学校教师党性分析报告

第一篇：学校教师党性分析报告

科学发展观是胡锦涛总书记在十七大报告中指出来的，他强调在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。

作为

一名党员教师，通过上一阶段的学习，结合我自身的实际，我深深认识到，如何理解、学习报告精神是至关重要的。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是三个代表重要思想的具体体现。科学发展观就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，这是我国经济社会发展的重要指导方针，对国家和社会都有极其深远的作用，同时，科学发展观的思想也指导着我们普通教师的日常生活学习和工作。

一、作为一名党员教师，我觉得应该在本职岗位上认真践行科学发展观，从以下几方面体现共产党员的先进性：

1、要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想、教育观念，努力提高政治素养和教育理念。更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念，自觉地抵制西方腐朽思想的侵蚀。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

2、坚持“以生为本”，做与学生共同学习的伙伴。要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优生，更要关心后进生，做学生的好朋友，做家长的好参谋，在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神。

3、要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

4、应以教人者先教己者的精神加强自身师德修养，真正做到为人师表、以身作则、爱岗敬业。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

5、要注重教书育人，加强学生的思想道德教育和养成教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科学中斩德育渗透，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。

6、要有克己奉公、吃苦在前、享受在后的精神，充分体现党员的模范带头作用。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

二、对照科学发展观的具体要求，我也看到了自己的不足：

1、学习积极性需要进一步提高。由于平时教学管理工作比较紧张，有时候容易以工作忙为借口，没有把科学发展观学习放到首要的位置。

2、对科学发展观的实践有所欠缺。在平时的学习中，没有把书本中的知识，很好地结合自己的实际，没有把他们具体化，对实践的指导不够，对思想和灵魂的触动不够深刻。

三、结合自身存在的不足，在今后的工作和学习中努力的方向和整改措施：

1、加强提高政治、业务学习，努力提高自身素质。

2、坚持理论联系实际。在工作中，把理论学习与教育教学工作结合起来，以实践工作完善理论知识，使理论更好地为工作服务。

3、加强创新意识。形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风，在工作中善于总结经验，对教育教学工作进行创新，提高工作的质量和效率。

总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

第二篇：学校教师党性分析

自我校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其它必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，检查了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行

认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、学习情况及体会

开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大做出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。按照公寓中心开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署，自己充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。认真遵守中心关于先进性教育活动的各项规章制度，在按时参加“中心”组织的集体学习活动的同时，注重利用业余时间和休息时间进行自学。集体学习教育阶段共写学习心得3篇，自我剖析1篇，笔记20000余字。学习内容既包括毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家的著作理论、“三个代表”重要思想，又包括现代化管理知识和业务知识。通过和同志们倾心的交流学习，并充分利用“中心”现代化的电脑设施和网络，通过观看录像资料等形式在学深学透上下工夫。通过学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，尤其加深了对“三个代表”的理解。按照把整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查找自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查找、边整改、边提高。

二、存在的主要问题：

1、在政治理论学习上，学习的意识不够强，对我党的政治理论把握不深，理解不够。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识到其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，有时只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、在业务知识学习上，学习的不够，钻研的不精，对自己的工作水平不满意。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，虽然自己的文化程度不高，但自认为是从事本职工作已有些日子，积累了一些的经验，工作起来比较得心应手，有了自满的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神，对已经成为一种传统的管理模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

3．在平时工作中，全心全意为学生和自己的同事服务的宗旨观念树立的不够牢固。

全心全意为学生和自己的同事服务是我作为一名党员、身为公寓管理员的工作服务宗旨，应该时时刻刻牢记在心中，体现在工作中。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没有切实做到想学生所想，急学生所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于经常和学生疏远，工作时脱离学生。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明，坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标

准，落实到我的实际工作，就是要以学生满意度作为衡量自己得失的标准，而我却忽略了学生的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

4、在对待自己工作方式和工作态度时，批评与自我批评做的不够及时、彻底。

在工作中，有时不能很好的坚持原则，加上与其他同志交流的不深刻，批评与自我批评做的不够。做老好人的自保思想还存在，对管理上存在的一些问题和失误不敢大胆地提出来，深怕伤人害己，使自己在工作中常有顾虑，放不开手脚，在工作中常看到别人的缺点，看不到自己的短处，常以自己的优点为幸事，看不到别人的长处。

以至于在平时工作中，向他人学习的不够，对自己的要求不够高，导致工作不如意之处不少。

5、工作作风不够扎实。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。

做事情只安于表面处理方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、改进措施：

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平，和“三个代表”的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：”人民，是看实践。“我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践”三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

2、加强自我改造，提高综合素质。

目前对我而言，主要问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，踏下心来，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力。树立起良好的道德风范。为同事和广大学生做出表率，切实做好管理工作。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点、错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

这是我的自我分析，希望同志们多多给予批评性的建议，在工作中，随时接受同志们监督！

xxx

2005年10月25日

第三篇：学校教师党性分析

学校教师党性分析

自我校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其它必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，检查了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行

认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、学习情况及体会 开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大做出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。按照公寓中心开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署，自己充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。认真遵守中心关于先进性教育活动的各项规章制度，在按时参加“中心”组织的集体学习活动的同时，注重利用业余时间和休息时间进行自学。集体学习教育阶段共写学习心得3篇，自我剖析1篇，笔记20000余字。学习内容既包括毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家的著作理论、“三个代表”重要思想，又包括现代化管理知识和业务知识。通过和同志们倾心的交流学习，并充分利用“中心”现代化的电脑设施和网络，通过观看录像资料等形式在学深学透上下工夫。通过学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，尤其加深了对“三个代表”的理解。按照把整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查找自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查找、边整改、边提高。

二、存在的主要问题：

1、在政治理论学习上，学习的意识不够强，对我党的政治理论把握不深，理解不够。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识到其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，有时只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、在业务知识学习上，学习的不够，钻研的不精，对自己的工作水平不满意。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，虽然自己的文化程度不高，但自认为是从事本职工作已有些日子，积累了一些的经验，工作起来比较得心应手，有了自满的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神，对已经成为一种传统的管理模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

3．在平时工作中，全心全意为学生和自己的同事服务的宗旨观念树立的不够牢固。全心全意为学生和自己的同事服务是我作为一名党员、身为公寓管理员的工作服务宗旨，应该时时刻刻牢记在心中，体现在工作中。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没有切实做到想学生所想，急学生所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨，以至于经常和学生疏远，工作时脱离学生。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明，坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标12全文查看

第四篇：教师党性分析报告

共产党员这一光荣称号时刻激励着我,成为我工作、学习、生活的动力。在这个充满温暖,充满力量的集体中,我不断成熟。经过党的教育培养,也经过自己不断地学习,我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性。从心里感觉自己整个人的思想觉悟提高了,为人民服务的决心增强了。

今天,我全面地剖析一下自己,以便查找出缺点与不足,从思想上、行动上做一个真正的合格的优秀的共产党员。

一、在思想政治上理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于理论上的坚定。因此,我注意提高自己的理论修养,树立起正确的人生观、价值观和社会观;全面学习和掌握党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识,力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。对于国家领导人提出来的“科学发展观”、“和谐社会”、“社会主义荣辱观”等等,我认为都是针对国家形势与国民素质,本着继承和发扬优良传统,解放思想,实事求是,开拓创新所提出来的观点,包括对台的政策,也都是着眼大局,从全国人民的切身利益出发的,因此,对于我们党作出的一切英明决策,我都是赞成与支持的。我坚信,我们中华民族的未来充满希望,我们的国家和社会发展将更上一层楼!

二、在日常工作上我时刻以全心全意为人民服务作为坚定信念鞭策、激励自己,使自己对工作始终保持信心和干劲。在美术特长生专业辅导、初中美术、高二年级“零起点”画班班主任工作上一丝不苟,兢兢业业。在专业辅导上,不但要在非常有限的时间内完成教学任务，还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。在教学中我注意实施目标教育，按照教育部高等艺术院校专业目录调整，在入学考试中强调“厚基础，宽口径”，淡化专业的思路。在注重综合素质和基本能力相结合的前提下，结合美术专业的特点和招生入学考试方式的连贯性及相关要求，并总结近年来全国艺术院校美术专业招生入学试题的基本特点和总体要求，客观地认识学生群体的现实水平及个体差异性，进行意向选修，分层次教学，根据学生的潜能倾向针对性地进行教学，以达到学生能接受、教师所期待的目标。初中美术课的教学，依据大纲要求，力求美术专业知识和生活实际紧密结合，提高学生学习兴趣和审美水平。班主任的工作是新的挑战，我向老班主任和老教师勤请教，和学生谈心，信任、鼓励他们，由于热心、耐心、诚心，因此其间出现的许多问题，最后都较圆满的解决了，得到了家长和学生的肯定。教学工作的同时,对于学校在校园文化建设方面我也做了大量的工作,例如教师节、国庆节、新年、校园文化节、会考、体育考查等系列活动，配合学校的橱窗展示工作、会考、体育考查、高考、招生等工作.我都较出色的完成了各项任务。由此我想,只要我们能够始终如一地坚持信念,时刻满怀兢兢业业的工作态度,就一定能在平凡的岗位上发光、发热。

三、在自身发展上我一直是边工作边学习,时时为自己充电,不断提高业务水平和工作质量,成绩的取得是和党的培养与教诲,学校领导的鼓励与支持是分不开的。在今后的工作、学习和生活中,我还要更加严格地要求自己,发挥更大潜能,顺应社会发展的需要。

四、自身思想剖析在党组织的关心培养下,在同事们的热情帮助下以及在校领导的指导下,我认真学习,努力工作,个人综合素质有了全面发展,取得了一定的进步与提高,但我深知自身还存在一些不足。主要是:一是学习理论的主动性、积极性还不太不够。由于平时教学工作任务繁重,所以有时难免满足于以工作代替学习、重工作疏于学习。主动学习、自觉学习的意愿稍差，有时更是临时上阵，遇到问题才去现学现用，缺乏主动性。有时思想上也存在着理论学习对工作指导力度不大的想法，对理论学习重视程度不够，学习不全面、不深入，理论联系实际不够紧密，在理论指导工作上有差距。二是宗旨观念不够强，工作作风不够扎实。表现在工作上，就是创新意识不强，创新措施和办法少，虽然在工作上做了大量为学生和学校服务的实事，但也存在着没有深入沟通、对情况了解不深、解决问题针对性不强、遇事缺乏冷静等问题,从而影响了工作的效率和质量。三是思想作风不够硬，创新意识和能力不到位。思想作风过硬，创新意识就强，积极进取意识就强，工作力度就大，创新措施就多，成效就明显，工作就能够上水平、创一流。在当前教育改革与发展的新形势下，对每一个教育工作者都提出了新的挑战和更高的要求。而自己有时只满足于把领导交办的任务完成，对工作标准要求不够高，在创新和争创一流上下功夫不够，认为能完成、完成好就行，创新发展上努力不够,主动探求、研究工作的时间少。干事多，总结少，研究少，没有把工作当成创新提高的助推器。特别是在更新观念、开阔视野、敢闯敢干、超常规发展上勇气和力度不够，在研究教育发展规律上程度不够，创新性的措施和工作少，在工作创一流、出经验上做的还不到位。

五、今后整改的措施一是强化措施，加大学习力度。学习是解决一切问题的关键和基础，要在学习新知识、解放思想、更新观念、解决实际问题上下工夫。坚决克服工学矛盾，统筹兼顾，科学安排，抓紧时间、挤时间学习，全面提高个人的党性修养和政治思想理论水平，始终保持思想上的清醒和政治上的坚定。要全面、深入地学习党的路线方针政策，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，学习中外先进的教育理论，学习教育教学专著和一切与教育教学有关的新知识新理论，不断丰富自己的教育政策水平和教育理论水平，更好的指导自己的工作,不断提高自身专业水平,积极主动、高质量地完成校领导交办的工作。要把学习与自己的工作实际紧密结合起来，把自己的工作努力提高到一个新水平。二是进一步转变工作作风。发扬务实求是的作风，脚踏实地，广泛征求学校和教师对自己工作的意见和建议，虚心接受，认真分析，找准问题存在的根源及危害，研究制定解决问题的思路和措施，积极改进工作，及时解决实际问题，努力提高工作效率，不断增强为学校和为师生服务的能力和水平。三是开拓创新，事争一流，创造性的开展好本职工作。要进一步强化开拓创新意识，发扬事争一流的精神，勇于创新，善于创新，争取在短时期内建立起一条具有自己特色的教学佳径。我深知，作为一名共产党员，不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋，更重要的是要在不断改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，树立共产主义远大理想，做一个彻底的唯物论者和无神论者。在平时，我要时刻对照党员标准要求自己的言行，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，处处维护党的形象和利益。不信谣，不传谣，在思想上、行动上同党中央保持高度一致。在工作上，我要严格执行各项规章制度，谨记党的教诲，牢记党的宗旨，不忘入党申请，认真履行岗位职责，刻苦钻研业务知识，完成组织交给的各项任务，内练素质，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用,做到不为任务为义务，不为个人为他人，不为局部为全部，不为票子为样子。真正做到“组织上入党一生一次,思想上入党一生一世” 以上是我对自己的党性分析,恳请党组织及各位老党员给予我批评指导,我会虚心听取并接受意见,不断改正缺点和不足,从思想上、行动上做一个合格的优秀的共产党员。

第五篇：党员教师党性分析报告

教师个人党性分析材料

自开展“学党章、守纪律”活动以来，通过学习，我深深的感到新党章是一面公开树立起来的旗帜，是“在全世界面前树立起可供人们用来衡量党的运动水平的里程碑”，我受到很大的思想教育。新党章不仅对我党的性质，我党的指导思想以及社会发展规律等核心问题作出了符合时代要求的重大修改，对党章中涉及到的其它重大问题也明确了解放思想，实事求是，与时俱进，改革创新的原则，做出了切合实际的规定。下面结合自身工作现进行如下党性分析：

一、存在的突出问题

结合本次学习，对照自己的工作实际情况，我觉得我的工作存在以下几个方面的问题：

（一）遵守政治纪律、学习党章、维护党章、贯彻党章中存在的问题

作为一名党员，我能认真遵守政治纪律，学习新党章中的相关内容。明白一名党员的八项权利和八项义务，并在工作中时时处处严格要求自己。能在工作中对党的路线、方针、政策坚定拥护，但是能用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导思想做得不够。平时认为只要政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不留意、不关注，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质。在工作中，由于认为自己只是一个小小的普通教师，把学校安排自己的工作做好就行了，没有站在全局的角度思考问题解决问题。

（二）履行职责、改进工作作风中存在的问题

本人虽然在平时的工作中注重政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上感到缺乏，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。作为一名普通教师工作中对于领导安排的工作能尽职尽责完成，也能理解领导分配工作的难处，也能理解并给与支持，只是有时心里不痛快要唠叨给领导和其他教师造成的影响就是这个人工作讲条件，不能计较配合领导的工作。有时工作还存在懒惰现象，这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏把学习当作自我提高和不断充电的动力。

（三）坚持执行民主集中制存在的问题

学校是一个有你、有我、有他的大家庭，既然生活在大家庭中就应该相互支持和理解。在工作中对于目前自己的工作有时有满足情绪，工作积极性不是很高，有自我满足情绪，只安于表面。对于集体和学校领导安排的活能本着认真、负责的态度完成，有时因为领导工作安排不周详，自己工作时间安排不好有急躁情绪，工作中有时表现不够主动。

（四）服务和改善民生中存在的问题

我是一名党员教师，工作中能严格要求自己，全心全意为人

学生服务。因为我喜欢的职业就是教师，当教师也是我的梦想。在工作中也能因为工作需要，担任学校安排的各种角色和事情。最近学校学前班教师提前调休，面对学前班无人带这种情况，学校安排带学前班，虽然自己能接受这项工作分配，但在工作分配中表现的积极性不是很高。但后续工作安排妥当后，虽然自己作为一名普通党员，但也能积极对待工作。每次打扫卫生能，亲自去擦玻璃、擦柜子和电视机上面的灰尘。并带领学生扫地、拖地，工作中还是很积极的。

（五）优化发展环境过程中存在的问题

作为一名刚刚接任学前班班主任工作，在工作中刚考试有排斥思想。主要觉得自己一个男同志从没有带过学前班，怕自己带不好，在工作接受中积极性不高。有时还认为自己不适合带学前班工作。也担心自己方法不好，怕带不好学前班。对领导安排的工作讲客观理由。

（六）廉洁自律等方面存在的问题

我一是一名教师更是一名党员。作为党员在廉洁自律方面可以说清清白白。除此之外，我还从家里给家庭条件差的学生带来书包、文具盒、衣服、鞋、裤子等，有时也担心学生嫌弃不穿或者不用，但拿来后的第二天，我发现我带来的文具学生就用了，拿来的衣服学生就换上了。我很高兴，第二次、第三次，我会很高兴的把这些东西给学生用。我觉得作为一名教师无私奉献是教师应该做到的。

二、问题产生的原因

仔细盘点自己的工作，我觉得自己的工作有问题的原因主要是自己认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，很多时候只是满足于现状工作，领导怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。在工作中，总觉的自己只要完成本职工作就行，有时因为自己想多操心完成工作，可有时因为自己在工作中慌张、急躁没有把工作安排好，领导批评自己，自己觉得挺亏想不明白，所以在以后的工作中没有工作积极性，工作缺失动力。在业务学习方面，也是不认真往深入的理解，主要还是自己上进心不强。

三、个人整改措施

针对自身工作存在的问题和不足，在以后的工作中，我一定要做到以下几点：

1.要更一步加强政治学习，使自己的理论知识更加系统化、全面化，努力提高自己的政治修养和道德水平。

2.注重业务学习，不断学习业务知识，把学习当成自己的终身事业。提高自身修养，从理论上充实自己，武装自己，多进行教学反思。

3.多反思，虚心向身边优秀党员同志学习，保持优良的工作作风和品质。以优秀党员为学习榜样，发挥自己在工作中的优势和爱助人的特点，多显示出年轻人的朝气和活力，以及年轻人能吃苦、不怕累的特点。

4.和同事之间多沟通、多交流，遇到问题多反思自己工作中的失误和不足，多从自身找原因。还要和同事间协助好工作，共同为学校的发展出力、献策。

总之，在以后的工作中，要在学校党支部的领导和帮助下，不断改进自己的工作，努力把工作落实到实处。并在工作中明确思想，端正态度，遵纪守法，遇到事情能承担，并能注意个人利益服从学校和集体的利益。从各方面要求自己，让自己更加符合一个优秀党员的标准。