科技小组活动名单 Microsoft Word 文档

第一篇：科技小组活动名单 Microsoft Word 文档

靛山小学学生课外科技小组活动

名单

现根据学校教学工作计划及实验验教学计划，特对本学期课外科技活动名单如下：

一、开展丰富多彩的科技活动。

1、努力搞好各项科技兴趣小组的培训工作。今年，我校兴趣班将开设幻想绘画、科技小发明等科技兴趣小组。每组兴趣小组要有专门科技教师辅导，要求每个兴趣辅导老师必须科学、有效地开展科技兴趣活动。要做到三个“好”：宣传发动好，包括是各班主任，各科技辅导老师，要根据学生的普遍兴趣和爱好，帮助学生选择适合的兴趣小组。负责人要组织“好”，结构严密，安排合理。上课老师要训练“好”，把课备好、上好，抓出实效，从而形成各组科技特色。与此同时，在研究和实践的基础上选择、积累适合的课程内容，年终出台文本化的适合学生普遍使用的课程体系与内容。

2、开展兴趣研究组小课题研究。小课题研究是以学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主要学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的科技校本课程尝试。东东研究院的小课题研究要与文化综合实践活动、红领巾广播站相结合，发挥科技教育活动的优势，全面有效拓展学生的科学认识，提高学生的科学能力。

二、具体工作安排：

组长：肖刚（校长）

副组长：唐明礼（实验室管理员）

成员：王晓华（少先队辅导员）林森祥张贤辉李天国余廷秀熊丹（均是班主任）

靛山小学

2009年9月

第二篇：科技小组活动计划

南石小学科技活动计划

为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，同时结合高新区“布谷节”开展的各项科技节活动,我校将开展2010科技节系列活动，通过开展多样化的科学普及活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，能培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，全面提高学生的科学素养及开发学生智力，启迪学生创新，提高学生审美情趣锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心和细心的习惯提高学生的动手动脑能力。从而促进我校学生的全面发展和加快学校科普教育工作。全面落实素质教育，推进基础教育课程改革。

科技节主题：参与成长创新

科技节活动对象：南石小学科技兴趣小组成员

科技节活动时间：2010年10月～2010年1月

活动要求：

1、营造一个积极、开放的活动环境，发动全员参与活动，使每位学生都能在活动中得到锻炼，展现自我。

2、以小组为单位，个人为主体，紧密结合我校科技教育特色，根据班级实际情况，调动每位学生的参与积极性、创造性、能动性的个性特色，创建各具特色的科技活动氛围。

3、请各项目的负责人要尽职尽责，筹划赛程，有始有终地做好工作。做到分工负责，责任明确，准备充分，宣传到位，发动有力，体现团结协作精神。及时做到资料收集，成绩汇总，确保科技节活动成功圆满的进行和完成。

活动领导机构：

组长：曹校长

副组长：张主任

组员：科技组老师

活动口号：“科普活动——让我们的课余生活多姿多彩！”活动内容：

一、科普宣传

１、举行科技节开幕仪式，做好校主题科技节宣传发动工作。２、通过板报、广播、宣传窗等进行宣传。

3、组织开展一次科普讲座活动。

4、各学科学科可根据学科特点，向学生进行相关的科普教育。

二、科普实践

1、开展一次观星活动，做一份观星记录（可以是观星日记、经验体会或小论文），通过班队互相交流。

2、科普黑板报评比：

参赛对象：三-----五年级各班

黑板报内容：根据科技节的主题进行创作。

3、科普绘画比赛

参赛对象：科技兴趣小组

比赛内容：围绕科技节主题进行训练、选拔、参赛。

比赛办法：两组进行绘画比赛。

评奖方法：由美术组作评委，设一、二、三等奖若干名。

4、创意纸飞机比赛。

参赛对象：科技兴趣小组

评奖办法：分为三组，各选取一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

第三篇：科技小组活动总结

2015年下科技小组活动总结

2015年12月

我校科技小组活动立足于科学性、创造性，突出体现“环保、节能、人文”。营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中 “学会生存”、“学会创造”，促进少年儿童科学素养的提高，为建设创新型国家出力。立足科学性、科普性、教育性和创造性，突出体现“环保、节能、人文、安全”。通过做科学实验、写科学观察日记，完成科技小论文，制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。活动得到了老师和家长的支持，培养了跨世纪的一代新人，以下对我校这次科技小组活动工作作如下回顾和总结：

1、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。

2、与此同时，我们还认真组织训练，积极参加市、区级的各项科技竞赛活动。科技小制作小发明水平有限，也参加了市中小学生创新大赛，《保温箱》获得市二等奖。小组的学生写了不少科技小论文，并在区里获奖。

3、学校科技节活动形式多样，富有特色，学生喜欢。今年，我们还组织小组学生参加了“湖南省青少年生肖邮票设计大赛”，交马年生肖票设计作品18幅，均获市级奖励。并创立株洲青少年邮集赛专用QQ群，将积极组织“湖南省第三届青少年模拟网络邮集大赛”，其中《我们是幸福小天使》获省三等奖，其余均获市级奖励。这也是我校科技小组活动的一大特色。

本期我校科技小组的活动，取得了圆满的成功，取得了喜人的成果，充分展示了我校科技活动的风采。

第四篇：科技小组活动总结

科技小组活动总结

兴趣是最好的老师，本学期我本着一切从实际出发的原则，积极组织科技兴趣小组。这一学期以来，我们兴趣小组的同学能够按时参加培训。现就这学期的工作总结如下：

一、培养了学生的对科技的兴趣：

本批兴趣小组的所有成员都是由以初一新生，就生源而言没有基础素质。但他们都已经了解、知道了科技兴趣小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣。

二、开拓学生的知识面：

在这次的科技兴趣小组中不但学习科技活动的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多操作的基本技能，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与科技比赛的实践，给很多同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到更多知识。

四、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

五、带动整个科技运动队：

这一点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中，我们的部分学生是没有时间来参加科技培训的。而在这个时候我们兴趣小组的同学有充分的时间并且准对科技比赛项目加以训练，这样一来既使兴趣小组同学有了成就感，更发挥了他们在科技运动比赛中的作用。

我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。同时也希望我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持，共同为我校科技教育的发展而努力！

永福庄中心小学

第五篇：气象观测科技小组活动方案

气象观测科技小组活动方案

冯银山

2012.03

一、指导思想

“气象”是学生熟悉又陌生的科学术语，气象的“具体指向”对于学生甚至部分成人都是模糊不清的，希望通过实践活动、网上搜索、实验操作等途径，使学生知道气象与人们生活的关系，了解一些基本的气象科学知识，培养学生发扬学科学、爱科学、用科学的科学精神。

二、工作目标

1．气象小组活动是培养学生参与意识、追求真理、崇尚科学与自然和谐共处等科学精神。

2、运用简易仪器观测天气，运用学到有关知识开展科技实践活动。

3、培养学生长期记录观测数据，归纳整理，分析数据的能力。

4、增强热爱自然、热爱生活的意识。

三、具体工作安排

（一）建立校园气象观测基地 器材安排：

1、百叶箱：离地1.5米，漆成白色，内放干球、湿球、最高、最低气温表各一支。前两支竖放，后两支横放。

2、风向标：竖立风杆一根，上面安置风向标，包括指示风向的，表示风力大小的轻、重板各一块及风力刻度计。

3、湿度表：毛发湿度表是根据脱脂人发能随空气湿度大小而改变长度的特性，用人发制成的测定空气相对湿度的仪器。

4、气压表：气压计应稳固地安放在水银气压表附近的台架上，仪器底座要求水平，距地高度以便于观测为宜。

5、雨量筒：气象站雨量器安装在观测场内固定架子上。器口保持水平，距地面高70cm。冬季积雪较深地区，应备有一个较高的备份架子。当雪深超过30cm时，应把仪器移至备份架子上进行观测。

（二）活动安排：

1、学习培训：（1）结合科学学科的课堂教学，学习初步的气象常识，认识观测工具，并学会操作使用。为此，我们还组织学生到阅览室查阅资料，通过网络搜集资料学习，丰富了学生的气象知识。（2）每周集中培训，主要培训内容为：①怎样测量、记录气温；②怎样观测、判断风向、风力；③怎样计算日均温、绘制气温曲线；④怎样观察天气变化；⑤本地区的天气变化、气候演变历史介绍；⑥对仪器设备的保养、爱护等。（3）在课外活动时间，我们还参观气象局，并请来了临河区气象局的专业人员作校外辅导员，举办知识讲座，使更多的学生了解气象观察的意义和观测记录的方法。

2、观测要求：

（1）每天7：30和16：00时各测一次。每天轮值4人。（2）将每天的观测结果，认真填写在观测记录本上。

3、阶段数据整理分析： 安排各小组每天观测天气状况，认真记录各种数据。每月月底填写“月份气象统计数据表”，绘制“月份气温变化曲线图”，进行统计总结。让每个学生掌握独立观测各种数据的能力。每周五综合实践活动时间，对各小组的表