科技创新讲坛--讲座新闻稿

第一篇：科技创新讲坛--讲座新闻稿

学院第三届科普节系列活动之科技创新讲坛

（阳光学生记者团记者）学院第三届科普节系列活动之科技创新讲坛于2011年10月21日在机成功开展。本次活动邀请到学院08届毕业生，09届毕业生、以及08级、同学。学院团委书记老师也出席了本次报告会。

报告会于午时30分开始，优秀的学长学姐们分别向同学们讲述了自己丰富多彩的大学生活和大学期间科技创新的经历。与杨先后和我们分享了自己充实快乐的大学时光，并生动地讲述了自己充满挑战与机遇的职场生活。随后，用自己充满艰辛但常伴笑容的成功史淋漓尽致地为大家诠释了乐观的力量；而则为大家讲述了自己具有传奇色彩的大学交流生活和申请国外名校的经历；在和大家聊起自己获得全国大学生（文科）计算机设计大赛一等奖的经历与感悟时，那句“做自己想做的，做自己应该做的”更是令大家感触颇深。同学们对报告会意犹未尽。

下午6时许，此次学院第三届科普节系列活动之科技创新讲坛在学长学姐们质朴的祝福和老师殷切的期望中落下帷幕。学长学姐们的成功经验让大家受益匪浅，模拟面试更是让大家提前接触到了充满挑战的职场应聘，激励着学子不断进取、开拓创新。

第二篇：科技文化月讲座新闻稿

我院科技文化月专题讲座顺利举行

为展示我院学科专业的学术科技创新实力，带动和启发同学创新意识，营造我院科技创新的氛围我，院于2013年11月22日晚7:30在田楼十三共举行了科技文化月专题讲座。本次讲座由飞扬工作室创始人杨帆老师和11级科技班刘文博担任主讲人，团总支萨其尔老师担任主持。

本次讲座紧紧围绕“专业实践”、“设计创新”、“课赛结合”三个内容全面展开。首先，杨帆老师为同学们详细介绍了我院科技文化月和学生科技创新方面的整体概况，同时，也勉励大一同学们要认清过去，把握现在，思考未来，做一个学习型实用人才。随后，刘文博同学为大一同学们讲述了自己在飞扬工作室三年的学习中所收获的点点滴滴，并且为大家演示了自己曾在科技文化月中荣获一等奖的作品，通过他详细介绍和生动演示，极大地调动了同学们的创造积极性。

此次讲座不仅丰富了同学们对所学专业的深度认识，而且更极大地调动了同学们动手实践的创新能力，同时，为此次科技文化月活动的顺利进行提供了有力保障。

第三篇：科技创新讲座发言稿

2017年科技创新讲座发言稿

尊敬的各位老师、家长朋友，亲爱的同学们：

早上好！

九月即将逝去，金秋十月正迎面走来，在这秋高气爽的日子里，我们欢聚一堂，一起张开想象的翅膀，畅游科技创新的海洋。第32届xx市青少年科技创新大赛即将拉开序幕，这就意味着我们又迎来了一个能让大家尽情发挥想象，动手实践创造奇迹的季节。

从2011年至2016年，xx小学科技创新的步伐越迈越大，科技梦想从无到有，创新技能从弱到强。经过全校师生的努力，无论是集体还是个人，我们学校在科技方面都取得了不凡的成绩。早在2011年。我校就被评为 “xxx科普特色学校”、“xx市科技创新先进学校”，随后被授予“青少年科技创新大赛优秀组织奖”。xxx等几位老师还被评为xx市优秀科技辅导员。我校学生的科技小论文、小发明在xx省、xx市、xx市多次获得一、二、三等奖。在去年的第31届xx市青少年科技创新大赛中，我们学校的孩子们再次满载而归：xxx同学的科技小论文《利用淘米水做松软可口的米粉饼之探究》荣一等奖 ；xxx同学的科技小发明《保鲜膜切割器》荣获一等奖;xxx同学的科技小发明《粉笔之家》荣获二等奖;xx同学的的科技小发明《简易吸尘器》荣获二等奖，后又代表xx参加xx市科技创新比赛；xxx同学的的科技小发明《活动门栓》荣获三等奖。

过去的成绩已成为过去，新学期衷心希望我们的同学和家长们能够再接再厉，再创辉煌。我衷心地希望科技渗透到我们校园生活的每一个角落，也希望在收获科技硕果的同时，我们更要学会它，了解它，掌握它，实践它。小学是人生的起始阶段，也是梦想生成的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、杨振宁、霍金等都是在这个时期树立了献身科学的理想，并在以后的科学研究中做出了巨大的贡献。

相信我们的同学对科技小发明也都满怀热情，但大家对其一定有许多疑问与不解。因此，今天我们有幸邀请到教育局科协的xxx专家为我们进行科技创新小发明讲座，相信大家定会从此次讲座中得到答案。

下面让我们用热烈的掌声欢迎xxx老师！让我们一起揭开科学小发明的神秘面纱！

感谢xxx专家用如此生动幽默的语言和这么多鲜活的事例使我们认识到：科学小发明其实并不难，只要生活中留心、学习中留意、大胆想象、善于创新、从身边的小事做起，从平常的点滴做起。用你那敏锐的双眼去发现，用你那勤巧的双手去触摸，用你那智慧的大脑去思考。在原有物品的基础上，通过“加一加”、“减一减”、“改一改”、“换一换”等方法加以改进，让一件件小发明、小创造完美地展现在我们面前。相信只要我们勇于突破条条框框的束缚，每位同学都有可能成为一个“小小发明家”。

最后，希望我们的同学们，在踏踏实实学好各门功课的同时，多读科普读物，多参加科技活动，细心观察生活，积极动手尝试，一步一个脚印，勇敢攀登科技小发明的高峰。在此，我代表学校预祝我们的同学在本次大赛中夺得佳绩，载誉归来，再创辉煌，为母校争光，为自己添彩！

2017.9.23

湖沿小学

第四篇：科技创新讲座策划书

科技创新讲座策划书

一．讲座主题

科技创新对大学生的重要性及大学生如何更好地参加科技活动

二．主讲人

待定

三．活动时间

待定

四．活动地点

待定

五．活动意义

创新能力是指根据一定的目的,运用一切已知信息,产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。历史证明,科技强则国家强,而科技发展的生命力在于创新。对高校来说,培养大学生的创新能力,是我国高等教育改革的核心,也是建设创新型国家的关键。因为科技活动在培养大学生创新能力方面发挥着巨大的作用，此次讲座目的在于增强学生的科技创新意识;帮助学生建构科技创新活动的内容与形式;指导与支持学生社团创新活动的;引导学生参加具有鲜明专业特色的大学生科技创新类竞赛活动。

六．组织机构

此次活动由贵州大学矿业学院主办，贵州大学矿业学院

科技实践部协办

七．前期准备

1.横幅，海报，宣传单，等宣传工具

2.主讲人介绍单与主持人台词，PPT等

3.电脑，投影仪，音像，话筒，鲜花，水等物品

八．宣传工作

1.请学生会宣传部协助做出横幅，海报，宣传单，为此次活动进行宣传。

2.召开09、10级各班班长、团支书及宣传委员会议，部署具体事项。

3.以文件形式在新生宿舍门口张贴进行宣传。

九．现场安排

1.会场联系及布置

提前与物管联系申请到多媒体教室，工作人员提前到达现场，确认电脑，投影仪等所有多媒体设备能正常使用。并在会场内进行相关布置。

2.具体工作安排

在活动前，安排专人负责主讲嘉宾的接待工作，其他工作人员负责会场的布置工作，讲座开始后，安排工作人员负责现场秩序的维护工作。

十．活动流程

1.引导学生入场，安排座位及维护秩序。

2.迎接主讲嘉宾入场

3.主持人引言及介绍主讲人

4.主讲人讲授

5.互动环节

6.主持人结语及欢送主讲嘉宾

7.引导学生退场

8.整理会场

十一．突发应对

1.如果主讲人晚到，就播放相关PPT。

2为确保活动的人力资源足够，活动将邀请团委学生会各部门协同组织开展。

3.由于互动环节可能没有可移动的话筒，要提前准备“小蜜蜂”一个。

4.活动前要提前申请场地，必要时请学院领导出面解决。

十二．活动经费预算

1.主讲嘉宾劳务费

300元

2.鲜花

40元

3.横幅

50元

4.宣传单

30元

5.矿泉水

10元

6.风险金

50元

总计：

480元科技实践部2012.3.15

第五篇：机电工程学院专利科技讲座新闻稿

在生活中寻找创意

——机电工程学院专利科技讲座

新闻来源：机电工程学院

新闻作者：***

2012年11月06日

11月6日晚，机电工程学院团总支、学生会联合锐思实验室在科技馆521为大一新生成功举办了专利科技讲座，讲座邀请诚智商标专利事务所的王汝银所长出席为大家讲解了专利的相关知识。王汝银所长从事专利事务二十多年，先后为近三千家企事业单位提供知识产权代理服务，有着丰富的工作经验。

讲座在王所长诙谐的语言中展开。首先，王所长通过一些比喻，向同学们介绍发明专利基本知识，发明专利文件的撰写方法以及山东省对大学生申请专利的相关政策。接着，王所长用一组有趣的创意图片来启发大家“专利在哪里”，让同学们学会观察生活并从中寻找创新点。同时帮助同学们找到一个良好的心态，让同学们对创新以及申请发明专利有了信心。一系列案例分析，王所长让同学们更进一步的了解到了撰写专利要掌握的方式和实质性要求的地方。同学们从案例中更好的认识到撰写专利的严谨、务实。同学们也明白了，发明专利并没有想的那么神秘，那么遥远。最后王所长解答同学们的疑问，使同学们对发明专利有了全面的认识和了解，也懂得在现实中创新，而不是盖空中楼阁。在快乐中，同学们不仅学到发明专利的知识，同时也学到做人做事的道理：热切渴望，绝对信心，有效的行动，钢铁般的意志。王所长简洁的言辞让大家受益匪浅。

机电学院拥有浓郁的科技氛围并一直致力于引导学生走科技创新道路，在学生中营造浓厚的科技氛围更是各项工作的基础，所以平时注重培养同学们的科技精神和创新意识，为他们举办科技讲座解惑答疑，能更好的为同学们建立了良好的方向标，指引他们走向科技创新之路。