学生习作《这次演讲,让我自信了》[推荐阅读]

第一篇：学生习作《这次演讲,让我自信了》

这次演讲，让我自信了

江西省德兴市泗洲小学四年级胡 婧

我第一次参加演讲比赛，是在二年级，也不知道是紧张，还是不够熟练，在台上，我忘词了。从那以后，我对演讲比赛失去了信心，害怕像上次那样闹笑话。

现在我读四年级了，学校又举办一次“爱我中华”演讲比赛。李老师在班上选参赛选手，她时不时用那会说话的眼睛看看我，可我总不敢正视她的目光，手好像被人拽着，怎么也没勇气举起来。下午放学后，李老师拿着一份稿子，朝我走来，说：“胡婧，你回去先把稿子细细品味，背熟，我相信你一定能行！”透过那薄薄的镜片，是她信任的眼神。

回到家我开始努力地背诵演讲稿，先是小声地读，仔细地品味和理解，妈妈说：“理解了，才容易背。”有不懂或不理解的词语我就查字典，或向妈妈请教。妈妈还细致地引导我理解稿子的感情线索，掌握段落之间的衔接，作品思想感情的起伏变化等等。

我一个自然段一个自然段地背。前面几个小节还比较顺利，到了下面较长的段落有一两处怎么也背不下来，老卡壳。我有些不耐用烦了，皱着眉毛，生气地把稿子一扔，“我不参加了！”妈妈在一旁提醒我：“台上一分钟，台下十年功噢！”我也想到老师曾说过：

“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”想着老师那鼓励、信任的目光，我反复地练习，熟能生巧，终于把稿子背熟了。在老师和妈妈的反复指导下，我逐渐对这次演讲比赛有了信心，不再像当初那么胆怯了。

星期四的下午，我准时赶到学校，参加“爱我中华”演讲比赛。当别的选手上台的时候，我的心也跟着“砰砰”地跳。“现在请四年级的胡婧同学上台”啊，到我了，我怀着紧张又兴奋的心情走上台去，此时一个声音仿佛在我耳边回荡：“不是无准备的仗，别紧张！”我变镇静了，从容大方地介绍了自己，开始我的演讲。演讲时，我时而高亢激昂，时而婉转轻柔，时而缓、时而急，我完全投入到了爱国的情感之中„„不知不觉，我的演讲结束了，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。

比赛结束后，我获得了第二名的好成绩。我立刻把这个消息告诉了妈妈。妈妈捏捏我的鼻子，笑了：“李老师说得没错，胡婧一定能行！”

是啊，通过这次演讲比赛，我重新认识了自己，也进行了一番总结：上次演讲失败是自己准备的不够充分，这次获得小小的成功在于我付出了努力。我懂得了只有付出努力，才会获得成功。我变自信了！

第二篇：这次培训我认真学习了

这次培训我认真学习了《不良记录规定》、《九不准文件》、《立标杆守底线落实行风建设》、《廉洁风险防控规则》、《违纪调查处理办法》、《医德考评制度》、《医务人员行为规范》、《医院廉洁防控指导意见》和《医院权利风险防控规则》的相关知识，掌握了《九不准文件》的具体内容，九不准就是：

一、不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩。

二、不准开单提成。

三、不准违规收费。

四、不准违规接受社会捐赠资助。

五、不准参与推销活动和违规发布医疗广告。

六、不准为商业目的统方。

七、不准违规私自采购使用医药产品。

八、不准收受回扣。

九、不准收受患者“红包”。同时掌握了《公立医疗机构医疗服务廉洁风险防控规则》的八项内容，即:

一、医德医风。

二、临床诊疗。要以临床路径管理为主要抓手，实现临床诊疗行为的标准化、规范化、可控化，规范诊疗行为，防止过度医疗。

三、临床用药。全面加强医疗机构用药监控，防止不合理用药。

四、医用耗材。

五、医用试剂。

六、大型医疗设备检查。

七、医疗收费。通过公开栏、电子屏等多种方式，公示药品、医疗服务等价格信息，供患者监督。重点在以下几个方面实施监控，防止乱收费。

八、统方管理。建立医疗机构统方管理制度，重点防止为商业目的统方

通过学习，我体会到了加强医疗卫生行风建设，直接关系人民群众的切身利益，关系事业改革发展成败，关系医疗卫生人员在人民群众心目中的形象。自有医生职业的那一天起，医德、医术、医风就密不可分，厚德载医成为正道常理。

我们党始终要求医疗卫生事业要全心全意为人民健康服务，实行救死扶伤的革命人道主义。无论在中国革命和建设时期，还是在改革开放和社会主义现代化建设的进程中，广大医疗卫生人员自觉把维护和保障人民群众健康权益作为最高使命，爱岗敬业，辛勤工作。在这支队伍中间，既涌现出白求恩、张孝骞、林巧稚、吴孟超等老一代德高业精的医学大家，也涌现出吴登云、邓前堆、贾立群等新时期的优秀医务工作者。无论是面对非典、禽流感等传染病的威胁，还是面对地震等重大自然灾害，广大医疗卫生人员冲锋在前，舍己救人，诠释了救死扶伤的职业精神，展现出可歌可泣的优秀品格。今年8月，总书记在接见全国援外医疗工作先进集体和先进个人代表时，精辟地总结出“不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆”的中国援外医疗队精神，这也是新时期医疗卫生人员精神风貌的真实写照，是社会主义核心价值观在医疗卫生工作中的具体化，我要认真学习这些先进榜样，始终继承和发扬这些精神。

为了坚决整肃医疗卫生领域的不正之风，国家卫生计生委按照中央党的群众路线教育实践活动整改要求，在广泛征求各方面意见的基础上，研究制定了《加强医疗卫生行风建设“九不准”》，下决心、动真格，预防和消除医疗服务中的各种不良行为。“九不准”体现了从严要求，从医疗卫生行业实际出发，针对性和可操作性都很强，内容规定非常明确、具体，态度鲜明，对全行业一律同等要求，不留死角，不搞特殊化，目的就是要正确约束和引导医疗服务行为，不断增强医疗卫生人员的遵纪守法意识、廉洁从医意识。“九不准”注重防微杜渐，避免“小病不治酿成大病，大病拖延酿成不幸”。我要把“九不准”、作为行为准则，从自我做起，从一点一滴做起，堂堂正正、清清白白、勤勤恳恳、兢兢业业，为人民群众的生命和健康奉献自己的一切。

第三篇：学生习作让我欢喜让我忧

刚改了学生的几篇作文，给我太深的“伤害”！为什么这么说呢？有的学生的作文显得很松散，东一句西一句的，让人很难琢磨到底在说什么意思；有的学生的作文写得倒是挺有意思，但是得你好好分析，加以深入思考，才能领略其中的含义。唉！

偶尔翻出一篇好新鲜的文章！我像找到宝贝似的，拿来给学生当范文念念！

还没等到我念完一段，大多数学生情绪高涨地高喊：“老师，那篇文章我见过，我在作文选上见过。”一席话，把我惊得目瞪口呆！

唉，又是一场空欢喜！

我说：“同学们呀，能不能给老师点希望呀？”我就要“万念俱灰”了！

哦，我也不能老是埋怨！我好好地分析了一下，造成如此“局面”的原因有两个：一个是学生根本没有想表达的强烈欲望，只是因为老师要求写就写，所以写出来的东西没有中心，毫无思想，更别说新颖了；另一种情况是：学生虽然有强烈的表达欲望，也乐意去写，但是苦于不能好好地表达，即是找不到恰当的语言来表达自己的想法，虽然选材很好，但表达不出来也是一个令人头疼的事！

针对此两种情况，我注意引导学生细心地观察，详细地记述；另一方面加强积累，除了课文里的优美的语句，每个单元出示的“读读背背”，还要在课外材料中，积累。

经过如此指导，下一次的习作果然有进展：优美的语句也出现在文章中。同学们都争着让我读给大家听。确实我发现几本特别好的习作，而且我把它传到网上，有幸还发表了呢！

经过这一悲一喜，我对我班学生给予了更高的希望，会比现在更好呢„„

第四篇：这次培训让我受益匪浅

这次培训让我受益匪浅，感谢国家教育部为我们提供这么好的学习空间，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进

本学期，我有幸参加了地理骨干教师远程教育培训。当我打开电脑，进入培训课堂，聆听专家讲座、观看名师的视频讲课、阅读同行们的教学心得、与专家在线研讨，这一切都深深地吸引了我、打动了我，于是，不管我有多忙多累或者是多晚，我每天都要打开电脑，或聆听专家讲座，或观看名师的视频讲课，或与同行们交流教学心得。通过培训学习，让我更进一步了解了当前初中地理教育的发展方向，教学模式，同时也提高了自己的认识，丰富了知识，拓宽了视野，感受到了名师的教学风采，更重要的是学到了许多新的教育思想、教育理念、教学方法、教学技巧。与之对比，我的心灵受到很大的触动。在与专家和同行们的交流中，深感自己知识的匮乏和肩上责任的重大。在当前知识更新空前发展的今天，我们教师必须要有一股“长流水”，必须不断地为自己“充电”，这样才能适应当前教育发展的需要。因此，我要感谢此次国培，是它给我们创建了这个学习交流的平台。同时，感谢专家团队的各位专家们，谢谢你们对我们的一个个问题的解答。

总之，这次国培，我收获多多，感受多多。在今后的教育教学工作中，我必将牢固树立终身学习的精神，把在此次培训中所学的新的教育思想、教育理念、教学方法、教学技巧运用到教学实践中，大胆

探索，不断总结反思，加强学习，努力使自己成为一名优秀的地理教师。

第五篇：习作我成功了

我成功了

小井沈艳丽

有一天，儿子看到邻居家的聪聪手里拿着烙饼津津有味地吃着，不禁有点垂涎三尺。于是，我决定借邻居家的电饼铛一试，暗下决心也要给儿子烙出黄澄澄的油饼，让他吃个够。

我需要做的首要工作是先发好面。到了下午，把发好的面拽成拳头大小的面团，然后把面团用擀面杖擀成片状，再把油、盐、佐料一层一层的按顺序摊匀了，然后把片状的面卷起来，这时就变成了长条面。特别需要提醒大家的是为了不让油流出来，把长条面的两端拧紧，再把条状面用刀切成拳头大小，最后再次用擀面杖把它擀成片状。我一不做二不休，一口气做了六个面片。下一步的工作就是把生面片放在电饼铛里烙了。先给电饼铛通了电，打开盖子，把它的上半面和下半面都刷上足够多的油，目的是防止面饼粘在电饼铛上。好了之后，把生面饼拿上来，因为我摊的面饼比较大，所以一次只能放两个。按下开关，只等指示灯灭。大约五六分钟的时间，指示灯灭了。我迫不及待地打开盖子，顿时，一阵香气扑鼻而来。再看面饼，由原来的苍白变得嫩黄嫩黄的。小心翼翼地拿出来，撕一口放在嘴里，香喷喷的味道真是妙不可言啊！儿子跑过来甩开膀子，做好了大吃一顿的架势。单从儿子的吃相上，就知道我烙的饼特好吃。“我成功了！噢！耶！”我不禁喊出声来.真实“世上无难事,只要你肯试”，就没有办不成的!