国荣九校禁毒责任书

第一篇：国荣九校禁毒责任书

国荣九校2012年禁毒责任书

为进一步深化“无毒校园”的创建工作，加大禁毒宣传工作力度，确保禁毒工作卓有成效，有效遏制毒品违法犯罪活动，使学生能够懂得毒品的危害，学校特与教师签字本责任书。

一、建立健全禁毒工作保障机制，落实专人负责，建立有关禁毒情况报告、资料台帐、工作例会等工作制度。

二、认真组织全校师生开展禁毒宣传教育，普及毒品知识，增强禁毒意识。

三、把毒品预防教育纳入学校教育计划，每学年安排不少于2课时的禁毒宣传教育内容。

四、组织学生开展形式多样的禁毒宣传教育，提高学生拒毒、防毒能力，真正实现“校园无毒品，学生不吸毒”。

五、发现有涉毒违法苗头，应立即报告公安机关，并协助做好处理工作。

六、采取各种有效措施，坚决杜绝毒品违法犯罪。

七、充分履行本单位职责，全力配合上级部门搞好禁毒的有关工作。

石阡县国荣乡九年制学校

责任人：责任教师：

年月日

国荣九校禁毒工作目标责任书

甲方：国荣乡九年制学校

乙方：禁毒义务监督员

为了进一步加强对毒品防育教育工作，维护学校正常秩序，推进学校安全文明的创建工作，落实学校毒品预防教育责任机制，做到“禁毒”宣传及日常管理效能化、经常化。根据区、市、县各级指示精神，及学校关于毒品预防教育工作的相关要求，按照逐级管理,责任到人的原则，学校（以下称甲方)特与各禁毒义务监管员（以下称乙方）签订本责任书。

一、甲方职责

1、甲方根据学校禁毒教育工作的需要，将为乙方提供禁毒宣传工作的相关资料，并对乙方的工作予以指导和帮助。

2、甲方将对乙方在学校的禁毒教育工作予以评估，对表现突出的进行表彰奖励。

二、乙方职责

1、紧紧围绕和突出“让毒品远离校园”这一工作核心，不断增强作为禁毒义务监督的责任感和使命感，以主人翁精神积极参与学校毒品预防教育工作，认真贯彻执行学校禁毒教育工作的有关规定和要求，努力维护学校的正常秩序。

2、积极寻求班主任对工作的支持和帮助，努力调动班干部参与的积极性，认真做好学校毒品预防教育工作。

3、严格遵守国家的各项法律法规，在班级中要做到率先垂范，在做到自己不涉毒的同时，要积极利用各种渠道。教育身边的同学不涉毒、不吸毒、不贩毒，争做学校禁毒教育的排头兵。

4、要根据学校的要求和部署，积极配合做好“禁毒”宣传工作，努力拓展工作思路，举办“禁毒”教育主题班、团队会、组织本班学生参加禁毒知识征文、手抄报和漫画比赛、组织本班同学参观“禁毒”教育的有关宣传展览和影像资料、出一期以“禁毒”教育为主题的黑板报等活动，提高学生对吸毒、贩毒危害性的认识。

5、关注身边的同学，积极主动拓展班内信息流通渠道，准确、及时向学校报告校内、班内的涉毒可疑迹象。

甲方（签字）:乙方（签字）:

20年月日20 年月日

第二篇：国荣九校禁毒责任书

国荣九校2013禁毒责任书

为进一步深化“无毒校园”的创建工作，加大禁毒宣传工作力度，确保禁毒工作卓有成效，有效遏制毒品违法犯罪活动，使学生能够懂得毒品的危害，学校特与教师签字本责任书。

一、建立健全禁毒工作保障机制，落实专人负责，建立有关禁毒情况报告、资料台帐、工作例会等工作制度。

二、认真组织全校师生开展禁毒宣传教育，普及毒品知识，增强禁毒意识。

三、把毒品预防教育纳入学校教育计划，每学年安排不少于2课时的禁毒宣传教育内容。

四、组织学生开展形式多样的禁毒宣传教育，提高学生拒毒、防毒能力，真正实现“校园无毒品，学生不吸毒”。

五、发现有涉毒违法苗头，应立即报告公安机关，并协助做好处理工作。

六、采取各种有效措施，坚决杜绝毒品违法犯罪。

七、充分履行本单位职责，全力配合上级部门搞好禁毒的有关工作。

石阡县国荣乡九年制学校

责任人：责任教师：

年月日

第三篇：国荣九校女生工作计划2014

计划

2014（10）号

国荣九校女生工作计划

（2012-2013学年第二学期）

一、指导思想

促进女生健康成长，成为自尊、自爱、自信、自强的优秀女生，为将来的成功和拥有幸福人生奠定基础。

二、重大意义

初中女生是一个特别需要关爱和引导的群体，她们是未来的劳动者、母亲和子女的教育者，其素质高低直接关系到下一代。从长远看，女生教育关系到国家和民族的兴衰。从眼前看，女生占全校学生人数一半多，是名副其实的“半边天”，其榜样作用和影响力非同一般，对学风、班风乃至和谐校园建设都起着非常重要的作用。

三、职责要求

1、对女生进行心里健康问卷调查。

2、帮助和跟踪教育出现问题的特殊女生。

3、召开毕业班女生座谈会。

4、对女生进行励志教育。

四、基本情况

我校初中部共有女生302人，小学六年级女生48 有人，从某种意义上来说，抓好女生教育，就抓住了年级德育工作的主体，另外，也可以在引导女生工作的同时，也可以正确引导男生与女生的交往工作

五、工作安排：

1、加强领导，健全组织。

①年级成立女生工作小组，名单如下：

顾问：杨再霖

组长：张敏

成员：关勤芳、梁国芹、曾德芳、李怀会、杨玉梅腾建、孙碧昌、夏礼容、李启英

②人员分工

关勤芳——负责九年级的女生工作。

夏礼容——负责八年级的女生工作。

李启英——负责七年级的女生工作。

滕 建——负责六年级的女生工作。

2、深入调查，有的放矢。

1、在全校范围内进行一次中学生女生心理健康问卷调查，了解本校女生心里健康状况，安排女老师做相应的心里辅导。并就突出问题商讨解决办法。

2、设立“悄悄话”信箱。收集了解女生的困惑，进行针对性教育。

3、举办系列女生活动。

1、建立校园女生档案。（2014年3月）

2、对女生进行心里健康问卷调查。（2014年4月）

3、召开毕业班女生座谈会。（2014年5月）

4、观看励志电影。（2014年6月）

国荣乡九年制学校

二0一四年三月十四日

第四篇：国荣九校教代会工作制度

红叶小学校务公开制度

发布日期：2011-11-17

为加强我校民主管理与民主监督，促进学校改革和发展，根据教育部、省市区有关（校务）公开的相关精神，结合我校实际，特制定本意见。

一、指导思想

全面推进校务公开制度是加强学校民主管理与民主监督，推进社会主义民主政治建设的必然要求；是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的具体体现；也是加强党风廉政建设的重要举措。要通过推行校务公开制度，加大全校教职工对学校工作参与和监督的力度，密切党群关系、干群关系，调动干部和教师的积极性；深化内部管理体制改革、规范办事行为、提高工作水平，提高广大干部和教师依法治校、依法治教的自觉性；树立干部教师公正、高效、廉洁，服务人民，奉献社会的良好形象，加强学校与社会各界的沟通，调动社会各界支持北航的积极性，推动我校教育事业的改革与发展。

二、校务公开的基本原则

1、推行校务公开，必须坚持既要维护师生员工参与民主管理和民主监督的权利，又要有利于学校领导行使依法治校的权利。

2、坚持内容客观真实、程序简洁清楚、运作规范易行.。

3、注重实效，分层次、多形式、逐步推行校务公开。

4、遵守有关保密规定

三、校务公开的主要内容

（一）在校内不同范围公开的事项：

1.学校事业发展规划、工作计划；

2.选拔学校中层领导干部的有关程序和决定；

3.学校重大改革方案及实施情况；

4.学校管理的规章制度。

5.学校财务预算和决算；教育经费的收入和使用管理情况；

6.干部和教职工的聘任、考核、晋级、奖惩等有关政策、程序及结果；

7.教职工 “五险一金”缴纳、劳动保护和其他社会保障基金情况等与教职

工切身利益相关的事项；

8、学校领导党风廉政制度及纪律规定；

9.其他依照法律法规和政策必须公开或学校认为有必要向校内公开的事项。

（二）、向社会公开的事项：

1.学校招生计划、政策，规程以及结果；

2.收费的项目、标准、依据、程序；

3.学生管理制度和办法、学生转学、休学办法等；

4.其他依照法律和政策规定必须公开或学校认为有必要向社会公开的事项。

四、校务公开的主要形式

（一）教代会

教代会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式和制度，是校务公开的基本载体。

（二）其他形式

1、有关会议。校长会议、中层干部会议、教职工大会、家长会、家长委员会等

2、书面公文。学校通过各种文件、公告、公示、网站、校报、通报、通知等

3、其他形式。公布信访举报电话等。

第五篇：国荣九校2012年校务公开工作总结

国荣九校2012年校务公开工作总结

一年来，我校坚持依靠全体教职工办学的思想，坚持加强以教代会为基本形式的教职工民主管理和全员管理。严格按照省、市有关“校务公开”的文件精神和部署，积极、认真推行校务公开工作，进一步完善民主管理机制，贯彻“以人为本”的办学理念，有利促进了我校校务公开工作的开展和创新，推动了学校的改革与发展，取得了良好的成效。

一、统一思想，提高认识。

校务公开制度是现代学校民主管理、全员管理、规范管理的重要举措，为了认真做好校务公开工作，我们首先组织全校教职工认真学习“三个代表”重要思想、市教育局、教育工会关于推行和加强校务公开的有关文件，进一步学习、明确校务公开制度和校长负责制等教育制度。提高教职工对于推行校务公开的重要性和必要性的认识，调动全体教职工积极参与学校管理的自觉性和主动性。学校多次召开专题会议，统一思想，提高认识，突出“以人为本”的现代管理理念。通过反复学习讨论，学校领导和全体教职工认识到：推行校务公开的根本，不仅在于管理工作的公开、透明，而且可以调动“内驱力”，即突出“以人为本”的办学理念，保证教职工的参政权、议政权、知情权、监督权，鼓励调动广大教职工积极参与学校管理，投身于学校改革与发展之中。

二、健全组织，落实措施。

在此基础上，我们大力倡导全面落实科学发展观，坚持围绕学校工作中心，服务于大局，进一步健全制度，完善机制，规范程序，提高实效，积极开展校务公开工作，切实提高我校校务公开工作的水平，促进学校加强民主管理，民主监督，健全各项制度，促进依法治教，依法治校，规范管理，让我校教育事业再上新台阶。

学校及时调整、充实校务公开工作机构和监督机构，制定了切实可行的工作计划和具体措施，把校务公开工作当成学校的重要工作常抓不懈。杨再霖校长担任校务公开领导小组组长，副校长担任副组长，学校工会、财务、办公室等各部门中层干部和工会委员、教师代表全员参与校务公开工作，校务公开领导小组定期开会研究布置工作，工作小组和监督小组各司其职，对学校的重大决策，评优评先、职称评定、财务管理、收费标准等均予公示。对一些需要作出解释的问题，专门设置了反馈栏。校务公开工作有条不紊，得到在大家的赞许。

三、规范程序，反馈监督。学校领导高度重视推行校务公开制度活动，形成校务公开工作程序规范、重在落实的良好局面，在职称评聘、评先评优等涉及教职工切身利益的问题上，我们严格按照程序，进行个人述职，民意测评、工作量化、结果公示等程序，此公平、公开、公正的评审推荐过程，让落选的同志也心服口服。对于学校的教学管理和考核办法，我们首先下发讨论稿，召开学校教职工代表大会，充分征求广大师生的意见，充分发挥一线教师的主人翁精神和参政、议政的作用。在公开形式上，主要是以教代会为基本载体，以校务公开运行机制为基本形式。具体操作形式有三种：一是会议形式，召开党政工联席会议、教师代表会议、校情发布会、领导与教职工的对话会、家长座谈会等进行校务公开事宜的通报。二是阵地形式，学校设立了 “校务公开专栏”。在收费问题上，我们一直严格执行上级的收费规定，自觉接受群众监督，每学期在校门口公示学校收费明细的同时，还将有关招生政策、文件，收费标准在校园公示，通过家校路路通等平台加强家校联系，促进互相沟通和理解。学校在增添各类教学设施、办公用品、电脑、多媒体设备时，均规范实行政府采购，公开招标的形式，采购手续完备，公示信息完整。

监督工作是校务公开的关键之一，我校将重点工作特别是教职工、家长关心的热点问题的处理和解决过程置于广大教职工和家长的监督之下。我校成立了以杨书记为组长，由学校各部门负责人、教师代表、参加的校务公开监督审议小组。主要负责对校务公开制度执行情况进行监督，保证监督的制度化、经常化，突出组织监督、群众监督、舆论监督。为保证校务公开的实效性和持久性，学校建立了激励机制。对全体教职工参与校务公开的认识、态度、行动和效果给予评价，将其纳入整体目标管理考评系列。通过全面的校务公开管理机制的运行，形成了党政工群齐抓共管的工作体系，保证了校务公开的真实性、及时性、实效性和合法性，促进了校务公开的健康发展。

四、突出重点，加大力度。

推行校务公开，重点在教师、家长关注的重大事项。为此，我们突出了以下几方面的公开管理：

1．突出对学校的改革发展规划和方案的公开。

学校的办学思想、办学目标、办学思路，以及与其相适应的决策、规划、考核办法、工作项目等均由教代会组织全校教职工讨论、认同、通过。

2．突出对涉及一些热点问题和党风廉政建设事宜的公开。在财务管理方面，定期公布财务收支情况。在物资采购上由总务处专人管理。大金额教学设备以政府招标形式采购。在领导干部的管理上，通过推行校务公开，建立了评价校领导的机制。校领导定期公开述职、民主评议、监督机构进行全方位评价等，有力地增强了校领导自重、自省、自警、自励，拒腐变的意识。

3．突出对涉及教师利益的事项公开。

对教师的评优和晋升职称事宜，我们给予高度重视。每学期每位教师和领导的过程考核资料全部存档，评优，晋升职称，同等条件以考核成绩排序为依据。操作要求是：公开标准、公开名额、公开考核成绩、公开排序。由于坚持了公开操作，所以，我校的评优、晋职工作，从来没有争议和上访等问题。

4．突出对家长关注的事宜公开。

对家长关心的收费事宜，我们向家长承诺，学校收费做到“四公开”：公开事由、公开金额、公开收费部门、公开咨询电话。对无文件的收费款项，学校坚决抵制。教师职业道德是家长关心的热点，对此，学校领导和全体教师公开向家长、社会承诺，不乱收费、不乱办班、不体罚学生、不挖苦学生、不接受家长任何形式的馈赠。并实行师德“一票否决”制。在推行校务公开的实践中，我们坚持不断探索和创新，把学校的管理、领导班子的廉政建设和教师师德建设等置于社会和家长的监督之下，建立了家长评价机制。通过定期召开家长座谈会，致家长公开信等方式，了解家长的意见和建议。

五、总结反思，不断提高。

通过推行校务公开，创造了一种党群、干群相互理解、相互尊重、相互信任的良好氛围，调动了教职工参与民主决策、民主管理、民主监督和努力工作的主动性、自觉性和积极性，促进了学校的改革与发展。其作用和意义重大：

1．广大教师积极参与决策，提高了校领导班子的决策水平。

通过推行校务公开，校领导的民主意识增强了，教职工的参政议政意识也增强了。教师的责任心不断加强，工作热情高涨，积极性充分调动起来，这种双向的互补互动，提高了学校领导班子的决策水平，使学校的决策更趋于科学、完善和全面。

2．广大教师积极参与管理，推动了学校的改革与发展。

推行校务公开，促进了和谐校园的建设，促进了良好的党风及校风的形成。我校教师比奉献、比学识、比业绩、比创新、比团结，形成了敬业爱岗，能教重研的良好教风。增强了学校领导班子的感召力、教职工队伍的凝聚力和学校的吸引力，推动了学校各方面工作的整体进步。我们深切体会到，推行校务公开是加强学校民主监督、民主管理的一项具体措施，它是一条兴校之路，是促进学校改革与发展的有效举措。今后，我们要继续推进我校校务公开工作的发展，进一步加强民主监督，促进廉政建设，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高我校的民主管理水平。