第一篇：2011年校级优秀星级少年个人事迹材料(步云小学一年级一班宋悠扬)
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1姓名：宋悠扬性别：女 年龄：7岁
班级：步云小学一年级一班 格言：坚强是起点
最喜欢的话：播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。
2009年 禹城实验幼儿园“口才与交际”获得一等奖。2010年 获得禹城市实验小学“成绩优异奖”。2010年 获得禹城市实验小学“美术特长生”的殊荣。
2010年 禹城市实验小学感恩教育活动“画画我的好老师”中荣
获二等奖。
2010年 获得禹城市实验小学“校级优秀星级少年”的称号 2011年 获得禹城市实验小学校级“学习之星”称号 2011年 获得“优秀小学生”的殊荣。
校级优秀星级少年个人事迹材料
宋悠扬，女，7岁，禹城市步云小学一年级一班的学习委员，同时也是卫生组长。她做事认真、性格开朗、聪明活泼、乖巧懂事、好学上进。年级虽小，却以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，爸爸妈妈心中的骄傲。
悠悠平时学习勤奋，善于思考，做事专注。课堂上，她遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考和回答老师提出的问题。放学后认真完成老师布置的家庭作业，并能主动的自
己进行检查。她是个标准的“宅女”，不愿意出门，不愿意跟爸爸
妈妈出去逛街吃饭，她不是不喜欢，而是觉得太耽误时间，耽误她学习，耽误她读书，耽误她练琴，耽误她做一切她想做的事情。偶尔上街吃个饭，她都会背一个小书包，带着的她的画夹，她的读物。等菜的时候她画画，吃饱以后等待的过程她看书。她阅读了大量的课外读物，而且涉猎的范围也极其宽泛：漫画、儿童文学作品、绘画教程、儿童名著、童话故事、科普读物等等。这些书不但丰富了她的视野，提升了她的理解能力、思辨能力、口语表达能力和写作水平。
在班级成立图书银行时，她精心挑选了十几本自己喜爱的图书，存放在班级里，说要让更多的小朋友都能够看到她喜欢的书，能够一起来分享她从书中得到的快乐。为此，她得到了班级“图书银行行长”的称号。
悠悠喜欢画
画，在家中任何一个地方，都可以看到她的作品，简笔
画，线描，儿童油画棒，水粉，样样皆有。书桌上，茶几上，凡是能放东西的地方，都有她的笔筒和画纸，她想象力丰富，画面层次分明、布局合理，颜色鲜艳、生动有趣。2010年，在学校组织的感恩教育实践活动竞赛中，她自己创意，自己独立完成的“画画我的好老师”，得到了二等奖的殊荣。同时还被评为
“美术
特长生”。
此外，她还喜欢弹钢琴、唱歌，跳舞，这些健康的爱好，陶冶了她的情操，启迪了她的智慧。使她成为一个全面发展的孩子。
悠悠做事认真、一
丝不苟。别人交代她的事情，她总是不遗余力的完成。专注是她最大的优点，无论是她写作业、画画还是读书，从不受外界事物的干扰，总是沉浸在自己的世界里，自得其乐。
在学校里，她品学兼优，热爱集体，乐于助人，是老师的得力助手，同学眼中的优秀学生；在爸爸妈妈的眼里，她是一个听话懂事的好孩子。她孝敬老人，尊敬师长，她帮妈妈擦桌子、浇花；她帮奶奶脱裤子、拿鞋；他还给生病的爷爷讲笑话，逗爷爷开心；
她用自己的行动表达着她对家人的爱。她不乱花钱，不乱要东西，不买学校门口的小吃。最近，悠悠还养成了每天都睡午觉的好习惯。
做个好孩子，做个好学生，一直是她追求的目标，并以此为动力激励自己更加努力的学习，不断提高和完善自己。
荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，她将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让他们安心工作；在工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意。
祝愿她雏鹰展翅，明天会更好！
第二篇：校级优秀星级少年个人事迹材料
玉溪小学优秀星级少年个人事迹材料
姓名：邓翀昀
性别：男
年龄：8岁
班级：玉溪小学二年级（3）班
格言：坚强是起点
最喜欢的话：播种一个好行为，就会收获一个好习惯；
播种一个好习惯，就会收获一个好性格；
播种一个好性格，就会收获一个好人生。
快乐成长篇：
2007年秋-2010年夏：先后在（凌霄小学、梅江小学）幼儿班、实验幼儿园学习。2010-2011学第一学期被学校评为“优秀少先队员” “优秀学生干部”
2010-2011学第二学期被学校评为“优秀少先队员”“优秀学生”
2011-2012学第一学期被学校评为“优秀少先队员”“优秀学生”
他学习勤奋，善于思考。遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考和回答老师提出的问题。放学后，认真完成老师布置的家庭作业，喜欢看课外书。
他喜欢唱歌，跳舞。这些健康的爱好，陶冶了他的情操，启迪了他的智慧。使他成为一个全面发展的孩子。
他喜欢运动，做游戏。运动锻炼了体魄，游戏增长了知识，开阔了心智。
他喜欢交朋友，做事认真、一丝不苟。别人交代他的事情，他总是不遗余力的完成。他以做个好孩子、好学生为目标，以此为动力激励自己更加努力学习，不断提高和完善自己。
荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，他将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务，为父母分忧；在工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的力量，为同学们的共同进步尽自己的心意。
祝愿他雏鹰展翅，明天会更好！
第三篇：小学生校级优秀星级少年个人事迹材料
校级优秀星级少年个人事迹材料
姓名：邵辰龙 性别：男 年龄：9岁
班级：禹城市步云小学2012级七班
格言：没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。最喜欢的话：一分劳动，一份收获。邵辰龙之荣誉：
2010年禹城实验幼儿园“口才与交际”获得一等奖。2011年 获得禹城市实验小学“校级优秀星级少年”的称号 2012年 获得禹城市实验小学校级“学习之星”称号 2013年 获得禹城市实验小学校级“优秀小学生”的殊荣。校级优秀星级少年个人事迹材料
邵辰龙是二年级七班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，在爸爸妈妈的眼里，她是一个听话懂事的好孩子。她孝敬老人，尊敬师长，她帮妈妈擦桌子、浇花；她帮奶 1 奶脱裤子、拿鞋；他还给生病的爷爷讲笑话，逗爷爷开心；她用自己的行动表达着她对家人的爱。她不乱花钱，不乱要东西，不买学校门口的小吃。最近，他还养成了每天都睡午觉的好习惯。
他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
积极动脑、大胆发言是邵辰龙上课时的突出表现。看书、听故事是邵辰龙的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，另外，邵辰龙还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直担任班长或小班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在数学课 2 上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。到目前为止，他每学期均被评为学校“三好学生”。
做个好孩子，做个好学生，一直是她追求的目标，并以此为动力激励自己更加努力的学习，不断提高和完善自己。
荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，她将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让他们安心工作；在工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意。
成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，从而更好地为祖国的明天服务。
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