关于我的祖国演讲稿

第一篇：关于我的祖国演讲稿

关于我的祖国演讲稿

关于我的祖国演讲稿

好山好水好地方，条条大路都宽敞„这是我的祖国，有着五千年的蕴涵和积淀，六十年的扬弃和继承，屹立在世界东方的一个巨人!

从爬满甲骨文的钟鼎，到布满烽火的长城，从长江黄河的奔腾，到缀满诗歌与科学的大地，我的祖国在向前迈进。

我想说又不愿说，我也曾经看到过祖国的孱弱，在课堂上，老师带领我们，在圆明园的废墟上，我看到的流血的祖国;在邓世昌的“致远号”上，我看到的是内心燃烧着一团火的祖国;在屈原那“众人皆醉我独醒”上，我看了无奈的祖国;在一条条不平等条约上，我又看到了病态的祖国„„ 在革命抗战时期，战士们用宽厚的肩膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。于是，我又看到了瞿秋白手中的那束野花;方志敏身上的那份清贫;杨靖宇腹中的那些草根;黄继光胸前的那个纽扣。是他们，用坚韧和顽强，唤起了中国人民骨子里的不屈的脊梁，唱响我们心中的赞歌!

黄河猛，长江壮，泰山雄，昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门走过，走过一队队雷锋，一队队焦裕录，一队队李素丽，一队队王进喜——他们，是他们，走出祖国最风光最坚毅的步伐;走出中华民族最壮观最豪气的方阵!仰望蓝天“神州飞船”在太空穿梭;俯瞰大地，三峡工程，旷世神奇。

这是强大的祖国，是我生长的地方，在这片温暖的土地上，到处都有灿烂的阳光!

第二篇：我的祖国演讲稿

我的祖国演讲稿

尊敬的各位老师，各位同学：

大家好！今天我演讲的题目是《我的祖国》。

当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄的子孙，龙的传人。懂事的时候，爷爷告诉我，我的祖国拥有960万平方公里，像一头雄鸡傲立于世界东方的大国就是中国。从此“中国”这两个金光闪闪的大字，在我的心中烙上了永恒的印记。

上学后，望着鲜艳的五星红旗在空中冉冉升起，我的心中就装满了亲切，装满了神圣，也装满了对祖国妈妈那份深深的爱。随着年龄的增长我才慢慢知道发生在祖**亲身上所有的故事，才知道她的伤痕累累和自强不息。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。过去的历史历历在目，曾几何时，我的祖国饱经磨难，经历了数万同胞的奋斗，终于换来天安门城楼那一声“中国人民从此站起来了”！

从此，炎黄子孙都有了一个新的家，她的名字就叫“中国”，中国逐渐走向强大。改革开放的中国，在共产党的领导下更焕发出蓬勃的生机，看吧，田野里五谷丰登，那是农民献出的赤诚;城市工业发展，那是工人付出的心血;校园中

人才辈出，那是老师呕心沥血的成果;罗布泊上空的蘑菇云，长江上的三峡大坝，遨游太空的载人航天飞船是我们时代奏响的最强音。

同学们，祖国需要我们。作为一名中国人，我们应为祖国贡献出一份力量。今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，我们应该迎头赶上时代的浪潮，完善自我，锐意进取，在共和国的光辉中和祖国一同成长！红日初升，其道大光；河光伏流，一泻汪洋。让我们紧握镰刀，向着光明，向着希望前进吧！前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

谢谢大家，我的演讲完毕。

张 戌 萌

2013年5月14日

第三篇：演讲稿,(我的祖国)

我的祖国

——庆60周年华诞

随着一声号角的响起，隆重庄严的阅兵式开始了。看整齐有素的海陆空三军，听紧张明快的鼓乐，一股对祖国的爱戴与敬佩之情油然而生。

看过去，那激情燃烧的岁月中，先辈们用鲜血，用生命为我们的祖国铺就了一条通往天堂的路。1949年10月1日，在这个激动人心的日子里，我们伟大的祖国迎来了新生。那时的她还很弱小，但每一步都走得那么坚定。在中国共产党和全国人民的期盼与扶持下，她慢慢的走出昨日的苦楚，走向今日的辉煌。

想现在，悠悠岁月，60年已然过去了，我们祖国已经走过了60年的风风雨雨。今天的她国力强盛，欣欣向荣，屹立在太阳升起的东方，像着世界展露出温和的笑脸，希望用合作协商来构建更加美好的世界。中国富强了，但中国的发展离不开世界，世界的发展更离不开中国。加入WTO,举办第29界奥运会，祖国的每一点进步都是党和人民用血汗换来的，再苦再累都是值得的，那是因为我们爱这片土地爱得深沉。甘愿为了它的成长，壮大，鞠躬集萃，死而后已。

望未来，我们的祖国虽然在不断的强大，但要让这条东方巨龙真正的苏醒，翱翔于九天，我们还有很长的一段路要走。改革开放更加深入，带来巨大利益的同时伴随着一定的风险。祖国要如何与强大的欧美国家比肩，那还要靠党和人民的辛勤付出和无私奉献。祖国，还

很年轻，他还有很长的路要走，路会越走越难，越走越险。而我们作为当代大学学生，作为社会主义“四有”新人为祖国的进一步发展开山辟路，责无旁贷。长江后浪推前浪，作为新时代的弄潮儿，让我们放飞翅膀尽情的翱翔吧！

在祖国60年华诞之际，看看过去，想想现在，望望未来，我们已走了那么长的路，但还有更长的路要走。席慕容曾说过；“每一条走过来的路都有不得不这样走的理由，每一条要走的路都由不得不这样选择的方向。”让我们在社会主义大道上奋力前行，为祖国的发展再添一道亮丽的风采。

第四篇：我和祖国一起成长演讲稿

我和祖国一起成长演讲稿

我和祖国一起成长演讲稿 篇1

今日我以你为荣，明天你以我为傲。你说你来了，来得这么匆忙，我还没有来得及赶上你给予我时代的步伐，就走了。

你从成立以来经历了时代的变迁，经历了21世纪的繁荣昌盛，而今你要为实现伟大的中国特色社会主义，实现共同富裕而离开，我仅有追寻你时代的背影，用一生，不，来生来追逐。

祖国啊，你是我心中难灭的光辉，你是守侯了一千年的期望，祖国啊，我是你眼中冉冉升起的一缕阳光，是你振兴中华的生命力量.今夜，我又来到你的窗前，为你点缀星光灿烂的烟火，将坚持科学发展观的期望火花化作祝福，捎向天空，遥寄给远方的'你。我不能忘记我们共同努力的抗战8年，我不会忘记我们共同奋进的改革开放二十年，我更不会忘记我们即将建设的实现小康社会的宏伟目标。

我今生对你的唯一要求就是你要坚持“科学技术是第一生产力”的引领，带着改革开放的羽翼翱翔于天空，自由地生活，实现梦想而奋进。我今生对你最大的期望就是你能继承重要思想方针，跟随着时代奋进的步伐，成为世界的壮举。你奋斗了大半辈子，你应当懂得珍惜我们共同创造的“果实”。

可是我来了，可是我却没有找到你，你说你因为抗战的艰辛，已经失去了奋进的斗志，可是我没有要求你多少，我只期望你停下来跟着我的脚步;你说你因为**，你已经落后于其它发达国家了，成为了发展中国家，可是我依然带着满腔热情为你奔波，为你不辞辛劳，我只是期望你能留下来和我一齐努力，共同创造完美的前景。

有时候，有时候，我宁愿相信一切有尽头，我宁愿选择在21世纪认识你，那时你拥有了一切，你是我心中的骄傲，你是我今生追逐的目标;有时候，有时候，相聚离开都有时候，可是我有时候，宁愿选择留恋你，不放手，这样我就能够把你看得更加清楚，爱上你，我不后悔。如果你还愿意和我共同进退，我愿意用我的一生不懈努力来回报你的付出。

明天，将来，也许不明白数十个春秋后，后人议论我们的时候，你期望他们说什么，是尊重，是感激，还是祝福。

还记得1949年吗，那是我们建国的一年;还记得1979吗，那是改革开放的一年;还记得20xx年吗，这是祖国辉煌的六十周年，我们珍惜今朝，展望未来。

最终让我在一齐谱写期望之歌，歌颂你我们伟大的祖国，更加繁荣，我们共同奋进，建设完美的明天。

我和祖国一起成长演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自x班的xxx，我今日演讲的题目是《我与祖国共奋进》。

我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的礼貌，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们此刻已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不必须要等到长大之后为祖国贡献什么，而是此刻就为祖国贡献一些我们的'力量。

有的同学此时可能会说：“我们也只可是是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自我就能够了!”这种想法是在不敢苟同。我们应当时刻想着我为祖国做些什么，也许我们此刻的力量还很小，不可能像大人们那样，可是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，并且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自我的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自我的生活贡献力量。因为仅有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，仅有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，仅有祖国强大了，人民的力量才会强大。

所以我们必须要与祖国共同提高，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖**亲那里索取些什么，仅有这样，中华民族才能不断地提高，我们的祖国才能不断的发展。

有一句话说的好：“少年富，则国富;少年强，则国强。”此刻，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，仅有我们不断的提高，才能逐渐的缩短这个距离。作为一名小学生，一名中国共青团团员，我必须要好好学习，将来当一个合格的接班人，用自我的力量，为祖**亲今后的发展壮大做出自我的贡献。

在最终我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共提高!”

我的演讲结束了，多谢大家。

我和祖国一起成长演讲稿 篇3

亲爱的祖**亲：

我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的礼貌，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们是祖国的未来，民族的期望。我想，我们不必须要等到长大之后为祖国贡献什么，而是此刻就为祖国贡献我们的力量。我们可能要面临不期而来的洪水，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今日的我们用活力点燃期望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏，是我们小学生生活不变的主题。也许会受挫，也许会失败，可是，“不经历风雨怎样见彩虹”。

有的'同学可能会说：“我们也只可是是一个小孩子，报答祖国是大人的事，我只要做好自我的事就能够了!”这种想法实在不敢苟同。千里之行，始于足下。我们应当时刻想着我为祖国做些什么，也许我们此刻的力量还很小，不可能像大人们那样，可是我们能为祖国做的也很多呀。我们能够从身边的小事做起，比如：绿化学校、美化生活环境、好好学习，尊敬教师，孝敬父母，遵守社会公德做个礼貌的小公民，用自我的一言一行影响周围的人。这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，并且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自我的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自我的生活贡献力量。因为仅有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，仅有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，仅有祖国强大了，人民的力量才会强大。

与祖国共同提高，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖**亲那里索取些什么，仅有这样，中华民族才能不断地提高，我们的祖国才能不断的发展。

有一句话说得好：“少年富，则国富;少年强，则国强。”我们肩负着建设祖国的重任，此刻，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，仅有我们不断的提高，才能逐渐的缩短这个距离。作为一名小学生，一名少先队队员，我必须要好好学习，将来当一个合格的接班人，用自我的力量，为祖**亲今后的发展壮大做出自我的贡献。

让我们和祖国共奋进，和祖国共拼搏，和祖国共提高!”

我和祖国一起成长演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自五年五班的xxx，我今日演讲的题目是《我与祖国共奋进》。

中华民族是一个历史悠久的民族，它有着五千年的历史并创造了璀璨的文化。在这片繁荣的土地上，生活着勤劳的人民也包括我们这些跨世纪的新一代，我们在这片土地上欢乐地成长着，我想，我们不必须要等到长大后才能为祖国做贡献，而是此刻就应为祖国贡献一些我们的力量以表达我们对祖国的爱!

在“小学生守则”中，第一条便是“热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党”。也许我们此刻的力量还很小，不可能像大人们那样，可是我们能为祖国做的事也很多。比如：绿化祖国、爱护生活环境、好好学习、在升旗仪式上肃立，不说话等等，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，并且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自我的力量了。

“热爱祖国”这不只是一个空空的'词，它象征着中华民族文化的源远流长，它象征着中华民族在困境中的不屈与呐喊，我们不能像那些勇敢的战士一样，用自我的生命在战场上诠释“热爱祖国”最深切的含义，但我们能够从一举一动中改变自我。遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，这，是爱国;爱护公物，不在桌椅上乱涂乱画，这，也是爱国。祖国就在我们每个人的心中，也许平时我们没有刻意关注过，但对祖国的热爱无疑就像一种规则，它无时无刻不约束着我们的一举一动。

所以我们必须要与祖国共同提高，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖**亲那里索取些什么，仅有这样，中华民族才能不断地提高，我们的祖国才能不断的发展!

有一句话说的好：“少年富，则国富;少年强，则国强。”此刻，祖国还属于发展中国家，我们如果和那些经济强国比还有一些距离，仅有我们不断的提高，才能逐渐缩短这个距离。作为一名小学生，一名少先队员，我必须要好好学习，将来当一个合格的接班人，用自我的力量，为祖**亲今后的发展壮大做出自我的贡献!

在最终我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共提高!”

我的演讲结束了，多谢大家!

我和祖国一起成长演讲稿 篇5

尊敬的评委教师、亲爱的同学们：

大家晚上好!

我是来自七(9)班的xxx。这天，我为大家演讲的题目是——《我与祖国共奋进》。

当五星红旗冉冉升起的时候，嘹亮的国歌响彻整个世界。从此，真正的中国人民站起来了。封建、帝国不堪回首，特色、社会蒸蒸日上，奋发图强的人民辛勤劳作，建设着幸福完美的家园。

贫穷没有好出路，富裕才是真正的社会主义。一个落后的国家、民族，必将受到挨打与蔑视。然而，随着改革开放，与时俱进，科学发展，我们伟大的祖国，正走向富裕的康庄大道。看，祖国变了;亳州变了;我们的学校也变了。城市奇迹般地崛起一幢幢高楼大厦;学校的港湾，绿树成荫，映衬着鲜花，艳丽无穷;新农村的面貌，焕然一新：茅草房不见了，娇俏的小楼房点缀着茫茫大地，新修的水泥路纵横交错于田间地头。一幕幕多么壮阔的美景呀!

沐浴着改革开放的春风，祖国正以日新月异的新面貌，展此刻世界面前，我们的亳州也迈着前进的步伐，走向繁荣，走向全世界。

当然，我们的大杨中学也不例外，各种教学条件都有了很大的改善。记得三年前学校的.操场，到处都是坑坑洼洼，到了久晴未雨的时候，一阵大风吹来，灰尘就会漫天飞扬。教室中间摆放着几十张破旧的课桌，墙上只挂着一块孤零零的黑板。可转眼间，学校新盖了宽敞明亮育博楼、功能齐全的综合大楼，还有科技楼、微格教室、学生餐厅、男女生公寓、多媒体教室……凡所应有，无所不有。坑坑洼洼的操场不见了，取而代之的是标准的四百米塑胶跑道。操场西面是一片绿油油的草地，绿树成荫，鸟语花香，空气清新。开学那天，同学们走进像仙境一样的教室，发现黑板后面又增加了一台触屏电脑，都好奇地问这问那。教师高兴地告诉我们这是上课用的。我想：在这么好的学习环境里，我们必须要好好学习，天天向上，决不辜负教师和家长的期望。

雄鹰展翅遨翔天空，神舟载人，嫦娥奔月不是神话，而是充满现实，凝聚期望的征程。崛起的中华民族，勤奋好学的我们，必须要与祖国共奋进，携手创造，更辉煌，更完美的明天。

第五篇：我与祖国演讲稿

不要糟蹋了“爱国”

老师们、同学们大家晚上好，今天晚上我们相聚在这里，我想我们不仅仅只是为了应付这么一个任务，老师们选出心目中的一、二、三等奖，然后同学们散场，玩完。如果在搞了这么一场活动后，我们的同学没有一点收获，甚至都不知道我们所要讲的主题，所要表达的意思，这是我们演讲者的失败。说到“爱国”有些同学都觉得听腻了，我们从小学到大学有一门课一直没有停过，他是什么？思想政治教育，但我想大家都理解错了，爱国其实不是政治教育，他不等于一定要拥护共产党，拥护社会主义，它要求我们要热爱这960多万平方公里的土地，和300多万平方公里的领海，以及由56个民族所组成的中华民族。

几十年前，在战火纷飞，军阀混战的中国。周恩来总理曾今写下：为中华之崛起而读书的豪言壮志，深深的感染了当时救国救民的热血青年，几十年后的今天，当我们有人在南沙群岛问题，钓鱼岛问题上向国人呐喊，做“盛世危言”时，我们的所谓专家，学者指责他们是愤青，是在借题炒作，将一些青年学生自发的“爱国”行为无故加上别样的色彩。假如，我们的周总理生活在我们这个年代，也写下‘为中华之崛起而读书时，我想他同样也会得到愤青，炒作的评价。是谁在糟蹋爱国？是这个陌生的社会，是这个对财富和物质利益充满无限欲望的社会。在这个社会里人与人的交往不是基于共同的道德、信仰或认同，而是基于彼此的物资利益，人际关系不再基于人本身的神圣情感，而是基于彼此可以成满足欲望的对象这一事实。贪婪取代了礼让，卑鄙取代了高尚，粗暴取代了文雅。可以这么说，中国现在大部分人都处在精神极度贫困而片面追求物质享受的失衡状态。他们不关心政治，军事，他们把一切的爱国行为都套上商业炒作的帽子。是他们在糟蹋爱国。作为新时期的大学生，我们在对待自己祖国所遭受苦难跟问题时，要有独立的思考能力。因为我们的民族需要这么一批人，他们不是把“爱国”建立在政党利益的狭隘胸怀里，他们散布在各个领域，不为一己私利，甘于平淡、不惧落魄，能沉下心来，从国家利益出发，对中华民族的未来认真地思考研究预测，敢于做“盛世危言”。他们拿着忧患意识的锥子，时刻准备在即将麻痹的国民心态中刺一下。

我们的国家需要敢于直言的鹰派，但我们不需要极端的民族主义者，我们热爱我们的民族，但我们并不排斥其他的民族，最近在网上不知道大家有没有注意这样一段新闻，近日，武汉大学校园内发生了一对“和服母女”拍照，“引来众多学子围观声讨”和轰赶的事件。（3月22日《长江商报》）有学生对她们叫喊:“不要穿和服在武大拍照！”“穿和服的日本人滚出去！”我平素对我们一流大学的高才生许多的爱国行为是感到赞同的，包括这次南海争端我们部分学生的爱国主张，但这件事实在太失风度，太丢人现眼，从法律的角度看这对母女在校园里拍照完全是他们的自由，宪法赋予了我们每一个人充分的人生自由，从民族主义的角度看，他们的行为太过激进，太过狭隘，中国的校园里就不许日本人来看樱花了，更何况你们武大的樱花还是日本人侵华留下的，要激进就干脆把日本人种的樱花树全部给砍了，这种狭隘的民族主义行为只会让我们的民族夜郎自大，失去学习的机会，虽然几十年前大和民族曾今蹂躏过中华民族，但我们的行动不是一味的仇视他们，相反大和民族直到现在还有许多值得我们学习的地方，至少他们的经济就比我们先进，他们的社会保障就比我们好，只有不断地学习我们的名族才能进步。

亲爱的同学们，我们是将来祖国命运的创造者，我们一方面要紧紧地立足于我们脚下的这片土地，关心下层人民、关心下层社会，但另一方面我们要把自己培养成为一个精英，一个有知识有头脑的人，面对每一个问题我们要有自己独特的看法，我们不要学武大之流，虽然他们是一流，我们是N流，虽然他们学校有樱花，我们没有，但是请相信自己，只要你用知识武装了自己的大脑，理智的去爱国，你会是中华民族优秀的一份子，你会在历史的洪流中流下自己的痕迹。