第一篇：2013年高校自主招生笔试科目减少（共）
随着2013年自主招生的全面展开，记者近日从黑龙江省各重点高中获悉，2013年高校自主招生笔试变化大，以清华大学和北京大学为代表的两大联盟笔试均由多科必考变为由考生自主选择考试科目，从考试科目来看，明显比2011年减少。
记者从哈师大附中了解到，2013年由清华大学、中国人民大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学、上海交通大学组成“华约”联盟，2012年的笔试科目包括阅读与写作、数学，另外，考生还要在自然科学、人文与社会中选择一科，参加测试。而2013年笔试科目为2个科目，“数学与逻辑”为所有考生的必考科目，“物理探究”、“阅读与表达”，考生可从中任选一门参加测试。
由北京大学（含医学部）、北京航空航天大学、厦门大学、北京师范大学、山东大学、华中科技大学、武汉大学、中山大学、四川大学、兰州大学、香港大学组成的“北约”联盟，2012年笔试科目包括语文、数学、英语，理科加考物理、化学，文科加考历史、政治。而2013年笔试科目明显减少，理工科学生可选择数学和物理两个科目，而文史科学生可选择语文和数学两个科目。
哈师大附中负责高三学年教学的杨慧老师认为，高校自主招生减少笔试科目、学生可以自主选择考试科目的做法其实是给考生减轻负担。哈师大附中高三学年主任韩晓丽分析说，从高校减少自主招生考试科目来看，实际上是淡化自主招生，高校自主招生主要考查学生的应变能力，而不是要自主招收死读书的学生，所以减少考试科目也是减轻学生的负担。韩晓丽表示，哈师大附中每年有800多名考生参加高考，400多人参与自主招生，获得自主招生加分的约有150人，但高考时真正能用上自主招生加分的仅有四五十人，而这四五十人凭借自身实力也可以考上重点大学，所以，自主招生也可以说是高校“掐尖”的方式之一，考生还应将精力多放在正常的高考备考上。
第二篇：2014年高校自主招生联盟减少考试科目
高校自主招生联盟减少考试科目 华约、北约、卓越三大联盟都将联考时间定在2014年3月1日，考生只能“三选一”。三大联盟率先对考试科目进行“瘦身”，2014年三大联盟继续执行“瘦身版”考试科目。三大联盟自主招生笔试科目仍然只有两门，英语再次被排挤出笔试范围。“北约联盟”考试包括理工科类和人文科学类。其中，理工科类专业考核科目：自然科学基础（数学、物理），文史类专业考核科目：人文科学基础（语文、数学）。
“华约联盟”AAA测试主要考查考生的学科专业基础，由6校统一组织命题，考试方式为笔试，考试科目为2门。考生必考一门《数学与逻辑》，然后可从《物理探究》或《阅读与表达》中任选一门。
“卓越联盟”学科基础测试采用笔试形式，测试分两类，即学科基础测试一（涵盖数学和物理知识）、学科基础测试二（涵盖数学和语文知识）。
第三篇：自主招生笔试凸显高校个性
自主招生笔试凸显高校个性
2013年2月23、24日，复旦、华东师大、华东理工、上海财大以及上外5校都举行了自主招生笔试。上海纽约大学迎来了为招收首届内地生而举行的“校园开放日”，也算是该校的第一次自主招生。
从2003年算起，国内大学探索自主招生试点已进入第11个年头。曾被诟病为“小高考”的自主招生考试，今年出现了变化：记者在采访时注意到，大部分参与自主招生试点的沪上高校正通过笔试试卷，向考生传递各自的办学特色和选拔人才的不同标准。换句话说，大学自主招生笔试，越来越有个性了。
千分考8年，复旦坚决青睐均衡发展
“参加完千分考才知道，复旦要的是文理兼修、竞赛精通、数学特长、英语四级、通晓国内外时政、中外历史、世界地形的全能天才。语数外理化生政史地计算机什么都能考，一站到底也不过如此了。”走出复旦千分考的考场，有考生发出如此感慨。
复旦大学有关负责人解释说，千分考的试题都在中学的教学大纲内，有些题目的答案就在教材中。学校连续8年坚持的千分考，每年都考10门功课，是因为学校反对中学阶段就文理分科，反对题海训练，希望学生能够均衡发展。在千分考的试卷中，学校并没有把数理化的题目根据文理分科而区分难度，即便是考试中的ab卷，也只是题目顺序的变化。
此外，2013年千分考中增加了时政内容。比如，“2012年在火星登陆的美国探测器叫什么名字”，“2012年袭击美国并带来巨大损失的飓风叫什么”等等。学校老师表示，时政题是希望学生能在学习之外更多地关注自己身边的世界。
上海纽约大学：每时每刻都在考核
这个周六（2月23日），也是上海纽约大学的第一场校园开放日。作为全国首家中外合作的大学，上海纽约大学在宣布招生的时候就表示要根据学校特色，选择适合自己的学生，而该校的考核方式也和国内各高校的自主招生方式有很大的区别。
虽然学校早就定下了校园开放日，公布了500个参加的学生名单。但校园开放日究竟如何举行，学校并没有透露。上海纽约大学的中方校长俞立中教授称：“能够透露的只有所有的交流完全用英语。由于校园开放日要持续一个月，首次只有3场，3月中下旬还有三场，提早透露校园开放日学生的考核方式对考生不公平。”
据记者了解，每场校园开放日都持续一天，内容包括：“所有参加校园开放日的学生要住一晚上，从晚宴到第二天的交流环节，整个过程都是考核”。上海纽约大学的一位负责人也表示，学生的每时每刻都在接受考核。
校方在给学生的邮件中要求，学生在第一天晚宴时要带一件有特别意义的物品前往，但现场如何运用物件，并没有透露更多的信息。从上海纽约大学首场校园开放日的安排来看，第一天下午4点到6点是登记注册时间，6点到6点45分是晚宴时间，晚宴后是互动问答和交流，此后有专门的主题活动和游戏环节。第二天早上6点半到7点15分是早餐时间，早餐结束后，7点半大巴统一把学生们带到华东师大校内，从8点开始，将继续校园开放日的其他环节，包括模拟课堂、团队合作、公开演讲、写作、面谈等，活动在下午5点左右结束。上海纽约大学表示，希望通过多种方式考察考生的求知欲、亲和力、团队精神、表达能力、行为道德等。
此前，共有全球5000多名考生报名，其中有内地10个省的报名者逾2000人，但最终只有500名考生通过了材料审核。俞立中在微博中提醒学生：“不需要花很大精力去准备„校园日活动‟。请展示一个真实的自我，使学校有可能选择到最合适的学生。请大家记住，你的竞争对手不是周边的同学，而只是你自己。”
“同一档次”学校，性格差异很大
华东师大、上海财大和上外前天都举行了自主招生笔试。在不少家长看来，这三校“属于同一档次”且“都很不错”，但这三校在今年的人才选拔上的要求完全不同，笔试试题可见一斑。
华东师大语文卷的一道考题经媒体披露后，引来不少争议。这是一道歌词解读题，歌词为《离不开你》当中的一段，要求考生就对歌词意境的理解回答四道小问题。有考生直言，试题第二问“如果这首歌是学生唱给老师听的，请用300字左右描述故事内容和抒发的情感”很容易让人联想到“师生恋”，实在不明白命题者的意图。
作为“第三方”，上海师范大学人文学院副院长詹丹教授评论说，歌词解读一题出得很有水平，出题者的意图较为明显，考察的是学生的想象力和对文本的解读能力。无论是师范生还是从事其他的人文社科研究，解读文本和想象力，是一种很基础的能力。“对同一文本完全可以有不同的解读角度，是否懂得站在不同的身份切换视角，站在他人的角度考虑问题，这些都可以从这道试题中有所反映。”
相比之下，作为一所老牌的以语言为传统优势的院校，上外的笔试非常看重学生综合运用语言的能力。听、说、读、写、译，除了“说”碍于笔试无法考察外，考生的其余能力都能在试卷中有所展现。
据考生回忆说，上外的阅读考了三篇文章，且都是长文章。有的像杂志上的新闻，比如讲“911事件”对于美国建造摩天大楼的影响；有的像科学类论文，比如讲纳米机器人的功能和优势等。一些考生告诉记者，在考试之前就听说上外对英语水平的测试堪称“沪上高校之最”，所以很多人以大学四级和六级词汇量保底。尽管如此，很多人还嫌“不够用”。
以邓小平语录作题的中译英，也被认为是“神题”。上外一位教师说，这题妙不可言，很能体现学生的翻译功力，具有上外特色。
一些参加上海财大的考生则表示，英语难度尚可，但数学试题偏难。“但也在意料之中，无论是金融、财会还是经济学专业，数学作为工具学科，都是学好专业的基础。”
第四篇：高校自主招生
附件2：
2009年浙江省高等职业技术院校
自主招生试点院校名单
单独考试、单独录取模式试点院校名单：浙江金融职业学院、宁波职业技术学院、浙江机电职业技术学院、温州职业技术学院、金华职业技术学院、浙江警官职业学院、浙江艺术职业学院、浙江体育职业技术学院、绍兴文理学院
校考与高考结合模式试点院校名单：浙江经济职业技术学院、浙江工贸职业技术学院、浙江交通职业技术学院、浙江商业职业技术学院、浙江旅游职业学院、湖州职业技术学院、丽水职业技术学院、杭州职业技术学院、浙江建设职业技术学院、浙江纺织服装职业技术学院、嘉兴职业技术学院、浙江经贸职业技术学院、台州职业技术学院
第五篇：高校自主招生
1、谈谈对当前高校自主招生考试的认识？
高校自主招生改革确有进步意义，甚至代表着未来高考改革的方向，但不得不说，眼下的高校自主招生大多以城市学生为“本位”，甚至为城市学生“量身打造”，这体现在报考、考试、面试等各个环节。
就报考环节而言，获得参加自主招生考试资格的学生，大多来自城市重点中学，有些尖子生可以获得多次考试机会，而农村学生获得的机会相对较少。并且，自主招生考试在大城市进行，方便了城市学生，却让偏远地区的农村学生特别是贫困学生望而却步。
就考试环节而言，高校自主招生考试更加偏重书本之外知识的考察，同样对“见多识广”的城市学生有利，对农村学生不利。且不说有关“社交网络”这样的考题，即使是“如何分辨东北大米和南方大米”，也会让很多农村学生傻眼，因为他们一年到头只吃自家种的稻米，甚至从没见过其他地方的大米。如果将考题改为“大米是怎样生产出来的”，恐怕就是农村学生的拿手好戏，而让许多城市学生干瞪眼了。
高校自主招生的面试环节主要考察学生的“综合素质”，考察哪些“综合素质”呢?仍然是一些文体特长。而在这些方面，农村孩子比城里孩子差很多，根本没法比———不是农村学生天生比较笨，而是他们根本没机会、没条件锻炼这些素质。比如他们想唱歌，但有的学校连音乐教师都没有;他们也想参加各种兴趣班，但他们放学后要帮父母干活，放假时要打零工凑学费……反过来说，如果以农村学生为本位，评价学生在意志坚强、心理健康、吃苦耐劳、孝敬父母等方面的“综合素质”，相信农村学生就要占上风了。
名牌高校中农村学生的比例不断下降，这种让国人备感忧虑的现象，与高校招生改革对农村学生不利有着直接关系。农村中小学的办学条件较差，农村学生所享受的教育资源较少，这不是他们的错，而是教育投入体制的错。农村学生已经受到了不公平对待，高考招生环节的改革应该试图弥补这种不公平，而不能反过来加剧城乡教育不公，甚至让农村学生成为招生改革的“牺牲品”。因此，加大农村教育投入，促进教育公平，让农村学生享有更加公平的参与机制，才能让高校的自主招生为真正吸引更多的优秀人才创造条件，建设一流大学。
2.谈谈对“没有边缘的岗位，只有边缘的态度“的理解和认识？
边缘是相对中心而言的。就像演一台戏，总会有人在舞台中央担当主角，也必须有人在一边从事辅助，还会有人在幕后，调音、打光、化妆、置景等等。人人都居舞台中央，既不必要也不可能。但这并不意味着幕前幕后这些岗位无关紧要。要开演，恐怕一个都不能少。所谓相对而言，是说边缘与否，跟岗位配置和工作特性无关。
在工作中，确实有边缘的情形。有的单位和干部，工作长期不在状态，不见起色，乏善可陈甚至过失不断，自然不会无为却有位。能不能成为主角，要用能力和业绩说话。人们不会把信任和尊重无缘无故送给谁。生活经验告诉我们，没有哪个人天生就应该站在中央，成为主角或被重用，一定是经过长期不断努力，由小到大，由外到里，由边边角角走向中心地带。那种认为有了地位、占了位置才有作为的想法，是认识上的颠倒，也有悖事物规律。
对党员干部特别是领导干部来说，其实没必要过多留意“边缘”与否的问题。勇于任事，责尽心安，又何必为往哪儿站，扰得五内俱焚。吴天祥、许振超、郭明义、沈浩等先进人物，其岗位都谈不上是“要津”，大多是边边角角的工作，平凡得不能再平凡。但他们就是在平凡的边边角角，做出了不平凡的成绩，赢得了无数人的尊敬。这些同志的一个共同特点是，埋头苦干，任劳任怨，对名利无欲无求，甚至见到扬名争利之事就躲就让。而恰恰是老百姓发自内心地把他们簇拥到舞台的中央，给予他们崇高荣誉。因此，我认为任何人有权利得到应得的，但不能靠抱怨获取；要想让人高看一眼，得到重视甚至重用，首先要拿出硬本领、真业绩。从这些意义上说，没有边缘的岗位，只有边缘的态度，没有闲置的岗位，只有闲置的状态。
3.记者新春走基层基层（针对记者而言的，同时应背诵好的句子）
到基层去，因为人民群众是我们的根、我们的本。马克思说，人民报刊“生活在人民当中，真诚地同情人民的一切希望与忧患、热爱与憎恨、欢乐与痛苦”。深入基层，感受群众的冷暖喜忧，感知群众的所盼所愿，在同群众的交流互动中增进感情，才能站在群众的立场上考虑问题，设身处地为群众着想。
到基层去，因为人民群众是我们思想的源泉。诗云：读书破万卷，下笔如有神。对于新闻记者而言，读万卷书，更要行万里路。胸中无物，笔下怎会有神呢？生活是采掘不尽的富矿，深入火热的生活，融入普通的群众中间，我们就会获得源源不断的思想，就能发现无数生动鲜活的故事，我们的报道就能更有针对性和新闻性，更具吸引力和影响力。
到基层去，因为人民群众是我们最好的老师。我们常说，新闻报道要多说群众听得懂、听得进的话，少说空话套话。不深入基层，不和群众打成一片，写出来的东西难免空话套话连篇。要让文风更加清新，文章更加生动，就要以群众为师，向群众学习，从生活中汲取丰富的给养。只有多深入基层，才会听到更多、理解更深。
“基层之行，让我更加了解今天的中国，更加明白记者的职责”，“用身体验，才能用心体会”，“在基层，和群众同呼吸、共体会、心连心，使浮躁的心沉淀下来，得到净化，进而能够真切感受社会变化、冷静体悟生活真谛”……透过新闻工作者这些发自肺腑的感悟，我们发现，“新春走基层”活动，不仅是一次采访报道，更是体察民情、感知责任、提高素质的大课堂，在新闻媒体和群众之间架起了一座“连心桥”，成为激励记者成长的精神沃土，改进新闻宣传的生动实践。
新春走基层，使我们更加深刻地认识到，时代变化了，条件改善了，密切联系群众的感情不能变，艰苦朴素、严细深实的作风不能变。
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