重庆各区县教师公招考试科目

第一篇：重庆各区县教师公招考试科目

①万州区: 笔试采取闭卷的方式进行。笔试分为公共科目笔试和专业科目测试，分值各为100分，总分200分。

公共科目:《综合基础知识》

专业科目为：《教育学》、《心理学》、教育法规及教师职业道德规范要求 ②酉阳自治县:笔试采取闭卷的方式进行，分为公共科目笔试和专业科目测试。

公共科目笔试内容:《综合基础知识》

专业科目测试内容:《教育理论》（包括教育政策法规、教师职业道德、教育学、心理学），每科分值为100分。

③云阳县: 笔试采取闭卷方式进行，笔试科目分为公共科目测试和专业科目测试，分值均为100分。

公共科目测试内容:《综合基础知识》（考试内容以2014年上半年发布的考试大纲为准）

专业科目测试内容: 教育学、心理学基础知识及教育法律法规

④巫溪县: 笔试采取闭卷的方式进行。笔试分为公共科目笔试和专业科目测试，分值各为50分，总分值100分。

公共科目笔试内容：《综合基础知识》（以2014年上半年发布的新版考试大纲为准）；

专业科目考试内容:所报学科专业知识，其中高中美术岗位重点测试专业基本功；乡村小学语、数教师重点测试初中对应学科专业知识。

⑤开县:笔试科目为《综合基础知识》（以2014年上半年新发布的考试大纲为准）和《专业知识》两科，分值各100分。其中，特教、职教中心岗位的《专业知识》为相应学科的专业知识；其他岗位《专业知识》分为A卷和B卷两部分内容，A卷为大学层次的教育学、心理学，占30分，B卷为中小学、幼儿园相应学科知识及教材教法，占70分。

⑥巫山县: 笔试采取闭卷方式、分卷合堂进行。科目为公共科目和专业科目，每科分值各为100分。

公共科目笔试内容:教育政策法规、教师职业道德、教育学、心理学

专业科目笔试内容:报考岗位学科专业知识(报考村校教师的要考语文、数学两个学科的专业知识，每科分值各为50分)。

⑦秀山土家族苗族自治县: 笔试范围及分值：考试范围包括政治、法律、经济、科学技术、公文写作等《综合基础知识》（考试内容以2014年上半年发布的考试大纲为准）以及该岗位学科专业知识，分值为100分。

⑧江津区: 笔试采取闭卷方式进行，分为公共科目笔试和专业科目测试。

公共科目笔试内容:《综合基础知识》

专业科目测试内容:教育学、心理学、教育法律法规等知识。分值各为100分。

⑨渝北区: 笔试内容及方式：采取闭卷、合堂方式进行。语文、数学、英语、体育、美术、音乐6个学科笔试测试公共科目和专业科目2科，其余岗位笔试均只测试公共科目1科。

公共科目笔试内容:《综合基础知识》（参照2014年上半年考试大纲）、教育学、心理学、教育法律法规等

专业科目笔试内容:学科专业知识。

⑩忠县: 笔试采取闭卷方式进行。笔试分为公共科目和专业科目，每科分值为100分。

公共科目：《综合基础知识》

专业科目测试内容：教育学、心理学。公共科目及专业科目均采用客观性命题，用2B铅笔作答。

⑪永川区：试采取闭卷的方式进行。笔试分为公共科目笔试和专业科目测试，分值各为100分，总分200分。

公共科目：《综合基础知识》（以2013年下半年发布的考试大纲为准）；

专业科目：《教育学》、《心理学》、教育法规及教师职业道德规范要求 ⑫武隆县：公共科目笔试采取闭卷方式进行，内容为综合基础知识，分值为100分。

⑬梁平县：笔试采取闭卷方式进行。笔试分为公共科目和专业科目考试，分值各为100分。

公共科目：《综合基础知识》（其范围为重庆市公开招聘事业单位工作人员指定教材所含内容）分值为50分；《教育学》、《教育心理学》、教育法律法规、教师职业道德等分值为50分。

专业科目：所报岗位的学科知识、能力等，分值为100分。

⑭大足区：考试考核分为公共科目笔试、专业科目测试。

公共科目笔试：《综合基础知识》，分值为100分。

专业科目测试：报考岗位所需专业基础知识，分值为100分。

⑮九龙坡区：笔试内容包括《综合基础知识》和学科专业基础知识两门学科。笔试分值100分。

其中，学科专业基础知识内容包括：根据招聘岗位分学科按现行重庆市中学教材及课程标准进行命题。

⑯垫江县：笔试采取闭卷方式进行，内容为《综合基础知识》及学科基础知识（即所报考学科普通高中段学科基础知识），报考职教专业课和学前教育的学科知识为普通高中段语文学科基础知识。

⑰潼南县：笔试分为公共科目笔试和专业科目测试，采取闭卷的方式进行。公共科目笔试：《综合基础知识》，分值100分;

专业科目测试：各学科高中阶段知识；学前教育、机械与数控教师、保育员岗位为各学科专业知识，分值100分。

⑱綦江区：笔试科目分为公共科目笔试和专业科目测试，内容分别为《综合基础知识》（考试内容以最新发布的考试大纲为准）和《专业知识》（教育系统为教育学、心理学和教育法律法规

⑲南岸区：笔试内容包括综合基础知识和专业基础知识。

综合基础知识笔试参考用书为新发布的《综合基础知识》。

专业基础知识笔试内容为教育学、心理学、教育法律法规（《教育法》、《义务教育法》、《教师法》）和教师职业道德（《中小学教师职业道德规范》、《重庆市中小学教师职业道德教育大纲》）。

⑳巴南区：笔试采取闭卷的方式进行。分公共科目笔试和专业科目测试，分值均为100分。

公共科目笔试为《综合基础知识》

专业科目测试为本学科专业知识，除幼儿教师、中职英语、中职烹饪、中职服装、中职心理学教师岗位外，其余学科专业知识主要测试本学科高中课程标准所涉及的内容。

②①渝中区：笔试采取闭卷方式进行，科目为《综合基础知识》（考试内容以2014年上半年发布的考试大纲为准）及《教育基础知识》（考试内容包括教育学、心理学、教育法律法规、时事政治等），两者合并一堂考试。分值为100分

②②江北区：笔试分为公共科目笔试和专业科目测试，采取闭卷的方式进行,由江北区事业单位招聘工作人员领导小组办公室统一组织。

公共科目笔试内容为《综合基础知识》、《教师法》、《教育法》、《教学案例》、《教育学》、《心理学》等，满分100分。

专业科目测试内容为本专业（行业）的专业知识、专业技能，满分100分。②③荣昌县：笔试采取闭卷的方式进行。具体时间、地点及有关事项详见《准考证》。

公共科目笔试：满分100分，考试内容为《综合基础知识》以及教育学、教育心理学。

专业科目测试：满分100分，其中，报考语文、数学、英语、化学教师岗位的，考试内容为所报学科专业知识，使用普通高中相应学科现行教材；报考其他岗位的，考试内容为所报岗位专业知识，使用相应学科专业教材。②④铜梁县：笔试采取闭卷的方式进行，分为公共科目笔试和专业科目测试。

公共科目笔试：《综合基础知识》（以2014年上半年新发布的考试大纲为准）

专业科目测试：本专业基础知识，每科分值为100分。

②⑤沙坪坝区：笔试分为公共科目笔试和专业科目测试两科，每科分值为100分，总分200分

公共科目笔试内容：《综合基础知识》

专业科目测试内容：报考岗位“相关专业知识”。

②⑥北部新区：公共科目为《综合基础知识》。公共科目分值100分。②⑦合川区：笔试采取闭卷的方式进行。笔试分为公共科目笔试和专业科目测试，分值各为100分，总分200分。

公共科目：《综合基础知识》（以2013年下半年发布的考试大纲为准）；专业科目：《教育学》、《心理学》

②⑧大渡口区：笔试分为公共科目笔试和专业科目测试两科，每科分值为100分，总分200分。

公共科目笔试内容：《综合基础知识》。

专业科目测试内容：教育学、心理学、教育法律法规、教育通识性知识。②⑨涪陵区：公共科目分值100分，采取笔试方式进行，内容为《综合基础知识》（考试内容以2013年下半年发布的考试大纲为准）；

专业科目测试分值100分，内容为分学科的中学专业知识，其

中，音乐（音乐表演）、体育、美术、幼教学科岗位采取实际操作方式进行，其

他岗位采取笔试方式进行。

③〇长寿区：笔试科目：笔试分为公共科目笔试和专业科目测试两科，每科分值100分，总分为200分。

公共科目笔试：《综合基础知识》。

专业科目测试：教育学、心理学、教育政策法规。教育政策法规的考试范围是，《教育法》、《教师法》和《义务教育法》。

③①奉节县：笔试内容为教育学、教育心理学、教育法律法规和《综合基础知识》，其中《综合基础知识》50分，教育学、教育心理学、教育法律法规共50分，总分100分。

③②石柱土家族自治县：报考教育事业单位语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物教师岗位的考生，笔试科目为相应学科专业知识，总分100分；报考教育事业单位其它教师岗位的考生，笔试分为公共科目笔试和专业科目测试，公共科目为《综合基础知识》（考试内容以2013年下半年发布的考试大纲为准），专业科目为相应学科专业知识测试，每科分值为100分，总分200分。

③③黔江区：笔试分为公共科目笔试和专业科目测试。

公共科目笔试内容为综合基础知识（考试内容以2013年下半年公布的考试大纲为准）、时事政治、教育法律法规等

专业科目测试内容为教育理论、新课改理念、学科专业知识、说课案等 ③④彭水自治县：笔试采取闭卷方式进行。笔试内容为综合知识（《综合基础知识》（考试内容以2013年下半年公布的考试大纲为准）、教育学、心理学、教育教学法律法规），四科合堂总分值100分

③⑤双特计划”教师：专业素质（报考岗位专业知识、能力）分值100分，教育理论（教育政策法规、教师职业道德、教育学、心理学）分值100分 ③⑥北碚区：公共科目笔试：《综合基础知识》，分值为100分

专业科目测试：教育政策法规、教育心理学和教学设计等内容，分值为100分

③⑦丰都县：公共科目笔试内容：《综合基础知识》，其分值为100分。

专业科目测试：语、数、英、政、史、地、理、化、生等学科为报考学科专业知识(高考模拟题)，音、体、美、信息技术、幼儿教育、职教专业课等学科为报考学科专业知识，其分值为100分。

③⑧城口县：公共科目笔试（分值100分）：《综合基础知识》（含时事政治）。

③⑨南川区：直接考核（面试）

④〇万盛区：直接考核（面试）

④①璧山县：直接考核（面试）

第二篇：四川省各地方教师公招考试科目

四川省教师公招各地方考试科目

（2014年3月版）

买书送视频活动正在开展：

1、购买公考类书籍，均将获赠华图和中公的全程培训班视频；

2、购买会计类书籍，均将获赠中华会计网校的全程培训班视频；

3、购买四六级试卷，均将获赠四六级全程培训班的视频讲解。

一、关于人事考试的说明

一般而言，整个大四可以参加的人事考试包括公务员考试、事业单位考试、教师公招考试、银行考试，其中（1）：公务员考试分为国考和省考，省考一般一年举行两次，本上半年考试一般在4月举行，国家公务员考试一年举行1次，一般在11月最后一周举行。其中应届生还可参加一次选调生考试，需学校开相关证明，考试时间不定，一般在上半年。国考、省考、选调省考试科目均为《行测》和《申论》。（2）银行招聘考试一般在下半年11月左右举行，其中信用社考试一般在每年6月左右举行，且只能应届生参加（信用社除外），所以有志进入银行系统工作的同学应抓住机会，因为对大多数同学而言这是你们可以进入银行系统的唯一机会与平台。需要注意的是银行招聘并不对专业进行限制，所以同学均可以参加。

二、四川省教师公招用书

按照四川省最新发布的考试大纲，整个四川的教师公招科目涉及：《教育公共基础笔试》（成都时代）、《职业能力测试》（成都时代版）、《公共基础知识》（成都时代版）、《综合知识》（西南交大版）。

二、四川教师公招主要市州的考试科目及其出版社

1．省直事业单位：《综合知识》（西南交大版）

2.成都，都江堰，乐山，雅安、资阳、简阳、巴中：《教育公共基础笔试》（成都时代），《职业能力倾向测试》（成都时代）

3.阿坝州、资阳（高考科目类），眉山：《教育公共基础笔试》（成都时代），《公共基础知识》（成都时代）

4.德阳、宜宾、绵阳区县：《教育公共基础笔试》（成都时代版）和《综合知识》、《专业知识》

5.泸州、内江、凉山州、自贡、绵阳市直：教育公共基础笔试（成都时代版本）、《专业知识》

6.达州、遂宁、广元、广安、攀枝花、甘孜州、南充:《教育公共基础笔试》（成都时代版）和《专业知识》

7、市州（区县）事业单位：《职业能力测试》、《公共基础知识》或者《综合知识》

说明：（1）、部分市州的事业单位以及省直事业单位，虽然在考纲上只注明考《综合知识》一科，但实际考试内容却包括了《职业能力测试》的内容。

（2）、教师招聘考试的题型在各个市州不一定，有的含有主观题，有的不含主观题，从目前我们知晓的信息来看，成都是肯定不考主观题的，南充、广安、宜宾、遂宁等地是肯定有主观题的。

第三篇：教师公招考试填空题

境空题

1．现代三大教学理论包括美国教育家的结构主义理论，前苏联的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。

2．教育目的规定了特定社会教育所培养的人的质量规格标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。

3．小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。

4．教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、。

5．历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即启发式和注入式。

6．马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家凯洛夫的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。

7．“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的顺序性和阶段性。

8．社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，是培养全面发展的人的惟一途径。

9．德育过程的基本矛盾是之间的矛盾。

10．课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。

11．洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持个人本位论主张。

12．教育的两大基本规律是约的规律。

13．体育是以为基本内容，促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。学校体育的基本组织形式是体育课。

14．广义的教育制度指；狭义的教育制度即学制，它是一个国家各级各类学校的总体系。

15．教师在整个教育过程中起主导作用。“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的民主平等特点。

16．教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育社会现象和教育认识现象。

17．人对环境的反映是的反映，教育在人的发展过程中起。

18．根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质教育转变的思想。

19．美育的实施途径主要有：通过各科教学和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。

20．一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力；组织管理能力；自我调控能力。

21．在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是。

22．教师是教育工作的、领导者，在教育过程中起主导作用。

23．在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划（教学计划）、学科课程标准（教学大纲）、和教材。

24．德育一般包括思想教育、、和道德教育四个基本方面。

25．课外校外教育的形式主要有、小组活动和。

第四篇：教师公招考试经历

一点教师公招考试经历

——应青协部分同事要求整理，希望对你们有所帮助

在自己近半年找工作的过程中，确实走了不少弯路，也得到了许多学姐学长的帮助，自己也做了一些反思，现在来看其实找一份自己比较理想的工作也不是不可能，只要你做好准备！接下来我就分六步谈谈我的一点经验：

第一步 确立求职目标

1、了解相关行业信息（教师招聘）

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求，要在未来三年内要普及高中，大力发展幼儿教育。可以预见在未来三年高中教师、幼儿教师就业前景比较乐观。另外选择教师行业我认为首先要知道以下几个概念：

（1）财政编制

编制是组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配。通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级人事部门制定，财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制，一般的事业单位工作人员大体分为编制人员和非编制人员（非编制人员就是本单位自行外聘的人员，就象企业聘用一样，由单位自行规定其待遇，付给其工资，与地方财政没有关系）。所以，非编制人员的待遇不一定比编制人员差。

（2）五险一金

①养老保险：单位每个月为你缴纳21%,你自己缴纳8%；

②医疗保险：单位每个月为你缴纳9%,你自己缴纳2%外加10块钱的大病统筹；

③失业保险：单位每个月为你缴纳2%,你自己缴纳1%；

④工伤保险：单位每个月为你缴纳0.5%,你自己一分钱也不要缴；

⑤生育保险：单位每个月为你缴纳0.8%,你自己一分钱也不要缴；

⑥住房公积金：单位每个月为你缴纳8%,你自己缴纳8%。

（3）教师招考类别

①公招：事业单位等面向社会公开招聘工作人员。

②特岗教师：是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

③资教生：是湖北教师队伍中出现的一个新称谓。从湖北2004年开始实施“农村教师资助行动计划”，一批“资教生”应运而生。每年都有一批应届本科毕业生被选派到农村乡镇中学任教。

④西部计划中的支教。

2、把自己的求职目标与理想工作地点结合起来

在确定把找工作付诸行动之前一定要先确定求职目标，你得认真思考我是准备做教师还是考公务员，做物流还是做文秘等，这样你的备考才会有用。我希望大家能把确定求职目标与理想的工作地点联系起来考虑，先确定几个最想去工作的地方（比如我想去重庆、恩施巴东、黄石、武汉），然后根据你的求职目标（比如我想考高中历史教师、公务员）去搜集了解最新的招考政策及信息。

3、最好确立几个（两三个）求职目标

在现在的就业形势之下，高效毕业生确定的就业岗位真正与自己专业对口的不足40%，为了更好的就业，拓宽就业视野，保证找到一个有发展前景和高薪的工作，我建议大家在确定求职目标时，能够选择两个或三个就业方向，以免自己在毕业的后期（4、5、6月）陷入被动。

第二步 关注就业信息及考试科目（教师招聘方面）

1、较及时的招教信息发布渠道

（1）中国招教网（http://）

（3）关注地教育局及关注的学校网站

（4）国家公务员网（事业单位招聘栏）

2、招教主要考试科目

（1）面试：说课、试讲、结构化面试、才艺展示

（2）专业课程考试：专业课

（3）综合基础知识考试：教育学、心理学、教师法律法规及其它知识 第三步 根据求职目标做充分准备

1、从现在开始为就业积累资金

找工作的过程中交通费、住宿费、报名费等等都将是一笔巨大的开支（我大概花了近8000元），为了保证自己能天南地北的赶考，有必要进行必要的准备。大三的同学今年暑假回家可以同家里商量一下，因为这笔钱可能今年实习结束就要用到，当然也可以采取其它方法。

2、应聘资料

（1）简历

求职简历这是真正开始参加应聘必不可少的，根据我的经验需要两个版本的求职简历。一个是现场投递用，一般需要手写的自荐书；另一个是网上投递用，一般附件是我们制作好了的“简历”和“个人材料”，正文是求职信，信中要对自己的整体情况做一个综合说明。因为招聘者不可能把所有求职者的简历和个人材料都下下来仔细阅读选择，而往往会从你的求职信中确定需不需要进一步了解你，因此这一步很关键。

（2）个人材料汇编

特别是获奖比较多的同学，一定要把自己的简历、身份证明和获奖证书复印件整理成材料汇编的形式，并加上封面与目录。

（3）相关证件原件整理

个人材料汇编是给招聘方存档用的，而对个人材料汇编中相关原件的整理是给招聘方现场确认用，这两者缺一不可。同时清爽、整洁、有序的个人材料又有利于给招聘者留下良好的第一印象。

（4）了解签约注意事项

在参加应聘前一定要时刻准备着签约，那么这就要求我们提前了解“普通高校就业协议书、单位自制协议书、劳动合同、事业单位人员聘用制度”等的签约注意事项，这我在前面讲过，就不再详谈。

3、搞好专业考试、面试和综合知识考试的复习

前面虽然已经谈了很多很重要的东西，但搞好专业考试、面试和综合知识考试的复习才是最重要和最关键的。现在公务员招考，事业单位招考，公司招聘基本都坚持逢进必考的原则，因此最好的岗位往往是考的最好的人得之。现在主要以高中教师招聘考试为例来谈谈怎样准备：

（1）专业课程考试。专业课程考试的题目大多是从历年高考题中选出来的，可以做一做近五年高考试卷和近五年模拟考试卷，这在市场上都能很容易的买到。

（2）面试考试。面试分说课、讲课、结构化面试、才艺展示。“说课”自己可以在网上多下几个不同理念的说课稿，然后根据自己的理解写一个模板背下来，就可以解决。“讲课”考的真功夫，需要实习的时候多听不同老师讲课，多

请教实习指导老师，形成自己上课的基本思路与模式。结构化面试主要是多看面试真题，如果找不到教师结构化面试真题也可以看公务员考试的面试真题，即可解决。才艺展示一般在地市级的教师招聘考试中才有要求，这个可以背一段单口相声，剪纸，舞蹈，唱歌，乐曲演示都可以，只要有东西表演就行了。

（3）综合基础知识考试

综合基础知识考试考试的主要内容有教育学、心理学、教育法律法规以及行政管理方面的知识（与公务员考试中的行政能力测试题很像，只不过简单很多）。综合基础知识考试的分数一般与专业考试分数一起算各占50%计入笔试成绩，专业考试分数大家都差不多，而每个地方综合基础知识考试的内容有部分不同，且考地方常识，因此前面讲的确定最想去的工作地就显得特别重要，各省考试的教育学、心理学是同本省师范类高校所用的版本相统一的，因此各省招教考试的教育学心理学也有一定差异，因此胜败主要是在综合基础知识考试上，我们必须花功夫准备。关于综合基础知识的参考书山香教育出版的教师招聘考试用书《教师理论基础》较全面。

4、做10个月的工作计划

要找一份理想的工作比考研要难得多，但我们往往却只花考研十分之一的时间准备，从我亲身经历以及和其他同学交流来看，我们需要制定一个历时10个月得工作计划，来保证我们找到理想的工作。

第四步 多参加应聘考试

1、作为学生干部我们有哪些优势

（1）锻炼了心态。我们或多或少的都刻意锻炼过自己上台讲话的能力，因此相比没有从事学生干部的学生，我们面试中的心态较好，表达也更成熟，这将让我们在面试中占尽优势。如果你大二完就准备退出学生组织，那你也要抓住其他机会保住这个优势。

（2）学会了学习。就我来看，三年学生工作中最大的收获就是学会了利用一切资源进行学习，并利用学习到的东西高效的解决问题。学生工作中，上级安排下来的工作大部分都是突击性的，这中间有许多东西对于我们来说是新的知识，我们根本不知道怎么做，但又必须做，还得给别人讲应该怎么做，这就要求

我们有目的高效的高质的学习，正是在这一次又一次的考验中，我们的学习能力提高了。这对于我们找工作的的帮助是不言而喻的。

（3）广阔的人脉。我们背后有强大的团学组织，有自己的工作部门，有系统内的不乏经验的优秀的学姐学长们，他们都会给予我们无偿的全面的指导。

2、应该多参加应聘考试

做好了应考准备，现在缺乏的就是应考经验了，这些东西虽然也能谈一些，比如认真阅读考试说明，准备好考试用具；沉着冷静，不到最后一刻绝不放弃等。可是我认为这里面的很多经历不是能说出来写出来的，只能靠自己去体验。所以我认为应该多参加相关应聘考试。

第五步 总结失败经验教训

1、让自己充满自信

做过学生干部，很少有缺乏自信的，这我也不表示怀疑，但是，如果你参加了5次应聘都失败了，你还会向当初一样自信，有不达目标誓不罢休的勇气吗。我想在每个人心目中这时都会产生这样的疑问“我到底适不适合这份工作？”“我真的有能力承担这份工作吗？如果有为什么他们（应聘者）不要我？”。这时候特别需要我们愈挫愈勇，因为你离成功已经不远了。

2、及时总结不断完善自己的知识结构

不管你准备得多么充分，在应聘过程中你都会发现你存在许多不足，这个时候就需要我们及时总结自己的不足之处，不断补充我们的知识，发挥好的方面，去迎接新的应聘考试。为此我介绍部分书籍网站供参阅：

1、教材《教育学》《心理学》

2、各科教学法或教学论，如：《历史教学论》

3、山香教育出版的《教师理论基础》

4、各科《新课程标准》及《新课程标准读本》（图书馆有）

5、于友西的《给青年教师的建议》（面试用）

6、人民教育出版社网（备课用）

7、中国基础教育网（备课用）

第六步 你成功了！

如果你做到了前面的五步，又足够注意到自己的仪表仪态，那么我将告诉你，明天你将如愿以偿！

最后祝青协各位同仁能够考上理想的学校，找到自己理想的工作！

第五篇：教师公招

含义：

教师公招是政府、人力资源和社会保障局、教育局统一组织的面向社会公开招聘教师的考试，各个省市以及区县的公招考试时间都是不统一的。在当今就业难，失业率高的现实条件下，教师这个行业越来越引起人们的注意，也越来越得到青睐。教师是一个光荣的职业，也是一个奉献的职业，同时更是一个受人尊重的职业，还是一个节假日最多的行业。随着教师的收入越来越高，享受着不低于当地公务员的待遇，以及有的退休工资更是高过大学老师，所以只要参加公招考试过关，面试合格之后就成为了受编制的国家正式教师，可以说是当今社会为数不多的铁饭碗之一

教师公招考试内容

目前，在成都主要考《教育基础知识》和《教师公招考试职业能力倾向测试》。

《教育基础知识》：教育学、教育心理学、教育政策法规、教师礼仪等； 《教师公招考试职业能力倾向测验》：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析等

考试科目特点：《教育基础知识》根据考试的题型及特点有针对性的把握书本知识，同时补充相关知识，不参加培训很难全面准确掌握考点；《教师公招职业能力倾向测验》针对教师公招考试的题型、难度、规律，有其特殊性，明显区别于公务员《行测》培训，需要接受针对性训练。