大学校长学习实践活动民主生活会个人发言稿

第一篇：大学校长学习实践活动民主生活会个人发言稿

校长学习实践活动民主生活会个人发言稿

按照学校学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作安排，总结前段时间学习的体会，同时认真查找自己存在的不足，确立自己今后努力的方向，以利于在新的形势下，做好自己的本职工作。

一、学习体会

（一）科学发展观是在党的十六届三中全会上提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的重要论述，是关于发展的马克思主义世界观和方法论的科学体系，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

（二）科学发展观具有很强的思想内涵。科学发展观是我们党在对人类社会发展规律探索中发现的又一真理，是在对世情、国情、党情的实际情况综合分析后提出的中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是党指导经济社会发展的总方针，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的强大的思想武器。

3、科学发展观具有很强的理论性和生命力。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，是马克思主义理论在中国具体化的最新成果，也是我们党几代领导核心集体智慧的结晶。改革开放以来，党和国家把工作的重点转移到经济建设上来，促进了社会、经济的跨越式发展。科学发展观是站在了历史的高度提出的中国怎样发展、如何发展的指导理论，反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，得民心、顺民意。

（四）科学发展观理论对学校的发展具有重要的实践意义。科学发展观的首要条件就是要坚持以人为本，以人为本统筹兼顾。学校在管理上要落实真确的科学发展观，坚持以人为本的办学理念，1 XX校长

这样才能保证学校全面、协调、可持续发展培养出优秀的人才，这样就体现出了学校在社会发展上的重要。

二、个人存在的不足

学习实践科学发展观是为了更好地增强意识、提高能力、改进工作，促进发展。结合对科学发展观的学习，发现自己工作中的不足，才能更好地理清思路，确定自己的努力方向。

1、政治理论学习不足，理论水平不高。对政治理论学习缺乏自觉性和深入细致的精神。在运用理论指导和促进学校工作上还存在着很大差距。其原因主要是对理论学习的认识不够，有对成人教育理论和职业教育理论及其规律的学习和研究不够，认为理论是务虚的，能了解大概就可以了，满足于一知半解。

2、要求自己标准不高，全局意识不强。由于自己在市XX局分管和主抓的工作方面花费的精力较多，其他工作不能全身心投入，尽管也知道全局意识的重要性，但在有些时候考虑问题不够全面、细致，个人认为学校现有中层以上干部素质高、能力强，能独挡一面，可以大胆放手让他去做，而自己对学校的教育教学管理工作的具体指导和较少，对学校的工作考虑的欠全面、欠细致、欠周到。

3、开拓创新意识不强，有自我满足情绪。自己认为学校发展到这个规模已经算不错了，近几年学校在各方面也取得了不少成绩，但按照实践科学发展观的要求还有很大差距。时有满足现状的想法，工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈，工作标准上执行不够严格。

三、今后努力的方向

在学习实践科学发展观的活动中，要努力将科学发展观的理论与学校发展的实践相结合，做好眼前，着眼未来。在着力提升自身综合素质方面，要努力做到四个提高：

1、提高学习能力，进一步增强自身素质。在今后的工作中，要努力加强学习的自觉性，学习政治理论，学习成人教育理论和职业教育理论知识。在学习中，要有目的，有方向，要学会思考和运用。通过学习，开阔视野，进一步提高研究新情况、解决新问题的能力，特别要提高解决难题、矛盾以及处置突发事件的能力。要学会领导和引导教职员工抓落实的风气和能力。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，与学校和谐发展实践结合起来，牢固树立终身学习的观念，从而不断提高自身的综合素质。

2、提高工作能力，进一步增强本职工作的本领。在实际工作中，进一步树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的思想意识，树立敢于负责、勇于克服一切困难的精神，要善于发现学校在和谐发展中存在的不足，加以创新和改进，进一步树立服务意识，坚持服务宗旨，坚持实事求是，一切从实际出发，立足学校实际，遵循职业教育规律解放思想。带领全体教职工坚持改革创新，大胆借鉴省内外先进办学经验，站在全局高度思考和谋划学校工作。

3、提高创新能力，进一步增强工作的实效性。随着社会的发展和社会竞争激烈，学校将面临的和不可避免的新情况、新问题会越来越多，工作任务也会越来越重。要适应形势的发展，就要在两个方面做好工作。一是要对过去的工作进行认真细致的总结、分析、巩固、摒弃和升华。二是要解放思想，努力提高创新意识和能力。要以良好的精神状态、饱满的工作热情、全新的思想意识应对全新的工作。

4、提高自律能力，进一步增强自我要求的意识。作为一名共产党员，一言一行不仅代表着个人，而且代表着党的形象。要努力规范个人的行为举止，正确认识自我，培养高尚的道德情操，严格要求，严格自律，并始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

2009.5.25

第二篇：学习实践活动民主生活会发言稿

学习实践活动民主生活会发言稿

深入学习实践科学发展观活动开展以来，按照我村学习实践活动领导小组的统一安排，我和大家一样，积极置身于学习实践活动中，通过加强学习提高了自己的思想认识水平，通过深入调查研究及广泛征求各方面意见建议，切实找准了困扰我村发展的突出问题，并有了初步的工作思路。

根据征求到的意见和建议，结合自己几天来与班子成员、党员群众等的谈心，我对个人存在的问题进行了深层次的剖析，过去我总认为自己只要抓好工作就行了，不需要有多高的理论水平，从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错学误习想网法。

具体体现在：

一是与科学发展观的要求对照，学习上没有抓紧。我主动学习的自觉性不高。对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好，许多方面还不完全适应形势发展的要求。二是与科学发展观的要求对照，抓工作落实的力度不够。在工作中，安排工作多，压任务、担子多，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够。在引导和纠正党员干部群众出现的错误行为时，有迁就思想，导致效果不明显。

第三，我在干部队伍建设上投放的精力不够，管理上不够科学，造成干部队伍中存在着一定的作风涣散现象。

对于存在的问题和不足，我认为主要还是自己对科学发展观的认识没有到位。我决心抓住这次深入学习实践科学发展观活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用科学发展的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。

今后，我自己在加强学习的同时，重点要抓紧抓实干部队伍的学习，加强班子思想理论建设，以进一步提高干部队伍成员的素质，增强整体战斗力。在今后的工作中，我将更加注重解决工作中存在的突出问题。一要在提高学习能力上下功夫，自觉克服不符合科学发展观的思想和做法。二要在提高落实能力上下功夫，进一步明确抓落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。

我个人认为目前班子中存在着以下突出问题：一是思想不够解放，认识不够统一，观念跟不上形势，看摊守本思想比较严重。二是干部队伍作风涣散，彼此配合不力，整体意识不强，有些干部甚至表现出“局外人”、“旁观者”的态度，削弱了班子的凝聚力和战斗力，在一定程度上影响了发展。解决的办法有两点：一是通过进一步学习提高干部队伍的整体素质。二是要继续加强领导班子队伍建设。

今后一段时间，我村工作的重点就是认真解决突出问题。为此，我们要以科学发展观为指导，办好以下事情：

一是壮大集体经济。一方面我们积极招商引资。另一方面我们鼓励村民自主创业。村里将尽一切可能为村民自主创业提供帮助。至于发展所需资金问题，我们可以在力争上级支持的同时，调动我村民积极参与。

二是健全各项制度，建立有利于科学发展的长效机制。进一步建立健全各种工作管理制度，用制度管人、以制度促事。

三是从解决群众就业、就医、上学、增收等方面的困难入手，彻底解决一批群众反映强烈的问题。

第三篇：教师学习实践活动专题民主生活会发言稿

学习实践科学发展观活动专题民主生活会上的发言稿

一、个人自查

1、学习方面：坚持政治理论学习，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的路线、方针和政策指导新时期的校务工作，重视培养党务工作的政治敏锐性和敏感性，注重理论联系实际开展学校教职员工的思想工作和支部建设。

2、工作方面：认真负责，敬业奉献。一是努力抓好教职工的政治理论学习，通过开展一系列的学习教育活动，提高广大教职工特别是党员教师的政策理论水平和政治思想素质。二是经常召开民主生活会，加强党性教育、宗旨教育；通过开展批评与自我批评，促进工作，化解矛盾，解决问题，促进和谐支部、和谐校园的建设。三是做广大教职工的贴心人，经常深入教职工与他们交心谈心，主动关心他们的学习、工作和生活，让他们感受支部的温暖和关怀。四是支持学校的行政工作，营造了良好的工作氛围；主动思考学校工作，积极出谋划策；通过加强党风党纪教育，发挥党员的先锋模范作用，发挥支部战斗堡垒作用，促进各项工作的顺利开展，推进学校的科学发展。

3、党风党纪方面：作为党员领导干部，不断加强党性修养，始终严格要求自己，坚持勤俭节约，廉洁从政；不以权谋私、损公肥私、贪污受贿之类的违法行为；重视加强廉政法规和政治理论学习，开展批评与自我批评，推动和谐校园建设和学校的科学发展。

4、生活作风方面：生活朴素，作风正派，坦诚待人，关心同事，关心和帮助青年教师的进步成长。

二、存在的不足

1、个人创新不够。平时虽然注重教育创新，但由于学校的思想政治工作具有较强的政治性，必须坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，不能创新；思想政治工作难度大，要求高，只要不出问题，就是成绩，不敢创新。因此，个人平时注重的创新，主要是方法的创新，通过创新形式与方法，营造良好的工作和思想氛围，为学校的建设发展创造良好环境。

2、主动出击不够。学校的思想政治工作具有很强的针对性和时效性，由于工作人员缺乏，条件有限，加上老师们授课任务重，很大程度上局限于又好又快的完成本职工作，缺乏时间和精力主动策划教育活动。

三、今后努力的方向

1、加强科学发展观的学习。坚持用科学发展观武装头脑，增强走科学发展道路的坚定性，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，解决新问题，使思想和实际相结合，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展学校教育工作，促进学校教育事业的科学发展。

2、要真正树立以师生为本的理念，切实维护广大师生的根本利益。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则，充分发挥广大师生的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好广大师生的根本利益；要宣传表彰学校教书育人、管理育人、服务育人的先进典型，营造良好的工作环境和氛围。

3、要不断创新工作方法。不断加强学校政治理论学习和业务学习，进一步改进学校各部门工作作风，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。

4、进一步加强学校制度建设，健全行政管理体制，完善各项工作的运行机制，实现规范化和科学化的管理目标。

5、加强学校领导班子自身建设，以身作则，严格要求，廉洁从政。加强理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，发扬民主，不断提升科学发展，促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条符合学校发展实际的科学发展之路。

第四篇：学校学习实践活动班子成员专题民主生活会发言稿

班子成员民主生活会发言稿

——深入学习实践科学发展观活动剖析材料

广西大新县雷平中学党支部宣委何勇新

这次召开民主生活会，是认真践行“三个代表”重要思想，也是一次自我检验和锤炼。按照要求，认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将近半年来各方面的情况向各位领导和同志们作一个简要汇报：通过最近一段时间对党重要的科学发展观的集中学习，使我对科学发展观的提出背景、践行科学发展观的重大意义，尤其是对科学发展观的内涵有了更为完整和深刻的认识。使我认识到，科学发展观作为马克思主义世界观和方法论的集中体现，它的重要价值不仅仅体现在指导我们如何开展工作、如何做出科学的决策上，它对于我们如何更为有效的学习、如何更加积极健康的生活也同样具有鲜明的指引作用。

通过对科学发展观的学习，使我对今后如何研究工作、如何开展工作有了更为清晰的思路。同时也在此次学习中发现了我个人工作中存在的一些问题，主要表现在：

一、对工作缺乏深入的研究。有扎实开展好工作的意愿，但思路不清、方向不明、方法和手段弱化，缺乏必要的创新精神，年复一年，日复一日，在教学上只是走过去的老路，没有形成自己的风格和特色。

二、工作状态混沌。主要原因是在工作过程中，没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致不分轻重、缓急、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是产出和实际效果并不理想。

三、学习程度不够。作为一名党员，我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策坚决拥护，但是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导思想做得不够。理论学习不够系统深入，有时走马观花，囫囵吞枣，认识肤浅，只是获得了一些比较肤浅的感性认识，而没有把它内化为自己的理性并用以指导工作。表现为自身的学习抓不紧，导致自己理论基础不够扎实，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，不利于自身工作的提高。

四、保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

以上是我个人认为在工作中存在的最主要的问题，当然肯定还有其他问题。期望在以后的工作中逐一加以解决。

借助此次深入学习实践科学发展观活动，我打算着重做好以下几个方面的事情，并坚持下去，培养形成良好的个人工作、学习和生活习惯。

一、加强学习提高素质。要认真学习党的十六大精神和“两个务必”等中央精神，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”的重要思想，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性，努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。

在学习途径上，要向书本学、向班子成员学、向广大干部职工学、向群众学，积累方方面面的经验。在学习范围上，要深入研究党的各项教育方针政策。要把读“有用之书”和“无用之书”结合起来，拓展思维深度和广度。在学习方法上，要采取“精读”和“泛读”相结合，做好学习笔记。

二、深入研究教育教学工作。进行深入研究自己所教的学科，要发挥创新精神，创新教学工作方式方法，创新载体，形成自己的特色和风格。搞好教育教学工作调研，及时解决教学中存在的问题，推进工作按照正确的发展思路前进。在研究工作的过程中要擅于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解决问题。我想一个一直擅于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面的人，他的进步也应该是迅速的。

以上就是我对科学发展观的认识，以及在此次学习活动中查找出来的自身存在的问题和一点改进的想法。至于我工作、学习、生活中还存在的其他问题，希望同志们本着批评与自我批评的原则，知无不言，言无不尽，同时也更期望同志们对我未来的发展提出更多好的指导。

学校党总支组织开展深入学习实践科学发展观民主生活会

4月25日，春日的阳光格外明媚，春天的气息弥漫校园。学校全体党员相聚在一起，召开学习和落实科学发展观民主生活会。民主生活会按党小组开展，每个小组成员围绕着“服务学生，促进发展，我该做什么？”的主题，结合五项参考议题：

（一）服务学生，我可以做什么？

（二）如何更好地与家长沟通？

（三）怎样做一个有责任心的教师？

（四）你对学校各项工作有什么意见和建议？

（五）如何更好地发挥团队精神？进行了卓有成效的讨论，各位党员教师认真准备，对这一主题和各个议题提出了独具特色的见解，充分体现了科学发展观的基本要求。

民主生活会上各位党员畅所欲言，充分表达了前期学习科学发展观的体会，并能结合自己的工作与生活谈自己的想法。整个民主生活会气氛民主活跃，思想碰撞激烈，对科学发展观进行深层次的讨论。党员教师纷纷表示，一定会在今后的工作中努力践行科学发展观的理念，以自己的微薄之力促进学校各项工作又好又快的发展。

第五篇：学习实践科学发展观活动民主生活会发言稿

学习实践科学发展观活动民主生活会发

言稿

尊敬的各位领导、各位校长，大家好：

根据县教育局统一部署和学区党支部的安排，我校全体党员通过集中学习、自学、研讨等活动参加了学区党支部组织的第二批学习实践科学发展观活动，基本完成第一阶段的各项任务，对我个人来讲，也是一次审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。对学习实践科学发展观的重要性已有了深刻的认识，并转写了个人思想剖析材料，主要从个人存在的问题及原因、今后努力方向及整改措施等方面向大家汇报，不妥之处，请大家批评指正。

一、存在问题的表现

在这次科学发展观学习教育活动中，我结合个人工作、思想实际认真进行了自查反思，查找出了问题存在的原因，写读书笔记、心得体会。发现存在的问题主要表现在：

1、对待学习的认识和态度有所缺陷。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时在工作中业务性工作多，总以工作忙、任务重、压力大等借口，没有把学习放到首要的位置，在学习过程中存在时紧时松现象。

2、学习的广度和深度有所不足。平时的学习中，看的报刊、杂志较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少，学习停留在表面上。

3、学习的方法和效果上有所不足。没有创新学习方法和学习形式，没有对进行的学习“回头看”。通过学习来指导实践不够，通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

4、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，对贯彻上级指示精神，动员会议开过了，文件学习了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化，做事处理方法简单。

5、工作不够深入。如在校长管理、指导教师、了解学生中，深入班级中的调查研究不够，对一些问题没有及时发现和真正解决，只停留在以会议落实精神，工作落实计划上，实质效果不显著。

6、关心教师不够、各种活动开展较少。听取意见建议还停留在表面上，对教师的思想了解不够。在工作之余，教师需求的教研活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心教师群众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究性骨干教师方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师培养的力度还不够。

二、存在问题的原因分析

对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求是的态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主要表现在：

1、对提高政治学习、业务能力、加强研究方面还很欠缺，落实教学方法还不够严格，对业务学习抓的不紧，以工作多为理由，把学习的时间挤了、占了，总之还主要是认识上的问题还需要提高。

2、在策划整体工作方面。主要是对学校如何落实科学发展观还有认识上的差距，校本教研工作的创新性方面的策略还不够，对工作提出落实科学发展观的具体措施还不够。

3、落实以人为本的教学精神不够。主要是对发挥师生自主学习合作交流的作用认识不足。

三、今后努力的方向和整改措施

1、加强自身学习，提高政治、业务素质，按照科学发展观的要求，认真策划学校教育教研管理工作。

2、坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成高素质的教育教学氛围。

2、坚持以科学发展观为指导，立足本职，解决教师、学生反映强烈的困难和问题。

3、坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念。

4、进一步转变学校领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和管理能力。

5、关心师生，营造良好教学氛围。在今后的工作中要认真开展各种师生活动，与师生要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取师生的意见和建议，多帮助教师解决实际困难，多鼓励帮助后进老师消除依赖与消极思想，营造团结向上、勤奋务实的精神风貌。