系主任上任演讲稿[五篇范文]

第一篇：系主任上任演讲稿

各位领导，老师：

大家好，首先请允许我做个简单的自我介绍：

我在1980.1出生，于2003年7月毕业于哈尔滨工业大学机械电子工程专业、获硕士学位。自03年毕业以来先后在珠海三家企业从事家电产品、自动化焊接设备、及电子通讯产品的开发工作，先后任电气工程师、机械工程师及项目经理等职务。2008.12调入我系担任机电一体化专业教师，从事专业课教学工作及科研工作，同时兼任机电工程系党总支第一教工支部书记、机电一体化专业指导委员会秘书及机修08-1班班主任等职务。

一、胜任本项工作的个人优势简单总结起来，在以下几方面我认为自己存在一些特长

1、熟悉系里情况，虽来系里工作仅两年时间，但这两难刚好是机电系发展壮大的两年，我见证了困难，见证了艰辛，见证了坐班加班，见证了面对工作的无从下手，但同时我也看到了我们队伍的壮大，也看到了我们在每次小成绩面前的喜悦，因此我觉得这两年的经历能够指导我在服务岗位上去怎样工作，怎样和大家交流与理解。

2、有一定的组织协调能力与写作能力，在两年里熟悉了学院的各个部门，与同事关系融洽，同时参与多项院系各类文件的起草与修订工作。

3、能够较快进入角色，近一年以来，受两位主任的委托，参与了系里部分工作，如果这次能够当选，相信能在短时间交接任务，尽快投入到迫在眉睫的评估工作中。

二、工作设想讲两方面，前提是如果我能够当选：

第一，完成陈主任和王主任安排的常规工作，作为近1900学生，60名教职工的大系，事务繁多，没有固定的规律。如果本次能够当选，我会做好心理和信心的准备，在各项工作的组织、协调、安排、写作等方面，做到积极主动、发挥自己的特长，去迎接每一项任务。

第二，以评估工作为中心，配合陈主任和王主任完成评估材料的收集、整理、汇总，检查、反馈，修订、装盒等一系列工作。这项工作是是全系最紧迫也是最头疼的，路要走、债要还，使得这项工作极富挑战，在此我希望向林秘书学习，戒烦戒躁戒脾气，与同事们相互理解，笑脸相迎，我会努力。

我系领导老师们历来重视专业实习，着眼专业特色，寻求专业的突破口，积极进行教学改革，在实践中探索特色办学与人才培养之路，探索与专业培养目标相适应，重在培养学生自主学习能力、自我创新精神和实践能力的实践教学体系。为了让学生能在社会实践中真正接近社会、了解社会，2009年7月4日，历史学系携手台江区委区政府组织开展了 “走进双杭爱我福州”为主题的“福州双杭历史文化街区保护改造暑期社会调查活动”的启动仪式，为了落实这一举措，8月29日，由我系07级150多名组成的14个调查分队在指导老师的带领下深入双杭文化古街正式开展调查，本次调查活动得到了系领导的高度重视与全力支持，我系党总支书记、系主任等14位指导老师亲自参与进来对本次社会实践进行全程的指导和帮助。另外我系团委不断探索，积极创造条件，不拘一格，潜心规划，探寻暑期社会实践特色，提出了“见知、见识、见习”递进式社会实践模式，主动走出去，联系地方政府，征求实践基地，配合地方政府的实际需要开展活动，以行动和专业技能服务海西建设，让同学们真正在社会实践的大熔炉里锻炼自我。本次暑期社会实践便是我系团委提出的“见知、见识、见习”递进式社会实践模式的有益探索和推进。

三、过程写满艰辛，实践促进成长

我们的调查过程分为五个阶段：(1)前期准备阶段，07级150余名学生分为14个组，各组在老师指导下查阅有关台江双杭的文献材料，拟定调查提纲;(2)7月5日，携手台江区举行 “走进双杭 爱我福州” 为主题的福州双杭历史文化街区保护改造社会调查启动仪式，在各社区主任带领下到实地熟悉情况;(3)8月29日——9月3日，14个组分两批进点进行社会调查;(4)9月3号起，各组进行材料整理归纳，撰写个人和小组社会调查报告。(5)10月在各组社会调查报告基础上撰写总调研报告;10月14日，我系举办07级社会调查网页展示小组汇报与总结大会。

活动前后持续两个多月，可以说是辛苦而漫长的，在调查中我们碰到了不少困难，首先，部分原来的居民已经搬走，新的住户对这里的历史并不了解。其次，好多居民只讲福州话而不会说普通话，给我们造成了语言上的障碍，也丧失了好多信息。第三，一些居民不愿意接受我们的调查。另外，调查那几天正值暑假，艳阳高照，天气十分炎热，而且第一次做田野调查，经验缺乏。不过我们并没有被困难吓倒，在老师们的陪同和指导下，台江区委、区政协的大力协助下，加上我们每一组都分配一名懂福州话的同学，大家分工协作，或拍照、或访谈、或记录，我们以十二分的热情投入到了紧张的采访调查之中，真诚与每一位居民沟通。正因为有着或这或那的困难才让我们的采访更加具有意义，让我们在活动中更多的锻炼了自己。通过本次活动，我们认识到了团队合作的重要性，学会了如何更好的与人沟通，实现了理论与实践相结合，增加了社会经验，所学知识与个人能力得到了一次全面的尝试，同时也加深了对社会的感知，进一步促进了个人的成长成才。亲身体验了解了福州双杭历史文化街区的现状，也感受到了老百姓对于改善自己生活环境的迫切愿望，了解到了他们关于社区改造的一些想法，同时通过对社会的接触而意识到了我们自身的不足。

四、硕果见证付出，媒体广泛关注

我们的暑期社会实践终已尘埃落定，然而在大家的共同努力下，通过实践调查使我们在双杭文化古街的兴衰史、商业文化、建筑、名人、会馆、民间信仰与习俗、教育、海外华侨、对台关系等方面收获了丰硕的科研成果，可谓满载而归。此外，本次社会实践调查也起到了深远影响，尤其得到了各媒体的广泛关注。其中《福州日报》、《福州晚报》、《福建政协天地》杂志等媒体进行了宣传报道，新华网、新浪网、网易、福建商旅网、福建之窗等十几家网络媒体进行了转载报道。

另外，今年暑假，我系08级组建的暑期社会实践活动之探访闽安古镇小分队也于7月2日走进闽安古镇，开始了递进式实践模式之见知阶段的探索。

从执行层面来说，培正现在的工作机制可以用两层皮来概括，即院与董事会与中层处室是脱节的，院一级的决策到了执行部门的处室有时常常是背道而驰的，甚至是对着干的，院一级重视师资队伍建设，处室则不然，常常以凌驾于各系与教师之上的姿态出现，有些人以刁难老师为乐事，院一级在笼络教师，处室在极力排斥教师;院一级重视科研，处室一级没有相应的配合，依旧执行老的一套、没有明文规定的习惯的一套，院一级在重视教学，处室则视自己的管理高于教学，拍脑袋想出来的东西就要强迫执行，院里与处室的人员素质相差太大，难以理解院里的决策。院、处室又与教师所想是脱节的，教师中积极争取进步的，更多的是创造条件好早早离开培正，培正只是暂时过渡的打工之地，归宿根本不是培正。教师中一些不思进取的，更是在应付，给多少钱干多少事，不给钱不干事，给了钱尽量少干事，不能提高绝对收入，就降低教学“成本”，增加相对收入，教学放羊放水屡见不鲜，不做科研，混一天算一天，造成这样的情况，有这些教师自身的因素，也有培正长期的管理理念相关，只要讲台上有人并能忽悠住学生的就能在培正长期待下去，甚至还可能被评为教学的先进，久而久之，落后懈怠成了惯性或意识不到的惰性。还有一部分教师愿意进步，希望尽快地提高自己，但苦于不知道如何做，不知道路在何方，不知道科研如何搞，甚至不知道规范的科研是什么，而培正又很少有人能真正地、事半功倍地指导他们。虽然有一些退休的老教师，但毕竟激情不再，知识更新慢，现代的科研不了解，已经不关注也不了解最新的科研进展，责任心强，份内的工作肯定会做好，但已经起不到教学与科研的带头与示范作用了，起的作用与一般的讲师区别不大，再加之本已退休，后顾无忧，发挥余热工作所得聊有胜于无，目标函数中养生健康长寿是第一位的，没有精力也没有必要再拼搏，因而多一事不如少一事，你好我好哈哈哈地做一天算一天，直至实在力所不逮为止，可以说是另一种形式的高级“打工”者。这样的教师队伍使得院、处室的决策失去了真实执行的基础，一切都在天上没有落地，要么应付，要么变通，要么抵触。好的教师、老教师都没有长期化的预期，任何长期化的教学、科研、学科、制度、师资建设都会处于悬空状态，没有执行或扭曲执行。

培正今年的学生报到率降到了历史最低点，高教的买方市场已经明显凸出，这是一个危险的信号，当然，一些人会提出各种辩护的理由，培正的一些人就是非到刀子搁到脖子上甚至要用力往下切割的时候，才会认真地反省自己，或也许到了这样的时候，依然故我，糊里糊涂地就把培正葬送了。我还是坚持，留给培正的时间不多了，要么凤凰涅槃地重生，要么堕落下去，培正不做一个里里外外伤筋动骨式的大手术，是走不出来的。借用一句流行语，信不信由你，反正我信了。

我的演讲完毕!谢谢大家!

第二篇：系主任演讲稿

在会计专业职业素养与就业前景研讨会上的讲话 尊敬的老师们 亲爱的同学们 ：

大家好！在这金秋送爽，硕果累累的季节，我们又迎来新的学季，迎来了一批新的同学。今天我很高兴在这里为大家演讲。首先感谢会计组织者的邀请和精心的安排。

在座的各位非常关心今天的演讲，我愿为大家做简要介绍并进一步加强对此看法。

我系是一直是学院的龙头和品牌专业。近三年，会计专业报考率超过1：17，毕业生就业率96%以上；会计从业资格通过率96%以上；学生毕业论文获省一、二等奖三篇；承办全省高职会计技能大赛获一等奖并两次，并代表江苏参加全国高职会计技能大赛获7项二等奖，多次在全国职业院校ERP沙盘模拟经营大赛、全国大学生会计信息化技能大赛、全国大学生财务决策大赛中获特等奖、一等奖和二等奖。

同学们下面我给大家讲下会计，职业素养和就业前景。会计专业是以研究财务活动和成本资料的收集，分类，综合，分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统以有效地管理经济的一门应用学科。可以说它是社会学科的组成部分也是一门重要的管理学科。职业素质是会计人员从事会计工作的基础和前提。与其他职业素质相类似，会计职业素养也具有一定单位的结构模式，主要有精神层，知识层和行为层相互 影响相互作用，共同形成组成。

随着社会经济的发展需要会计的地方很多。首先专业的会计师事务所，其次各个企业，政府及非赢利组织。大家也都知道每年新增企业数以万计有企业的产生就有对会计的需求，所以会计可以说是一种永不衰退的产业

另外对于会计来说职业素养很重要。职业素质是会计人员从事会计工作的基础和前提。与其他职业素质相类似,会计职业素质也具有一定的结构模式,主要由精神层、知识层和行为层相互影响、相互作用,共同形成组成。对于会计的学习同学们不用担心会计作为我系的主打专业我系投入大量的人力物力来保证学生能学得更好还有我系开通实训课可以助大熟悉会计的具体操作。

同学们以后实习实训会很多。要在实习中不断成长，增强自己的各项社会技能；在实习中成熟，增添未来真正走入社会的人生资本在实习中收获，通过实习更加坚定和推动自身的学习积极性和自觉性，寻求更高层次发展的信心和动力。要将自身专业理论知识和各种社会实践相结合，碰撞思维的火花，启迪全新的心智，为以后的人生发展奠定坚实的基础。最后希望同学们要善于学习。从书本以外的地方去学习，要多听、少说，用心去思考、去体味，通过实习来强化、提升自己的技能。要遵规守矩，要掌握做人的准则，遵守规矩，把握“度”，从细节做起，自觉遵守我院实习规定和学院的规章制度，虚心接受教师的指导，争取取得优良的实习成绩。

岁月如梭，时光荏苒，我们无法阻挡时光的流转。因此，你们每个人都必须增强时间观念，珍惜在校时间，脚踏实地地走好每一天、不要留下任何的遗憾。

第三篇：系主任竞聘演讲稿

系主任竞聘演讲稿范文

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!今天是个难忘的日子，是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我竞聘的岗位是：护理系主任。我把它当作向大家学习和交流的一次难得机会。在此我要把竞聘的感想以及对我院护理系的建设的构想传递给大家。

我在护理教研室工作了十二年，见证了我院护理专业的起步和辉煌：护理专业的学生由当年的在校生不足200人变成了今日的xx人;我院毕业的护理学生已经大部分在国内各大医院成为了业务骨干;教研室的教师个个成了教学能手，学院对教研室的建设也进行了倾斜性的投资，使得护理教研室无论是内涵建设还是育人环境上都有了明显的提高和突破。前辈们在护理专业的课程建设、理论和实践教学、师资建设以及对外交流等方面已经搭建了非常好的框架，所有这些都为护理教研室赢得了南昌大学和社会的广泛赞誉;护理教研室也已然成为了我院的骄傲，现在它要由室改系了，这真是一个令人振奋改变!对于护理系未来的发展，我满怀憧憬!说实话，我一直认为自己是个没有远大志向的人，凡事随意而安，尽力而为就好。对于从事管理工作，内心一直充满着敬畏甚至惶恐。但近年来，我欣喜地看到我院在管理上发生的可喜变化：它摒弃了论资排辈的陈旧观念，做到人尽其才、才尽其用。在这里，我们为了一个共同的发展目标，相互理解，相互支持，和学校同呼吸、共命运。作为学校的一员，我深切地感受到生活在这个大家庭中的那份紧张、温馨和快乐。这种亲情化的教学管理氛围让我陶醉。在这个大环境下，我以前的一些同事们都相继地走上了中层干部的岗位，并且干得有创意、有***，实现了人生价值的最大化。这深深地感染了我，激励了我!这次学校又拿出8个中层干部的职位来竞聘，为年轻人创造了一个个人价值增值的最佳氛围，在我的面前仿佛就是一个百家争鸣、各显身手的人生大舞台，舞台上热闹非凡!作为一个年青人，要有勇气去表达自己，要想去见识更大的世界，不去试试，将来一定会感到遗憾。

竞争不同情弱者，竞争不相信眼泪。竞争能遏制腐败，竞争能使优秀人材脱颖而出。我在系主任岗位主持工作近四年。我这次竞争的职位是机电工程系主任，四年来，由于学院党政领导及校区领导给我创造了比较宽松、和谐的环境，加上本人的主观努力，较好的完成了各项工作任务，为机电系的跨越式发展贡献了我的一份力量。这次之所以选择这一岗位,是因为我深知机电系(转载于:系主任竞聘演讲稿)作为全院唯一没有一点基础的工科系部，是师资力量、基础设施最薄弱的系部。但也是一个富有挑战性的岗位。我之所以选择这一岗位,还因为我有信心、有决心、有能力、有优势干好这项工作。

我认为,选择这一职位,我有八个明显优势。

优势之一：管理对口，业务熟练。机电工程系从建系到现在一切从零起步，我主持工作以后制定了机电工程系《教学质量管理制度》等10个常规管理制度，按照制度抓管理，严格规范教学过程。确保了工作有序开展。形成了良好的开局。通过近四年来努力，机电系不论从软件还是硬件都取得了长足的发展。实验室建设由零起步发展到各类专业实验室12个，校外实习基地发展到20多个。

优势之二：熟悉系里情况，虽来系里工作仅两年时间，但这两难刚好是机电系发展壮大的两年，我见证了困难，见证了艰辛，见证了坐班加班，见证了面对工作的无从下手，但同时我也看到了我们队伍的壮大，也看到了我们在每次小成绩面前的喜悦，因此我觉得这两年的经历能够指导我在服务岗位上去怎样工作，怎样和大家交流与理解。优势之三;几年来的努力基本上将机电系办出了特色，自招收首届学生开始，就一直坚持工学结合，教、学、做一体化的教学方法，培养应用型、技能型人才，尤其重视

培养学生的实践技能，每学期安排学生进行校内实训2周以上，学生在第四学期暑假开始安排到企业实习5个月，使学生在进入顶岗实习--准就业工作岗位时就已掌握本专业的基本职业技能，从而使学生毕业以后能迅速适应工作岗位，得到用人单位的充分肯定，学生还未毕业，用人单位就到学校提前招聘。两届学生就业率均为100%。

优势之四：有一定的组织协调能力与写作能力，在两年里熟悉了学院的各个部门，与同事关系融洽，同时参与多项院系各类文件的起草与修订工作。

优势之五;有较强的教育教学管理能力，一是连续两年承担了托管在北校区五年制医学类三分之二的学生管理，每届学生都平安送到了东校区。二是狠抓教学质量管理，2010年学院教务处对第一届托管在北校区的五年制医学类的14班学生进行全面统考中，我系管理的10个班获得了总评第一的优异成绩。14个班参加统考，我系10个班，除第三名外其余前9名均名被我系获得 系主任竞聘演讲稿。

优势之六：能够较快进入角色，近一年以来，受两位主任的委托，参与了系里部分工作，如果这次能够当选，相信能在短时间交接任务，尽快投入到迫在眉睫的评估工作中。

建工作七，带领全系一班人白加黑，五加一的加班加点，使第一、第二阶段学院检查评比中我系整体工作名列前茅，受到学院表彰。

优势之八：四年的主持机电系工作经历养成了我勤奋好学、善于思考、吃苦耐劳、不计个人得失的品质,成了我干一行、钻一行、干好一行的内在动力。这是我做好这一极富挑战性工作的最大优势。

如果我竞争上了机电工程系主任这一岗位,我将再接再厉,更加努力,积极履行职责,坚决不辱使命。

我的奋斗目标是：继续打造机电工程系的工学结合、理实一体的办学特色。进一步加强校企合作的办学模式，筛选、优化校外实训基地，提高合作质量。使机电工程系成为全市培养电工技术和汽车维修技术人员的摇篮。

我的设想与工作思路如下：

一、抢抓机遇、加快发展。汽车制造业一直是我国国民经济的支柱产业，是当前及今后最具发展活力的产业。我国汽车产量位居世界第三，销量位居世界第二，汽车拥有量的迅猛增长，带来的维修市场人才需求的剧增，为机电工程系的发展提供了千载难逢的发展机遇。因此我有信心和决心办好这些专业。我的工作重点是加大汽修与供电两个重点专业的建设力度，使其在本省同类专业的职业院校中具有领先地位。积极筹备开办汽车营销、应用电子技术两个新专业，着力提高专业的总体实力。

二、继续加大实验实训室的建设力度，全面提高学生的技术技能。继续争取学院投入，三年内再建专业实验室四个。继续加大教学改革力度，使理论课与实习实践课开出比例达到5比5，力争做到教学实习实训与学生上岗就业零距离。着力提高学生的就业竞争力。

三、加强师资队伍建设，大力培养青年教师、教学骨干和学术带头人。大力开展教学改革和教学研究活动，全面启动本系的教学名师工程，全面提高教学质量。

四、加强学科与教材建设，鼓励专业骨干教师编写校本教材。要在现有的骨干和特色专业中，三年内建成院级精品课程5门。并力争在省级或国家级精品课程建设上有所突破。

五、采取多种手段加大招生宣传力度，一是充分利用学院网站宣传：二是发动全系教师宣传;三是利用本系学生宣传。力争在2012年冲破生源不足制约我系发展的这个瓶颈。也是对我以后工作的新挑战和考验。

未来的工作重点我把它们总结为两个突出、两个优化、三个加强。鉴于时间关系，我只能对它们进行简单的陈述。

两个突出：第一突出就是护生的专业信仰，我们可以开展以护理系为单位的专业讲座、优秀护士的经验分享以及聘请临床的护理专家来校讲学，以强化护生的专业信仰，并使之转化为强大的学习动力;第二突出就是护生的专业技能训练，我们可以在强化现有的基础和专科护理实验开出率的基础上进一步加强社区护理实验室的建设，在校还可以组织学生小讲课、读书报告会、以及节假日门诊导医及社区卫生服务的方式来强化护生的健康教育和社区护理服务能力。

两个优化：第一优化就是课程建设，本着以人的健康为中心的护理理念以及必需、够用、实用的原则，护理系还要对现有的课程结构上进一步优化，增加护理人文课程的门类及学时数，另外，护理系的教师都承担三门以上的课程教学，在教学上都积累了丰富的教学经验，我们可选择一至两课程申报精品课程，以带动其他学科的课程建设。第二优化就是优化教学方法，在教学中我们要不断推进案例教学、互动式教学、见习反思式的教学方法以培养护生的评判性思维能力。

我所说的三个加强指的是：

第一、加强护理科学研究。随着学院对科研工作越来越重视，护理系的科研工作也一定会寻找到新的突破点。我认为护理教育的研究方向可以从原来的护基、内、外、妇、儿护等拓展到社区、涉外、心理、美学等多个领域，在临床护理研究方面可以采取医院与学校合作的方式，邀请医院护理专家参与。

第二、加强护理系的网络平台建设。建立护理网站可以让社会各界了解我院护理专业，让网上的教学资源成为师生互动的平台，同时也为护理系的内涵建设拓展了新的空间。

第三、加强特色护理教育。近年来，随着很多大医院对男护士的需求越来越迫切，我院的男护生人数也不断地攀升，xx级达到了近50人，对男护的培养模式不能与女护完全雷同。我们要结合男护的特点和优势，在巩固其专业思想、培养实践技能以及塑造男护的形象等方面对男护生进行专门培养 系主任竞聘演讲稿。

各位评委,各位领导,我是以平常心对待这次竞争上岗的,参加竞争上岗,对我来说是一次难得的学习和锻炼的机会,重在过程,不在结果;重在耕耘,不在收获。如果我条件成熟,请各位领导投我一票,我将把领导的信任和期望化作工作的无穷动力,永远激励我拼搏奋斗。如果认为我条件不成熟,请各位领导也毫不留情地给我投反对票。我将一如既往,安安心心地当好一名普通教师。

我的演讲完了，谢谢各位领导、各位评委

注：篇二：信息商贸系主任竞聘演讲稿

信息商贸系系部主任竞聘演讲稿魏 华

各位领导、各位同仁，你们好！

我由衷地感谢你们给我这样一个展示自我的机会。今天，我竞聘的岗位是信息商贸系系部主任。下面我将客观地说明我个人的基本情况、对竞聘岗位的认识以及我的主要工作思路。不当之处，敬请各位指正。

一、个人基本情况

本人现年37岁，2001年毕业于扬州大学商学院会计系，本科学历、获得管理学学士学位。同年8月到我校报到。2002年获得中学二级教师职称，2010年取得中专校讲师职称。教龄13年。先后担任学校团委书记、商经贸易系部主任等职务。

自工作以来，我一直担任学校财经专业相关课程的教学。所带的综合班学生的专业课考试成绩每年都有突破：2009年，所教0601市营单招班学生的专业课成绩超市均分10分之多。2013年，所教11203市营单招班考取3个本科。所辅导的0713财会大专班多名同学顺利通过了考试，取得了会计从业资格证书（会计上岗证）。担任班主任8年，所带班级历年综合考评名列前茅，多次获得校优秀班集体称号。

工作之余，我重视提高自己的业务水平，每年暑假按要求完成教师继续教育的规定课时，积极参加专业教师下企业锻炼。2009年，参加会计从业资格考试，顺利通过，取得了资格证书。积极参加市技能大赛，连续三年均获得不错的成绩（二等奖二个，三等奖一个）。在教科研方面积极探索，撰写论文。2009年，论文《充分发挥班级文化的激励功能》、2011年论文《浅议会计学生“阅读能力”的缺失及培养》两次获省创意论坛三等奖。

当然，以上成绩离不开学校领导的支持和同事们的帮助，为此，我谢谢大家！

二、我对竞聘岗位认识和准备

我要竞聘的系部主任岗位要求是：全面负责系部各项工作。协助各处室做好相关工作，完成领导交办的其他工作任务。这个岗位起着上下级中介和桥梁的作用，我坚信 “高调做事、低调做人”的原则。坚守“立上等品,享下等福” 的做人原则和“岂能尽如人意,但求无愧我心”的做事原则。

对于我今天竞聘的岗位，我深知任务艰巨、责任重大。经过认真思考，我觉

得多年来的工作磨砺，使我具备了承担这项重任的条件：

1、我热爱系部工作，有吃苦奉献精神。

2、我具备了本专业所必需的较为扎实专业知识。3、13年的教学经历，使我具备较为丰富的实践经验。

4、我执行力强，能够主动积极完成上级部门交办任务。5、7年团委书记、3年的系部主任的工作经历，使我具备较强的组织协调管理能力。

三、我对竞聘岗位的工作设想

1．作好上传下达，当好领导的信息源、建议者、执行者和补救者。

2．及时准确地掌握系里的工作动态，注重调查，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。3．打造团队精神，凝聚积极、向上、进取、创新精神。主动协调系里工作人员的积极性，共同搞好工作，力争在技能比拼中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。

4．对系里的各项工作，要知情会用。

5．科学规范地做好日常事务工作。宏观掌控、合理分工、目标明确，做到人人有事做、事事有人做、事事争荣光。以制度化管理结合人性化管理，做到以科学的制度规范人、以宽广的胸怀尊重人、以无私的态度感化人、以真诚的情感温暖人。6.采取多种方式加强学术研究和教研活动，发挥本系部内学科带头人、高级教师的作用。如：组织新法规、新政策研讨、外出培训经验交流等等。

7．加强系部专业建设。整合资源、优化专业。努力将传统的财经专业打造成我校的品牌专业。专业建设离不开优秀的教师队伍，努力提升本系部教师的业务技能，打造一支在省、市有影响力团队。

尊敬的各位领导、各位同仁，机会只青睐有准备的人，对扬州旅游商贸学校的未来，我充满信心；对信息商贸系的未来，我也充满信心！无论今天能否竞聘成功，都希望能得到大家的支持，支持学校的发展、支持系部的建设。

第四篇：系主任竞选演讲稿

系主任竞选演讲稿

演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。现如今，演讲稿的使用频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的系主任竞选演讲稿，希望能够帮助到大家。

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！今天是个难忘的日子，是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我竞聘的岗位是：护理系主任。我把它当作向大家学习和交流的一次难得机会。在此我要把竞聘的感想以及对我院护理系的建设的构想传递给大家。

说实话，我一直认为自己是个没有远大志向的人，凡事随意而安，尽力而为就好。对于从事管理工作，内心一直充满着敬畏甚至惶恐。但近年来，我欣喜地看到我院在管理上发生的可喜变化：它摒弃了论资排辈的陈旧观念，做到人尽其才、才尽其用。在这里，我们为了一个共同的发展目标，相互理解，相互支持，和学校同呼吸、共命运。作为学校的一员，我深切地感受到生活在这个大家庭中的那份紧张、温馨和快乐。这种亲情化的教学管理氛围让我陶醉。在这个大环境下，我以前的一些同事们都相继地走上了中层干部的岗位，并且干得有创意、有xxx，实现了人生价值的最大化。这深深地感染了我，激励了我！这次学校又拿出8个中层干部的职位来竞聘，为年轻人创造了一个个人价值增值的最佳氛围，在我的面前仿佛就是一个百家争鸣、各显身手的人生大舞台，舞台上热闹非凡！作为一个年青人，要有勇气去表达自己，要想去见识更大的世界，不去试试，将来一定会感到遗憾。

那么我适合干护理系主任一职吗？细细想来，自己有三个性格特点可能对这一职位有优势。我对自己的定位是：一个对护理教育满怀信仰的人；一个宽容真诚的人；一个勤勉的人。对护理教育满怀信仰一直是我热衷于护理教育的动力，它让我上课满怀xxx，深得学生喜爱。同时我也享受着每一次教学上的创新带给我的欣喜。我希望这种特质也能使我在管理上饱含xxx并且不断创新。作为一个宽容真诚的人，它使我容易与别人交流，在工作中我和我的同事们互相信赖，彼此支持，这种宽松的心理环境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悦。作为一个勤勉的人，我在工作中总是通过多做功课来弥补自己的不足，我庆幸在我身边有很多仁厚可敬的师长，我从他们身上学到了许多优秀的品格和宝贵的工作和生活经验，由大学毕业时一门课都讲得战战兢兢到现在连上多门都能口若悬河，他们见证了我的成长，我也享受着勤勉学习所带来的快乐。

我在护理教研室工作了十二年，见证了我院护理专业的起步和辉煌：护理专业的学生由当年的在校生不足200人变成了今日的xx人；我院毕业的护理学生已经大部分在国内各大医院成为了业务骨干；教研室的教师个个成了教学能手，学院对教研室的建设也进行了倾斜性的投资，使得护理教研室无论是内涵建设还是育人环境上都有了明显的提高和突破。前辈们在护理专业的课程建设、理论和实践教学、师资建设以及对外交流等方面已经搭建了非常好的框架，所有这些都为护理教研室赢得了南昌大学和社会的广泛赞誉；护理教研室也已然成为了我院的骄傲，现在它要由室改系了，这真是一个令人振奋改变！对于护理系未来的发展，我满怀憧憬！

假如我能够竞聘成功，我将秉承前辈吃苦耐劳、勤俭节约、勇于争先的优良风范，带领我的护理同仁们去进一步完善已有的护理教育管理体系，并且力求创新。

未来的工作重点我把它们总结为“两个突出、两个优化、三个加强”。鉴于时间关系，我只能对它们进行简单的陈述。

“两个突出”：第一突出就是护生的专业信仰，我们可以开展以护理系为单位的专业讲座、优秀护士的经验分享以及聘请临床的护理专家来校讲学，以强化护生的`专业信仰，并使之转化为强大的学习动力；第二突出就是护生的专业技能训练，我们可以在强化现有的基础和专科护理实验开出率的基础上进一步加强社区护理实验室的建设，在校还可以组织学生小讲课、读书报告会、以及节假日门诊导医及社区卫生服务的方式来强化护生的健康教育和社区护理服务能力。

“两个优化”：第一优化就是课程建设，本着“以人的健康为中心”的护理理念以及“必需、够用、实用”的原则，护理系还要对现有的课程结构上进一步优化，增加护理人文课程的门类及学时数，另外，护理系的教师都承担三门以上的课程教学，在教学上都积累了丰富的教学经验，我们可选择一至两课程申报精品课程，以带动其他学科的课程建设。第二优化就是优化教学方法，在教学中我们要不断推进案例教学、互动式教学、见习反思式的教学方法以培养护生的评判性思维能力。

我所说的“三个加强”指的是：

第一、加强护理科学研究。随着学院对科研工作越来越重视，护理系的科研工作也一定会寻找到新的突破点。我认为护理教育的研究方向可以从原来的护基、内、外、妇、儿护等拓展到社区、涉外、心理、美学等多个领域，在临床护理研究方面可以采取医院与学校合作的方式，邀请医院护理专家参与。

第二、加强护理系的网络平台建设。建立护理网站可以让社会各界了解我院护理专业，让网上的教学资源成为师生互动的平台，同时也为护理系的内涵建设拓展了新的空间。

第三、加强特色护理教育。近年来，随着很多大医院对男护士的需求越来越迫切，我院的男护生人数也不断地攀升，xx级达到了近50人，对男护的培养模式不能与女护完全雷同。我们要结合男护的特点和优势，在巩固其专业思想、培养实践技能以及塑造男护的形象等方面对男护生进行专门培养。

各位领导、各位评委：

首先我对学院这次干部选拔任用，采用公开竞争上岗的机制表示百分之百的拥护。同时，对院党委能给我这次竞争的机会表示衷心的感谢。我叫李跃进，现年50岁，本科学历，研究生班结业，副教授职称。20xx—20xx年担任北校区教务处副主任。20xx年通过竞争上岗担任机电工程系副主任主持工作至今。

竞争不同情弱者，竞争不相信眼泪。竞争能遏制，竞争能使优秀人材脱颖而出。我这次竞争的职位是机电工程系主任，我在系主任岗位主持工作近四年。四年来，由于学院党政领导及校区领导给我创造了比较宽松、和谐的环境，加上本人的主观努力，较好的完成了各项工作任务，为机电系的跨越式发展贡献了我的一份力量。这次之所以选择这一岗位，是因为我深知机电系作为全院唯一没有一点基础的工科系部，是师资力量、基础设施最薄弱的系部。但也是一个富有挑战性的岗位。我之所以选择这一岗位，还因为我有信心、有决心、有能力、有优势干好这项工作。

我认为，选择这一职位，我有五个明显优势。优势之一：管理对口，业务熟练。机电工程系从建系到现在一切从零起步，我主持工作以后制定了机电工程系《教学质量管理制度》等10个常规管理制度，按照制度抓管理，严格规范教学过程。确保了工作有序开展。形成了良好的开局。通过近四年来努力，机电系不论从软件还是硬件都取得了长足的发展。实验室建设由零起步发展到各类专业实验室xx个，校外实习基地发展到20多个。优势之二；几年来的努力基本上将机电系办出了特色，自招收首届学生开始，就一直坚持工学结合，教、学、做一体化的教学方法，培养应用型、技能型人才，尤其重视培养学生的实践技能，每学期安排学生进行校内实训2周以上，学生在第四学期暑假开始安排到企业实习5个月，使学生在进入顶岗实习——“准就业”工作岗位时就已掌握本专业的基本职业技能，从而使学生毕业以后能迅速适应工作岗位，得到用人单位的充分肯定，学生还未毕业，用人单位就到学校提前招聘。两届学生就业率均为100%。优势之三；有较强的教育教学管理能力，一是连续两年承担了托管在北校区五年制医学类三分之二的学生管理，每届学生都平安送到了东校区。二是狠抓教学质量管理，20xx年学院教务处对第一届托管在北校区的五年制医学类的14班学生进行全面统考中，我系管理的10个班获得了总评第一的优异成绩。14个班参加统考，我系10个班，除第三名外其余前9名均名被我系获得。优势之四：在今年的学院迎评促建工作中，带领全系一班人“白加黑，五加一”的加班加点，使第一、第二阶段学院检查评比中我系整体工作名列前茅，受到学院表彰。优势之五：四年的主持机电系工作经历养成了我勤奋好学、善于思考、吃苦耐劳、不计个人得失的品质，成了我干一行、钻一行、干好一行的内在动力。这是我做好这一极富挑战性工作的最大优势。

此外，我先后在20xx、20xx年两次被学院评为优秀党员。

如果我竞争上了机电工程系主任这一岗位，我将再接再厉，更加努力，积极履行职责，坚决不辱使命。

我的奋斗目标是：继续打造机电工程系的工学结合、理实一体的办学特色。进一步加强校企合作的办学模式，筛选、优化校外实训基地，提高合作质量。使机电工程系成为全市培养电工技术和汽车维修技术人员的摇篮。

我的设想与工作思路如下：

一、抢抓机遇、加快发展

汽车制造业一直是我国国民经济的支柱产业，是当前及今后最具发展活力的产业。我国汽车产量位居世界第三，销量位居世界第二，汽车拥有量的迅猛增长，带来的维修市场人才需求的剧增，为机电工程系的发展提供了千载难逢的发展机遇。因此我有信心和决心办好这些专业。我的工作重点是加大汽修与供电两个重点专业的建设力度，使其在本省同类专业的职业院校中具有领先地位。积极筹备开办汽车营销、应用电子技术两个新专业，着力提高专业的总体实力。

二、继续加大实验实训室的建设力度，全面提高学生的技术技能

继续争取学院投入，三年内再建专业实验室四个。继续加大教学改革力度，使理论课与实习实践课开出比例达到5比5，力争做到教学实习实训与学生上岗就业“零距离”。着力提高学生的就业竞争力。

三、加强师资队伍建设，大力培养青年教师、教学骨干和学术带头人

大力开展教学改革和教学研究活动，全面启动本系的“教学名师”工程，全面提高教学质量。

四、加强学科与教材建设，鼓励专业骨干教师编写校本教材

要在现有的骨干和特色专业中，三年内建成院级精品课程5门。并力争在省级或国家级精品课程建设上有所突破。

五、是采取多种手段加大招生宣传力度

一是充分利用学院网站宣传：二是发动全系教师宣传；三是利用本系学生宣传。力争在20xx年冲破生源不足制约我系发展的这个瓶颈。也是对我以后工作的新挑战和考验。

各位评委，各位领导，我是以平常心对待这次竞争上岗的，参加竞争上岗，对我来说是一次难得的学习和锻炼的机会，重在过程，不在结果；重在耕耘，不在收获。如果我条件成熟，请各位领导投我一票，我将把领导的信任和期望化作工作的无穷动力，永远激励我拼搏奋斗。如果认为我条件不成熟，请各位领导也毫不留情地给我投反对票。我将一如既往，安安心心地当好一名普通教师。

第五篇：系主任竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！今天是个难忘的日子，是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我竞聘的岗位是：护理系主任。我把它当作向大家学习和交流的一次难得机会。在此我要把竞聘的感想以及对我院护理系的建设的构想传递给大家。

我在护理教研室工作了十二年，见证了我院护理专业的起步和辉煌：护理专业的学生由当年的在校生不足200人变成了今日的XX人；我院毕业的护理学生已经大部分在国内各大医院成为了业务骨干；教研室的教师个个成了教学能手，学院对教研室的建设也进行了倾斜性的投资，使得护理教研室无论是内涵建设还是育人环境上都有了明显的提高和突破。前辈们在护理专业的课程建设、理论和实践教学、师资建设以及对外交流等方面已经搭建了非常好的框架，所有这些都为护理教研室赢得了南昌大学和社会的广泛赞誉；护理教研室也已然成为了我院的骄傲，现在它要由室改系了，这真是一个令人振奋改变！对于护理系未来的发展，我满怀憧憬！

说实话，我一直认为自己是个没有远大志向的人，凡事随意而安，尽力而为就好。对于从事管理工作，内心一直充满着敬畏甚至惶恐。但近年来，我欣喜地看到我院在管理上发生的可喜变化：它摒弃了论资排辈的陈旧观念，做到人尽其才、才尽其用。在这里，我们为了一个共同的发展目标，相互理解，相互支持，和学校同呼吸、共命运。作为学校的一员，我深切地感受到生活在这个大家庭中的那份紧张、温馨和快乐。这种亲情化的教学管理氛围让我陶醉。在这个大环境下，我以前的一些同事们都相继地走上了中层干部的岗位，并且干得有创意、有***，实现了人生价值的最大化。这深深地感染了我，激励了我！这次学校又拿出8个中层干部的职位来竞聘，为年轻人创造了一个个人价值增值的最佳氛围，在我的面前仿佛就是一个百家争鸣、各显身手的人生大舞台，舞台上热闹非凡！作为一个年青人，要有勇气去表达自己，要想去见识更大的世界，不去试试，将来一定会感到遗憾。

竞争不同情弱者，竞争不相信眼泪。竞争能遏制腐败，竞争能使优秀人材脱颖而出。我在系主任岗位主持工作近四年。我这次竞争的职位是机电工程系主任，四年来，由于学院党政领导及校区领导给我创造了比较宽松、和谐的环境，加上本人的主观努力，较好的完成了各项工作任务，为机电系的跨越式发展贡献了我的一份力量。这次之所以选择这一岗位，是因为我深知机电系作为全院唯一没有一点基础的工科系部，是师资力量、基础设施最薄弱的系部。但也是一个富有挑战性的岗位。我之所以选择这一岗位，还因为我有信心、有决心、有能力、有优势干好这项工作。

我认为，选择这一职位，我有八个明显优势。

优势之一：管理对口，业务熟练。机电工程系从建系到现在一切从零起步，我主持工作以后制定了机电工程系《教学质量管理制度》等10个常规管理制度，按照制度抓管理，严格规范教学过程。确保了工作有序开展。形成了良好的开局。通过近四年来努力，机电系不论从软件还是硬件都取得了长足的发展。实验室建设由零起步发展到各类专业实验室12个，校外实习基地发展到20多个。

优势之二：熟悉系里情况，虽来系里工作仅两年时间，但这两难刚好是机电系发展壮大的两年，我见证了困难，见证了艰辛，见证了坐班加班，见证了面对工作的无从下手，但同时我也看到了我们队伍的壮大，也看到了我们在每次小成绩面前的喜悦，因此我觉得这两年的经