儿童节目策划案

第一篇：儿童节目策划案

儿童节目策划案

《祖孙欢乐斗》策划案

一、目的和宗旨

少年儿童是新世纪的希望，是伴随改革开放进入21世纪的一代新人；老年人是祖国的诞生和成长的见证人，他们有着丰富的经验和经历，是为祖国做出贡献的一代人。孩子思维敏捷、想象力丰富，富有挑战欲和表现欲；老人成熟稳重，有着睿智的眼光和独到的见解。二者为祖孙关系。尊老、爱幼、孝道、沟通---有丰富的可表现主题，同时也为老人和孩子开辟了一个展示自我、合作、沟通的电视舞台，这是一次有意义的探索和创作，此栏目有多重主题可做出一定的深度，可表现的很有感染力。

宗旨：发现艺智双全的新人，提高少年儿童的综合素质；展示老年人独有的魅力，丰富老年人的生活。宣扬齐鲁人的沟通、孝道、爱幼、合作的传统美德，实现隔辈两代人的零距离沟通，丰富电视荧屏，达到社会效益和经济效益的双丰收。

口号：祖孙携手，打遍天下无敌手！

初拟栏目名称：《祖孙欢乐斗》

二、收视与市场

据粗略统计，一年当中学生的节假日（暑寒假、黄金周、周末及其他节日）长达近180天，约占全年的50%，这些日子里绝大部分孩子是在家里度过的；而老年人多已退休，闲置在家，成为电视荧屏前的重要观众。二者结合起来会辐射至整个家庭，带动其他家庭成员一起关注此类节目，从而形成一定的收视群体，这对开拓收视市场和栏目市场都是十分有利的。

三、形式与结构

1、形式

本栏目以演播厅现场直播的形式为主，同时结合场外拍摄，采取中心主持人和分主持人的方式，把各个环节有机组合在一起。分主持人建议采用老人和孩子。主持人表现要欢快活泼、机智有趣，要有真实性和亲和力。

选手——家庭中的一老一幼自愿报名，参与者的范围很广泛。以选手的综合表现定胜负，由现场观众和嘉宾共同打分评出本期冠军。栏目还可在重大节日或年末做专题或者举行季度、年度总决赛。选手选拔时要适当划分类别（年龄）以利于评比公平。

2、结构和内容

1）初印象：

在邀请的5个选手家庭中，祖孙要把才艺以合作的形式展现给大家。可演唱，朗诵，合奏，相声，也可以讲祖孙自己的故事（自我介绍精彩也可）。把自己最好的表现展现给大家。评为根据自己的印象打分。

2）走进考场：

集校内外生活，知识及自己的应变能力于一起，在规定的时间内，选手参加智力竟答，内容以文艺、生活小常识为主（某期年龄小的选手可简单化），结合脑筋急转弯如猜谜、测字，解决所给题目的问题，来测孩子的知识面和反映能力。最后根据孩子的表现，由主持人根据规则加减分。

3）连联手，大调查：

此环节为场外环节。由老人和孩子合作完成抽到的题目，同时考验老少的表达能力、沟通能力和合作能力，这是非常有意义的。主持人会给出不同或者相同的题目，五组成员按要求到人群中去调查，访问人数不得少于4人，规定时间内多者可相应加分。完整填完调查表才算有效。

4）魔术画家：

选手要通过画简笔画的形式来表达自己对祖/孙的感情，可以画他/她/老/幼最令自己难忘的一个动作，一个表情，一件事情。通过画的创意，结合作者的感人讲解请评委打分。此环节为了表现祖孙生活中的感情，促进家庭间长少的沟通和理解。

最后由主持人公布总分，选出冠军及颁发奖品。

四、包装与宣传

加强本栏目的选传和推广是非常必要的，每天应不少于2次的自我宣传，并通过多种渠道如报纸、杂志来宣传炒作，同时提高网站质量，以增加点击率并开设热线电话和网络平台。要体现栏目的个性和特色就必须在包装上下功夫。片头要明快、新鲜、吸引眼球，片花要简洁精致，有感染力，主持人要有个性和超前意识，各类字幕要有艺术性，后期剪辑要结合配乐、节奏变化，注意有张有弛，形成节目的特色和风格，达到内容和形式的有效统一。

栏目开办后要不断创新、改进和完善，常注入新的内容和活力。本栏目每周一期，两次重播。

五、参与办法和其他

参与办法：开通网上报名，现场报名和电话报名等多种渠道。

本栏目是一档大型的综艺娱乐节目，其组织工作、编导工作和摄制工作等都是较为繁重的。而且生产栏目的经费较大。为能持之以恒地办好此栏目，调动创作人员的积极性，同时为创经济效益，为本台做贡献，需向台里申请4分钟的栏目内广告时段。另外，现场装饰广告，奖品礼品的征集也可作为广告资源加以开发利用，争取以小的投入获取大的经济回报。

基于对学生学习生活的考虑，讲义在周末拍摄制作，周一至周五做策划准备，人员培训及后期制作。

第二篇：儿童节目策划

山东少儿电视台少儿节目策划方案 方案一：《快乐大赢家》

节目内容板块

1、先抢先答：

在本比赛环节中，参赛队伍分为两组，依次为红队和蓝队，比赛内容共涉及食品安全、交通安全、卫生安全、药物安全、校车安全、校园安全六个方面，分别作为六个板块显示在大屏幕上。大屏幕本身也分为6个显示区，分别以阿拉伯数字1、2、3、4、5、6按从左到右、从上到下的S形依次排列，分别作为六方面问题中的一个方面的代号。

参赛两队通过选硬币的正反面来决定谁先选题。此时大屏幕上六个板块的问题将被随机打乱顺序，然后以阿拉伯数字数字代码的形式展现出来，由选择硬币正确的一方先进行问题类型的选择（即：选择1—6之中的一个数字）。选定数字后，屏幕显示问题类型，随后会播放此类问题的一个VCR，在播放当中会在适当的时候暂定并在屏幕上显示问题，然后两队抢答。

若先答队答错，则由第二队回答，答对得10分，答错队不得分。计分结束后，本次选题结束。本环节共有3次选题，第二次的选题由另一队（选硬币错误的队）进行，然后抢答，再次计分后，再由初次选题队进行问题类型的选择，并重复前面的抢答、计分过程。经过三次计分后，将对各队在本环节的总成绩进行统计。

2、终极题：

接上一环节，在两队对本环节题目未知的情况下，得分高的一队有权利选择终极题的回答权（由自己回答还是对方回答）。

如果自己回答，且回答正确，则自己队获胜，否则对方获胜；同理若对方回答，且回答正确，则对方获胜，否则自己获胜。终极题环节结束后，获胜队就是本次活动最终的获胜者，将会获得本节目举办方提供的相应奖励和鼓励。

节目最后我们会在电视屏幕上留下一个与本次活动相关的问题供电视机前的小朋友们回答，回答正确的就有机会参加我们的节目竞答活动。

方案二：《惊叫时刻》

节目内容板块

在节目中根据中小学生的兴趣爱好，让其在舞台上展示，可以是唱歌、跳舞、表演和乐器演奏，也可以是健身操、形体操、朗诵和地方戏曲表演等。每期选出一名“超级小童星”（采用现场评委打分+校园当场拉票+场下短信互动的选拔方式，充分调动家长和观众的积极性，增强节目的参与性），每半年（或若干月）进行一次总PK，选出最终冠军。每段时间的选拔重点可有所区别，可涉及唱歌、舞蹈、书法、绘画、演讲、念诗，讲故事、主持、英语情景剧、电脑操作、儿童小发明小创造等多个方面，以张扬当代少年儿童的蓬勃朝气与向上活力！

方案三：《我是动画小明星》

节目内容板块

角色小扮演，特色高模仿

针对目前动画片的火热播放场面，诸如功夫熊猫，海底总动员，以及国内的宝莲灯，西游记等对少儿观众产生的积极健康影响作用！激发少儿观众对于动画节目制作的兴趣，配音，以及扮演其中动画角色的好奇心理，邀请少儿观众，全程参与动画片的模拟演绎，以及对片中人物的重新配音，重点突出童趣，引人捧腹大笑之余，更增进知识，加强了胆识！可采用亲子互动的参与形式，由儿童父母客串一些动漫角色，与自己孩子一起参与游戏当中，同时，可以进行角色互换，更增强节目的戏剧性和娱乐性。通过父母与其孩子的沟通、交流来促进父母对孩子的教育和整个家庭的和睦相处。

方案四：《我来拍电影》

节目内容板块：

时尚小话剧，亮丽我形象

让孩子与其亲友团（可为爸爸妈妈，幼儿园的小伙伴等）事先编排话剧，在节目播出时现场演出，演播室做好背景等工作。话剧内容可为儿童平时读的童话故事，也可以是家庭趣事，由家长把关选择。方案五:《小孩很忙》

节目内容板块：

节目的形式是用动作模仿出成语或动物。植物等让嘉宾或大人猜。题目包括成语、动物、植物等，每个题目都写在一张纸上然后做

成圆筒状放在一个大的桶里有孩子家长随便挑一个，然后让参加的3队小孩和其选题的家长背对主持人站好，由主持人模仿题目的内容给第一个孩子看，然后让第一个孩子模仿给下一个孩子依次下去最后由家长踩题目的内容，在这过程中不准说话，猜对得10分猜错不得分，答完题后由第二为家长选题，过程一样依次下去。节目共6个题目得分多者获胜，若分数一样者再出3题依次下去直到分出胜负。获胜者可得由赞助商提供的礼品还可参加月争夺战等。

第三篇：儿童节目主持稿

乖宝宝小课堂

电视机前小朋友们大家好，欢迎大家收看本周的乖宝宝小课堂，我是你们的老朋友小雪姐姐～

上周的节目中，小雪姐姐告诉大家的乖宝宝小知识不知道大家有没有做到呢？作为一名乖宝宝，要记得天天刷牙呦，这样我们的牙齿才能好好的，不会疼哦。

这周的节目中呢，小雪姐姐给大家带来的乖宝宝小知识是关于和爸爸妈妈一起上街的。小朋友们是不是都很喜欢和爸爸妈妈一起出去玩呢？可是我们跟爸爸妈妈一起出去的时候应该怎样呢？小雪姐姐有一个这样的小故事～

有一天，村长带着羊羊们出来玩，这时一直小羊突然发现有一片草坪，那边的花真美，草好嫩啊！于是他没有告诉其他小伙伴，就独自去了草坪上玩耍，他一路又蹦又跳好快乐。突然，他发现草丛中大灰狼正偷偷地跟过来，小羊拼命地逃，没跑几步便被大灰狼抓住了。小羊虽然很害怕，但她却假装轻松地笑着说：“狼先生，你先别吃我，我刚刚吃了好多青草还没变成肉，不如让我运动一下，把青草都变成肉你再吃，那样多香啊！”大灰狼听了说：“嗯，有道理，那你就运动一下。”小羊一边运动，一边看着周围，突然他看到了大象叔叔，原来是村长发现他不见了，联系大象出来找他。他赶忙跑过去说：“大象叔叔，大灰狼要吃我。”大灰狼一看有大象保护小羊，也就不敢再去抓他，跑走了。大灰狼走后小羊赶快回到村长的身边，以后再也不敢独自乱跑了。

小朋友们你们看，小羊刚才多危险，不跟村长说一声自己就跑了，如果村长没发现他不在了，他现在已经被大灰狼吃掉了，所以啊作为一名乖宝宝，和爸妈一起外出的时候，一定不要随便乱跑，想去哪里都要和爸爸妈妈说，这样才不会像小羊一样遇到危险。

好了，小朋友们，我们这期的节目就到这里，下周同一时间小雪姐姐还在这里等你们，我们不见不散。

第四篇：六一儿童节目主持稿

低年级节目

节目三一年五班舞蹈《我有一双小小手》

男：我有一双小小手，一只左来一只右，女：一双小小手能干什么呢？同学们知道吗？

男： 能做的事情太多，多得我都说不完。

女： 那我们就让一年5班的小朋友用舞蹈来告诉我们吧。男： 有请一年5班为我们带来舞蹈《我有一双小小手》。

节目九： 二年3班和4班长舞蹈《 笨笨，加油》

男： 在我们遇到挫折时，总有个声音在对我们说： 加油，加油。女： 在我们追逐梦想时，总有个人在对我们说： 加油，加油。男： 请欣赏二年3班和4班为我们带来的舞蹈《 笨笨，加油》。

节目十九：二年1 班和5 班舞蹈《 大家一起来》

女：今天是激情飞扬的日子，今天是快乐舞动的日子，让我们舞动起来，让我们 的心一起跳动，一起飞扬。请欣赏舞蹈《 大家一起来》

节目十六： 二年 2 班，合唱，《 让我们荡起双桨》

女： 童年是一个梦，童年是一首诗，童年载满了诗情和画意，童年载满了天真和烂漫。

请欣赏二年 2 班为我们带来的合唱《 让我们荡起双桨》

节目八：一年3班和4班合唱《 蜗牛与黄鹂鸟》

女： 有一个节日在六月，在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；

男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男： 下面有请一年3班和4班的同学给我们带来合唱《 蜗牛与黄鹂

鸟》。有请。

节目七：一年1.2班《 自由飞翔》

女：我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年；

因为有爱，我们是一群快乐的天使。

男： 因为有爱，我们在蓝天下自由地飞翔。请欣赏一年1班和2班

带来的舞蹈《 自由飞翔》。

节目十一： 六年3班何铭荃同学《 猴子捞月》

男： 同学们，你们听过猴子捞月的故事吗？

那你听过英语版的猴子捞月吗？ 下面我们请出六年3班的何铭荃同

学，请他用英语为我们讲讲《 猴子捞月》的故事。掌声有请。

中年级节目

节目四四年4班舞蹈《踏浪》

女： 蓝蓝的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同学们正踏着浪花的节拍为我们带来舞蹈《踏浪》掌声有请。

节目五三年1.2班舞蹈《灵动六月》

女： 每天清晨，我们的校园都充满了同学们的欢声笑语，男： 是的，当我们摇起手中的竹干，每个小朋友的脸上都喜气洋洋，让我们用快乐的乐器奏响快乐的乐章。

女： 有请三年1班和2班为我们带来舞蹈《灵动六月》

节目十： 四年1班和3班合唱《每当我走过老师的窗前》 女：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，男：是老师的无私情怀，孕育了无数未来的希望。感谢您，敬爱的老师

女：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

合：让我们说一声：老师，谢谢您！

女： 下面有请四年1班和3班的同学为我们带来合唱《每当我走过老师的窗前》。

节目十三：四年2 班，合唱《快乐的节日》

女： 快乐的日子一天一天逍遥，我们的眼里有太多风景围绕。男： 快乐的日子一天一天欢笑，每一秒都有不一样的心跳。四年二班同学的合唱《快乐的节日》，肯定能给大家带来更多的快乐！请欣赏。

节目十五： 三年3班舞蹈《 泼水歌》

女：阳光下，诱人的花香，喜悦的笑脸，连小鸟都在欢乐地歌唱。男：欢乐的节日印证着今天的幸福，女：投入的表演传递着激动的心声。

男：火红的六月呼唤着创造的激情，女 :请欣赏三年3班带来的舞蹈《 泼水歌》

节目十七： 三年四班，打击乐《 黄河》

女：黄河是我们的母亲河，她哺育了中华儿女，下面请欣赏打打击乐《 黄河》.节目二十：英语小品： see the doctor

女：英语在我们的日常生活中正变得越来越重要。在我们学校，所有师生都非常热爱英语。今天，我们将向你们展示我们对于英语的热情和兴趣。希望大家喜欢。请欣赏英语小品see the doctor。

高年级节目

节目一六三班独唱《北京东路的日子》

男： 童年是一支歌，女： 童年是一串七彩的梦，男： 让我们用歌声把梦想传递。

女: 下面有请，六年3班的同学们为我们带来歌曲《北京东路的日子》。掌声有请。

节目二六年4班合唱《阳光总在风雨后》

男：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！

女：让我们请出六年4班的同学们，他们为我们带来了《阳光总在风雨后》.掌声有请。

节目六： 六一手语舞，《浪花一朵朵》

男：我们的手指头个个都是多才多艺，不仅会写字、画画、做家务、下棋、还会跳舞呢？让我们一起为欣赏六年一班给我们带来的手语舞，《浪花一朵朵》。

节目十二:五年2班和4班舞蹈 <红红的中国结>>

女: 大红的中国结，环环相绕，洋溢着节日的喜庆；

女;大红的中国结，丝丝相扣，传递着最美的祝福。

女：在这个欢乐的日子里，让大红的中国结舞出最亮丽的风采。女：请欣赏五年2班和4班带来的舞蹈 <红红的中国结>>

节目十四： 五年1 班和3班舞蹈《茉莉花》

女：好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝芽，又香又白人人夸。瞧！洁白如雪的茉莉花儿仙子降临人间，请欣赏舞蹈《茉莉花》。节目十八：六年二班，舞蹈，《 阳光少年》

男：生命在于运动，活力全靠锻炼。瞧，我们六年级的哥哥姐姐们，正沐浴着早晨的初阳，在快乐的锻炼身体呢！

女： 请欣赏六年二班为我们带的健身操《 阳光少年》

节目二十一：六年一班马丁平同学钢琴独奏《 茉莉花》 男：弦乐飘天，舞姿动地。

女：人头如攒，歌声如海。

男：让我们记住快乐的时光，记住甜蜜的欢笑，女：让我们擎着飞旋的彩带，乘着歌声的翅膀，男：请欣赏六年一班马丁平同学给我们带来的 钢琴独奏《 茉莉花》

第五篇：六一儿童节目主持词

六一儿童节主持词

(主持甲)弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，(主持乙)我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

(甲)奶奶说，六月是孩子们的节日，(乙)爷爷说，六月里充满了欢声笑语

(甲)爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地

(乙)老师说，六月的阳光灿烂无比

(甲)我们说，(合)六月是我们茁壮成长的季节

(乙)今天，让我们欢聚在美丽的校园里，(甲)一起庆祝自己的节日，(合)共同拥抱美丽的六月

(甲)**小学20**年“六一”儿童节庆祝活动现在开始

(甲)下面请同学们以热烈的掌声欢迎我们敬爱的陈校长为我们致节日庆辞

(甲)从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，(乙)我希望早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样

(甲)今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋

(乙)让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。

(甲)下面请大队辅导员宣布新队员入队。

(甲)我觉得能成为一名少先队员真的是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

(乙)的确是这样。其实今天真的是喜事多多，除了入队，还将有一大批少先队的同学要受到表彰呢

(甲)是的，因为在这一年，我们学校确实涌现出许多品学兼优的同学，并有不少同学在各方面都取得了很大的进步。

(乙)他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们快点来认识他们吧。

(甲)看来你都有点迫不及待了，好，那下面就请同学们以热烈的掌声欢迎李主任为我们宣布对优秀少先队干部和优秀少先队员的表彰。

(乙)请学校其他领导为他们颁奖。