第一篇：科技节活动方案
湖北XX大学第十六届“创新杯”科技文化节暨XX学院
第五届大学生课外学术科技作品竞赛策划书
金秋送爽，丹桂飘香，随着建国六十周年庆典的到来，湖北工业大学工程技术学院也迎来第五届大学生课外学术科技作品竞赛。我院以大学生课外学术科技作品竞赛为载体，举办形式多样的科技活动，旨在营造一个健康向上，充满智慧和挑战的校园科技氛围，为广大同学钻研科学，展示才能，提高综合素质和创新能力搭设舞台。
一.活动目的为进一步营造我院学生学术科技氛围，提高学生科技竞争力，拓展学生素质，促进学生课外学术科技活动的蓬勃发展，发现和培养一批在学术科技上有作为，有潜力的优秀人才，院团委决定于2009年10月举办第五届大学生课外学术科技作品竞赛，同时选拔优秀人才参与校科技节。
二.活动时间
2009年09月21日——2009年10月31日
三.活动主题
贴近生活，解决问题
四.组织机构
主办单位：湖北XX大学XX学院团委
承办单位：湖北XX大学XX学院团委科技部
湖北XX大学XX学院各系团总支科技部
五.活动内容及时间安排
10月10日—10月16日各系将筛选出来的优秀作品上交到院团委科技部 10月17日—10月18日院团委科技部对各系上交作品进行统计。
10月19日—10月20日院团委科技部对各系上交的作品名称、作者及编号进
行登记。
10月21日—10月23日由院团委科技部对系上交作品进行初选，选出规定数
量的作品进入决赛，并将信息及时通告系科技部，并
联系到本人
10月25日进行本次科技节的决赛评选工作
10月27日—10月29日统计决赛各作品分数，并根据条例选出获奖作品，并
通知到作者。
10月30日以后在三栋教学楼门口对优秀作品进行展览并做此次大学生课外学术科技作品竞赛纪念册及总结工作。
六、参赛作品形式：
1.自然科学类学术论文（个人，5000字~8000字）
主要方向：A.机械与控制(包括机械，仪器仪表，自动化控制，工程，交通，建筑等)
B.信息技术(包括计算机，电信，通讯，电子等)
C.数理(包括数学，物理,地球与空间科学等)
D.生命科学(包括生物，农学，药学，医学，健康，卫生，食品等)
E.能源化工(包括能源,材料,石油,化学,化工,生态,环保等)
2.哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（个人，10000字~15000字）主要方向：A.哲学B.经济C.社会D.法律E.教育F.管理G.艺术设计
（科技发明制作分为A、B类：A类为科技含量较高，制作投入较大的作品；B类指投入较少且为生产技术或社会生活带来便利的小发明小制作，参赛作品须从实际出发，侧重解决社会生产、生活中的具体问题，每个人或团队申报作品不得超过三件。鼓励不同专业、不同年级的学生组团参赛）
七、评奖方法：
评审工作由专业评审组进行评审。
（1）个人（或团队）奖：参赛的自然科学类学术论文，哲学社会科学类社会调查报告和学术论文，科技发明制作共设一等奖二十名，二等奖三十名，三等奖四十名，优秀奖若干，其中论文类一等奖数不超过4名。
（2）参加对象包括在院本、专科生。对于获奖个人或团队，颁发获奖证书并
根据《湖北XX大学XX学院大学生素质发展测评及表彰方法》给予加
分。对于优秀作品将送至校级参加评选。
附(艺设系活动安排)
一、前期宣传1、07，08级由团助理协同各班团支书在各班进行宣传。
09级由班导助理到各班进行宣传。（9月20日到各班例会上宣传，招新之后由各部门干事利用早自习时间到各班宣传）
2、向07、08、09级各班班导宣传，让班导能督促和指导同学们完成作品。
3、在班长群、团支书群里向06级班长、团支书们宣传，请06级班长、团支书在班上宣传。
4、在班长群、团支书群里全面宣传科技节，及时解决同学们的问题（要求团学每位同志先仔细了解科技节，方便宣传和解决同学们的一些疑问，在线的同志看到问题请及时予以回复。）
5、科技部与文宣部协作制作一块宣传板。（等院里通知后）
二、作品要求及参赛要求详解
1.本次活动06级的同学自愿参加。
07级每班至少交10份。
08级每班至少交15份。
09级每班每位同学必须全部参加,每班必须上交与本
班人数相一致的作品份数。
（由于艺设系是数一数二的大系，所以院里规定的上
交作品数的份额也比较多。）论文类作品要按正规的论文格式来
做。
2.由于规定每系的作品里，论文类的做品不能超过10%，所以各
班最多可交3份论文。制作类的作品要有较高的科技含量和设计感。
3.上交作品时，请在显眼位置注明：姓名、学号、班级、系别，并附带作品说明（作品说明要求内容详细，能表达好你的灵感。）
三、评收作品
1.06级、07级各班直接交到科技部。
08级各班作品由各班班长与团支书收齐之后，把统计资料
（需注明一下信息：作品总数，作品名，作者名，学号，班级）和作品上交到团助理，团助理清收好之后交到科技部。
09级各班暂定为班长与团支书收齐作品，把统计资料（需
注明一下信息：作品总数，作品名，作者名，学号，班级）和作品上交到班导助理，班导助理清收好之后交到科技部。（如果09级团助理分配出来了的话就由各班班长或团支书把作品交给团助理，静观其变。）
2．系里作品由科技部主要负责筛选，选出最为优秀的作品再上交到院里进行评选。
科技部在此郑重承诺：一定公正评选，绝对不错选、漏选每一件优秀的作品。（有任何异议请及时致电科技部负责人。）
四、时间安排：
1.宣传信息必须在9月30日之前覆盖到全部艺设系所有班级。
2.10月9日——10月12日艺设系作品上交期限。
3.10月13日——10月14日进行系里作品筛选。
注：
1、以上用红色字体注明的信息，为主要宣传通知的内容，请各位详记！
2、活动中可能会有新的调整，或者任务，希望各个部门同心协作，圆满完成此次活动。
大问题，小问题，有问题及时来找科技部！！
科技部主要负责人联系电话：
艺术设计系团总支学生会科技部
（艺术设计系科技节活动最终解释权归艺术设计系团总支学生会科技部所有）
第二篇：科技节活动方案
张家港市第九届青少年科技节
张家港市第五届青少年科技创新大赛
张家港市暨阳实验小学09——10科技节
活动方案
一、指导思想
二、活动时间：2009年12月14日——12月31日
三、活动对象：全体教师学生
四、活动主题：体验、创新、成长
五、活动内容：
参赛对象：一～六年级学生
活动内容：创造发明制作主题周活动
活动主题一：“科技创新小制作”
活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二：“生活中的小发明”
活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸）
活动要求：
1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作
一、两件科技小发明、小制作作品参赛。（每班择优选送，数量3件）。
2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
3、作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。
评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。
1、科普小报评比：
参赛对象：三～六年级各班
板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。
参赛办法：以A4纸为板面，自行设计、参赛。（注：大小A4纸,竖排）另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。（作品交大队部唐彩丹老师）
截止时间：2009年12月31日
参赛对象：一～六年级各班
比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。
比赛要求：
1、参赛作品一列用38厘米*54厘米（材质不限）
2、作品要求整洁，反面右下角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
3、2009年12月31日——12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件
截止时间：2009年12月31日，逾期作弃权处理。（参赛作品统一交钱旦科）
评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。
组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。
科技模型竞赛
（一）一、比赛主题：2009年张家港市中小学生航空模型竞赛
一、主办单位：张家港市科协、教育局
二、承办单位：锦丰小学
三、比赛时间：2009年12月31日（周四）
四、比赛项目：
1、自制模型火箭制作、放飞比赛（回收方式：降落伞）
2、套材模型火箭制作、放飞比赛（回收方式：降落伞）
注：比赛要求每个选手在规定时间（自制火箭3小时，套材火箭2小时）内，独立完成制作2支（1支主箭、1支备箭）模型火箭，经模型比赛组委会裁判组验收合格，取得飞行资格。然后参加场地放飞比赛
五、具体操作由李艳芳老师负责实施。
科技模型（建模）竞赛
（二）2009年苏州建模、车模竞赛
七．活动成果展示：
以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在10年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。
活动要求：
1、时间安排： 12.14～12.16宣传动员阶段；12.14～12.31活动竞赛阶段，1.4～1.8总结表彰阶段。
2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过红领巾电视台播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、制作等的创作灵感，美术组将在美术课按排绘画创作的讲座。
3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。
第三篇：科技节活动方案
莲山 课件 w w
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科技节活动方案
一、主要活动
1、提高篇
1）科技征文
为进一步提高学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章。题目自拟，文章字数应在800字~1000字之内，原稿纸抄写。优秀文章在校园内展出。
2）科普网页设计
使用HTML语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。在分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。网页作品容量不大于50MB（非压缩文件）
3）科技应用方案
为能够进一步提高学生的科技创新兴趣，体验科技创新带来的方便与快乐，针对生活中接触到的物品，让学生去发现科技创新方面的优点与不足，用自己的语言描述优秀的物品成功之处和不足之处，并设计出解决方案或者提出改进意见。（科技应用方案要求用A4纸打印）
2、实践篇
1）发明创造
指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案；实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
2）技术创新：新技术、新产品、新方案。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成果，以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。
注：食品、烟、酒、化妆品类项目不接受评比。
二、作品要求
1）发明创造和技术创新作品必须有图表资料。根据项目的需要，可以包括：外观图，手绘或照片均可；结构图，手绘或打印均可；原理图，手绘或打印均可；录像带，不超过5分钟。
2）证明材料。若项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门是证明材料：医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定；动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。国家保护的动植物，由市级以上林业部门开具证明，证明研究过程没有对动植物造成损害。
4）评选标准及有关规定：遵循“三自”原则和“三性”原则。“三自”原则是指自己选题，必须是作者本人发现、提出的；自己设计和研究，设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。自己制作和撰写，作者本人必须参与作品的制作。“三性”原则是指科学性，包括选题与成果的科学技术意义，技术方案的合理性。发明创造过程的科学性，研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性；先进性，包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。实用性，指该项发明或创新技术可预见的社会效益，经济效益或效果，便于应用和投产
以上一系列作品均在2月22日上午10点到教室上交、、不得迟到
2月22日是社会公益日、、参加社会公益活动的同样10点到校、、
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第四篇：科技节活动方案
李府中心小学科技节活动方案
一、指导思想：
为了给学生提供一个展示交流科技知识和技能的平台，以推动我校科技创新教育活动的开展，我校以“趣味为先，实践为本”为主题，让学生在动手中学，在动手中探索，在动手中尝试创造。通过举办这次科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
二、活动口号：
科学在心中，创新在手中
三、活动目的、要求：
活动目的：通过宣传活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。
活动要求：
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
四、活动内容及要求
（一）校级活动：
活动内容：
活动一：科技知识讲座
活动目的：通过讲座，让学生对科技知识有个初步的了解。
活动二：以科技为主题的中队观摩活动。
活动目的：向全校师生宣传“科技”知识，营造浓厚的学科学，爱科学，学科学的科技氛围。
活动三：变废为宝
活动目的：发挥学生的想象力和动手的能力，激发学生的创作欲望。
活动内容要求：
1、利用身边的包装废弃物，制作一件可使用的作品。
2、作品要突出实用性，外观可以美化。
（二）班级活动 ：
结合校科技节内容和要求，在科技节中要求每班完成“四个一”；出一期科技创新方面的黑板报；写一份科技有关的科技中队活动方案；写一个异想天开设计方案；出一条金点子；设计制作一件巧变垃圾作品。
五、总结表彰
5月31日科技节闭幕式。
1、表彰科技节活动中的积极分子（创意金点子；异想天开方案设计奖；最佳巧变垃圾作品奖等）
2、观看录象科技节花絮
六、相关准备：
1、各年级认真学习科技节的活动方案，并协调好各项主题活动的开展工作。（各班主任负责）
2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗、红领巾广播台等都以弘扬科学精神为主，做好宣传。（大队部和美术组负责，5月24日前完成）
3、各班利用校会、班中队会时间，做好科技节活动的宣传、发动工作。
4、各活动所需器材由总务处及班主任负责购买。
七、奖励措施：
根据各班单项奖得分情况（一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分）及团体得分情况（一等奖15分，二等奖10分，三等奖5分）累计总得分，评出优秀科技活动班级若干名，并把得分情况纳入先进班级评比。
八、科技节组委会成员名单：组委会主任：张儒年
组委会成员：王生明杨华山各班班主任说明
1、各个负责人要分管好所涉及的项目，关注并参与、组织好比赛的全过程，做到公平、公正和公开；从发通知到督促活动进程到最后成绩揭晓及奖状的发放等，所有资料收集齐全。
2、以上比赛项目如有变动，以通知为准。
3、黑板报评比：由德育组少先队大队部组织相关人员进行观摩评比。
新华乡李府中心小学 二〇一〇年四月二十日
李府中心小学
科 技 节 活 动 方
二〇一〇年四月二十日
案
第五篇：科技节活动方案(之一)
标签：杂谈日照市新营小学2009
“展开想象的翅膀 放飞创新的梦想”科技节活动方案
一、指导思想：
为丰富校园科技文化活动，贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，培养学生的科学精神和实践创新能力,进一步加强科技教育，向学生普及科学知识，树立科学观念，提倡科学方法，弘扬科学精神，激发学生科学探究及参与创新实践活动的兴趣，特举办科技节活动。
二、活动主题：体验·创新·成长
三、活动口号：展开想象的翅膀放飞创新的梦想
四、活动对象：全校一至六年级学生
五、活动时间：2009.12、28
5六、活动内容
（一）科技节开幕式：
时间：2009年12月
地点：学校操场
程序：
1、学校领导刘校长致开幕词
2、科技教师代表介绍如何进行发明创造
3、学生代表发言
（二）科技节氛围营造
1、每位同学读一本科普书刊，各班班主任负责落实
2、各班建立科普角，营造浓烈的科普宣传氛围。少先队负责评选。
3、科技节宣传条幅。
4、校园网站、班级博客开设“科普知识”栏目，在全校内营造良好的舆论氛围，各班通过班级博客向家长传达科技节活动方案。
（三）科技节活动项目
青少年板块
科技辅导员板块
科普进家板块
2．建立家庭探究角，完成一个趣味实验。
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