第一篇:关于暑期实践活动的心得与体会
关于暑期实践活动的心得与体会
2011年暑假期间,在学院团委的号召下,为培养新一代的马克思主义者,为提高自己各方面的能力,加深自己祖国,对党的热爱,增强同学们的爱国主义情操.我们跟随着团委曾书记的步伐来到虎门销烟纪念馆,来到威远炮台遗址,来到广州团史馆与中国移动公司工委的爱国青年爱国主义教育基地……经过这近一个星期的实践,我感悟很多,也学到很多.下面就让我介绍一下我的实践与心路历程吧.7月10日,是我们开始我们实践活动的第一天.首先,我们来到的是虎门销烟纪念馆.在这里,我们驻足林则徐塑像前,看着曾经的销烟池已满是荷花摇曳,我真的很难联想到这就是曾经销毁荼毒国民的鸦片的所在地.望着那碧绿的荷叶,看着那艳红的荷花,我在想,如果没有一个强大的祖国,没有一个统一完整的祖国,那我们现在的生活,会不会也像林则徐所在的朝代那样为列强所侵,为强盗所辱?然而,我们是幸福的,因为我们现在就身处正逐步强大,逐步富强的国家里.前几天曾看到过一篇微博,所说的是如果把地球缩小成一个只有100个人的村庄,如果你不会因为空袭,炮击,地雷;武装团体的强暴和绑架下时刻生活在恐惧中.比起不是同样的20名,你是被祝福的;还可以根据自己的意愿和信念讲话和行动, 比起不是同样的48名,你是被祝福的……所以,因为我们生活在这样一个安定,和谐的祖国里,我们应该感恩,为了祖国的强大,为了我们后代的生活更加美好,我们应该为祖国付出更多.这就是就是我在虎门,在威远炮台所感悟到的.7月12日一大早,为了更好的了解广州团委的历史,以及广州团委的发展历程。我们再次在团委曾书记的带领下来到了广州团史馆与中国移动公司工委的爱国青年爱国主义教育基地,对团委的历史与发展进行了进一步的认识,对现代科学技术的飞速发展有了新的体验。
我们的第一站是广州团史馆。在这里,通过一幅幅鲜活的照片,一段段简洁的文字,为我们展现了建国以来广州团委取得的巨大成就,他以画卷的形式为每位来访者准备了一顿精神的大餐。
其次,我们来到中国移动公司工委的爱国青年爱国主义教育基地,在这里,我们体验了什么叫做高科技,我们对我国的高科技事业有了进一步的了解,增强了我们对祖国科技力量的信心,增强了我们的民族自豪感.同时,经过这次参观,也激发了我们努力学习高新知识,为实现祖国的科技发展做出自己的贡献的使命感.经过几天的培训,我深深的明白了一个道理:要想获得更高质量的生活,我们的国家必须富强.因为这个世界就像是一个丛林,国家就是这丛林中的动物,而民众就是动物身上的皮毛,要想在这丛林中生存下去,不被其他动物吃掉,你必须先让自己强大起来,让自己成为狮子,那么你在丛林中才能继续生活下去,只有国家存在了,才会有人民的安定生活,皮之不存毛将安附焉的道理我想每个人都应该明白.愿祖国更加富强,人民更加富足,生活更加美好.
第二篇:暑期社会实践心得与体会
社会实践活动有利于大学生了解国情、了解社会,增强社会责任感和使命感。现代大学生,大多是在书本知识中成长起来的,对我国的国情、民情知之甚少,而社会的复杂程度,远不是仅凭读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能了解的,社会实践则为他们打开一扇窗口。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于暑期社会实践心得与体会范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。
随着暑假的到来,以“服务和谐社会建设,提高思想政治素质”为主题,唱响“同人民紧密结合,为祖国奉献青春,实践成才,服务社会”的主旋律的XX年暑期社会实践活动轰轰烈烈地展开,我院积极响应学校号召,成立了“实践‘三个代表’,传播先进技术”实践服务队,即计算机技能培训志愿者服务队,身为其中一名队员,我感到非常荣幸,并积极投身到暑期社会实践的热潮中去。
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在院团委书记程保国老师和指导老师李志勇老师的带领下,以科学发展观为指导,本着在实践中“受教育、长才
干、做贡献”的宗旨,小分队15名队员分别奔赴高新技术开发区、体育中心多家电脑公司、新乡县监察局等地,开展多种形式的科技服务工作,力争做到社会实践与专业实习相结合、与服务和谐社会相结合,突出“特色实践”,打造“精品意识”。
7月11日,我与其他5名队员同行,奔赴新乡县监察局,进行了为期半个月的社会实践。在这半个月中,我们努力做到学习、实践“两不误,两促进”,在帮助县委有关部门处理材料、解决技术难题的同时,不断与有关领导进行交流,了解基层情况。我们的工作能力及年轻人特有的热情,赢得了领导们的好评。
在新乡县监察局有关领导的热情帮助下,我们多次深入农村基层,结合“三农”政策和科学发展观,对农村的经济状况,医疗状况,产业结构调整,税费改革,旅游开发等方面展开调查,并向他们宣传“三个代表”重要思想。怀着满腔的激情,我们积极主动地帮助农民群众干农活,帮忙他们解决一些社会问题,并为他们的生产,生活出谋划策。面对农民渴求知识的新景象,我第一次真正看到自己的希望,感受到身上肩负的重任,也充分认识到书本知识与实际生产需要的差距,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,只有“从实践中来,到实践中去”,充分发挥自身的专业优势,把农村当作施展才华的广阔天地,才能真正做到学以致用。
今年的暑期社会实践活动开辟新途径,即“保持先进性教育活动与暑期社会实践活动相结合”。学习教育与实践活动“两不误,两促进”,集中学习与分散学习相结合,在实践过程中提高学生党员的自身思想道德修养与理性认识。我院积极响应学校号召,成立了社会实践小分队临时党支部,要求全体党员把党员的先进性贯彻到社会实践的各个环节之中,充分发挥共产党员的先锋模范作用。并以此为契机,开展参观学习“社会主义新农村”——刘庄、参观学习中国人民解放军第54军教导大队等多种实践活动,真正把学习教育落到实处,促进学生党员在实践中成长。
我们分别于7月20日和7月22日奔赴中国人民解放军第五十四军和刘庄进行参观学习。通过仔细聆听史来贺同志的先进事迹报告、参观史来贺同志先进事迹展览馆,我们认真学习史来贺同志与时俱进的进取精神、实事求是的科学态度、艰苦奋斗的优良作风,勇于拼搏,知难而进。五十四军之行,我们更是亲身感受到当代军人不怕苦、不怕累、甘愿为祖国奉献青春的优良品质。
参观学习结束后,我们主动与村党支部成员和军人党员们进行交流,认识到我们的党历来重视思想教育,注重从思想上、组织上教育广大党员,通过开展经常性和适当的集中性的教育相结合,有效地加强和完善党的自身。胡锦涛同志倡导开展此次先进性教育活动,不但是应时之举、有利之举,也是创新之举,我们应该从这三个方面理解、认识党中央的部署、安排,深刻领会中央的决心、论断和精心安排,自觉、积极投入到这个活动中来。通过交流,我们都表示受益匪浅,不仅增强了我们学习实践“三个代表”重要思想的自觉性,坚定了理想信念,也让我们下定决心要努力学习专业知识,增强为人民服务的本领,在实践活动中结合我们的专业特色,用己所学、尽己之力,服务社会、奉献社会,接受锻炼、增长才干,充分展现当代大学生党员的先进性。
暑期社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;更重要的是我们和新乡县监察局确立了长期的联系,今后将长期开展交流活动。但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
“机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
第三篇:暑期培训心得与体会
暑期培训心得与体会
今年暑假我有幸参加了江苏省小学数学教师网络培训班的学习,本次学习时间从7月15日开始至8月31日结束,相对于以往的培训,这次学习时间比较长,但是学习内容十分丰富,从教师的专业成长到学生的学习心理,从课堂上每一环节的设计到教学反思,从课程资源的开发到教师的人际关系,每一个专题都那么的切合实际,有法可循,让我感到受益匪浅。能拥有此次学习机会,实在值得珍惜!非常感谢领导对我们教师成长的关爱,给予我们创设了共同交流学习的平台。现就将本次培训后的心得体会总结如下:
一、加强学习,提升自身专业水平。
教师要想给学生一滴水,自己就必须具备一桶水。但要想学生永远取之不尽,用之不尽,教师就得时时给予补足。郑毓信教授的讲座就充分印证了这句话。他用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。面对着一群群渴求知识的学生,使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。《新课程有效教学丛书》让我对如何进行有效备课和上课指明了方向。特别是教师们对教学中的困惑和争论,更让我体会到了进行终身学习,促进教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒,我们教师只有不断地学习,不断地完善,不断地提升,才能满足社会的需求,才能适应世纪的挑战,才能胜任教师这一行业。
二、改变教法,提高课堂的有效性。
每位教师都要面临的备课和上课任务,在这次培训中我对课堂有了更深一步的认识。平日里面对班级众多的学生,面对堆积如山的作业,再加上那么几个后进生,教师已经忙得不可开交,何谈每天细心备课,认真钻研教材,尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师,日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。老师的讲解为我们在这些地方的思考提供了一些可借鉴的办法。空谈理论不切现实,屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合现实,在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标,如细致备多少节课,开展多少节课堂教学研究等。简而言之,就是有选择性地开展教学研究,保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓:量不在多,贵在精。我想这样一种教学做法的转变,才能真正意思上运用到我们的现实工作中,才能让学生获得更为有效的教学。
三、联系生活,体现数学教学的价值。
新的课程标准指出数学教学由“情景串”引出“问题串”,倡导数学课堂生活化,也就是强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决。所以说,在平时的教学中,充分的利用好课本中的教学情景,将课本数学变为生活数学,尽量创设生活化的的课堂情境,这样将抽象的数学具体化和生活化,从而激发了学生的学习兴趣,也让学生感受到数学并不是孤立于书本之上的,它是与生活有着紧密联系的,是与生活密不可分的,所以数学应该是来源于生活,并且能够解决生活实际问题。
另外,在这一次的培训中我不仅学到很多教学方面的知识,更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论、交流,把自己不理解、不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习、巩固知识的机会,提高了学习的效率。
经过这次学习,让我更加深刻地体会到学习的重要性,只有不断的学习,才能有不断的提升。也真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到教师职业的责任与神圣。我愿重新的起点跋涉,在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。
永丰小学 王洁 2011年8月19日
第四篇:暑期三下乡活动心得与体会
感悟成长的快乐
——赴大同“三下乡”活动心得
2011年7月17日,在院团委副书记xxx老师的带队下,我们一行17人整装从学院出发,怀着激动的心情,踏上了赴山西省大同灵丘县暑期社会实践服务的路途。
我们的社会实践服务点是山西环宇石业有限公司。在到达环宇石业有限公司的当晚,我们受到了公司领导的热情接待。针对服务内容,公司领导与史老师、队友们进行了有效的交流座谈。会后史老师给大家开了工作例会,对于服务实践内容做了整体规划和部署。按照工作计划,需要队员们做的工作有很多,甚至有些是从未实践过的。而在实践服务过程中,大家做到了发挥各自所长,团结协助,提前保质保量完成了预定的工作任务。在这期间也得到了公司领导及员工的热情帮助。
我们第一项工作任务是对环宇石业旧厂区的翻新。包括厂区墙壁、厂房外围、标语、黑板报等地方的翻新。任务重,工作量大,外加炎热的天气,使得这项工作看起来更艰巨了。但我们是一个充满力量的团队,不惧怕这样的考验。从翻新工作开始到结束虽然一直忙碌着,但是大家在一起工作时的快乐与感动早已将劳累驱散。在厂区标语设计及绘制的过程中,我们遇到了很大的困难。解决字体问题受到了困扰,在公司领导的帮助下,字体很快就裁出来。在绘制的时候,工人师傅们给了我们很多帮助,为我们推来油桶,拿来木板,三脚架,木楔子。到现在还记得大家当时的感动,我们只是空有理论的“粉刷匠”,而工人师傅们在忙自己工作的时候,不忘给我们及时帮助,只是简单地说句“不用谢,顺手的事情”。与此同时进行的是我们的支农支教工作,部分同学到在炎炎烈日当地的乡间地头去帮助当地农民干农活,有的同学从来没有干过农活,但是在当地农民的指导下效率不比他们慢,他们对我们的到来表示欢迎,虽然时间不长但是我们学到了很多的东西,最后一天我们进行了合影留念,他们脸上最淳朴的笑容就是对我们最大的鼓励。
我们的第二项工作任务是对新厂区的设计规划,环宇实业有限公司标志设计以及员工工作服的设计。这虽然都符合同学们所学专业内容,但是在设计过程中我们还是遇到了很多实际问题。面对企业设计需求,队员们在设计的过程中必须注重体现企业理念,企业文化。而我们对于专业的实践经验还很少,运用起来比较生硬。在此期间,我们3名队员在大同市灵丘县第一中学进行了为期五天的的支教工作。支教工作受到了灵丘一中白校长的大力支持与鼓励。我们也在这里收获了友情与成长。在支教过程中,队员们实行兴趣性的教学,结合学生实际学习情况,针对性地进行了基础巩固,并对学生们日后的学习做了长期的规划。作为本科生,我们都是从高中学习阶段走过来的,所以我们结合高中生学习特点以及自身学习经验,从点线面全方位告诉大家在学习绘画过程中的一些捷径,合理的学习方法。支教结束的时候,支教队员与支教所在的班级老师及学生合影留念,交换联系方式。到目前,学生与队员们还保持着联系。学生们在学习、生活中遇到的问题我们还会一直帮助他们,我们的友谊将在社会实践三下乡服务的精神下长存。
全部工作结束的第二天,我们集体参观了平型关大捷纪念馆。踏寻红色足迹,体会伟大的抗战精神,我们除了受到精神洗礼,更懂得了身为当代大学生,我们有着不辱使命的时代重任。
从平型关遗址回来后,下午我们社会服务实践队与环宇石业有限公司进行了一场别开生面的联谊晚会。晚会上,环宇石业有限公司董事长x总,就此次晚会致辞,感谢大家为企业所做的工作,也更欢迎大家今后到企业实践学习。院团委xxx老师也就此次下乡活动发言。校企双方达成共识,在不久的将来,太原理工大学轻纺工程与美术学院实践基地的旗号将出现在这里。
舞台上,大家热情展示各自才艺,表演节目形式各异,场面生动活泼,得到了台下观众热烈的掌声,晚会气氛一度高涨。
短短一个多小时的晚会在一首《明天会更好》中结束。离别在即,无论是厂领导,还是工人师傅们,都给了我们肯定与鼓励。他们说我们是未来的希望,要努力实现人生的价值,充实人生的阅历,作为大学生不仅要学习更多的知识,也要积累实际操作经验。。。我们收获到了感动之外更珍贵的礼物——成长。这过程的点点滴滴,我仍然历历在目,却无法用笔一一记录。每次,当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景,我满腔热情;当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时,我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时,我满是欣慰······成长看似是一瞬间的事情,但我知道,我是在经历中体会成长。这种成长,何其珍贵!十六名队员在陌生的地方,面对陌生的人群,总有众多挑战和艰难,但是,当十六个人的智慧融合在一起,任何问题都可以迎刃而解。当然,我们的成长离不开史老师的积极引导与帮助,离不开这些热心帮助鼓励我们的人们。
在山西大同灵丘县环宇石业下乡服务的这9天里,我们以青春为名义,以热情为号召,深入贯彻党的十七大精神,落实科学发展观,全面提高自身的的社会实践能力,在社会实践中深入了解基本国情,坚定了永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,增强了在实践中奋发成才的使命感和责任感,以实际行动迎接了建党九十年。在这里,我们同工人师傅们同吃同工作,虽体验到前所未有的辛劳,但内心是充实的。从大学的象牙塔走来,在一件件看似简单的工作里,我们似乎看懂了生活的意义。坚持的过程就是收获的过程。我们是单个的自己,只有将自己融入集体中,才可发展自己,感受团结协作的强大力量。
作为大三学生,此次下乡活动于我,有着重要的意义。首先完成了自己梦想的一部分,支教这个想法一直在心中,这次有了实现的机会。再次也是我将来对大学生活总结的一部分,让自己的大学生活更加富有意义。最重要的当然还是成长,为自己将来步入社会做积淀,有所学,有所长。
离别总是带有伤感,望一望这段时间生活过的周边,那一块块未经修饰的石材,就像那些给予我们无私帮助的人们。我们会记得这段快乐的生活,这段快乐的成长过程。
在此,我们全体队员感谢学校给我们提供这样一次社会实践服务的机会,感谢学校领导给予我们的信任和鼓励;感谢灵丘县对我们社会实践服务活动的大力支持与帮助,感谢xxx老师的辛勤带队指导!
最后,让我们祝愿太原理工大学的明天更美好,祝愿祖国的明天更美好!
第五篇:认知实践心得与体会
认知实践心得与体会
今天(2014年6月24日),我们前往安徽中盐红四方工厂进行了一天的参观实习。
安徽氯碱化工集团有限责任公司系国有股份制企业,是安徽省最大的氯碱企业和合肥市重点骨干企业,该集团与红四方,海丰化工合并现更名为中国安徽红四方股份有限公司,其前身是合肥化工厂,始建于1957年。
公司现有员工近5000人,其中各类专业技术人员1100多人,技术力量雄厚,拥有全国首家农化服务中心和省级企业技术中心。主要产品有:合成氨、尿素、复合肥、碳铵、纯碱、氯化铵、硫铵、三聚氰胺、烧碱、液氯、盐酸、杀虫双、杀虫单、草甘膦、双甘膦、保险粉、聚氯乙烯糊树脂(MSP-3)、聚氯乙烯树脂(PVC)、三氯化铁、甲醇、吡咯烷酮、山梨醇、γ—丁内酯、亚氨基酸等,产品畅销全国各地,远销亚洲及欧美市场。
中盐红四方正全力以赴组织实施合肥循环经济示范园化工园区建设,总投资114亿元以上。主要项目规划有:农化、盐化和精细化工三大系列产品。项目一期有望2011年底建成,园区规划实施预计2014年完成,可实现年销售收入超过130 亿元,年利税总额超过22 亿元,利润总额超过15 亿元。形成以年产120万吨真空制盐、100万吨纯碱、30万吨烧碱、32万吨PVC树脂为核心的盐化工,以年产60万吨合成氨、100万吨氯化铵、100万吨复合肥为核心的煤化工,以及一些精细化工项目。成为中国盐业总公司在华东地区重要的煤化工、盐化工、精细化工和化学肥料生产基地。
其中令我印象深刻的应该是膜式蒸发固碱生产流程。由蒸发工序直接送来的32%的合格热碱液送入高位槽,依靠液位差及升膜蒸发器的真空度进入I效蒸发器,碱液在升膜蒸发器内由下而上呈膜状沿管壁上升,被浓缩至48%左右。热源为II效的二次蒸汽和III效的水蒸气,再将其蒸发至56%,热源为0.65Mpa,160℃左右的生蒸汽,最后以熔融盐为热载体,将其蒸发到96~99%,经片碱机冷却制成片碱。
在这次实习过程中我们收获了很多东西,了解了氯碱工业的生产全过程,从盐水的工艺流程;盐水的制备过程;了解很多与实际生产紧密相连的工艺过程,这让我们有了最直观的感性认识,也对我们以后工作中将实际生产遇到的问题,与书本的理论相结合,来解决问题的能力有了很大的提高。
最后,我们感谢学校给我们提供的宝贵实习机会,也感谢随队的指导老师们在各个工段为我们耐心的讲解,谢谢你们。