我的祖国-微作文

第一篇：我的祖国-微作文

【微作文】 我的祖国

在那遥远的东方，有一条龙。有一天，它突破云层，冲上云霄，它觉醒了。

那就是我的祖国，我为它骄傲，更为它感到心痛。

在悠悠的五千年历史中，我的祖国历经千辛万苦，在它沧桑的背影下，我们可以感受到它的曾经。“鸦片战争、圆明园事件、南京大屠杀”我们甚至可以隐隐看到祖国背后的伤痕。我们为它骄傲，更为它感到心痛，这是我们从未经历过的，假使我们生存在那样一个世界，那真的不敢想象。

既然我们都十分爱我们的祖国，我们就应该为祖国贡献。祖国的伤口应由我们二十一世纪的栋梁来慢慢抚平。

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第二篇：祖国啊-我亲爱的祖国 微课教学设计

祖国啊,我亲爱的祖国

一、导语

同学们，每一位有血有肉的中国人，都有一颗拳拳的赤子之心，这颗心与祖国的荣辱紧密相连。无数文人墨客，写下了一首首令人荡气回肠的诗，舒婷就是一位代表诗人，今天，我们共同走进她的《祖国啊，我亲爱的祖国》。（板书课题和作者）

二、检查预习情况

1、作者简介及写作背景

2、听读课文，感知形象：注意字音、节奏和语气，3、齐读课文

三、品读课文，探究意象

再读课文，画出作者选择的意象，说一说你看到了一个怎样的祖国？表达了作者什么样的感情？

同学讨论交流，师生共议，小组代表发言

1、诗人表达了怎样的思想感情？ 明确：痛苦悲哀的感情

那么，怎样才能读出诗人这种痛苦悲哀的感情呢？ 师明确：语速：缓慢，语调：低沉

挑一生读，师指导范读。

2、你从哪些地方看出了祖国的蒸蒸日上？

问：那么相对前两节，诗人的感情发生了怎样的变化？ 明确：由痛苦悲哀变得欣喜、激动。挑一生读出欣喜、激动的感情。

四、美读课文，领悟情感

过渡：看到祖国由贫穷落后到蒸蒸日上，作为一个有责任感的中国人，作者想对祖国说些什么呢？

师生共同读第四节,思考:

1、本节强调了“我”与祖国的什么关系? 明确:强调了“我”与祖国血肉相连,不可分割的关系。

2、“我”仅指作者一个人吗?（“我”既指诗人，也代表着与祖国有共同命运的一代人。）

3、诗歌抒发了作者怎样的情感？（强烈的爱国之情和历史责任感）全班同学有感情的朗读全诗。

五、书写祖国，创作小诗

以祖国为话题，写一句话或一节诗，寄托你对祖国的情感。

六、课堂小结

同学们，热爱祖国、歌颂祖国，不仅是文学永恒的主题，更是民族振兴的精彩传唱。我们有理由、有信心唱得更响、更亮。

七、板书设计

祖国啊，我亲爱的祖国

舒婷

贫穷落后

爱国，责任感

蒸蒸日上

第三篇：我和祖国

我和祖国

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”

祖国在我心中，是这位祖**亲给了我生命，是她给予了我希望。是因为她我才活着。

红旗固定在最低端，准备升起。我严肃地望着红旗，敬了个礼。红旗缓缓地升起。

是您，毛主席。是你让中国人民站起来的。您生生不息的灵魂回流在我们身上。啊！祖国，您看见了吗？我们又恢复的和平，是您把我们带到没有硝烟，没有战争的世外桃源。若不是您的大恩大德，我们早就被流放到地球的某个角落了。现在，我只想投入您的怀抱中，静静的享受着您对我们的呵护。

红旗被升到半空，轻风吹过，憔悴而又害羞的五星红旗忽然坚强起来，继续往上升。

是您，邓小平老爷爷。是您让中国人民富起来的。您伟大的精神我们念念不忘，您对祖国的贡献我们永记心中。啊！祖国，您看见了吗？我们富裕了。是您给予了我美丽的家园，是您给了我幸福，给了我快乐。看！我穿的漂亮吗？我又胖了。是祖国，我才会有这么幸福的一天。您长常守护在我身边，引导着前进的方向，等我出人头地的一天，我会报答您对我的关爱。

红旗直直地往上升，来到了最顶端，我骄傲地抬起头，昂首挺胸，注视着神采飞扬的五星红旗。灿烂的太阳洒在红红的旗帜，红红的旗帜印着我们每一张笑脸。

是您，胡主席。是您让中国人民强起来。当别人问我是谁，我会很自豪地回答：“我是中国人。”是您给了我信心，是您给了我勇气。让我感受到我是多么重要的。我亲爱的祖国，您是分让我敬佩，您的事迹传遍天下，您的辉煌照亮了整个世界。我愿与您走遍天涯海角，不离不弃。

礼毕，我的手不舍得的放了下来。虽然这样，但祖国永远是我最要好的朋友。“流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了，我的中国心。”

第四篇：《我的祖国》作文

我的祖国——中华人民共和国，它是一个拥有五千年历史的华夏民族,是世界四大古国之一。他经历了多少沧桑、多少风风雨雨。终于变成了今天这辉煌、灿烂的篇章，在此我想说：“我爱我的祖国。”

我们不会忘记，中国被帝国主义国家瓜分掠夺的悲惨局面，因为战争给中国人民带来的灾难太多太多了……日本侵略者的野心还没有改变，我们不再是“东亚病夫”。我们的国家现在国富民强，贫困潦倒的日子一去不复返了。对任何侵略者我们都不会妥协的，我们一定要对那些想对中国有不良企图的侵略者给以严厉的惩罚，决不能让他们的企图得逞。

钓鱼岛一直是中国的领土。有资料记载：“早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土，明、清两朝均将钓鱼诸岛划为我国海防管辖范围之内，并非“无主地”。1895年日本趁甲午战争清政府败局已定，在《马关条约》签订前三个月窃取这些岛屿，划归冲绳县管辖。1943年12月中、美、英发表的《开罗宣言》规定，日本将所窃取于中国的包括东北、台湾、澎湖列岛等在内的土地归还中国。1945年的《波茨坦公告》

规定：“开罗宣言之条件必将实施”。同年8月，日本接受《波茨坦公告》宣布无条件投降，这就意味着日本将台湾、包括其附属的钓鱼诸岛归还中国。”这充分证明，钓鱼岛是中国领土，任何人也别想瓜分掠夺，绝不会让一寸中国领土再被帝国主义列强瓜分！我们一定要保护好我们的家园！我们一定要保护好自己的国家！

中国人再也不会是被动挨打的了，我们绝不会容忍任何国家，任何侵略者的侵略行为。对所有想侵犯中国主权的行为，一定要给予迎头痛击，让他们知道我们现在不是好惹的，“东亚病夫”的耻辱再也不会出现了！香港回归、澳门回归，我们中国人要收复每一寸国土，要让我们的国家永远不受外来侵略，要让我们的国家国富民强！要让所有的强国对我们刮目相看，不再有任何企图！让中国远离战争！

第五篇：作文-我的祖国

我的祖国

我有一位母亲，比母亲更伟大，那就是我的祖国——中国。在祖国这一片辽阔的沃土上，有着丰富的物产和无穷的宝藏。在宇宙无垠的岁月里，它抚育了常青的江水，常碧的群山，滔滔不绝的长江黄河，那号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最，一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。更加值得我们骄傲自豪的是祖国也培育出千千万万属于自己的孩子，他们有一个共同的名字，叫中国人。他们有许多共同的特点：崇尚自由、爱好和平、追求真理、勤俭而乐观。他们身上处处充满了绚丽的色彩。

长江后浪推前浪，无数先烈前仆后继，2008年的5.12四川特大地震为坚强的中国人民谱写了一首震惊中外的悲壮而又豪迈的诗歌。为了多救出几个学生把青春锁定在26岁的青春年华的袁文婷；9岁的奥运小旗手林浩，勇敢地冲回教室，救出他的同学。那些抗震救灾的解放军叔叔，那些为国家利益而牺牲的人们怎能不让我追忆和仰慕呢？29届奥运会在中国的北京举办，她是我的祖国，这一刻作为一个中国人，那是用语言难以形容出来的骄傲，英雄的健儿们没有辜负母亲的培育，为祖国争得那么多奖牌，他们为祖国争了气，早已改变了西方人对中国人的看法：“东亚病夫”。2003年10月15日神舟五号载人航天飞船发射成功，到2008年9月25日神奇飞天，短短的几年中国人就实现了在太空行走的梦想，中国航天技术的发展令整个世界感到惊讶，太空行走是一个国家成为一个航天强国的标志。杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏„„这些母亲润育的孩子们是祖国的骄傲。

我经常来到海边，看大海愤怒的景象，汹涌的海浪在水天相接的地方奔腾着，跳跃着，海浪一个连一个向岸边涌来，撞击着海边的礁石，发出阵阵轰鸣„„它虽然没有长城那样雄伟的身姿，然而我却心潮澎湃，油然生出做中国人的责任感，这责任感激励着我努力学习，为我们的长城永远昂然于世界的东方，而献出自己的一份智慧和力量！