2010迎国庆主题教育方案

第一篇：2010迎国庆主题教育方案

徂徕一中2010迎国庆主题教育方案 “迎国庆，颂祖国”系列主题教育方案

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆周年到来之际，我校将组织全体同学开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列教育活动。

活动一：组织各年级观看爱国主义影片。

活动二：6年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。

活动三：7年级“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。

活动四：8年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。

活动五：9年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“校广播站”录用。

希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。

徂徕一中2010、10

第二篇：迎国庆主题教育方案

“迎国庆，颂祖国”系列主题教育方案

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，迎国庆主题教育方案。在国庆周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆

颂祖国”为主题的系列教育活动。

活动一：组织各年级观看爱国主义影片。

活动二：“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课，规划方案《迎国庆主题教育方案》。

活动三：低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。

活动四：中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。

活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。

希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。

第三篇：迎国庆主题教育方案

“迎国庆，颂祖国”系列主题教育方案

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆 颂祖国”为主题的系列教育活动。

活动一：组织各年级观看爱国主义影片。

活动二：“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。

活动三：低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。

活动四：中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。

活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。

希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。

第四篇：迎国庆主题班会方案

迎国庆主题班会方案

一、班会目的：

通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，促进和谐社会。

二、班会过程：

1.导入：同学们，今年是祖国60岁的生日，全国各地人民正在以各种丰富多彩的形式来庆祝祖国的生日。此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃，请欣赏《今天是你的生日，我的中国》

2、同学们一定感到了祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪吧。那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢？下面我们要以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛。首先要推选出一个公正的评判员，来协助老师维护秩序。竞赛题目可以分为必答题和抢答题。

3、进行比赛结果总结，表彰优秀小组，给予奖励。

4、60年前的中国人民，生活在水深火热中，日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土，让我们一起再次回顾历史。播放录象。

5、诗朗诵《囚歌》

6、歌曲《红旗飘飘》《大中国》

7、我们现在的幸福生活是革命先辈用生命和鲜血换来的，我们要珍惜现在的每一天；我们是未来的建设者，祖国的宏伟蓝图将要在我们的手中描绘、变成现实！

第五篇：“迎国庆”主题演讲比赛方案

良朋小学“迎国庆，颂祖国”主题演讲比赛

活 动 方 案

一、指导思想

为迎接国庆节，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感。丰富学生的校园文化生活。学校决定开展“迎国庆，颂祖国”演讲比赛。通过活动，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱家乡的情感，将爱国、爱家乡的情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成长。

二、活动主题

迎国庆，颂祖国

三、参赛对象：在全校以班级为单位开展活动的基础上，四--六年级各班选派1组代表参加 校级比赛。

四、参赛时间：2016年 9月30日上午大课间及第一节课

五、参赛地点：学校操场

六、具体要求：

（一）内容要求：

以“热爱祖国、热爱家乡”为主题，讴歌祖国建国以来在各方面所取得的伟大成就，切身感受到的巨大变化，预祝祖国的明天更加繁荣昌盛，我们的生活更加幸福美好，充分展现对祖国、家乡的无限热爱。

（二）着装及语言要求

1、演讲者着装整洁，服饰、鞋子、发型等符合小学生的形象要求。2.做到主题鲜明、表达完整、精炼创新，积极健康。3.题目自拟，脱稿或半脱稿演讲。条理清晰，口齿清楚，有较强的感染力和号召力。

（三）规则：

1．演讲者必须遵守组织纪律，按时参加抽签、比赛及临时会议。2．演讲者必须提前10分钟到比赛现场签到。演讲时间不超过5分钟。3．现场同学必须遵守会场秩序，对每一位演讲者的表现都给予掌声鼓励。

（四）报名要求

四——六年级各班主任请在9月28日放学之前将参加学校“迎国庆，颂祖国”演讲比赛的少先队员名单及演讲稿，上报到德育处，班主任和语文老师负责参赛选手的指导工作。

六、评分

（一）评分标准

1．演讲内容:4分。内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上，语言流畅自然，富有真实情感。

2．语言表达：3分。要求声音宏亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，文质优美，富有感情，讲究演讲技巧，动作恰当。

3．形象风度：2分。要求服装自然、得体，精神面貌良好，上下场致意、答谢。

4、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现，做出综合演讲素质的评价。