xx乡全民科学素质实施方案

第一篇：xx乡全民科学素质实施方案

双庙乡2007-2020全民科学素质

工作方案

各行政村及乡全民科学素质工作领导小组各成员单位：

根据国务院颁布的《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《全民科学素质行动纲要（2006年—2010—2020年）》以下简称《科学素质纲要》及濮阳市《全民科学素质行动计划纲要》工作方案要求，现就我乡实施《科学素质纲要》工作方案制定如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻全民科学素质教育工作“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，发挥政府推动作用，充分调动全社会力量共同参与，以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高，积极推动科学技术教育、传播与普及工作，形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估体系，逐步建立公民科学素质建设的长效机制，促进经济社会和人的全面发展、增强自主创新能力、全面建设小康社会和实现我乡更快更好发展作出新的贡献。

二、“十一五”期间目标

到2010年，科学技术教育、传播与普及有较大发展，公民科学素质明显提高，达到世界主要发达国家20世纪80年代末的水平。围绕公民科学素质建设最关键、最具有基础性的问题，实现以下目标：

1、促进科学发展观在全社会的树立和落实。重点宣传普及节约资

源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。

2、以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强；农民和城乡劳动人民的科学素质有显著提高，城乡居民科学素质水平差距逐步缩小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。

3、公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到明显加强，初步形成公民科学素质建设长效机制。

三、组织领导

经研究，我乡成立了以乡长为组长，分管副乡长为副组长，党政办、党建办、宣传办、工会、教办、农办、财政所、劳保所、团委、妇联、科协等相关部门的领导为成员。双庙乡全民科学素质工作领导小组，领导全乡《科学素质纲要》的实施工作。领导小组负责对全乡《科学素质纲要》实施工作进行宏观指导；研究制定促进《科学素质纲要》实施工作的重要政策措施，协调解决实施工作中有关重要问题；对各部门的实施工进行督促检查。

领导小组下设办公室，设在乡党政办公室，办公室承担领导小组的日常工作；提出实施《科学素质纲要》政策和措施的建议，督查落实领导小组会议议定事项；承办领导小组交办的事项。

四、实施《科学素质纲要》的主要任务及职责分解如下：

(一)未成年人科学素质行动。

责任单位：乡教办、团委、宣传、妇联、劳保所。

(二)农民科学素质行动

责任单位：乡农办、科协、党建办、宣传、教办、劳保、工会、团委、妇联。

（三）企业职工的科学素质行动

责任单位：乡教办、团委、妇联、科协、宣传、劳保、工会、妇联。

(四)领导干部和公务员的科学素质行动。

责任单位：党建办、宣传、团委、妇联。

(五)科学教育与培训基础工程。

责任单位：教办、党建办、宣传、农办、劳保、工会、团委、妇联、科协。

(六)科普资源开发与共享工程。

责任单位：科协、教办、农办。

(七)大众传媒科技传播能力建设工程。

责任单位：宣传、教办、农办、工会、团委、妇联、科协。

(八)科普基础设施工程。

责任单位：乡科协、教办、财政、农办、党建、工会、团委、妇联。

(九)政策法规、队伍建设与监测评估。

责任单位：乡科技、科协、党建、宣传、教办、财政、农办、劳保、工会、团委、妇联。

五、工作进度

2007—2020年，实施《科学素质纲要》工作大体分为启动实施、全面推进和评估总结三个阶段。

（一）启动实施阶段（2007—2009年）

建立领导机构及工作制度；

进行社会动员和开展宣传；

分解任务，明确工作职责、制定年度工作要点，确定年度工作主题，系统设计全民参与的科普活动并组织实施；

研究政策、投入、队伍等相关保障措施。

（二）全面推进阶段（2010—2019年）

推进主要行动和基础工程，针对薄弱环节和突出问题，提出并落实相关措施；

落实政策、投入、队伍建设等相关保障措施；

探索、研究加强公民科学素质建设的工作模式和机制、总结经验教训，指导各部门推进实施工作。

（三）评估总结阶段（2020年）

继续推进实施工作；

对过去十年的实施工作进行总结、评估和表彰；

研究制定下一个十年实施工作的阶段目标、任务和措施。

六、工作方式与机制

《科学素质纲要》实施工作是一项系统工程，涉及范围广，工作量大，难度高，实施的关键在政府推动，核心在全民参与。

（一）突出重点，抓住关键。坚持以重点人群科学素质行动带动

全民科学素质的整体提高；抓住科学教育这个环节，加强校内外资源整合力度；充分发挥大众传媒作用，加大宣传力度；加强科普资源建设与共享，努力形成社会化大科普格局。针对提高全民科学素质的共性问题，每年确定一个工作主题，围绕主题开展工作。

（二）加强领导、密切协作。乡政府及领导小组负责领导《科学素质纲要》的实施工作，进行统一动员部署和检查监督。领导小组各成员单位按照各自职能范围积极开展工作。责任部门按照本方案提出的主要任务和职责分工，研究制定操作的具体工作方案。领导小组成员单位以外的有关部门，也要结合本部门实际，积极参与实施工作。各行政村统筹安排本村的实施工作，将公民科学素质建设作为一项长期的重要工作纳入总体规划之中。

（三）加大投入、健全队伍。各行政村、各单位要根据财力情况和公民科学素质建设发展的实际需要，加大资金投入力度，保障《科学素质纲要》的顺利实施。乡政府要安排一定的经费用于公民科学素质建设，建立和发展专兼职相结合的工作队伍。

（四）广泛动员，全民参与。以全体公民为科学素质建设主体，发动全民参与《科学素质纲要》的实施。广泛开展宣传和社会动员工作，充分调动全体公民参与实施《科学素质纲要》的积极性和主动性，在全乡形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风格。根据不同人群的特点，利用各种途径和资源，组织开展群众性、社会性、经常性的教育、培训和科普活动，为公民参与科学素质建设创造条件，建设全民学习、终身学习的学习型社会，实现公民科学素质的全面提高。

（五）沟通协调，形成合力。加强领导小组成员之间的沟通与联系。建立有关部门之间的联络员制度、情况通报制度等工作制度，及时反馈和沟通实施工作进展情况。各成员单位间即分工明确，又协同配合，形成整体合力。搭建社会化工作平台，加强领导小组成员与社会各方面的协调，充分整合、利用现有各类资源。

（六）检查监督，推动落实。加强督促检查和监测评估，建立动态协调机制。领导小组负责对各部门、各单位的实施情况进行检查监督，建立公民科学素质建设工作监测评估体系和考核制度，并将检查监督情况及时报告上级领导小组。

第二篇：###乡全民科学素质工作总结

###乡全民科学素质工作总结

一年来在县科协指导下，我乡全民科学素质工作以“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”为方针，统一思想认识，团结协作，围绕全乡中心工作，积极开展实施创建活动，较好地完成了各项工作，现将 2011年全民科学素质工作总结如下。

一、以建立健全组织机构和工作制度为基础，确保《科学素质纲要》实施工作扎实推进

为切实贯彻“科学是第一生产力”的方针，健全农村科技服务体系，抓好科学技术普及和示范，促进城乡文明发展，为社会事业，科技做贡献。我乡成立了以党委副书记为组长，分管副乡长为副组长，组织宣传、党政办负责人、团委及妇联为成员的领导小组。15个村调整了科普小组名单，成立了以支部书记任组长，村干部为成员的领导小组。乡领导小组把推动纲要实施工作纳入了社会发展总体规划，列入政府议事日程。

二、以建立特色科普示范基地为载体，积极推广新技术、新品种

今年我乡结合土地整理和新农村建设，大力发展现代农业。我乡以协会（合作社）、农业产业化龙头企业为主体，组织带动全乡农业产业化发展。依托专业协会（合作社）和农业产业化龙头企业的带动，积极推广新技术、新品种，降

低了群众生产的市场风险和自然风险，促进农业产业的发展。

三、以“讲科学生活，建文明乡村”活动为重点，全面提升群众科学素质

今年以来，全乡利用各种会议、科普画廊、悬挂标语、下发宣传资料等形式，以“讲科学生活，建文明乡村”为主题由各村居民自编自演文艺节目进社区宣传，进行广泛宣传。广泛组织村民开展了读书、学习活动，提高了居民科学文化素质，提高居民的生活质量和城市的文明，促进了文明新村建设。

四、以强化农村专合组织为依托，积极发挥其在带动群众增收上的作用

目前，全乡已建立专合组织或协会共16个。新建标准化规模化优势农产品生产基地1个。多方联系专业技术人员大力开展科技下乡活动，举办生猪、果树技改、小家禽养殖等各类培训30余期，邀请协会技术顾问，专家，讲解生猪饲养新技术、生猪疾病的防治，果树栽培技术，各类病虫害的防治，为种、养殖户提供了最新的市场信息，培训达2000人次以上，印发宣传资料3000余份，建立科技宣传栏8个。明年的工作中我乡 将立足自身的优势，明确责任，着力提升科技在促进农民增收中的重要作用，积极开展丰富多彩的文艺活动，通过多种途径提高全民科学素质

第三篇：全民科学素质工作实施方案

黑土乡关于推进全民科学素质行动

实施方案

为进一步提高全乡人民文明素质创优发展环境提升软实力为我乡经济社会更好更快发展营造氛围创造条件全面推进全民科学素质行动现根据区上有关文件精神要求特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导用科学发展观统领全面推进全民科学素质行动有计划、有目的地引导全乡人民培养科学思想、科学精神树立与他人、与社会、与自然合作互助、共同发展、和谐相处的意识掌握科学生产方法和生活方式不断提高全民促进生产、生活、生态可持续发展的能力和综合素质使讲科学、爱科学、用科学在全社会蔚然成风使公民科学素质再上新的水平。

二、总体目标 

1、促进科学发展观在全社会的树立和落实。重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识倡导建立资源节约型、环境友好型社会形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。

2、以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。未成年人对科学的兴趣明显提高创新意识和实践能力有较大增强农民和城乡劳动人口的科学素质有显著提高城乡居民科学素质水平差距逐步缩小。

3、科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到加强公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。

三、实施内容 

1、未成年人科学素质行动 落实科学素质教育的各项任务把未成年人科学教育贯穿于学校教育全过程使中小学生掌握必要和基本的科学知识与技能体验科学探究活动的过程与方法培养良好的科学态度、情感与价值观发展初步的科学探究能力增强创新意识和实践能力。开展多种形式的科技教学和灵活多样的科学实践活动鼓励学生进行小发明、小创造根据不同需求提倡不同的科普知识、方法拓展科学传播渠道加快最新科技成果的有效传播。增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好培养未成年人的创新意识提高未成年人的科学素质。（中小学校、团委)

2、农民科学素质行动 宣传国家的各项惠农、支农政策增强广大农民发展现代农业生产、建设新农村、构建和谐社会的信心和干劲。宣传新种植、新养殖技术推广新品种使农民走上科技致富之路做新型农民。开展防灾减灾基本常识讲座帮助农民了解农村社会救助体系促进农民参加养老、医疗等保险增强自我防范、保护、救助等安全意识和能力。组织广大农民学习《农业机械化促进法》、《农产品质量安全法》、《农民专业合作社法》等法律常识帮助广大农民熟悉相关法律在知法懂法的前提下进行农业劳作、经济合作提高发展现代农业、建设社会主义新农村的本领。倡导科学、活泼的农村文化娱乐方式抵制不健康的活动消灭“黄、赌、毒”树立和谐风尚、建设文明乡村。（农技站、劳保站、农机站） 

3、城乡劳动人口科学素质行动 在广大城乡宣传科学发展观重点倡导和普及节约资源、保护环境、节能降耗、安全生产、健康生活等观念和知识促进经济增长方式的转变和科学文明健康生活方式的形成。开展多种形式的科普宣传建设学习型乡发挥宣传教育在提高劳动者科学素质方面的作用。开展各种形式的劳动预备制培训、再就业培训、创业培训、农民工培训和各类从业人员的在岗培训和继续教育。在企业广泛开展科普宣传、技能培训和创建学习型组织、争做知识型职工等活动着力加强科学方法、科学思想和科学精神教育提高职工的科学文化素质。鼓励群众性技术创新和发明活动。（安监站 劳保办)

四、工作要求 

1、加强领导健全机制。成立由乡政府分管领导任组长劳保站、农技站、农机站、安办、中小学校参加的推进全民科学素质行动工作领导小组负责对我乡贯彻实施推进全民科学素质行动工作进行统一动员部署和督促检查。领导小组办公室设在安全生产办公室具体负责协调和落实领导小组作出的工作部署。领导小组各成员单位根据各自职责分工发挥职能和优势密切协作形成合力扎实推进实施工作。领导小组成员单位以外的有关部门要结合本部门实际积极参与实施工作。

2、积极宣传突出重点。要充分发挥广播、标语、展板等多种宣传方式在全乡范围内广泛宣传科学素质的重要性挖掘素材、捕捉亮点探寻提高全民科学素质的新方法、新途径。坚持以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高抓住科学教育这一关键环节整合科普教育资源加强社会化科普资源库建设实现全乡科普资源共享。

3、落实责任认真考核。各责任单位要按照实施方案的要求确定具体责任人和联系人并按各自的职能分工切实负起责任。领导小组要充分发挥指挥及监督作用对各项活动的开展情况进行重点考核促进各项工作任务高质量完成。

二O一二年九月十三日

第四篇：全民科学素质工作实施方案

阿格乡2009年全民科学素质工作

实施方案

阿格乡根据县科技协会的文件精神，在全乡开展全民科学素质工作活动，《全民科学素质行动计划纲要》的颁布实施，对于提高国家自主创新能力，建设创新型国家，实现经济社会全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义，因此特制定实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻全民科学素质工作“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的指导方针，发挥政府的推动作用，充分调动全社会力量共同参与，以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高，积极推进科学技术教育、传播与普及工作，形成比较完善的公民科学素质建设组织实施、基础设施、条件保障、监测评估体系，逐步建立公民科学素质建设的长效机制，为促进经济社会和人的全面发展、增强自主创新能力、全面建设小康社会和实现现代化建设第三步战略目标打下雄厚的人力资源基础。

以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践有较大增强；农牧民和城镇劳动人口的科学素质有显著提高。

二、组织实施

根据县科协《关于成立全民科学素质工作领导小组的通知》要求，阿格乡成立了全民科学素质工作领导小组（以下简称领导小组），领导全乡《科学素质纲要》的贯彻实施工作。阿格乡乡党委书记韩双胜任领导小组组长，阿格乡人民政府乡长斯迪克.艾力任副组长。相关单位负责人为领导小组成员。领导小组负责对全县贯彻实施《科学素质纲要》工作进行指导；研究制定实施工作的政策措施，协调解决实施中的有关问题；对各部门的实施工作进行督促检查。

三、具体实施工作和任务及责任

全乡贯彻实施《科学素质纲要》的主要任务及职责分解如下：

（一）未成年人科学素质行动，责任单位：康村、九年义务制学校。

（二）农民科学素质行动，责任单位：乡农办、科技办、党建办工会、团委、妇联。

（三）农村富余劳动人口科学素质行动，责任单位：乡计生办、科技办、农业办。

（四）乡领导干部和公务员科学素质行动，责任单位：乡党建办。

（五）科普资源开发与共享工程，乡精神文明办。

（六）政策法规、队伍建设与监测评估，责任单位：乡综治办、精神文明办。

四、工作方式与机制

《科学素质纲要》实施工作是一项系统工程，涉及面广，工作量大，难度高，关键在乡政府推动，核心在全民参

与。

（一）加强领导，密切协作

乡人民政府及领导小组负责领导全乡《科学素质纲要》的贯彻实施工作，进行统一动员部署和检查监督。领导小组各成员单位按照各自职能范围积极开展工作，切实做到认识到位、责任到位、措施到位、资金到位。领导小组成员单位以外的有关部门、事业和人民团体，要结合本部门实际，积极参与实施工作。

（二）突出重点，抓住关键

坚持以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高；抓住科学教育这个关键环节，加强校内外资源整合力度；充分发挥大众传播媒体的作用；加强科普资源建设与共享，努力形成社会化大科普格局。针对提高公民科学素质的共性问题，每年确定一个工作主题，围绕主题开展工作。

（三）加大投入，健全队伍

结合《科普法》实施细则，出台具体政策措施，加大财政投入力度，建立专职和兼职相结合的工作队伍。

（四）广泛动员，全民参与

以全体公民为科学素质建设主体，发动全民参与《科学素质纲要》的实施。广泛开展宣传和社会动员，每年围绕主题系统设计全民参与的科普活动。由领导小组办公室拟订工作方案，多种方式动员全民参与。

（五）沟通协调，形成合力

加强领导小组成员单位之间的沟通与联系。建立部门联络员制度、情况通报制度等工作制度，及时反馈和沟通贯彻实施工作的进展情况。各成员单位间既分工明确，又协同配合，形成整体合力。搭建社会化工作平台，加强领导小组成员单位与社会各方面的协调，充分整合、利用现有各类资源。各乡（镇）人民政府及有关部门、事业单位和人民团体的实施工作，要与县整体实施工作保持一致，要加强所属各部门、单位和团体之间的横向联合，形成上下联通、左右协同的工作格局。

（六）检查监督，推动落实

加强督促检查和监测评估，建立动态协调机制。领导小组负责对各部门和乡（镇）政府的实施工作情况进行检查监督。地方政府对本地区实施工作情况进行检查监督，将检查监督情况及时报告领导小组。领导小组办公室每年根据各地各部门的实际，研究并提出工作要点。

阿格乡党委

2009年4月29日

第五篇：xx乡全民科学素质行动计划纲要实施方案

xx乡全民科学素质行动计划纲要 实施方案（2011-2015年）实施国务院《全民科学素质行动计划纲要（2006－2010－2020年）》(以下简称《科学素质纲要》)是增强自主创新能力，建设创新型社会的需要；是提升农民素质，推进社会主义新农村建设的需要；是整合科普力量，创建科普示范镇的需要。为贯彻《科学素质纲要》，深入推进全民科学素质工作，大力提高公民科学素

质，根据《大方县全民科学素质行动计划纲要实施方（2011-2015）》精神，结合xx乡实际，制定如下方案：

一、指导思想和方针 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，发挥政府主导作用，充分调动全社会力量共同参与，大力加强公民科学素质建设，促进经济社会和人的全面发展，为提升自主创新能力和综合乡力、全面建设小康社会和实现社会主义新农村现代化建设目标打下雄厚的人力资源基础。

二、工作要求和目标 1

到2015年，科学技术教育、传播及普及有长足发展。公民科学素质建设形成比较完善的组织实施、条件保障、监测评估体系，公民科学素质在整体上有大幅度提高。全乡科学技术教育、传播与普及有较大发展，全乡公民具备基本科学素质的比例提高到3%。围绕公民科学素质建设最关键、最具基础性的问题，实现以下阶段性目标： ——科学发展观在全社会得到普遍树立和落实。重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。——重点人群科学素质得到明显提高。未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强；全乡广大农民的科学素质有显著提高，领导干部的科学素质在各类职业人群中位居前列。——公民科学素质建设的基础得到明显加强。公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多，初步形成公民科学素质建设长效机制。

三、主要行动和措施

（一）主要行动

1、未成年人科学素质行动

（1）主要任务：以普及科学知识、培养科学兴趣、增强创新意识、提高实践能力为重点，实施未成年人科学素质行 2

动。发展针对农村校外未成年人的非正规教育，深入实施中国科协农村青少年“群英计划”项目；广泛开展校外科技活动、校园科技活动、“科技创新大赛”等活动，引导未成年人增强创新意识和实践能力，普及保护生态环境、节约资源、心理健康、安全防范等知识；继续开展好“珍爱生命、远离毒品”和崇尚科学文明、反对愚昧迷信的宣传教育活动；组织科技工作者与未成年人开展面对面的科普活动。

（2）牵头单位：乡党政办公室、xx乡中心小学、xx初级中学。（3）责任单位：乡党政办公室、乡社会事务办公室、乡人力资源和社会保障服务中心、乡科技宣教文化信息服务中心

2、农民科学素质行动（1）主要任务：以促进农村科技进步和提高农民致富能力为重点，实施农民科学素质行动。开展农村实用技术培训，组织实施科普惠农兴村计划，推进“科普宣传站、宣传栏、宣传员”建设；深入开展科技活动周、全国科普日、“四进村常下乡”等活动；在文化服务中心、图书室、中小学校、干部现代远程教育接收站点等基层公共设施建设中增加和完善科普信息和传播功能；建立和完善农村科普示范体系，深入开展科普示范乡等创建活动；大力组织实施新型农民科技培训工程和农村劳动力转移就业培训。

（2）牵头单位：乡社会事务办公室、乡农业服务服务中 3

心（3）责任单位：乡党政办公室、xx乡中心小学、xx初级中学、乡人力资源与社会保障服务中心、乡农业服务中心、乡科技宣教文化信息服务中心、乡卫生院。

3、城乡劳动人口科学素质行动

（1）主要任务：以倡导科学、健康、文明的生产生活方式和提高职业技能为重点，实施城乡劳动人口科学素质行动。大力宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活等知识，促进经济增长方式的转变和科学文明健康生活方式的形成。开展科普讲座、展览、培训、竞赛等多种活动，满足居民的科普需求；在企业广泛开展科普宣传、安全生产教育培训、技能培训和创建学习型组织、争做知识型职工等活动，提高职工的科学文化素质；加强对城乡失业人员和进城务工人员的培训，提高就业能力、技能水平和适应城市生活的能力。

（2）牵头单位：乡党政办公室、乡人力资源与社会保障服务中心

（3）责任单位：乡党政办公室、乡社会事务办公室、xx乡中心小学、xx初级中学、乡科技宣教文化信息服务中心、乡卫生院。

4、领导干部和公务员科学素质行动

（1）主要任务：以增强领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和提高科学决策能力为重点，实施领导干部和公务员科学素质行动。把提高科学素质列为领导干部、公务员继续 4

教育培训的必备内容；把提高学员科学素质列入培训教学计划，切实采取措施加以落实；把全乡各级党政领导干部和公务员的科技知识学习纳入干部理论学习计划和培训规划；把提高科学素质列为公务员和事业单位培训教育规划的重要内容；适时举办科普讲座、科普报告会等活动，向领导干部和公务员介绍现代科技知识及发展趋势，积极组织公务员参加各种社会科普活动。

（2）牵头单位：乡党政办公室

（3）责任单位：乡党政办公室、乡社会事务办公室、乡农业服务中心、乡科技宣教文化信息服务中心、乡人力资源与社会保障服务中心

（二）基础工程

1、实施科学教育和培训工程（1）主要任务：围绕九年义务教育，采取多种途径，开展中小学和农村成人文化技术学校科普教育教师培训工作，提高学历层次和实施科学教育的能力和水平。加强职业教育、成人教育和各类培训中科学教育的教材建设，根据农民、城乡劳动人口、领导干部和公务员的特点和需求，改进教学方法，促进科学课程的完善与发展。加强中小学科学教育基础设施建设，根据科学课程的需要，建立健全实验室、图书室，充实实验仪器、教具、音像设备、计算机等教学器材，并面向社会提供服务。（2）牵头单位：xx乡中心小学、xx初级中学。5

（3）责任单位：乡党政办公室、乡社会事务办公室、乡财政所、乡农业服务中心、乡科技宣教文化信息服务中心、乡人力资源与社会保障服务中心

2、实施科普资源开发与共享工程

（1）主要任务：有效整合现有科普资源，充分发挥广播、电视媒体的科技教育功能，探索各类科普资源有效服务公众的模式，拓宽公共科普资源的传播渠道，扩大科普信息资源的共享范围。发挥广播、板报等媒体受众面广的优势，加大科技知识的宣传力度。营造有利于科普资源开发与共享的政策环境，引导、鼓励和支持科普产品和信息资源的开发。

（2）牵头单位：乡社会事务办公室（3）责任单位：xx乡中心小学校、xx初级中学、乡财政所、乡农业服务中心、乡科技宣教文化信息服务中心、乡卫生院

3、实施科普基础设施工程（1）主要任务：加强我乡科普基础设施建设，提高为公众提供科普服务的能力和水平，不断满足公众利用科普设施提高自身科学素质的需求。积极发展青少年科技教育基地和科普教育基地。多渠道筹集资金，新建有特色、综合性、多功能的科普场馆。整合利用社会相关资源，充分发挥科普基础设施的效益。在村委会建设和完善科普画廊、科普活动室、远程科普宣传教育终端等基层科普设施。争取配备科普大篷车下乡开展活动，以“流动科技馆”的形式为学校和贫困边 6

远地区提供科普服务。落实有关优惠政策，鼓励社会各界对公益性科普设施建设提供捐赠、资助，参与科普基础设施建设。

（2）牵头单位：乡社会事务办公室

（3）责任单位：乡党政办公室、乡社会事务办公室、xx 乡中心小学、xx初级中学、乡财政所、乡农业服务中心、乡

科技宣教文化信息服务中心、乡国土所、村镇建设规划站

四、进度安排 “十二五”期间，分三个阶段实施《科学素质纲要》 2012年工作安排:组织落实，建立工作机构和制定工作制度；明确职责任务，制定工作计划并纽织实施，对《科学素质纲要》进行任务分解，由各牵头单位会同有关责任部门研究各项任务的具体实施工作方案；组织开展广大群众参与的各类科普活动。多种方式动员全民参与；开展工作调研，了解实施工作相关的情况和问题，指导各单位、部门推进实施工作。2013－2014年工作安排：推进主要行动和基础工程。针对薄弱环节和突出问题，提出并落实相关措施；落实政策、资金、队伍等相关保障条件；探索、研究加强公民科学素质建设的工作模式和机制，指导各部门推进实施工作； 2015年工作安排:对“十二五”实施工作进行总结和评估，研究制定“十三五”实施工作的阶段目标、任务和措施。

五、保障与支撑 7

（一）切实加强组织领导，“方案”实施纳入乡党委、政府重要议事日程，纳入业绩考核。

（二）构筑科普基础工程，建立健全一支科普教育与培训的师资队伍，财政投入及多元筹措资金加强科普设施建设。

（三）加大宣传教育力度，利用广播和有关会议进行科技知识和科普知识的学习宣传，印发科普资料，举办文体活动，以群众喜闻乐见形式传输科普加大传播力度。

（四）建立相应激励机制，年终将专项进行总结，注意扩大科普志愿者队伍，扩展科普基地建设，表彰和奖励在公民素质教育建设中作出重要贡献的个人和单位。2012年6月2日 8