。一是负责公园内的巡查工作;二是负责公园内的值班值守工作;三是负责公园内的卫生管理工作;四是维护公园内的设施设备;五是负责公园内的防护防火工作;六是完成上级安排和领导交办的其他工作。

个人

环境

保护

履职

情况

结合“6·5”世界环境日、“6.18”草原保护日等宣传活动,悬挂“美丽

中国、我是行动者”、“污普责任重,环保快行动”等横幅标语在全县范围进行宣传,向全县干部群众宣传环境保护政策、法律法规及规章,树立广大群众环保先行的生产和生活观念。

个人

安全

生产

履职

情况

1、通过不断学习、总结和提高,逐步摸索系统、完善、科学、规范的工作和生活模式。

2、以安生产生产为中心,视安全为生活、工作的重中之重,以行之有效的安全责任方式,切实把安全生产工作落到实处,确保安全。

3、展开了安全检查、做好安全隐患整改,配合做好安全建设。

主管领导评语

考核小组确定等次意见

签 名:

年 月 日

签 名:

年 月 日

被考核人意见

考核等次结果

签 名:

年 月 日

单位盖章

年 月 日

填表说明:

1.本表供事业单位管理人员和工勤技能人员、机关工勤人员考核登记使用(必须印制为双面)。

2.本表中“个人述职”应主要概述本履行聘用合同、岗位职责,完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。

3.如需增加考核登记项目或填写内容较多,可另行附页。

4、考核结论填写内容同意为:“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”、“未确定等次”,其中当年新聘用人员工作未满半年的一般确定为“未确定等次”。

第五篇:事业单位工作人员考核登记表

荔浦市事业单位工作人员考核登记表

(2021)

姓 名

韦清连

性 别

出生年月

1972.02

政治

面貌

群众

所在单位

荔浦市蒲芦瑶族乡下龙小学

所聘岗位类别及等级

义教专业技术十级

聘用

时间

2022.01

职位名称

教师

现取得职称(职业资格)名称

中小学一级教师

从事或分管工作

语文、数学教学兼学校图书管理员

本个人总结(重点是工作实绩)

现将本学年的德、能、勤、绩、廉几个方面总结如下:

一、思想道德方面

一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。遵纪守法,遵守各种规章制度,遵守社会公德,廉洁奉公。积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟,还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。

二、工作能力方面

上学期我承担了三年级语文教学及班主任工作,每周课时数为18节、下学期我承担了二年级语、数教学及班主任工作任务,每周课时数为18节,还兼任学校图书室管理工作。在教学工作中,运用先进的教学设备进行教学,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风、学风,学生自习能力强,成绩优良。

三、勤恳工作方面

在工作中,我积极主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对于课程改革环境下的教师,有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

四、业绩、廉洁方面

这学年本人圆满地完成教育教学工作任务,成绩优良。本学年组织学生积极参加各种文体竞赛活动,指导张黄斌参加荔浦市征文大赛获得二等奖;指导钟陆恩参加荔浦市书写大赛获得二等奖;我班多名学生参加校运会,分别获得了一等奖、二等奖。当多名学生在台上领奖的时刻,脸上露出成功的喜悦,家长露出了满意的笑容。本人无违规收费情况。

签 名: 年 月 日

参加培训情况及所获学时

2021年4月19日至4月26日参加2021年春季活学课堂全国小学名师现场培训研讨会,集体学习,获得56学时;2021年11月10日至2021年11月12日参加桂林市第16届信息技术与课堂教学融合创新展示观摩,网络学习,获得了16学习;2021年9月14日至9月16日参加小学语文教育学会,集体学习,获得了16学时;2021年12月8日至12月10日参加普法学习、考试,网络学习,获得了16 学习。

签 名: 年 月 日

主管领导或考核小组评语及考核档次意见

签 名: 年 月 日

单位负责人确定考核档次

签 名: 年 月 日

本人

意见

签 名: 年 月 日

主管部门审核意见

年 月 日

注:1.此表须正反面打印,由主管部门或事业单位负责存入本人档案。

2.机关工勤人员可参照此表进行考核登记。

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