三爱班会方案

第一篇：三爱班会方案

“爱祖国、爱学习、爱劳动”三爱主题班会活动方案

甲：实验小学四年五班“爱祖国、爱学习、爱劳动”主题班会现在开始。

乙：同学们，如果有人问你，祖国是什么，你会怎么回答？

甲：或许我们会说，是我们脚下的土地，是九百六十万平方公里，是三山五岳，是五湖四海，是首都北京，是南国海域。

甲：但是，当我们打开历史长卷，听见岳飞歌吟“八千里路云和月”，苏轼放歌“大江东 去”的时候。

乙：当我们听见文天祥在“零丁洋里叹零丁”，毛泽东指点江山的时候。主持人3：让我们再回答祖国是什么

甲：下面就让我们轻轻地走近你，看看祖国的容颜，聆听祖国的呼吸，倾听-----同学的诗朗诵《轻轻地，走近你》

诗歌朗诵《轻轻地，走近你》

轻轻地走近你

如一片温馨的花瓣悄悄地靠近你身边散发出阳光馥郁的芬香洋溢着浓浓的青春气息从此,让你那 挺拔的身躯披上曙光，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，轻轻地,走近你带着一路奔腾倾听着我们的叹息如雨如雾如甘露

滋润着浩瀚大地贫瘠的土壤从此, 精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你新的辉煌

乙：轻轻地走近你，走近你那沧桑的历史

甲：轻轻地走近你，感受屈辱血泪的文字。

乙：轻轻地走近你，走近你那一日千里的现实

甲：轻轻地走近你，讲述激动人心的故事

乙：现在让我们借助几个人物和事件来了解一下我们的祖国。

炎帝是中华民族的始祖之

一、距今约四千多年前生于姜水之岸（今陕西宝鸡一带）。他与黄帝结盟并逐渐形成了华夏族，这才有了今天的炎黄子孙。

黄帝（公元前2697-2599年），他首先统一中华民族的伟绩而载入史册。他播百谷草木，创造文字，是承前启后中华文明的先祖。传说中远古时代中华民族的共主，五帝之首。

南京大屠杀，第二次世界大战期间，侵华日军攻陷南京之后，在南京城区及郊区对手无寸铁的中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀。据中国学者考证，在南京大屠杀中死伤的中国民众高达

30万人以上，是日本侵略者在中国犯下的很严重的罪行之一。

杨靖宇：中国共产党优秀党员，无产阶级革命家，军事家、著名抗日民族英雄，率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间，他在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身一人与大量敌人周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。

1997年香港回归：1997年7月1日中华人民共和国恢复对香港行使主权，英国将治权交予香港特别行政区政府。

抗震救灾的画面，中华民族素有一方有难、八方支援的传统美德，同舟共济、携手同行。

我们有高度的责任感和使命感，国难当头，众志成城，于危难中托起爱的方舟，帮助受灾同胞度过难关，因为我们都是中国人！

神舟十号航天员：聂海胜、张晓光、王亚平

甲：大家说的很好，我受益匪浅，乙：是啊，聆听了先烈的豪言壮举，观看了神十的飞天，目睹了抗震救灾，中国是什么，我相信，每个同学都有了自己的答案，请听诗朗诵《祖国是什么》

诗朗诵 《祖国是什么》

我曾不止一次地想，祖国，到底是什么？我想呀，想呀，每一次想起 “祖国”这两个字，心里便泛起一阵温柔的波浪，眼里便涌起一片晶莹的泪花，血管里便奔腾着一股股热血......祖国是什么？她是山，是海，是森林，是草地，是江，是河，是树庄，是城市，是奔腾无限的沙漠，是绵延起伏的丘陵。

祖国是什么？她是炊烟，是牧笛，是晨钟暮鼓，是樵歌渔唱，是端午的龙舟，是中秋的的火把，是情人在花树下甜蜜的偎依，是婴儿在摇篮里的咿呀的呼唤，是母亲在平底锅上烙出的油饼，是父亲在远行时的殷殷叮咛。

祖国是什么？她是一次次的屈辱，是一次次的抗争，是一次次的失败，是一次次的奋起，是战士手中的钢枪，是志士颈上的鲜血，是胜利后的狂欢，是伟人们昏暗的灯火下的运笔疾书，是千千万万贫苦农民们的怒吼，是史书上一页页不朽的篇章，是世界民族之林永远屹立着的一棵参天大树。

祖国，她是一首唱不完的恋歌，一篇写不尽的诗文。她是我们祖的祖先赖以繁衍生息的地方，是我们的子孙赖以生存发展的地方，是永恒，是希望！

甲：祖国是一位沧桑的母亲

乙：是一道风光旖旎的风景

甲：是奋斗不息的壮歌

乙：是钢劲挺拔的身影

甲：这样的母亲，这样的风景，我们怎能不由衷歌唱，抒发我们满怀的激情。

乙：鸟儿热爱天空，因为天空留下它滑行的弧线

甲：我们热爱祖国，因为祖国是我们成长的摇篮

乙：我们热爱祖国，因为祖国是56个民族共同的家园

句：把祖国装进心里，爱她不用千言和万语

乙：把祖国装进心里，要有实际行动才有意义

甲：下面让我们一起讨论怎样去爱国吧

乙：下面请大家谈谈怎样爱国

国是大家，家是小家，爱国首先要爱家，爱家里的每一个人，尊敬父母，孝敬长辈

爱国首先要爱护班级，爱护学校，遵守学校各项纪律

爱国要有责任感，要为自己负责，为家庭负责，为学校负责

爱国要好好学习，热爱劳动，勇于担当

甲：刻苦学习是爱国

乙：热爱劳动是爱国

甲：国难当头，迎头而上是爱国

乙：发扬民族精神是爱国

甲：做为小学生，在生活和学习中应该有怎样的行动呢？ 大家讨论一下„„„„„„„„„„„„„„„„„„

我以后要更加努力学习

我以后要更加关心班级，抬水，打扫卫生，爱护班级备品 我以后要更加关心他人，帮助同学 我要听父母的话，不顶撞父母

乙：同学们都准备从自身做起，爱祖国，爱学习，爱劳动，是啊，一屋不扫，何以扫天下

甲：下面，我宣布 四年五班“爱祖国、爱学习、爱劳动”主题班会到此结束。

第二篇：三爱主题班会方案

“爱学习、爱劳动、爱祖国”

主 题 班 会活动方案

威远县庆卫镇中心校 饶燕玲

一、班会活动目的：

1、通过主题班会，让学生懂得“三爱”指的是：爱学习，爱劳动，爱祖国。懂得“三爱”是一个小学生应具有的美德。

2、让学生认识到每个人都可以为“三爱”做很多事，养成良好的习惯。

3、教育学生把“三爱”落实到平时的生活中。

二、班会活动重点：

能理解爱学习、爱劳动、爱祖国的意义，将爱祖国与每天的爱学习，爱劳动相结合

三、班会前准备：

1、老师与班干部装饰黑板： 爱学习

爱 爱劳动

爱祖国

2、学生通过上网，报纸，书刊，搜集，爱学习，爱劳动，爱祖国的资料

3、教师搜集三爱资料、图片、少年先锋队队歌

4、中队旗、小队旗

5、全班分为6个小组

四、参加人员：

二年级一班全体学生及班主任

五、班会活动过程：

1、主持人宣布：全体起立，出队旗，奏乐，少先队员行队礼。

2、各小队清点人数，向中队长汇报人应到人数，实到人数，中队长向中队辅导员（班主任）汇报，人数，请辅导员批准开展“三爱”主题班队活动。辅导员批准开展活动

3、主持人宣布活动开始

4、歌曲导入：

播放《爱的奉献》，设置感人的情境，同学们的心灵都得到了净化，心中漾起爱的憧憬：爱自己，爱朋友，爱亲人，爱祖国。爱带给我们的幸福与愉悦，是沉稳厚重宽广无垠的，是不能用物质来衡量的。当我们感动于祖**亲的深爱时，是否应该想想，我们该为祖国妈妈做些什么呢？这就是这节班会课的内容：爱祖国、爱劳动、爱学习。（课件出示）

5、少先队员讲述对“三爱”的认识（见附件）：

6、观察生活中表现三爱的现象或者违背三爱的现象。学生讨论发言。

7、名人“三爱”的事例，见附件。（1）、名人爱劳动的故事（2）、有关名人爱读书的故事（3）、名人爱祖国的故事

8、讨论：生活中，你是如何做到“三爱”的？

9、辅导员讲祖国的灿烂历史

10、诗歌朗诵〈我的祖国〉

11、全班少先队员齐唱〈歌唱祖国〉

12、主持人：请班主任教师总结本次活动。

13、主持人：本次主题班会活动到此结束

14、主持人：全体起立，退旗，奏乐，少先队员行队礼。

附件：

1、对三爱的认识：

5月29日，总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出，“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。总书记的讲话着眼于国家和民族的未来、着眼于中国特色社会主义事业的永续发展、着眼于中华民族伟大复兴的宏伟大业，为当代青少年的健康成长指明了方向。特别是总书记要求青少年爱学习、爱劳动、爱祖国，体现了党和国家对青少年的关心爱护和殷切期望，对于当代青少年打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格，锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义。

2、名人爱劳动的故事

彭德怀爱劳动的故事

1961 年11 月，彭德怀回到了故乡——湖南省湘潭县乌石寨。他看着童年时代就十分熟悉的家乡的山水草木，看着阔别多年的父老乡亲，感到格外亲切。回想在战争年代，乡亲们跟着共产党闹革命，抛头颅，洒热血，承受了极大的牺牲，终于盼来了全国的解放和革命的胜利。想到这里，彭总不由得感慨万千：“是呵，苦了多少年的乡亲们该过过好日子啦！” 彭德怀来到了响塘区南谷公社的陈蒲大队调查。午饭的时间到了，彭德怀没有到“公共食堂”去吃大锅饭，而是撇开随同人员，独自一人来到离食堂不远的贺老伯家里。刚跨进屋，迎面扑来阵阵烟雾，只见贺老伯正蹲在灶下烧火做饭。彭德怀关切地凑上去问：“老伯，为什么不到食堂去吃饭？” 老伯没好气地说：“有什么饭吃！只因彭德怀要来调查，大队才开食堂饭的，还要工分高的人才有得吃。我不去凑这个热闹，真是打肿脸充胖子！”彭德怀一听，话出有因，顺手将锅盖揭开，只见锅里蒸的是糠粑耙。彭德怀抓起糠粑粑就吃，那粗糙、苦涩的糠直刺喉头，确实难以咽下去，他的心痛了，眼窝里充满了泪花。回到故居，彭德怀召开了社员大会，他说：“我是讨过饭的，是饿怕了的，可那是旧社会。如今，我们当家做了主人，我们应该抓紧时机开荒种粮，生产自救，把穷队变为富队，不应该再有人饿肚皮了。我这次回来是当社员的，队上要安排我出工，不安排的话，我就邀请婆婆姥姥上山砍柴去。”说干就干，从那以后彭德怀就与社员一起参加集体劳动，他特别提倡开田，在工余时间还动员侄儿一道去开田。侄儿望着两鬓斑白的伯伯劝道：“你老人家年纪一大把了，还开什么田啰？”彭德怀风趣地回答：“年老骨头枯，正好做功夫！别说我年老，做起事来，还可以跟你们小青年比一比呢！”说完就捋起衣袖，用他那曾指挥过千军万马的手，挥锄猛干起来，像个标准的老农。在彭德怀的带动下，家乡一块块新田被开发出来，种上了绿油油的庄稼。彭德怀欢欢喜喜地与乡亲们一道收棉花，种麦子，撒下了无数的汗珠。他说：“从今年起，我每年回来参加劳动一个月，别的重活干不了，帮生产队看牛，看湖鸭。如果不能回来，就投资一百元交队上。”就这样，彭德怀在家乡立了个不计劳动报酬的特殊社员的“户头”。

3、名人爱读书的故事

车胤囊萤映雪的故事

东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

4、名人爱祖国的故事

文天祥：南宋著名的爱过将领。当他被别的国家的人抓到的时候。他坚决不投降，不管给他多么丰厚的待遇，他都不为之所动，别人问他，你不怕死吗？他说到：我宁愿死也不会出卖自己的祖国。临刑前，他写到：人生自古谁无死 留取丹心照汗青！的千古名句。

杨利伟：我们现在的航天英雄。2003年6月他独自驾驶神州5号直冲云端，寻访宇宙。为我国航天事业增添辉煌。

5、祖国的历史悠久，文化遗产光辉灿烂。

祖国在公元前221年嬴政统一中国史称秦始皇开始，逐渐成为一个富饶、美丽的国度；张骞出使西域，创建丝绸之路；唐太宗李世民建立了大唐；明太祖朱元璋以一个农民的身份创建了明朝；大金大汗皇太极攻克了北京，创立清朝后从“玄武门之变” 到“康乾盛世”；从圆周率，四大发明，地动仪，浑天仪；从孔子，孟子„从王羲之，柳公权，颜真清；从李白、杜甫、苏轼，中国每个方面都在逐步的昌盛，成为当时世界上发达国家之一。

祖国曾经经历了很多沧桑，从中国近代第一个不平等条约——《马关条约》；从中日黄海大战都体现了后清的腐败。在毛主席、周总理的领导下，带领中国人民，建立了一个崭新的中国，巍然屹立在世界的东方。

祖国在短短的六十年间，发生了翻天覆地的变化，取得了一系列令人瞩目的成就。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功；1970年4月24日，中国第一颗人造卫星发射成功； 1997年7月1日，香港回归祖国；1999年12月20日，澳门回归祖国 ；2003年10月15日9时整，神舟五号载人飞船发射成功，将中国第一名航天员送上太空；2008年，北京成功举办2008年奥运会„„等等。

我的祖国让我们骄傲的地方太多了。作为一个中国人，我们由衷地感到自豪，我们少年一代一定要奋发图强，以优秀的学业回报祖国，让祖国的明天更加美好。祝愿亲爱的祖国更加繁荣、昌盛，早日实现我们伟大的中国梦！

第三篇：三爱班会

同学们，老师们：

大家好！

今天我们班会的主题是：爱学习、爱祖国、爱劳动

2016年5月29日，总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队会活动时指出，“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。习总书记的讲话为当代青少年的健康成长指明了方向，爱学习、爱祖国、爱劳动，今天，我们的班会主题就是三爱。下面，让我们六8中队一起，跟随习总书记指引的方向，结合我们学习的实际，真正的走进三爱，践行三爱。

一是爱学习。我们首先应从爱学习开始。是的，作为学生我们不仅要做到爱学校，更重要的是要好好学习，养成一些良好的学习、生活习惯。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？因此我们首先要学会学习，明确学习目的。

1、要有学习的自信心。自信是一种重要的心理品质，它表现为对自身能力的信心。一个人，只有树立了自信心，才能挑战失败，克服困难，开发自己的潜能，实现自己的目标。做任何事情都是这样，学习也不例外。树立自信心，首先要树立学习不难的思想。识字不难，阅读不难，说话写作不难！开始有点难，学学就不难！越学越不难！我与别人比，学得慢些，但我比他多花点工夫，赶上他也不难！树立自信心，在学习中要不断显示“我能行！”“我能行！”就是相信自己有能力，有本事做好！在学习中不断显示“我能行！”，就是不断提高学习的信心。我能够写好字！我能够读好书！我能够写好文！„„总之，我能行！做完作业，主动给同学，或家长，或老师看，这实际上就是说：“瞧，我多行！”自己写了一句话、一个片段、一篇文章„„主动念给别人听，这实际上就是说：“瞧，我多行！”自己看了一个精彩的故事，主动讲给大家听，把大家的注意力都吸引过来，这行动也是在说：“瞧，我多行！”树立自信心要多和自己比，少和别人比。只要自己比原先有进步，学习就会更有劲头。昨天记住一个字，今天能记住两个字，这就是进步！昨天不敢讲话，今天举手发言了，这也是进步！昨天10道题，对了一道，今天对了两道，进步了！树立自信心要简化知识，从模仿开始！先学着做，模仿多了，想有所变化，有所创造，那就会学了。“成功是最好的动力。”天天都有成功的，天天都企盼获得更多、更大的成功，还愁学不好吗？

2、要有良好的学习习惯。习惯是由于多次重复而形成的自动化动作，也可以说是一种特殊的熟练。学习习惯就是在学习上的一种自动化动作。它分为积极的有益的好习惯和消极的有害的坏习惯两种。良好的学习习惯使人终身受益。良好的学习习惯很多，如：集中精力，专心致志听讲的习惯。上课思想集中，专心听老师的讲解和同学的发言。在倾听过程中捕捉对自己有用的信息，边听边思考。共享、共识、共进！对学习有浓厚的兴趣和主动学习的习惯，遇到不认识的字查字典，不会写的请教别人，对什么都要问个为什么，都想搞清楚，不管别人在讲什么，自己都想听听，遇到好词佳句就背一背、写一写、用一用等。留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，随时记录下自己的所见、所闻、所做、所想，积累生活素材、促进思维、认识能力等的发展，用涓涓细流汇成川流不息的写作之源。读书看报的习惯，每天浏览当天的报纸和近期书刊，收藏并与人交流图书资料。“不动笔墨不读书”的习惯，用适合自己的方式写读书笔记，获得的知识、受到的启发、印象深刻的人和事、精彩的句子或片段、表达的技巧与方法等。勇于质疑问难、积极参与讨论和争辩的习惯。不唯书、不唯上、不唯师。换个角度，换种方法，换种形式思考。认真思考，积极发言的习惯，根据别人的问题，想好后有条有理地叙述，语言简明扼要，口齿清楚，声音洪亮，态度大方。按规定的要求和时间完成课内外作业的习惯，并做到书写工整、字迹清楚，做完后自己检查修改。课前预习，课后及时复习巩固，定期复习、整理、归纳等的习惯。充分预习，听讲才会有的放矢；复习巩固能温故而知新。„„

3、掌握基本的学习方法。掌握了正确的学习方法，就会由“学会”变为“会学”，由“被动地学”变为“主动地学”，就会大大提高学习效率，做到事半功倍。学习方法分一般方法和特殊方法两种。一般学习方法有：程序学习法——浏览、发问、阅读、背诵、复习；多感官学习法——眼、耳、口、鼻、手、脑齐上阵；自主学习法——寻找、调查、归纳、整理、体会。特殊学习方法是各门学科特有的学习方法。如语文中的识字的方法，理解题目的方法，理解句子的方法，分段的方法，概括段意的方法，抓主要内容的方法，提出问题、解决问题的方法，一边读一边想，一边圈画评注的方法等。

4、掌握基本的基础知识。在科技飞速发展，知识逐年翻番的今天，知识是学不尽的，再说今天学的知识，10年，20年后有用的也已不多。而知识又分为“是什么”“为什么”“怎么做”和“能创造”四个层次。因此，我们要学习那些终身受用的最基本的、最基础的知识并形成能力，学会学习，学会更新知识。知识是形成能力的基本条件，不掌握一定的知识，就形不成能力。为此，最基本的基础知识一定要学，并学扎实。

第二个问题，爱劳动。同学们，我们现在的生活水平越来越高了，所以，很多小学生在家都是衣来伸手，饭来张口，过着“小皇帝”、“小公主”的生活。这是一个很不好的现象。

高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。

许多同学认为劳动就是指体力劳动。那错了。它包含体力劳动和脑力劳动，它赠予人类许多骄傲，许多辉煌，也给中国历史留下不少闪光的华章铭文，如司马迁多年努力编成了《史记》，李时珍寻寻觅觅终得《本草纲目》„„再如神州五号、六号的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。可见劳动价值之大。

无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，那所得到的将是更宝贵的财富。对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。请不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。

同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾„„是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。同学们，让我们从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生。我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧！

因为家庭的溺爱，在我们中间出现了少数不爱劳动的不良习惯。也许有的同学会说：“我们还小，做不了什么”。其实不是的，劳动是不分大小的，我们可以从身边的点滴小事做起，在学校里，看见地上有一块果皮或一团纸，你低头一捡顺手扔进垃圾桶；教室脏了扫一扫，黑板脏了擦一擦，在家里可以帮妈妈洗洗碗、洗洗菜、扫扫地、拖拖地板、叠叠衣服，这些都是微乎其微的小事，但这就是劳动，劳动给人以智慧，劳动给人以幸福，劳动给人以充实。劳动时的动作最优美，劳动时的表情最喜悦。所以说，劳动是最光荣的。我们从小在劳动中陶冶，能培养出人格的好品质；我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。将来有一天，我们会以一个合格的劳动者的身份，加入到祖国建设大军的行列。

第三问题是爱祖国。亲爱的同学们，当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起在运动场上的时候，当我们从广播中听到我国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天、奔向宇宙的时候，当我们从报纸上了解到社会建设突飞猛进、改革开放成就巨大的时候，我们怎能不热血沸腾、心潮澎湃，又怎能不从心底感到作为一个中国人的骄傲。

是的，每一个有良知的中国人都应该热爱自己的祖国，因为，她是我们祖祖辈辈生活的地方，她已有五千年悠久的历史，光辉灿烂的文化，她有九百六十万平方公里的锦秀山河，她还有优越的社会主义制度，一心为民族的共产党的领导。

然而，仅仅有一颗爱国之心是远远不够的，还要知道怎样爱国，作为青年学生的我们，爱国就是要把自己的成长、成才同祖国的前途命运紧密地联系起来，立爱国之志，成报国之才，刻苦攻读，增长才干，为将来成为祖国的社会主义建设的栋梁之才打下坚实的基础。

首先，我们必须认清：中国是社会主义国家，爱国和爱社会主义是紧密相关的。社会主义在中国的确立，是历史的必然，一百年来为求中国，洪秀全、康有为、孙中山等许多仁人志士曾尝试过多种道路，但都以失败而告终。只有中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争，建立独立自主的社会主义新中国，才结束了近百年中国被蹂躏、被压迫的历史，使中国以东方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。建国四十年来，中国经济取得了前所未有的发展，取得了举世公认的成就;中国通过自力更生、艰苦奋斗，以占世界7%的耕地解决了占世界22%的人口的吃饭问题。中国的国防力量大大增强，国际地位极大地提高。这些巨大成就的取得，正是因为有优越的社会主义制度。因此，爱国与爱社会主义绝对不能分开，热爱中国共产党的领导是爱国主义的基础，也是青少年学生立爱国之志的根本点、出发点。

爱国，就要发扬我国人民优秀的爱国传统。虽然不同时期爱国有不同内容，但是其本质是一样的。那就是以祖国的兴衰为己任，为祖国的强盛奋斗不息。从戚继光率军御倭，到郑成功收复台湾;从林则徐虎门销烟，到邓世昌海上血战;从谭嗣同慷慨就义，到以毛泽东为代表的共产党人为“中国人民站起来”而奋力开拓，披肝沥胆„„一幕幕血与火交织的场景汇成爱国主义壮丽的画面，一个个可歌可泣的故事写就爱国主义不朽的诗篇。作为后辈的我们怎能不向他们学习，不怎能不尽心尽力报效祖国，以全部的忠诚、壮丽的青春、坚定的信念!热爱祖国，我们更要以自己的实际行动实现誓言，热爱祖国的一山一水，一草一木，遵纪守法，勤奋学习，做无产阶级事业的接班人。

同学们，我们是“早晨八九点钟的太阳”，未来是属于我们的，党和人民把希望寄托在我们身上。让我们立爱国之志，成报国之才，为着祖国美好的明天，勤奋学习，刻苦锻炼，沿着具有中国特色的社会道路奋勇前进吧!回顾中华民族的历史长河，无数民族英雄至今活在我们心中。古有精忠报国的岳飞，近邓稼先、华罗庚等。他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。他们的光辉形象和可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望。因此，我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一起迎接新时代的挑战。我们要从爱学习做起，用心上好每一节课，认真做好每一次作业；我们要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手；我们要从爱校园、爱家园做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸。努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。

我们每同学都应该牢记习总书记的叮嘱，志存高远，脚踏实地，勤劳勇敢，珍惜青春，将个人的梦想融入到中国梦中，从自身做起，从现在做起，从生活的点滴中做起。爱学习，爱劳动，爱祖国，做对祖国建设有用的人才！

第四篇：三爱主题班会[模版]

《爱祖国爱学习爱劳动》主题中队会

活动目标：

1、让同学们深入了解“三爱”的具体含义。

2、教导学生如何践行“三爱”。

3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱”真正的融入到以后的学习生活中。

4、利用主题班会普及“三爱”小知识。

活动准备：相关课件

活动过程：

一、全体立正！出旗！唱国歌！敬礼！礼毕！请坐下！

二、宣布队会主题

《爱祖国，爱学习，爱劳动》主题队会现在开始！

三、中队长主持队会

1、分析讲解何为“三爱”以及其意义。

三爱： 爱学习、爱劳动、爱祖国

2、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。

3、汇总小组意见，总结分析，突出“三爱”的重要性。

爱学习：是实现抱负的基础。

爱劳动：创造幸福的根本途径。

爱祖国：成长进步的重要引擎。

四、展示“三爱”事例，汇总小组收集成果。

一．爱学习

1.小品《喝墨水》

甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。

乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。

合：请欣赏小品《喝墨水》，表演者陈禧等。

乙：哈，还有这样喝墨水的。看来不学习没文化还会闹出很多笑话。

3、讲故事《凿壁借光》、《刺骨悬梁》《东晋墨池》

甲：不错！人们常说勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。

乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。

请听古今名人励志故事。（三生上台讲故事）

丙：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。

丁：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。

4、甲：听了这么经典的小故事，接下来我们轻松一下，请欣赏舞蹈《彩塑飞舞》。乙：真是一群快乐的小精灵。在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。

4、全班齐奏《小蜜蜂》

甲：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。

乙：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还学会了吹口风琴呢！

合：我们就像一只只勤劳的小蜜蜂，在知识的花丛中快乐地飞舞，请欣赏全班齐奏《小蜜蜂》

5、丙：很多同学不光在校爱学习、爱读书，课外还学习了很多兴趣特长，接下来请欣赏他们的表演：

丁：先请欣赏配乐诗朗诵《 我和老师一起读书 》

丙：有请张老师和宋宇星和欧阳俏琳上场。

6、甲：和老师一起读书的感觉还真不错，同学一起合奏会怎样呢？我很期待。

乙：那就请欣赏庄一和翁佳同学为我们带来的二胡合奏：《 八月桂花遍地开 》。

7、丙：咱们班的郑均予和郑泽锐讲相声可谓一绝。今天他们会为大家带来什么节目呢？瞧！

他们来了！请欣赏相声：《如此读书》

8、丁：读书带给我们快乐，我们愿做一名快乐的读书郎，最后，让我们齐唱《读书郎》

二．爱劳动

主持人：五一劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么？下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

1、介绍五一劳动节的由来

主持人：是呀，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，五一劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的？

2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了！我们小朋友应该怎么做呢？请看两个小品，看看哪个小朋友做得对？

3、小品表演

支持人：请同学说说哪个做得对？为什么？下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事？

4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励）

支持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）

4.、小合唱《劳动最光荣》

（五）请辅导员老师讲话（同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。）

三．爱祖国：

周恩来-----《为中华崛起而读书》

2、徐悲鸿-----《为祖国而学习》 主持人 1： “长在妈妈的怀抱，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就 溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。主持人 2：可是，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲—祖国，她哺育所以的炎黄

子孙，给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她了解多 少，我们应该怎样回报母亲呢？ 表扬一批勤学习的具体活动

1、同学，树立学习的榜样。

主持人 1：下面进入知识竞赛环节，以抢答形式进行，答对者获一枚“爱国小卫士” 徽章。（进行有关国旗、国徽、国歌方面的竞赛，同学们精彩的抢答引起了听课师 生阵阵热烈的掌声。

主持人 2：1949 年 10 月 1 日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在 天安门城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗 始终飘扬在祖国大地上。五星红旗是中华人民共和国的象征，让我们来回忆那激动 人心的时刻吧。（观看录像《开国大典》，又一次掀起了高潮，当国歌响起时，师生 都自动起立，行礼。）主持人 1：我们都再一次认识到，国旗、国歌、国徽是代表祖国的，希望同学们能 尊重它们，让我们成为祖国的骄傲。表达情感

主持人 2：从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”。

主持人 1：从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟得国家生死矣，岂因祸福避趋之”。

主持人 2：从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民 的儿子，我要为中华之崛起而读书。

五、总结

1、同学们这节课有什么收获呢？

2、学生畅所欲言。

3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人的优秀事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们一起努力刻苦学习，热爱劳动，为祖国做贡献。

第五篇：三节三爱 主题班会活动方案

《三爱三节》主题班会教案

目的：

1.通过主题班会，教育学生懂得“三节三爱”。三节：节水、节电、节粮;三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国。

2.让学生认识到每个人都可以做很多“三节三爱”方面的事情，养成良好的习惯，培养良好的品德情操。

3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。

时间：2017年10月17日 地点：四一班教室

参加人员：四一班全体学生及班主任 过程：

1、学生先了解“三爱三节”。

2、观察生活中的浪费现象。

3、事例

(1)毛泽东的节俭生活 锄禾

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(2)彭德怀爱劳动

4、爱祖国

我国的国歌是什么?-----《义勇军进行曲》 词作者是谁?------田汉 曲作者是谁?------聂耳 哪一年写成?-------1935年 哪一年被定为国歌?--------1949年

5、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的?

6、倡议书 勤俭节约，从我做起 建议家长使用节水型马桶，减少用水量 将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸 家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电 尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物