弘扬民族精神的核心[合集]

第一篇：弘扬民族精神的核心

弘扬民族精神的核心——

弘扬爱国主义精神，传承中华传统美德

伟大的中华民族历经5000年的沧桑巨变，仍以巨人之姿昂然屹立于世界东方，充满生机与活力，欣欣向荣地发展着、壮大着、完善着„„世人惊叹其延续力的旺盛，究竟是什么原因使中华民族的历史和文化的发展绵延不断，经久不衰？答案是多样的，但其中有一个不容否认的重要根由，就是中国有着优秀的传统美德，有着在千百年来的历史发展中形成的以爱国主义为核心的伟大民族精神，这一丰富的营养随社会的发展而世代相传，不仅培育、造就了世世代代的炎黄子孙，而且维系了社会的和谐运行，成为了中华民族的“根”与“魂”。

爱国主义是中华民族的优良传统和高尚美德，具有强大的感召力和凝聚力，是蕴涵于整个民族中的一种深厚的、巨大的精神力量。它集中表现为：对自己祖国的领土与主权的无比热爱和维护其完整的巨大责任感；对自己祖国的语言文字、乡土人情、优良文化传统的深深眷恋与热爱，以及由此培养起来的强烈的民族自尊心、自信心和高尚的民族自豪感；为自己祖国的独立、发展、富强而英勇奋斗以至流血牺牲。在中华民族的漫长历史上，它始终是凝聚和鼓舞各族人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，是推动我国社会历史前进的巨大力量。在当前，继承优秀传统，弘扬民族精神，是我们义不容辞的责任和义务。列宁说：爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国和气节方面为后人作出了榜样。

“天下兴亡，匹夫有责”是明末清初思想家顾炎武提出的。不仅具有倡导民族气节，挽救民族危亡的积极意义，而且突出了要求把个人的命运与民族、祖国的命运紧紧联系在一起的崇高的历史责任感，所以每当中华民族濒临生死存亡的危急关头，都起到了救亡图存的战斗号角作用。自１８４０年鸦片战争爆发以来，诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。

“祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务。”这又是一切爱国科学家的心声。新中国刚成立时，一批留学国外科学家纷纷回归祖国，要为新中国贡献自己的智慧和力量。钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视，毫不动摇；华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作；李四光谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告；钱三强更是冒着生命危险„„。

可以说自古至今，经过几千年的洗礼，爱国主义精神已经融入中华民族的血脉，一直在优秀中华儿女的身上流淌着。在古代，我国各族人民坚持反对民族和国家领土的分裂，缔造和维护国家的统一、民族的团结；坚持维护祖国的主权和独立，反对民族压迫，抗击外敌入侵；坚持不畏艰险、世代相承地开发祖国的自然资源，改造祖国的山山水水，创造了辉煌灿烂的民族文化，推动祖国朝着繁荣富强的方向前进。在近代，我国各族人民为维护祖国的统一和领土完整，为争取民族独立和自由，同帝国主义、封建主义以及官僚资本主义进行了如火如荼、艰苦卓绝的斗争。从鸦片战争，经太平天国运动、中法战争、中日甲午战争、戊戌维新运动、义和团运动、辛亥革命，到五四运动、抗日战争、解放战争，最终推翻“三座大山”的压迫，建立中华人民共和国，我国人民掀起了一场又一场波澜壮阔的爱国主义运动，创造了光照千秋的爱国主义业绩。历史发展到现在，我国各族人民正在中国共产党的领导下，万众一心，团结一致，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而努力奋斗，为统一祖国而努力奋斗。以上种种爱国、气节的实例，渗透着中华民族的优良传统，她是中华民族的精神所在。

一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。爱国主义只是中华传统美德最主要的内容之一，中华民族的优良传统和民族精神还很多，是值得我们不断学习的，是需要我们永远继承下去、流传下去的。如果我们希望生存在一个安宁和谐的环境中，如果我们希望我们的子子孙孙能有一个良好的社会环境，如果我们希望看到文明中国自信、自尊，傲然屹立于世界的东方，就让我们行动起来......

第二篇：弘扬民族精神

“弘扬民族精神，争做好队员”主题班会设计方案 “弘扬民族精神，争做好队员”主题班会设计方案

一、活动背景：

为了隆重庆祝中国少年先锋队建队60周年，引导队员们继承和弘扬中华民族的光荣传统，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，为长大以后实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动目的：

1、了解过去、身边涌现出来的动人事迹，激发学生的爱国主义热情，从小培养爱国之情，使其树立报国之志。

2、感悟爱国注意的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣和作为中国人的责任，从我做起，争做好队员。

三、活动准备

1、搜集有关的历史事实、图片、歌曲、故事等。

2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目

3、培训主持人

4、制作课件

四、活动地点

教室

五、活动过程

（队会仪式略，中队长宣布活动开始）

（一）主持人甲：金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国六十岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里，我要自豪地对祖**亲说：我爱你，中国！

主持人乙：“中国”，在每一个炎黄子孙的心里都是一个神圣的字眼，“祖国”在每一个中华儿女的心中都是一个亲切的词汇。

主持人甲：我们古老而又年轻的祖**亲，六十岁了。.今天用诗歌朗诵的形式来赞美祖国，庆贺祖**亲的生日。请听诗歌朗诵《沁园春·国庆》

沁园春·国庆

万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。

看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。

社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。

新中国，如世界巨龙，屹立东方。

今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。

忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。

枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。

当珍惜，永葆河山赤，地久天长。

（二）主持人甲：身为华夏儿女。

主持人乙：同为炎黄子孙。

主持人甲：我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。

主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《伟大的祖国》

（三）主持人甲：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁，猜中的同学得到一份奖品。

主持人乙：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（毛泽东）

主持人甲：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？（周恩来）

(四)主持人乙：一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。

我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉.——周恩来

我们是国家的主人,应该处处为国家着想.——雷 锋 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。－－文天祥

锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。—— 朱德

先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

（五）夸夸好少年。主持甲：1988年3月13日敕宁写完作业向楼下走去，一眼望见冲天的火焰正在山林里蔓延，敕宁一见此状，来不及向生病的妈妈打招呼，就飞快地直奔火场。大火终于被扑灭了，第二天上午9时，人们在火势最凶猛的地段，发现了敕宁的遗体：右臂紧紧抓住一棵小树，左手撑着地，右腿还保持着向上攀登的姿势。他牺牲时年仅15岁。（课件演示）

主持乙：“5。12”四川汶川大地震发生的那一刻，林浩正走在教学楼的走廊里，他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长，在被埋废墟时，他带领同学一起唱歌，鼓励同学战胜恐惧。爬出废墟后，他一次又一次返回废墟救出了同学，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时，安全撤离到都江堰。2008年，中央文明办等部门授予他“抗震救灾英雄少年”荣誉称号。（课件演示）

主持甲：天灾面前，小英雄临危不惧、勇于救人，他们的感人事迹激劢着我们奋发图强。在我们身边，也有一批爱国，守纪、诚信、上进的好队员。

主持乙：对！让我们一起来夸夸他们吧。

（自由发言，说说身边的好榜样）（略）

（六）树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,做跨世纪好队员。

主持甲：胡锦涛提出的“八荣八耻”对中华民族树立正确的价值观提出了具

体的要求，对我们少先队员弘扬民族精神也作出了很好的指向。

主持乙：让我们一起来唱唱“八荣八耻”道德歌吧。

齐唱这首拍手歌。

你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记，是荣是辱要明晰；

你拍二，我拍二，爱国爱校懂礼仪，文明礼貌明事理；

你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿，勤俭节约不能忘；

你拍四，我拍四，服务人民做好事，刻苦学习立大志；

你拍五，我拍五，劳动光荣不落伍，好逸恶劳是耻辱；

你拍六，我拍六，团结互助尊老幼，损人利己不能要；

你拍七，我拍七，崇尚科学属第一，参加活动要积极；

你拍八，我拍八，诚实守信人人夸，处处开满文明花；

你拍九，我拍九，法律法规要遵守，克服困难争上游；

你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事，争做文明小卫士。

主持人甲：只有懂得并认真履行《八荣八耻》，才会使我们懂得珍惜，学会生活，报效祖国，才会使我们的祖国更加繁荣昌盛。

主持人乙：让我们美好的理想，像阳光一样美丽。

主持人甲：让我们的明天，像春天一样温暖。

合：让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛，永远辉煌。

请听师生同唱《歌唱祖国》 略

呼号、退旗

六、活动总结：通过活动，对学生进行爱国主义和革命传统教育，培养了学生爱国主义情操，继承、弘扬中华的革命传统美德。真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。大家把民族精神放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，发扬中华民族的优良传统。也许同学们的小手是那样的稚嫩，是那样的微不足道，只要同学们矢志不移，锲而不舍，民族优秀之花一定会处处开放。让我们高扬爱国主义和民族精神的旗帜，以饱满的热情、昂扬的斗志去刻苦学习，以优异的成绩回报祖国，争做弘扬民族精神的好少年！

第三篇：弘扬民族精神

弘扬民族精神——从身边的一点一滴做起

同学们、老师们，早上好，今天讲话的主题是《弘扬民族精神——从身边的一点一滴做起》。

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

1839年6月3日，在虎门寨的海滩上，林则徐将从外国烟贩那儿缴来的二百多万斤鸦片全部销毁，硝烟现场礼炮轰鸣、群情沸腾。震惊中外的虎门销烟沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰，维护了中华民族的尊严！林则徐的这种爱祖国、拒外侮的民族精神传颂千古。

在抗击非典的这场没有硝烟的战争中,不计其数的白衣天使们奋不顾身、前仆后继,在生死线上,以血肉之躯筑起生命的防线。他们用无私、勇敢和忠诚,悲壮地再现和传承了中华民族生生不息的民族精神。

在雅典奥运会上中国军团收获了32枚金牌，跻身第一集团，固然可喜可贺，但更令人敬佩的是，他们向全世界充分展示了精诚团结、奋勇拼搏的民族精神。

从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。对于同学们来说，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。

见到老师要问声好，不管是不是认识的老师，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短、步步为营。争做老师与同学眼中的绅士与淑女，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。

下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。

民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。

讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。

弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学,刻苦学习、努力拼搏,打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。

第四篇：弘扬民族精神

“弘扬民族精神，从一点一滴做起”

各位老师、同学们：

大家早上好！

今天，国旗下讲话的主题是“弘扬民族精神，从一点一滴做起”。

金秋的九月，我们怀着激动的心情迎来了新的学年，也迎来了又一个 “中小学弘扬和培育民族精神月”。

那么什么是民族精神，我们应当弘扬什么样的民族精神呢？归纳起来就是：“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”。

我们之所以要弘扬民族精神，是因为它是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。正是依靠这种精神，几千年来，中华民族始终保持着强大的生命力、创造力和凝聚力。正是依靠这种精神，在中华民族五千年的历史长河中，曾涌现了许许多多英雄人物、仁人志士----从古代孔子的“君子和而不同，小人同而不和”、孟子的“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫”、屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到近代的岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山“天下为公”的胸怀，周恩来“为中华之崛起而读书”；再到现代的杨利伟圆梦航天，中国人梦圆奥运。

我们该怎样来弘扬民族精神呢？具体到我们小学生，就是继承传统美德，树立远大理想，立志报效祖国！就是从我做起、从现在做起，从一点一滴做起。具体体现在以下几点：

1.见到老师要问声好，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短、步步为营。争做老师与同学眼中的文明守纪的好学生，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。

2.下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动。让学校成为学习交流的宝地。因为勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。

3.民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。

4.讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力让我们田村小学的校园变得更加美丽。

梁启超先生曾讲过一句话：“少年强，则中国强”。同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着传承民族精神，发扬革命传统，建设祖国，振兴中华的历史重任。希望大家从现在做起，从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学，刻苦学习、努力拼搏，把民族精神的火炬代代相传，让伟大的民族精神在你们身上发扬光大。最后，让我们在国旗下庄严宣誓，请全体同学举起右拳，跟我宣誓：“弘扬民族精神，从我做起，从现在做起，从一点一滴做起。”宣誓毕！

第五篇：弘扬民族精神

弘扬民族精神，争做雷锋式好少年

三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳。老官中心小学长期坚持开展向雷锋同志学习的活动，今年3月，又掀起了学习的热潮。学校组织全体师生开展“学雷锋 见行动”主题实践活动，用实际行动诠释了“向雷锋同志学习”的口号。

为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，进一步弘扬民族精神，继承优良传统，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好习惯，让“向雷锋同志学习”的口号变成实际行动，学校开展了“学雷锋 见行动”主题活动。整个活动分为三个阶段，第一阶段通过国旗下的讲话、红领巾广播站、黑板报、班会、队会、演讲比赛、学唱雷锋歌曲等形式向学生讲述雷锋故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界；第二阶段开展“弘扬民族精神，争做当代小雷锋”实践活动。组织一、二、三低年级学生开展净化美化校园活动，把可爱的校园作为自己服务的对象，用他们稚嫩的小手清洁校园，做起了保洁小天使；四、五、六中高年级学生在老师的带领下，走出校门，来到学校附近的街道及清凉河进行义务保洁劳动，培养孩子们为人民服务的高尚情操和热爱家乡、热爱祖国的美好情感。第三阶段认真总结本次主题教育，评先进、树典型，评选“学雷锋小标兵”，鼓励孩子们争做雷锋式好少年。

本次学雷锋活动将与学校德育教育活动相结合，与革命传统教育相结合，与学校弘扬民族精神相结合，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻老官中心小学校园。

(供稿：老官中心小学 石丽)