第一篇:安康市社会福利院迎端午节粽子飘香 情暖端午
安康市社会福利院迎端午节粽子飘香 情暖端午
姜立强妙光胜
打扫庭院、清理房间、收拾被褥……马上就是端午节了,这几天市福利院的工作人员就忙开了,旨在为院民营造一个祥和、温馨、快乐的节日氛围。
端午节是中国的传统佳节,按照中国人的传统习俗,应该门头上插艾蒿草,吃粽子和咸鸭蛋,喝雄黄酒。在这合家欢聚,举杯同饮的日子里,安康市社会福利院为了让院民在节日里能够心情愉快的感受节日的氛围,提前几天就开始着手包粽子,准备咸鸭蛋等节日用品。还倡导附近居民和院内的工作人员家属,节日期间在福利院同院民一起欢度端午节,让院民们感受到社会的的关爱,亲人般的温暖。
第二篇:【端午节送粽子啦】浓情端午粽飘香 百强贷真情回馈
【端午节送粽子啦】浓情端午粽飘香
百强贷真情回馈
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二、活动规则 :
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四、活动时间:2015年6月2日—2015年6月30日。
注:
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第三篇:“粽叶飘香,浓情端午”——端午节主题活动
“粽叶飘香,浓情端午”
—— 端午节主题活动
每年的农历五月初五是中国的传统节日“端午节”,为了引导孩子们体验中国传统节日文化内涵,了解端午节的民俗,6月 15 日下午,我校开展了“粽叶飘香,浓情端午”——××小学 20××年端午节主题活动。活动邀请了关工委郑××同志、叶××同志、何××同志和各班家长代表参与其中。
在活动中,同学们不但了解了端午节这一传统节日的相关知识,如:端午节的由来、传说故事、习俗活动等,而且在老师们和家长们的指导下,学习包粽子、折龙船、做香包等。活动形式丰富多彩,经过孩子们的巧手制作,不一会儿,一个个形态各异的粽子就摆满了桌子,空气中弥漫着淡淡的清香,孩子们的脸上也洋溢着欢乐的笑容。
虽然制作香囊要穿针引线,但这可难不倒孩子们。他们有的自己琢磨,有的互相帮助,有的找老师、家长帮忙,学着如何拿针、穿线、缝制。也许他们的成果并不是最好的,但这种认真投入的精神值得点赞。
在整个活动过程中,无论是孩子们还是家长们,都感到无比的兴奋和幸福。在此次活动中,孩子们能充分感受到我国传统文化的魅力,陶冶了情操,享受到了传统风俗带来的温馨和快乐。
家长们也纷纷表示:这次活动很有趣也很有意义,它让家长们和孩子们一起快乐地分享了劳动的乐趣,更重要的是加深了亲子之间的沟通,体验到与亲人合作的快乐。学校也希望在丰富多彩的活动中,孩子们能够深刻地认识传统节日,让情浓端午,乐浸×小。
第四篇:教育中心端午节“粽叶飘香、情系端午”主题活动方案
教育中心端午节“粽叶飘香、情系端午”
主题活动方案
端午节是我国的四大传统节日之一,为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源,引导广大中小学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,弘扬爱国主义精神,提升广大师生文明素质,营造欢快、祥和的节日文化氛围。结合教育中心实际,决定在中小学开展“粽叶飘香、情系端午”主题活动,现将活动要求通知如下:
一、活动主题
弘扬中华传统端午文化,丰富学生课余生活
二、活动时间
XX年6月3日—6月20日。
三、活动内容、了解端午节溯源。各学校要利用校园网、黑板报、手抄报、升旗仪式和班(队)会,大力普及端午节的节日知识,引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。引导各小学高年级和初、高中学生阅读《白话史记》“屈原贾生列传”记载。把端午节主题文化活动与校园文化建设结合起来,与青少年思想道德建设结合起来,通过形式多样的教育活动,进一步激发学生的爱国热情。
2、知晓端午节习俗。各学校组织引导学生通过电视、广播、多媒体、书籍、历史资料等了解端午节由来。充分挖掘端午节深厚文化内涵,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。熟知端午节这一天要悬起钟馗像,挂上艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴等习俗。端午节期间,有条件的学校要组织学生开展吃“爱心粽”、“连心粽”、包粽子比赛等活动,开展“送温暖”活动,为留守儿童、敬老院、福利院、空巢老人、残疾人士送去粽子等礼物,陪他们在欢乐祥和的气氛中共度端午佳节。
3、校园诗会话端午。为纪念爱国主义诗人屈原,传承爱国主义精神,欢庆中华民族传统佳节,各学校要分班级在端午节前开展校园“诵美文、讲美德”经典诗文诵读比赛,“端午节征文比赛”、“我们的节日.端午节”演讲比赛等。通过吟诵屈原诗歌、书画屈原词章、撰写心得体会、发表感言心声等形式多样的活动,掀起缅怀屈原爱国主义精神,歌颂和谐盛世的热潮。各学校要以纪念屈原、歌颂新生活为主题,向全校师生征集诗、文作品,并择优在校园内展出,也可向新闻媒体推荐发表。
4、网游端午.我们的节日。各学校要围绕“粽叶飘香、情系端午”这个主题结合xx龙文化,组织开展主题班(队)会活动。引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。通过网络了解中国的端午节与韩国的端午节,有何相似和区别。组织学生在校园网上开辟专门的“网上过端午”网页,开展网上祭民族英雄系列活动。通过向民族英雄网上献花、献歌、点烛、留言、赛诗会、故事会等形式,来弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我xx市精神文明建设。
四、活动要求、加强领导,精心组织。各学校要把该主题活动作为爱国主义教育、传统文化教育和校园文化建设的主要内容,制定切实可行的活动方案,认真抓好落实。
2、创新形式,务求实效。要不断创新活动的形式和载体,不断增强节日文化活动的群众性、吸引力、感染力,努力增强青少年学生过传统节日的意识。
3、活动结束后,各学校要将活动计划、总结、活动图片及时报送基础教育科215室,电子版发送至邮箱:
,电话。
XX年6月3日
第五篇:教育中心端午节“粽叶飘香、情系端午”主题活动方案
一、活动主题
弘扬中华传统端午文化,丰富学生课余生活
二、活动时间
2016年6月3日—6月20日。
三、活动内容
2、知晓端午节习俗。各学校组织引导学生通过电视、广播、多媒体、书籍、历史资料等了解端午节由来。充分挖掘端午节深厚文化内涵,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。熟知端午节这一天要悬起钟馗像,挂上艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴等习俗。端午节期间,有条件的学校要组织学生开展吃“爱心粽”、“连心粽”、包粽子比赛等活动,开展“送温暖”活动,为留守儿童、敬老院、福利院、空巢老人、残疾人士送去粽子等礼物,陪他们在欢乐祥和的气氛中共度端午佳节。
3、校园诗会话端午。为纪念爱国主义诗人屈原,传承爱国主义精神,欢庆中华民族传统佳节,各学校要分班级在端午节前开展校园“诵美文、讲美德”经典诗文诵读比赛,“端午节征文比赛”、“我们的节日.端午节”演讲比赛等。通过吟诵屈原诗歌、书画屈原词章、撰写心得体会、发表感言心声等形式多样的活动,掀起缅怀屈原爱国主义精神,歌颂和谐盛世的热潮。各学校要以纪念屈原、歌颂新生活为主题,向全校师生征集诗、文作品,并择优在校园内展出,也可向新闻媒体推荐发表。
4、网游端午.我们的节日。各学校要围绕“粽叶飘香、情系端午”这个主题结合xx龙文化,组织开展主题班(队)会活动。引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。通过网络了解中国的端午节与韩国的端午节,有何相似和区别。组织学生在校园网上开辟专门的“网上过端午”网页,开展网上祭民族英雄系列活动。通过向民族英雄网上献花、献歌、点烛、留言、赛诗会、故事会等形式,来弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我xx市精神文明建设。
四、活动要求
1、加强领导,精心组织。各学校要把该主题活动作为爱国主义教育、传统文化教育和校园文化建设的主要内容,制定切实可行的活动方案,认真抓好落实。
2、创新形式,务求实效。要不断创新活动的形式和载体,不断增强节日文化活动的群众性、吸引力、感染力,努力增强青少年学生过传统节日的意识。
3、活动结束后,各学校要将活动计划、总结、活动图片及时报送基础教育科215室,电子版发送至邮箱:,电话。