初中、小学学生毒品预防教育调查问卷

第一篇：初中、小学学生毒品预防教育调查问卷

初中、小学学生毒品预防教育调查问卷

1.您知道下列哪些是毒品？（）

A、鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、曲马多； B、香烟、酒精；

C、甲基苯丙胺（冰毒）、麻古（冰毒片剂）、氯胺酮（K粉）、摇头丸 D、含有可待因成分的止咳露（止咳药水）

2.您对甲基苯丙胺（冰毒）、麻古（冰毒片剂）、氯胺酮（K粉）、摇头丸怎么看？（）

A、不是毒品，吸食了会兴奋而已；

B、是毒品，但毒性很小，偶尔吃一点对身体没有损害，甚至还能减肥；

C、虽然是毒品，但吸食后对身体的危害比鸦片、海洛因等传统毒品小得多；

D、是常见的合成毒品，吸食后精神依赖性很强，对人体生理、心理造成严重损害，甚至导致死亡。

3.您通常从哪些渠道获得禁毒知识或禁毒消息？（）

A、电视； B、网络； C、书报； D、同学、朋友、同事、家人；

E、学校、单位、社区、有关政府部门组织的活动

4.您小学、初中学习阶段学校有没有组织上过禁毒知识课？（）

A、有；B、没有

5.您有没有参加过学校组织的禁毒班会活动？（）

A、有；B、没有

6.您有没有听到过或者看到过学校的禁毒宣传活动？（）

A、有；B、没有

7.您最希望获得哪方面的禁毒信息？（）

A、毒品知识； B、防范毒品的技巧； C、吸毒案例和戒毒知识；

D、吸、贩毒案件

E、国际国内禁毒斗争形势

8.您觉得哪种禁毒宣传教育的形式更好？（）

A、在学校、单位开展更广泛的禁毒教育；

B、公共场所更多地张贴禁毒的警示标语；

C、邀请知名人士进行公益宣传；D、制作更多的禁毒影视节目；

E、社区的禁毒宣传活动；F、网络禁毒宣传； G、人群密集的地方开展禁毒咨询、发放宣传资料等大型宣传活动； H、能亲自参与的禁毒志愿者活动；

I、禁毒卡通、音乐会、参观戒毒所等比较有趣的活动。

第二篇：毒品预防教育调查问卷

毒品预防宣传教育调查问卷

一、被调查人基本情况

姓名 性别 民族

学院 班级 专业 生源地

二、单选题

1、你知道下列哪些是毒品？（）

A、鸦片、吗啡、海洛因、可卡因； B、香烟、酒精； C、甲基苯丙胺（冰毒）、麻古（冰毒片剂）、氯胺酮（K粉）、摇头丸 D、含有可待因成分的止咳露（药水）

2、下面哪种毒品属于新型毒品（）A、鸦片 B、海洛因 C、K粉 D、吗啡

3、“国际禁毒日”是每年的哪一天（）

A、“7.28” B、“6.26” C、“3.15” D、“5.17”

4、以下（）不属于天然类毒品。

A、鸦片 B、大麻 C、古柯 D、苯丙胺

5、走私、贩卖、运输、制造海洛因（）克，可判处死刑。A、20 B、30 C、40 D、50

6、毒品区别于毒物的自然特征是（）

A、依赖性 B、非法性 C、危害性 D、合法性

7、海洛因吸毒者的典型体征是什么？（）

A、瞳孔缩小呈针尖样 B、瞳孔放大，不聚光 C、身体瘦弱 D、身体浮肿

8、吸食可卡因可产生很强的心理依赖性，长期吸食可导可卡因精神病。这种可卡因精神病患者易产生哪两种幻觉？（）A、触幻觉和嗅幻觉 B、视幻觉和味幻觉 C、触幻觉和视幻觉 D、嗅幻觉和味幻觉

9、吸毒人群死亡率较一般人群高（）倍。A、5 B、10 C、15 D、20

10、我国目前禁毒预防教育的重点是（）。

A、无业人员 B、青少年 C、流动人口 D、文化素质较低的人群

11、以下哪个法令中第一次明确了保护青少年不受毒品危害的规定。（）A、《刑法》 B、《预防未成年人犯罪法》 C、《未成年人保护法》 D、《危险毒品条例》

12、以下（）不属于鸦片类毒品。A、吗啡 B、海洛因 C、苯丙胺 D、美沙酮

13、以下几种毒品，那种的成瘾性和毒副作用最强。（）A、可卡因 B、海洛因 C、鸦片 D、冰毒

14、大麻烟的致癌物质比筚含量比烟草含量高（）％。A、50 B、60 C、70 D、80

15、有资料表明，吸毒者平均寿命较一般人短（）年。A、1-5 B、5-10 C、10-15 D、15-20

16、您通常从哪些渠道获得禁毒知识或禁毒消息？（）

A、电视； B、网络； C、书报； D、同学、朋友、同事、家人；E、学校、单位、社区、有关政府部门组织的活动

17、你最希望获得哪方面的禁毒信息？（）

A、毒品知识； B、防范毒品的技巧； C、吸毒案例和戒毒知识； D、吸、贩毒案例； E、国际国内禁毒斗争形势

18、你觉得哪种禁毒宣传教育的形式更好？（）A、在学校、单位开展更广泛的禁毒教育； B、公共场所更多地张贴禁毒的警示标语；

C、邀请知名人士进行公益宣传； D、制作更多的禁毒影视节目； E、社区的禁毒宣传活动； F、网络禁毒宣传； G、人群密集的地方开展禁毒咨询、发放宣传资料等大型宣传活动； H、能亲自参与的禁毒志愿者活动；

I、禁毒卡通、音乐会、参观戒毒所等比较有趣的活动

19、国家对检举、揭发毒品犯罪的人员（）单选题 A、给予奖励 B、一般对待 C、没有规定 20、制定《禁毒条例》的目的是（）A、预防毒品违法犯罪行为 B、保护公民身心健康 C、维护社会秩序

D、惩治毒品违法犯罪行为

21、摇头丸是（）的衍生物 A、鸦片 B、大麻 C、冰毒

22、判断是否是海洛因吸食者最简单常用的检测方法是（）A、血液检验 B、尿液检验 C、唾液检验

23、《国际禁毒公约》规定的毒品是：（）

A.麻醉药品和精神药品

B.麻醉药

C.麻醉药品

24吸毒危害人体的正常生理机能和新陈代谢，并导致多种疾病，吸毒过量还会造成什么后果？（）

A.突然死亡

B.休克

C.暂时昏迷

25、对于吸食或者注射毒品的人，依法可以给予什么处罚？（）A、治安管理处罚 B、刑事处罚 C、内部处分

26、毒品区别于毒物的自然特征是（）

A、依赖性 B、非法性 C、危害性 D、合法性

27、吸毒会导致生理机能发生紊乱，生理和心理会对毒品产生强烈的依赖，毒瘾发作时会出现一系列使人感到非常痛苦的反应，失去理智和自控力，甚至是：（）A.自伤、自残和自杀

B.自伤、自残

C.自杀

28、青少年吸食新型毒品的诱因主要是()A.无知和轻信 B.追求刺激和享受 C.赌气或逆反心理 D.以上全部

29、毒品和艾滋病的有什么关系（）

A.吸毒可以引发艾滋病 B.艾滋病患者会引发吸毒

C.毒品和艾滋病没有关系 30、你对“拒绝毒品、珍爱生命”禁毒活动的建议或意见：

第三篇：青少年毒品预防教育调查问卷

大理市大理镇下兑完小青少年毒品预防教育家长问卷调查

（单选题）

1、根据相关规定，以下不属于毒品的是（）。A、海洛因 B、冰毒 C、砒霜

2、由于吸毒者极易感染各种疾病，包括性病，造成后代先天性畸形、缺陷，注射毒品是传染（）的主要途径。A、痢疾 B、艾滋病 C、肺水肿

3、以下哪种行为是违反行为：（）。

A、吸烟 B、喝酒 C、服食“摇头丸”

4、海洛因是吗啡的半合成品，也就是俗称的“白粉”。同吗啡相比，其成瘾性（）。

A、更强 B、相当 C、更弱

5、“麻古”是泰语的音译，其主要成分是（）。A、甲基苯丙胺 B、二乙酰吗啡 C、大麻

6、吗啡是鸦片中最主要的生物碱，从鸦片提取而成。纯净的吗啡为（）或白色的粉末或结晶。

A、无色 B、浅黄色 C、浅褐色

7、氯胺酮一般以盐酸盐形式存在，盐酸氯胺酮为（）结晶性粉末。A、白色 B、浅黄色 C、浅褐色

8、吗啡一般是从哪种物质中分离出来的？（）A、海洛因 B、鸦片 C、古柯叶

9、我国近代史上著名的“虎门销烟”中销毁的是哪个烟？（A、鸦片 B、海洛因 C、大麻

10、国际禁毒日是哪一天？（）

A、3月12日 B、6月26日 C、5月26日）

第四篇：玉泉初中毒品预防教育工作总结

集中开展禁毒预防教育宣传工作总结

玉泉初中 2016年12月

玉泉初中

集中开展禁毒预防教育宣传工作总结

为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，我校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育是我校德育工作的重要内容，也是实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务。为此，我们要在全校范围内广泛开展禁毒教育和禁毒斗争，青少年是我们的未来，要十分重视对青少年的禁毒教育，保护他们的身心健康。我校在既往工作基础上，抓住机遇，采取切实有力措施，大力抓好初中学生毒品预防教育，做了大量工作。

一、组织健全机构，成立学校毒品预防教育工作领导小组及工作组。

为了进一步完善和加强德育领导机构，我校建立健全了毒品预防教育小组。组长由校长亲自担当，副组长由书记担当。组员是各年级班主任。分工到人，做到齐抓共管，把学校无吸毒，无贩毒现象作为学校教育的一项基本工作目标。

二、制订学校毒品预防教育工作计划。

我校建立毒品预防教育工作制度，大家群策群力，制订了切实可行的学期及学年预防毒品工作计划，制订学校毒品预防教育工作时间表，让工作有组织、有计划、有序地开展，做到层层落实。

三、确定了以环境教育为核心，法制教育为龙头，心理教育，常规管理相配合的工作思路。

1、学生现状：我校学生生源繁杂，绝对部分家长为农民，素质偏低，面对这样的家长队伍，学生的家庭教育势必影响着学生教育，家庭中一些不良影响势必在学生身上体现出来。

2、周边环境：我校地处城郊结合地带，人员较复杂，受周边环境影响，给我们学校的教育工作带来了很大麻烦。

基于上述情况，我校领导下决心，把毒品预防教育作为素质教育的组成部分，纳入了学校德育教学计划。从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握法律知识，使学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己，这也是学校环境建设中软环境的第一步。

四、发掘教育因素，创建安全教育环境。

学校教育是一种特殊的教育，学生必须有一个良好的学习环境才能受到教育，没有一个让学生安心学习的氛围，学生的教育就无从谈起。我校结合教育局有关工作意见，首先建立了法制教育工作的组织。在校内进行法制教育宣传，通过讲座及校园广播、宣传栏向全校师生进行宣传，普及法制知识，向学生讲解法律的意义等内容。

五、多种形式相结合，使预防毒品教育更为深入。

1、学校每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动。每学期举办一次禁毒知识专题课。通过上好“禁毒知识”专题课，把禁毒预防知识灌输给每一个学生。

2、利用班会课、思品课及班队活动课、黑板报、广播等途径，广泛开展宣传毒品预防知识；举办了校内的手抄报、征文、禁毒知识竞赛等形式，学生大大地增强了拒毒防毒的意识。

3、组织师生参观中国禁毒数字展览馆，读一本禁毒书籍，看一场毒品预防教育专题片，听一场毒品预防教育专题报告，写一篇禁毒感想的文章，从而提高广大学生对毒品危害的认识，增强自觉抵御毒品的能力，校园内形成一个人人防毒、拒毒的良好氛围。

六、加强宣传，部门配合，为开展毒品预防教育工作创造良好条件。

1、建立学校与综治、派出所等各部门的组织联系，推进警校挂钩活动，互通情报，共商对策，发现苗头，及时解决，防范于未燃，而且开展小手拉大手的活动，加强学校与家长的沟通联系，每期举办两次家长学习班，向家长讲授毒品危害和预防学生吸毒等知识，让学生与家长联系起来。家长认识到这一活动的意义用必要性，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。

2、在校内适当地方设置毒品预防教育标语、警句、毒品预防教育宣传牌，开设禁毒宣传活动展室（与图书室合用）。通过大量的工作，我校毒品预防教育开展得有声有色，校内形成一个禁毒、拒毒的良好风气。

玉泉初中 2016年12月

第五篇：ⅩⅩ小学2009学毒品预防教育工作计划

ⅩⅩ小学2009毒品预防教育工作计划

为让学生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，净化青少年成长环境，根据国家禁毒委员会、中央社会治安综治办、教育部、共青团中央联合颁发的《关于进一步加强中小学毒品预防教育工作的通知》，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，进一步加强青少年学生禁毒预防和宣传教育，特制定本计划。

一、深刻领会禁毒教育工作的意义

为了深入贯彻江泽民同志提出的“拒绝毒品，功在当代，利在千秋”的指示精神，认真学习《国家禁毒委员会关于认真学习贯彻胡锦涛总书记等中央领导同志重要批示精神的通知》，落实上级部门要求加强中学生禁毒预防和宣传教育工作的通知，让青少年学生进一步认识毒品的危害和生命的珍贵，提高识别毒品和自我拒绝毒品的能力，不断增强学生的禁毒意识，使学校综合治理和法制、禁毒等工作能更好地适应学校的教育教学工作，全面推进素质教育，确保学生在全面发展的过程中安全、健康成长。

二、健全和完善学校毒品预防教育目标

1、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。

2、学校要高度重视学生的毒品预防教育工作，把对学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，组织开展禁

毒预防教育。

3、加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

4、加强预防措施，禁止学生吸烟，不允许学生带烟、打火机等进入校园，发现一例，严加惩处。少先队每天开展一次卫生安全工作检查，要把此项检查当作常规来抓。

5、做好教育示范，创建教师“无烟办公室”，要求教师不在校园内抽烟，树立教师新形象，发挥教育示范作用。

6、以多种形式落实毒品预防教育。上好两堂禁毒课，五、六年级每学期至少备好上好两课时的禁毒教育课或以禁毒为主题的主题队会，做到期初有安排，期中有落实，期末有小结。

7、组织六项禁毒任务：

⑴看一部禁毒专题教育片。

⑵读一本有关禁毒知识的书。

⑶刊一期禁毒教育校刊。

⑷开展一次禁毒拒毒宣誓活动。

⑸举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛。

⑹开展一次“不让毒品进我家”宣传活动。

2009年4月