湖南省农村小学科学骨干教师短期集中培训班调查问卷(谈宁梅)（xiexiebang推荐）

第一篇：湖南省农村小学科学骨干教师短期集中培训班调查问卷(谈宁梅)（xiexiebang推荐）

湖南省农村小学科学骨干教师短期集中培训班调查问卷

尊敬的老师：您好！

这是一份关于小学科学教师培训需求的调查，共4页。由于您的作答将作为我们有针对性地对您进行

国培的参考，所以请认真对待。请您将问卷调查结果在报到之前发到2013小学科学国培公共邮箱：dysfkxgp@126.com。这也将作为您培训考核的重要指标之一，谢谢您的支持与合作！

湖南第一师范学院教育科学系科学教育教研室

2013年7月

一、基本情况

姓名谈宁梅性别女出生年月 1971.11职称中一

教龄17教科学课教龄4最终学历本科最终学历专业生物

工作单位湖南省株洲市茶陵县下东中心校在本校的职务

是否专职科学教师否主教课程（非专职科学教师填写）数学

近两年参加过的有关培训：

二、教师培训需求（对您认为只有唯一答案的题目，将相应序号填在括号内；如果您认为有

几个选项都很重要，请您按重要性从高到低排序作答。）

1.您认为您目前的专业水平是否能够胜任小学科学教学的需要：（B）

A．完全能够胜任B．基本能够胜任C．勉强能够胜任D．基本不能够胜任

2.您参加此次国家级（或省级）小学科学教师培训的首要目的是：（ABC）

A．完成上级交给的任务B．拿到培训证书

C．提升自身的科学教学水平D．为了评职称的需要

3.您认为您目前是否需要参加科学教师的培训：（B）

A．迫切需要B．一般需要C．不太需要D．根本不需要

4.您是否订有小学科学教育、教学类杂志：（B）

A．自己订了B．学校订了C．有同事订了D．都没有订

5.您是否经常阅读小学科学教育、教学类杂志：（B）

A．经常阅读B．偶尔阅读C．基本没有阅读过

6.您是否经常上网参阅其他教师的教学设计或者借鉴优秀教师的经验：（C）

A．经常B．不太经常C．基本上只在上公开课时才上网借鉴D．基本不

7.您希望培训的方式和时间为：（B）

A．在假期集中培训，一个月内B．离职培训，3—6个月

C．离职进修，一年左右D．平时利用周末进行培训

8.您最希望接受专业知识的培训模式是：（B）

A．专家讲座、报告型B．与专家研讨互动、交流型

C．在专家的指导下自学、反思型D．在专家指导下进行课题研究型

9.您最需要和希望接受教学技能的培训形式是：（D）

A．观摩名师课堂教学型B．在教育专家指导下实践、反思型

C．案例评析、参与式培训型D．同行介绍经验、教学展示、共同研讨型

10.您最希望接受的培训内容是：（C）

A．系统的科学专业知识B．与小学教学相关的科学专业知识

C．科学方面的技能（如：实验操作技能）D．科学课堂教学技能

E．科学教学理论F．小学科学教学研究能力

11.您是否参加过小学科学教师的培训：（C）

A．参加过国家级小学科学教师的培训B．参加过省级小学科学教师的培训

C．参加过其他科目（非科学教师）的培训D．参加过省级小学科学教师的培训

E．没有参加过任何培训

12.您最希望通过培训后达到的目标是：（C）

A．提高科学专业理论知识B．提升小学科学教学技能

C．提高教学研究能力D．提高科学实验操作等能力

13.您最希望的培训周期是：（B）

A．一学年一次B．两学年一次C．三到五年一次D．不定期进行

14.您觉得贵校对科学课程教学的重视程度：（C）

A．很重视B．重视程度在语数外之下，在其他课程之上

C．重视程度在语数外之下，与其他课程差不多D．很不重视

15.贵校是否有专门的科学教室或者实验室：（D）

A．有专门的科学教室和实验室B．只有专门的科学教室

C．只有专门的科学实验室D．都没有

16.贵校的科学实验仪器和教具配备情况：（C）

A．按照国家要求配备齐了实验仪器和教具B．有一些实验仪器和教具

C．有很少的实验仪器和教具D．基本没有配备实验仪器和教具

17.贵校采用什么版本的科学教材：（C）

A．教科版B．苏教版C．湘教版D．河北版E．其他

18.贵校是否有科学专职教师：（D）

A．有，基本保证每个年级都有一个B．有，不能保证每个年级都有一个

C．有，只有一个D．没有

19.贵校是否组织学生进行科技实践或者是科技创新活动：（C）

A．经常进行，如B．偶尔有C．基本没有

20.您对培训的授课教师有什么希望和要求

三、培训内容需求

1.请从下列选项中选择顺利开展农村小学科学实验教学所必需的条件，并依照目前您的实际

工作状况，按短缺程度从高到低的顺序对您所选择的条件进行排序。（以下未列出的，请进行

补充）：

①各级领导重视②必要的设备器材③实验场所（科学实验室）和时间保障④教师的实验操作能力⑤科学教师探究理念和能力的提升⑥教师自身的实验思维能力

⑦教师的知识储备⑧学生的学习态度⑨学生动手能力⑩学生科学探究的习惯和能力

2.从以下实验中选择您最乐意在自己的科学课堂上开展的实验项目是（2.4.5.7.12、14），您最不乐意在自己的科学课堂上开展的实验项目是（8、9、10、11、13）（可对下列选项

之外的实验进行补充），请您简述原因：由于学校科学实验设备差，没有专业的科学教师，学生知识不够丰富，探究过程过于复杂,所以实验周期长的活动难以组织。

①观察铜、铁、铝等材料并对比测试它们的硬度。②观察溶解现象。

③观察蜗牛的特征和习性。④验证酸与碱的性质及中和反应。

⑤验证空气占据体积。⑥探索铁生锈的条件。

⑦探索影响溶解快慢的因素。⑧探索种子发芽的条件。

⑨设计实验验证微观粒子之间存在间隔。⑩调查塑料制品的特性及白色污染。⑾利用黏土制做简单陶器。⑿利用一定器材搭建结构稳定的支架。

⒀粗盐提纯。⒁探索物体的沉浮条件。⒂设计并组装简单电路。

⒃。

3.您认为或预计您本人可以做得很成功的实验项目是（2，5，12），您认为或预计您本人

可能会做失败的实验项目是（9）（可对下列选项之外的实验进行补充），请您简述原因 没

有进行过相关的实验教学，经验不足。

①观察铜、铁、铝等材料并对比测试它们的硬度。②观察溶解现象。

③观察蜗牛的特征和习性。④验证酸与碱的性质及中和反应。

⑤验证空气占据体积。⑥探索铁生锈的条件。

⑦探索影响溶解快慢的因素。⑧探索种子发芽的条件。

⑨设计实验验证微观粒子之间存在间隔。⑩调查塑料制品的特性及白色污染。⑾利用黏土制做简单陶器。⑿利用一定器材搭建结构稳定的支架。

⒀粗盐提纯。⒁探索物体的沉浮条件。⒂设计并组装简单电路。

⒃。

4.以下实验操作中，您最熟练的是（1 4 6 10，11），有待加强的是（279），完全不掌

握的是（）。（可对下列选项之外的实验进行补充）

①过滤②蒸发③萃取④加热⑤移液⑥称量质量⑦配制溶液⑧气体收集 ⑨电

路连接⑩动物解剖⑾标本制作⑿植物结构剖析⒀动物实别⒁植物实别

⒂。

5.以下实验项目中，您最想要尝试的是（3 8）。（可对下列选项之外的实验进行补充）请简

述理由。

①一氧化碳的制取和毒性验证②溶液沸点升高和凝固点降低性质验证

③碘遇淀粉变蓝性质的验证和应用④测试各类水的硬度

⑤测试食盐和蔗糖的溶解度⑥探索人体头发适宜生长的酸碱性范围

⑦自制酸碱指示剂⑧自制简易净水器⑨自制酒精灯⑩玻璃雕刻

⑾自制简易玻璃仪器⑿。

6.您认为自身目前最有待加强的教学能力是（②⑤⑦）。

①教学基本功②实验操作能力③教学组织能力④自身科学素养

⑤科学探究能力⑥教学评价能力⑦教学研究能力

第二篇：骨干教师短期集中培训项目” 学员需求调查问卷范文

教育部“国培计划（2012）——山西省农村

中小学骨干教师短期集中培训项目” 美术学员需求调查问卷

尊敬的学员：

您好！

为了提高本次培训的针对性和实效性，我们首先需要了解您的情况和想法。希望能认真填答该问卷，您的配合就是对我们培训工作最有效的支持。

该问卷不与学员评价挂钩，请放心填写。

感谢配合和支持！

一、学员基本情况：

姓名：学科名称学科教龄市县工作单位：

1、性别（）

①男②女

2、年龄（）

①30岁以下②31—40岁③41—50岁④51—55岁⑤56—60岁

3、第一学历（）

①中师②专科③本科④硕士研究生

4.第一学历是否所教学科专业（）

①是②否③所学专业

5． 您的专长是（）

①理论研究②教学③行政管理④三项综合二、中小学美术教学及教研、教改方面的现状

1.您对美术教学工作（）

①充满激情和追求 ②有一定激情，不太追求 ③ 没有激情，感到无奈 ④感到厌倦

2.您认为目前我国中小学美术教学内容分为“造型表现、设计应用、欣赏述评、综合探索”四大领域()

① 非常理解和赞同② 比较理解和赞同③不清楚④不理解不赞同

3.您对利用多媒体教学的认识及操作水平如何？（）

①不了解，不喜欢运用②认为很有帮助，并能进行简单操作

③操作自如，并能根据课型合理运用

4．您认为在美术教学中最大的困难是什么？（）

①差设备②缺教具③少学具④领导不重视

⑤杂务多⑥经费不足⑦课时太多⑧课被其他任课老师要走

5.您认为美术教学应该强调

①以掌握美术知识技能为主② 以审美为核心③以传承文化为主④其他

6.当学生提出一些您不知道的问题时，您怎样回答？()

①随便忽略说一下②.承认不知道，答应回去找答案，下节课告诉他

③批评学生思想不要开小差④不回答

7．您使用美术教材的方式是（）

①上完全部内容②根据学校、学生实际选择使用

③根据地域特点自编教材完全不用

8．备课的时候，您重点考虑的问题有（）

①学生的兴趣点②每节课必须完成的教学任务③评价方式及其有效性④落实新理念于教学中⑤课程资源的整合与利用

⑥教学目标与本校具体情况的关系

9．您对课堂中小组合作教学方式的看法是（）

①有利于培养学生的合作精神 ②形式很好，组织起来有点困难，学生会借此讲话、分心

③在大班额班级教学中有利于关注学生学习情况

④有利于好生差生的相互帮助促进⑤有时会教学进程会受到影响

⑥讨论的话题很难设计，要慎用

10．您是否认为提高教师科研能力可以提高教学质量（）

①是②否

11．您所在学校教研组（备课组）每月组织研究活动的次数是（）

①无②1次③2次④3次⑤4次⑥5次以上

12．您对自己参加中小学美术教学研究的看法是（）

①没什么看法，为了工作，服从领导安排

②工作已经够杂、够累，人也定型了，不参加的好

③自己觉得有研究的必要，但有点力不从心

④研究要讲究实效

13．您是否经常关注美术领域的最新动态和发展，以及教育科学的最新研究动态（）

①经常②偶尔③ 很少④ 从不

14．您平时注重采用何种方式提高自己的专业水平（）

①参加市、区、校组织的继续教育学习②注意学习专业理论、文化书籍③上网查阅资料 ④关注周围出现情况，多用换位思考研究对策

⑤学习他人先进经验 ⑥积极参加课题研究

15．您认为对改进美术教学最有帮助的活动是（）

①市、区县教研室组织的教研活动 ②学校组织的教研活动 ③继续教育 ④参与课题研究⑤通过网络、书籍自学

16．在日常教学中，您最希望教研部门为中小学教师（）

①提供更多的展示机会②提供更为丰富的教学资源

③多组织专业知识的培训 ④其他（请填写）

17.您除担任美术教学外是否还承担了学校其他工作（）

①有时有②从没有③大量教学外工作

18.您承担美术第二课堂的教学学校给予工作量计算的情况是（）①非常满意②基本满意③不满意④没有计算

19.您所在学校对一节美术课的工作量计算是（）

①1②1.1③1.2及以上④0.9⑤0.8⑥0.7及以下

20.从事工作以来您所创作的美术、书法、摄影作品参加了哪一级专业机构组织的展览（）

①国际级②国家级③省、市级④.区、县级⑤.没有

21.您加入了哪一级文联领导下的美术、书法、摄影家协会组织（）①国家②省、市③区、县④没有

22．您在备课时所花费的时间最多的往往是（）

①寻找课外相关知识②策划学生活动③制作教学课件④研读课程标准和教材⑤书写教学设计文稿（教案）⑥选择教学策略23．一堂课结束后，您通常采取的后续策略是（）

①在其他班以同样的方式实施教学②以教学后记的方式提出一些问题并思考③征求学生对本节课的意见 ④.在反思的基础上进一步完善教学设计

24．就您本身来说，对改善教学效果最大的障碍是（）

①专业知识欠缺②教育教学理念滞后③经验不足

④其他（请填写）

25．您对中小学生美术学习的主要评价方式是（）

① 学生自评、互评② 教师评定③ ①与②的结合④笔试

26．您所在的学校有兼职美术教师（）

①1名②2名③3名④4名⑤5名⑥6名及以上⑦没有

27．您认为有助于迅速提高自身教学水平的教研方式有（）

①说课、上公开课②专业知识讲座 ③教学案例分析④名师指点

28.您认为新课改对您教学最大的挑战是什么？（请说明）

三、.培训需求

1、您认为美术学科属于（）

① 知识技能学科②文学科③道德教育学科

④ 文化知识学科⑤其他

2、您认为美术学科的知识素养应包括（）

①美术基本知识② 美术基本技能美术审美素养④其他

3、您对美术教师的人格魅力包括爱心、学识、气质，表示（）

①非常赞同② 比较赞同③ 不赞同④ 其他

4、您对中西方美术史（）

① 非常了解② 比较了解③ 一般④ 不了解

5、您对著名的中外美术作品（）

① 了解很多② 了解较多③ 有一定了解④不了解

6、在美术教学中，您的国画能力（）

①非常强② 比较强③ 一般④很差

7、在美术教学中，您的西洋画能力（）

① 非常强②比较强③一般④不行

8、在美术教学中，您的版画能力（）

① 非常强② 比较强③一般④ 不行

9、在美术教学中，您的手工制作能力（）

① 非常强② 比较强③ 一般④ 不行

10、在美术教学中，您的语言表达能力（）

① 非常强② 比较强③一般④不行

11、开展学校课外艺术活动，您能承担学生美术活动策划和指导的能力（① 非常强② 比较强③一般④不行

12、在学校课外艺术活动中，您辅导学生参与各类美术竞赛获奖（）① 非常多② 比较多③ 很少④ 没有

13、您认为本次培训最迫切需要开设的培训内容是（））

① 美术教学理念的更新 ② 美术专业技能 ③美术教学理论与实践

④ 美术教研和教改的新思路

14、您认为本次培训最好的形式是：（）

①专家讲座②观摩示范课③技能训练④经验交流

15、您希望授课教师：（）

①深厚的理论功底②突出的专业技能③较强的课堂教学能力④积极的课堂互动

16、您最希望具备的教学资源和支持是：（）

①名家名师②典型课例③美术学科前沿信息

④专业技能训练师资和设施⑤美术图像及文本资料

17、您希望通过这次培训获取哪些专业方面的充实和提高？（请说明）

18、对于这次培训，您有哪些建议？（请说明）

注：选择项可单选，也可多选

各位一线教师，感谢认真填完上述问题！您的思考对本次培训贡献很大，期盼在运城学院与您见面。

再次感谢！

请把问卷于2012年9月5日前发往运城学院国培计划办公室公共邮箱：，邮件以“地市+学校+姓名”命名。

运城学院国培计划项目办公室

2012年8月12日