第一篇：立志成才报效祖国
立志成才报效祖国
俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
在学习历史的时候，我们常常会对那些为国捐躯的烈士们肃然起敬，在他们身上，那浓浓的爱国情怀深深打动了我们每一个人。可是，我们有时也会有这样的想法：“现在是和平年代呢，要想学习烈士们体现一下自己的爱国精神都不行。”总是会感觉，报效祖国是如此抽象的一个概念。
我曾经也有这种感受，仿佛不用为保卫国家而牺牲，就难以表达自己心中的爱国热情。但是，随着时间的推移，我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀！
刘翔，是为大家所熟悉的运动健儿，他身着鲜红的中国运动服率先冲过终点的矫健身影，成了我们国人心中永恒的光荣。还有那些在各行各业叱诧风云的精英模范，他们为我国所创的优秀业绩也不是一种精忠报国的体现？
这就是属于他的志向，很单纯也很直接，但是却是如此真实而高尚！我们能做到吗？还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢？！
“我会好好读书，将来做祖国的栋梁。”“我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。”„„
诸如此类的宣言，你尽管说吧！看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，你真的不感到心里发虚吗？
今天我站在这里，不是来领导你们喊口号的，立志不是只喊口号，而是要有实际行动。无需迟疑，现在就行动吧！我们的未来，就需要我们自己牢牢将其把握在手中！或许只需要先在勇气上踏出一小步，我们就在立志成才上成功地踏出了一大步！
立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸远征。
报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登！
内蒙古呼和浩特市农业大学附属中学初一:张云翔
第二篇：《立志成才,报效祖国》
大家晚上好!今天我要演讲的题目是《立志成才，报效祖国》
任何人的成功必须经过一定的程序方能实现。对于我们大学生，必先励其志，成其才!沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……
大学的我们渴望收获才华，我们渴望搏击信息大潮，收获才能，树立志向。时代呼吁我们，祖国需要我们，做为炎黄子孙我们必须时刻准备好，自立自强，克服困难，努力完成学业，成功成材，让我们紧记天行健君子以自强不惜这句古训
任何一个思维正常的人，都有各自的理想和目标，上至帝王将相，下至黎民百姓，无一列外。有不少人早在少年时期就已经树立了远大的理想和奋斗目标，大概很少有人从上大学时才开始确立自己的理想和奋斗目标。诚然，人的理想和奋斗目标可能会因某种原因而中途改变，或者屡屡变更。这也是很正常的，历史上就不乏其人。众所周知，鲁讯先生初始学医，一心想当一名医术高超的医生，悬壶济世，救死扶伤，积德行善。然而，当他看到中国人麻木、冷酷的精神状态后，他醒悟了，即使他令中国人个个体壮如同犍牛，也改变了不了奴隶性。于是，他改变了志向，弃医从文、以笔作枪，写了大量唤起民众崛起的文章。可谓“挥就日月长明笔，铸就雷霆不朽文！”如庸讳言，他的好多文章起到了手术刀所起不到的巨大的作用。再如，毛泽东在青年时代看到政府腐败无能，大小官员朋比为奸、贪赃枉法、草菅人命。于是，他投笔从戎，拉起武装，推翻了旧政府，建立了新政权。所以，作为青年人，更是一个大学生，我们应当“胸怀大志，腹有良谋，有藏宇宙之机，吞吐天地之志。”立志成才，报效祖国！
第三篇：立志成才报效祖国
立志成才，报效祖国
祖国是伟大的，他不仅孕育了我的生命，也造就我的理想
——题记
“立志成才，报效祖国”这几个大字，使我禁不住回忆起一个发生在我身上的一个小故事。记得那是我走进高中的第一天，我给我爸爸写了一封信，信得内容是：“爸爸今天是我走进高中的第一天，现在我把我积压多年的想法向你坦露。爸爸在这个贫困的家庭里，你是最苦，最苦的一个人。由于妈妈常年生病在床，不能过于劳累，在我和哥哥哇哇坠地后，你是又当爹，又当妈，里里外外的都是你一个人在张罗着，农田由你一个人操劳，我们兄妹两的学费靠你一点一点从牙缝里扣出来的。您就像一头负重的老黄牛，每天在默默的耕耘。终于在我初一的时候，生活的重担把你压倒了，由于你过度疲劳，得了非常严重心肌梗塞，您身体本来就不好，您现在又得了这个病而您好像垮了，一连几天茶不思，饭不想。他拉着我的说：“萍儿你以后就是吃百家饭也不能退学，不然我会比现在还难受。”好多次，邻居劝您“：萍上到初中就行了，女孩子吗不必再浪费时间上学，找份好工作，你看看你都病成这样了，应该让她来照顾你！”你总是笑着对他们说“：娃还是上学好，这样我不能让她有什么遗憾，她应该要掌握自己的命运。”而你却换来了他们的冷嘲热讽。
记得在我初三时，我满怀热情的参加了中考，成功的考上了高中。当我看到你挨家挨户的借钱时，我打过退堂鼓不想上了，当我看到你满怀骄傲时，我想我一定不会让你失望。您的大恩大德我永远难忘，我要感恩不仅要感恩您，我还要感恩这些支持我的人，我要为国家尽我的一份力量。我一定会好好学习。
正因为爸爸的教导一直激励着我，所以在我心中我一直有一个理想就是要“立志成才，报效祖国”将来会成为国家的栋梁，为国效命，我还要对的起我的父母，对得起自己，更要对得起祖国。虽然我现在的成绩不是很好，但我有一个坚定的信念。
没有一个人天生就是聪明的，也没有人是天生愚蠢的。只是有了自己的理想去朝着这个理想而努力奋斗拼搏。周恩来从小立志：要为中国崛起而读书。而他在以后的奋斗中为了这个理想而努力奋斗，在建国后他在外交政策上展示着自己的才华，而为国家争取了很多的应有的权利。刘翔中国的骄傲，他从小善于田径，努力刻苦，在遇到困难时候，想着我们伟大的祖国时，他就会努力向前来克服一个又一个困难，而他登上了田径的最高领奖台时，当他披着国旗绕着田径场跑时，无数中国人流下泪水，这是开心的泪水，这是自豪的泪水，同时这是对自己祖国的无限热爱的泪水啊！
现在我很幸福我不仅有一个好爸爸，还有一个富强的祖国，每当看到非洲小孩可怜的眼神，我便想，我有这么好的环境，不用为了一日三餐而忧愁，不用为了少医，缺穿而担心。祖国为了我们奉献出了一切。我们要为了中华之崛起而读书，为了我们的祖国更加富强的未来而读书。当想到钱学森拒绝国外物质金钱的诱惑冲出重重的阻力，当看到邓稼先放弃国外优越的生存条件而回国，我看到了中华儿女的铮铮铁骨，为了中华民族不在受到侮辱，有多少优秀的中华儿女献出自己宝贵的生命······他们的身虽陨但他们的精神永远活在我们的心中。当翻开这历史的长卷，我无不为他们的精神所感动，而且我也时刻要为这片热土奉献出我的一切。
这不仅是一句口号而是应该要树立远大的目标，一步步去完善自我，在平时的学习中,以诚为本，脚踏实地，严谨求实，保持对学习认真负责的态度以取得成功，更接近于自己的理想，从而为国家贡献自己的一份力量。
我们应把握自己的青春，在家庭中孝敬长辈来增加爱心，在学校里努力学习来武装自己的头脑，在社会中磨练自己来加强自己的体魄，不论你有多贫穷，不论你有多伤感，不论你有多落魄，不论你有多失败，在你绝望，在你悲伤，在你痛苦时，祖国都不会抛弃你。记住祖国永远是你最坚强的后盾，无论你成功，还是失败祖国都是你不变的依靠。因此我们要时刻要为了祖国的繁荣富强奉献出自己的一切。
伊吾县高级中学 高二（2）班
李延萍
第四篇：立志成才报效祖国
星期六，我在家读书，被《始终眷恋着祖国》这篇文章深深吸引，于是我有滋有味地看了起来。
主人公钱学森出生于上海，后来在美国麻省里工学院学习，拜冯卡门为师，在冯卡门的指导下，钱学森在火箭研究方面取得很大成就，火箭的改进为美国在第二次世界大战作出了巨大贡献。但是钱学森一直心系祖国，准备回国时，却被美国方面重重阻拦。最终，他冲破重重阻力回到祖国怀抱。
读完之后，我被钱学森强烈的爱国热情深深感动，由衷地感慨：钱学森真是我们的学习榜样，每一位中华儿女都应有一份拳拳爱国之心。我们作为二十一世纪的少年，如何培养自己的爱国情感呢？我认为应该做到以下几点：
其一，每个人必须努力学习，将来报效祖国。如果祖国是草坪，我们就是草坪上的一棵棵草；如果祖国是一棵大树，我们就是大树上的一片片叶子„„我们和祖国是息息相关的，我们的成长离不开祖国！我们都是祖国的一份子，都是未来的接班人，祖国明天的建设需要我们一起去努力。每个人都要尽自己的一份力，从小学好文化知识，将来才能成为国之栋梁„„一根根顶梁柱共同支撑起祖国这个大厦，就能把祖国建设得更加繁荣昌盛！如果我们每个人不努力学习，那么我们将来只能成为“烧火棍”，祖国的发展就会落后，人民就会受苦，所以我们必须努力！试问：一个不努力学习，不思回报祖国的人，又怎能谈得上爱国呢？
其二，我们从小要热爱祖国的山山水水。我们的祖国是一个泱泱大国，疆域辽阔，山水秀美，名胜众多。我们应该热爱祖国的一山一水，甚至是微不足道的一草一木、一花一果。爱国爱国，不仅爱自己的国家，更要爱国内的一切！要是让我们将来都干一番轰轰烈烈的大事业，这对大部分的人是很难的，但是做一位爱护祖国山水的环保者还是绰绰有余的！现在的环境今非昔比，环境问题越来越严重，我国的“美丽版图”已是伤痕累累，部分森林遭乱砍乱伐，局部水域严重污染„„难道我们能再这样“爱护”祖国的山山水水吗？难道我们不应该从小做一位环保者吗？亡羊补牢，犹未为晚，我们应该加紧自觉加入环保自愿者的行列。如果我们每个人能够做到这一点，相信我们的祖国将会更加美丽！试问：一个不热爱自己祖国山山水水的人，又怎能谈得上爱国呢？
其三，提高文明素养。我们的祖国是一个有着五千年历史的文明古国，被称为“礼仪之邦”，曾经享誉世界，风靡全球！唐朝时，日本就派遣使者来中国学习文化，日文中至今还使用部分汉字呢！明朝时，韩国也派人来学中国文化，韩剧大家都并不陌生吧！《大长今》中主人公的一言一行，甚至一个眼神都是那么的有修养，他们的文明来自我们祖国的文化呀！而我们中国人呢？据有关媒体报道，部分国民不懂礼让、不讲秩序，利欲熏心，干些害人害己的勾当，这些人应为自己的行为而脸红，而惭愧。中国正在走向世界，国人的文明素质影响到祖国形象！由此可见，提高文明素养是多么的重要。
第五篇：立志成才 报效祖国
学科：九年级思品
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课题：第十三课第三节： 立志成才 报效祖国 日期：
第一单：问题导读单（预习单）
一、预习范围：从课本第143页上面的小标题《立志成才 报效祖国》开始到第147页本课的全部课文。
二、预习方法及要求：
1、将课文分为正式课文（宋体字）和辅助课文（楷体字）两部分分别预习。
2、预习正式课文主要是从理论上进行探究，根据课文的结构和表达方式揭示出课文内容所要表达的知识要点。
3、预习辅助课文主要是通过课文对有关事实和情景的叙述来了解正式课文所论述的基本原理在社会生活实践中的具体运用。
4、对于本课所讲的“人才”的涵义，要准确理解和把握，要相信自己一定能够成为对祖国、对社会有用的人才。
5、本节课内容的一个显著特点就是理论联系实际，一是要联系实际来理解课文，二是要能够将所学知识运用于实际。希望通过本课的学习，能够为自己选择一个符合自己实际情况的正确的成才目标。
三、预习中有什么感受，或者有什么需要解决的问题。（写在下面的空白处，课堂上进行互相交流）
学科：九年级思品
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课题：第十三课第三节： 立志成才 报效祖国 日期：
第二单：问题生成单
一、理论性问题：
1、“人才”的涵义。（1）广义：
（2）狭义：
2、全面建设小康社会，需要什么样的人才？
3、我们应该怎样选择自己的成才目标？
二、实践性问题：
1、许振超为什么被人们誉为“民族复兴的脊梁？
2、许振超的事迹，对我们有什么启示？
3、小骆的事例说明了什么道理？
4、请你为自己制定一个成才规划。（规划应该包括近期目标、中期目标、长远目标）
学科：九年级思品
班级：
姓名：
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课题：第十三课第三节： 立志成才 报效祖国 日期：
第三单：问题训练单
一、基本问题训练：
1、什么是人才？
2、全面建设小康社会，需要什么样的人才？
3、我们应该怎样选择自己的成才目标？
二、问题拓展训练：
1、许振超的事迹，对我们有什么启示？
3、小骆的事例说明了什么道理？
4、请你为自己制定一个成才规划。
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