参加中国空手道协会初级教练员和一级裁判员培训班心得体会[样例5]

第一篇：参加中国空手道协会初级教练员和一级裁判员培训班心得体会

参加中国空手道协会初级教练员和一级裁判员

培训班的学习心得体会

中国空手道协会初级教练员和一级裁判员培训班由合肥工业大学体育部、合肥市业余体校联合承办，合肥风云武道场协办。在这里，我见到了从事空手道教练员、裁判员工作的前辈和同行，我们共同在中国空手道协会裁判长贾平老师孜孜不倦的讲解和教导中学习。此次培训不但针对空手道科学选材、科学训练外，还针对空手道裁判规则做出详细解说和实践，从不同的角度探讨了如何做一名合格乃至优秀的教练员、裁判员，使本人受益匪浅。下面将此次培训的心得体会向在座的领导和同事们作以汇报。培训课程历时五天，第一天在开班典礼上，贾平老师将空手道在中国的发展趁势和发展历史向我们做了详细介绍，并告诉我们空手道项目于1994年正式列入亚运会项目，现在正朝列入奥运会比赛项目的步伐迈进，以及对安徽地区该项目的教练员、裁判队伍作出了详细分析，这让我也更加坚定学好、带好这个项目的信心。

前两天培训的内容是以初级教练员业务学习主，在授课中贾老师提出：想要成为一名合格的教练员，要从科学的角度出发，了解空手道项目的特点，结合这些特点去选材，把队伍组建起来；教练员要熟练掌握每个动作，在训练中才能做到言传身教。从而

我体会到只有潜心钻研业务知识，才能使自身的水平不断提高。同时，科学规范的制定训练计划，合理安排课时内容，训练才出成效。

第三、四两天的课程安排的是空手道一级裁判员业务知识与比赛规则的学习，在学习中，老师对得分判定做出详细解说，并要求熟记比赛规则，在比赛中做到公平、公正。这让我认识到对于裁判来说，不仅应该有过硬的基本知识和技术，还应该保持执法的公平性，这对于运动员的发挥与比赛的观赏性有很大关系，无论在何种情况下，裁判一定要保持冷静，不能因为外界因素影响到自己的心理，使执裁工作出现错误或有偏颇的判罚，要保证比赛的顺利进行。

经过四天的学习和第五天考试，我以合格的成绩顺利完成此次培训学习，并取得证书。最后还要感谢校领导给我这样一个难得的学习机会, 让我对空手道执教、执裁工作有了更进一步的了解，特别在思想上对空手道裁判工作的重要性有了更清醒的认识，我决心不断学习、树立信心，做好教练员工作，为我市空手道项目的发展贡献一份力。

第二篇：2015年兰州市软式棒垒球裁判员及中级教练员培训班心得体会

2015年兰州市软式棒垒球裁判员及中级教练员

培训心得体会

2015年3月25日至28日我参加由兰州市运动学校、兰州市棒垒球运动协会承办的“2015年兰州市软式棒垒球裁判员及中级教练员培训班”，交流3天，使我这个新手受益非浅，丰富了自己的软式棒垒球理论及实践知识。

在这次培训里，我在听了老师的讲课以后，我发现我对软式棒垒球训练的认识有偏差，软式棒垒球训练的同时，还要多了解软式棒垒球运动的发展趋势，软式棒垒球运动规则的变化，以便更好的运用规则等等问题。是老师在课上生动形象的讲解改变了我对这次学习的认识，听完老师的讲解以后，我发现我在日常训练中需要解决的问题不只如何进行学校软式棒垒球队的基础训练？如何进行学校软式棒垒球队的管理？还有很多都是要在训练中去不短完善的地方，以逐步形成自己的训练风格。

最让我难忘的是观摩左小琴老师的那堂训练课，我更是眼前一亮，好多新鲜的训练方法，让我目不暇接，恨不得自己多长几双眼睛。在这堂训练课上，看到了教练队伍管理的常规相当过硬，运动员能坚决的贯彻教练员的训练内容，教练员对训练的指导也是简单明了，球性训练、一对一的传球、地滚球、高飞球、反弹球。总之，就是一堂训练课能将训练内容安排得如此，如何在宽松和谐的氛围中去引领运动走进软式棒垒球，享受软式棒垒球是我以前没有过多的思考的问题。

同时，这次学习更加明确了对队员进行软式棒垒球基本功的训练，加强“防守”这个平时容易被我忽略的技术环节。人们常说“赢球靠防守”通过加强训练，我有信心打造一支攻守兼备的球队。此外，在科学规范的训练更好的提高队员的身体素质和技战术水平上。在我的日常训练中，更要注意通过了解队员的心理特点，有针对性对其建立正确的软式棒垒球意识进行培养。制定训练内容与计划，不等同于专业队训练，要符合初中学生自身年龄结构及生理特点，让队员提高其运动水平，更重达到健康体魄，完善身心发展的根本目的。

在此次培训中，我认识到一个合格的教练员应该具备一下三个特点：

一、提高自身认识与修养，认真研究训练大纲。

二、遵守纪律，严格要求自己遵守作息时间。

三、联系实际，认真观摩，注意观察训练中的手段极其训练方法。通过这次培训班的学习让我对教练这个职业有了一个全新的认识，通过加强训练，我有信心打造一支攻守兼备的球队。

曲文艳老师给我们软式棒垒球裁判的培训。她强调对于软式棒垒球裁判来说，对待比赛公平、公正、公开、平等执法非常重要。严肃认真的对待比赛，需熟读软式棒垒球规则，吃透规则，才能掌控比赛的判罚。我们在学习中进行了手势练习和实战演练。这大大的提高了我的软式棒垒球裁判水平也让我对软式棒垒球裁判有了更深刻的认识，在软式棒垒球比赛中，裁判员的工作就是执行竞赛规则，控制比赛，使比赛双方受到相同的规则限制和约束，在公平的竞争环境下进行比赛。裁判员也是一个特殊的角色，比赛场上，裁判员执法控制比赛，实际上，裁判员的工作也是一种表演，是球场上的一道风景线，观众欣赏软式棒垒球比赛的同时也欣赏裁判员的风采。

这次培训班为我们提供了一个很好的学习交流的机会，让我对软式棒垒球教练员和裁判员工作有了更新的认识。我会积极的努力把学到的知识运用到工作中去，争取做一名爱岗敬业的好教练，做一名严肃认真、公平、公正的合格软式棒垒球裁判。

2015年兰州市软式棒垒球裁判员及中级教练员培训心得体会

汪

生

毅

2015.4

第三篇：心得体会,参加应急协会心得体会1000字

参加应急协会心得体会 1000 字 参加应急协会心得体会 1000 字 学员心得体会：

来自平凡中的不平凡 ——听邬教授讲授讲座后的几点感受 九月的秋风里，安徽省合肥市现代型中学优秀教师培训班一行一百多人来到了东北师范大学。十多天的学习既紧张，又丰富；既短暂，又难忘。邬志辉教授的智慧，孔凡哲教授的深邃，朱玉民教授的活力，王小英教授的启迪„„仿佛秋天的细雨慢慢地渗透到我们的心里，又如秋日的艳阳那么高远让人顿悟。秋天是收获的季节，一果便知秋之实！现将听邬教授讲座后的几点感受写出来与大家共勉。

感受一：“教育有其重复性的，但教育有其非重复性的”曾经听过一位专家说过：教师的发展一般有三个阶段，分为书匠→园丁→达化之师。如果教师只停留在备课，上课，批改作业，考试，批阅试卷„„长此以往，无论你的工作多么认真，态度如何端正，没有反思，没有总结，没有改变，没有自己的风格，最后，也就成了工作的一种程序，反复的程序。重复着那几步，你就是一位“匠人”了！有这么一句话：铁打的营盘，流水的兵。如果你仅仅停留在“迎来送往”——引来新生，送走老生，老师，就成了教育吧台上的一位接待员，甚至于招待员、服务员。真正的静下心来，去想，去思考，我们就会发现：教育是有其重复性的，——教书育人，其目的性，最终的目标是一致的；对象是一样的——学生。但是，教育有其非重复性：教育的社会环境，家庭环境在改变，教育的对象——学生，在改变。所有这些改变，要求我们这些教育者必须学会改变，改变教学方式、方法，改变教育理念，不断学习、不断自育，不断进步。

感受二：“教师不要轻易下结论，要谨慎”也曾听过这么一句老话：“人不可貌相，海水不可斗量”。说白了，就是要用发展的眼光去看待别人。我想，老师在对待学生上，特别是对待那些“学困生”时更需要用发展的眼光去看待他们，去帮助他们。不能因为一点小事甚至是你认为的“大事”上去妄下结论，把人看扁，把话说绝。有位伟人曾说过“没有调查，就没有发言权。”我想，对于教育者而言，面对任何发生在教室里的事情，发生在学生身上的事，需要我们平心静气，就事论事，分析缘由，了解学生的内心，经过充分的“调查”，合理地、公正地去解决问题，并及时地总结，去反思，为今后的工作指明方向。古人讲的好：“吃一堑，长一智”。虽为教育工作者，教育别人的人，我们要时刻告诉自己——人无完人，金无足赤。不怕问题，怕的是我们不去正视问题，研究问题，反思问题；不怕困难，怕的是我们随波逐流，麻木地面对困难，轻易地解决困难。

感受三：“你全身心地感受到了，这就是体认”。教授关于“体认”的概念讲解激发了我的另外的思考：在日常工作中，我的每次上课都体认了吗？每个学期的工作都体认了吗？每天的工作都体认了吗？每年的工作都体认了吗？对每位学生都体认了吗？对每位同事都体认了吗？反思自己，有很多不足，有很多遗憾，有很多感动，有很多意想不到的体验了。为什么有了不同的感受呢？因为我以前没有认真地

去体认，我们在不知不觉中感受上麻木了，工作生活中倦怠了，不敏感了。作为教育者，在生活中认真去体认，就会感受到生活之美；在工作中认真去体认，就会感受到生活的幸福；与人相处之中认真去体认，就会感受到同事之情、朋友之情„„让我们认真去体认吧！

作为普通教育者中的一员，一位极平凡的教育者，只要认真地去反思、去总结、去体认，就会感受到平凡的教育之中的不平凡。

此次培训结果，不可仅仅停留在内心的几点感触;也不可仅仅停留在几篇口号式的文章里，而是切合实际地将先进的理念转化到工作实践中去，用此次秋天里收获的“果实”在合肥教育的土壤里生根，发芽，开花，结果。（安大附中何黎明）

感悟大师品质，追寻教育智慧 ——东北师范大学培训心得体会 xx 年 9 月 10—21 日，我有幸作为合肥市首批骨干教师、学科带头人培训班成员来到美丽而富有的深厚文化积淀的东北师范大学。早就耳闻东北师大的治学严谨和求真务实的学术精神。百闻不如一见，这次培训由东北师范大学理想信息技术研究院承办，学院安排了丰富而实用的课程，从理论提升到实践考察，学习方式灵活，内容充实，为我们此次研修学习搭建了一个很好的学习提升平台，收获巨大，感悟丰满。

本次培训虽然只有短短的 10 天，而于我却是眼界的开阔，是专业理论水平的提升，是对教育更深刻的理解，是对教育的责任感的深度唤醒„„必将会受益终身。这次培训学习主要有专题报告、专题研讨、交

流互动和参观考察学校几种形式，内容切合实际，互动性强，指导性强。通过培训学习，我对新课程理念有了更进一步的认识和理解，学到了一些先进的理念和教育教学方法，消除了个人在教学中所遇到的一些困惑。10 天下来，虽然课程内容从早到晚排得满满的，大家学习很紧张，回到宿舍已很疲惫，但我们的精神收获是愉悦充实的，为接受到了新的理论、理念而兴奋，为教授们生动讲课而久久不能平静，更为教授们所传递的科学课改理念和人文精神而深深感染，下面我就谈谈参加这次培训学习的点滴体会。

一、领略大师的博学 在这近十多天的日日夜夜里，我聆听了近十位东北师范大学的顶级专家教授们精彩的讲座，这些讲座涉及到不同的领域，有教育教学理念的更新和转变、教育教学过程中学生学习动机的激发和心理的关注、教育教学与信息化教学资源的整合等等。如邬志辉教授作的《智慧型教师的实践品性》报告；孔凡哲教授作的《中学课堂教学质量保障研究》报告；刘晓明教授作的《教师的职业倦怠与心理健康》报告；路海东教授作的《建构主义学习理论与教学应用》报告；朱玉民教授作的《构建数字化学习支撑环境，提高教师实施素质教育的能力和水平》报告；王小英教授的《多元智能理论及其对我国教育的启示》；李泽宇教授的《人文主义视域下的教师教学行为漫谈》；吉林省实验中学高级教师潘丽作的《反思教学行为，实现有效教学》的报告；吉林省实验中学特级教师朱明佳作的《教师专业发展的途径与策略》等等，教授们高屋建瓴、深入浅出、惟妙惟肖的演说让我受益匪浅。其中朱

玉民教授的报告给我留下了深刻的印象。朱教授已过古稀之年，头发花白，有些稀疏，却精神矍铄，无论是其声音还是肢体语言都极富激情与感染力。他忽而双眼圆睁，忽而纵身跳跃，忽而一个箭步冲过来、对你高声“传道”，忽而张开双手、手舞足蹈，全身心地投入与专注。他的声音底气十足，高亢激昂，呈现出一个老教育工作者的赤诚情怀。

二、做一名智慧型的教师 教育是一门实践性的学问。教育具有复杂性，又具有非重复性。

社会的发展，要求教育不断更新，需要可持续性发展，同一类事情的发生环境、时间、地点和任务的不同导致了我们在处理这类事件的方式、方法或者说策略不同。东北师大教育科学院教授，博士生导师邬志辉老师给了我们最好的答案。在日常的教育教学中，我们要回到具体的特定的情景之中，去分析问题，找出合理的处理方法。灵活处理，没有固定可操作的规律，这就充分地需要我们每一位老师的智慧，发挥我们的聪明才智。

“悬置法”这就是一种教育智慧。在处理问题时，我们要中止判断，把一切先入为见，一切既定的观念、理论或前提、假设全部括号内，暂时搁置起来。“存而不论”。对一切判断保留态度。不以任何假设为前提，对一切既定的知识都打上可疑的记号，从而进入一种“无遮拦”的状态。

其实，简单地说，教育机智也好，教育智慧也好，最重要的是处理问题要从实际出发，要从孩子的角度出发，从孩子的心理出发，从孩子的尊严或者说面子出发，也就是“换位思考”。每一个教育事件都呼

唤着我们每一位老师要用爱的心灵，要用智慧的思维去认真对待。哪怕是你一个关注的眼神，会意的微笑，认真的倾听，果断的处理。

“善待孩子，换位思考”是教育智慧最好的诠释。

三、做幸福快乐型教师 东北师大教育科学院博士生导师刘晓明教授的《职业倦怠与教师的心理健康》让我认识了什么是职业倦怠。刘教授风趣实在语言切实地告诉我们教师，要学会正确认识自我，评价自我，要在今天严峻的教师职业倦怠的事实面前学会争取从外部加强教师减压，要学会懂得从自身内部加强教师人格修养，养成积极应对问题的心理素质，要学会换位思考。在今后的教育教学工作中要流露出积极、乐观、向上的心态，保持这种心态不仅激励我，更会间接影响我的学生们，要做一名有青春朝气的教师，就要懂得化解消极情绪，利用积极的心态，才能工作永葆青春。

著名教育家魏书生曾说过，做教师，就要爱这个职业，不爱它，趁早改行；不改行，趁早爱它。

四、重温大学的温馨。

自大学毕业工作至今，这么长时间外出学习真还是第一次。金色九月，北国春城，秋之静美，置身其间处处感受着这座城市的平和与淡雅，走进东北师大，更是让我仿佛又回到了神圣而激情飞扬的大学时代。校园里垂柳依依，静湖中荷叶田田，在象牙塔内聆听专家大师们的精彩讲座，感受着他们用言语折射出的学识智慧和人格光辉，这正是一次生命相遇、心灵相会的过程，跟随专家教授的思想，探寻着教育教

学的真谛，汲取着崭新的理念，难怪很多老师都说：“这真是又上了一次大学”。五、结识了一批教育界的同行 三人行，必有我师资。这次“首批骨干教师、学科带头人培训班”103位成员来自合肥市市区及三县的 99 所不同的学校。有市教育局的领导、有校长，有老师，有教研员，其中有很多都是有着 20 多年教龄的老教师。火车上、课堂上、寝室里、餐桌上与他们交流思想、对话感悟，都是我很好的学习资源。东北十天的同吃、同住、同学让我们由同行变成同学，这期间，我感受到了他们对教育的执着与热爱。这种严谨的治学精神也深深地感染了我，让我在学习中不敢有丝毫的懈怠。（合肥市五十中傅立冬）

在东北师范大学骨干教师培训总结会上的发言 各位领导、老师：

下午好！打点行囊准备回程，我们在盘点收获时也学会了感恩。感恩我们自己在过去的岁月里没有放弃过努力，光荣地加入了这百名骨干精英的队伍，感恩自己能珍视这次学习的机会认真做笔记、讨论并完成作业，感恩自己明白了“只有学习精彩，工作才能创新；只有学习精彩，生命才会精彩”是个硬道理。感恩校、区、市及东北师大的各层领导，是他们对教育事业的忠心才有了我们这次东北之行，是他们的热忱服务让我们能如此愉快的学习，从教室到剧院，从学术理论到实地考察，他们搭建的阶梯通往教育的天府之国，这里没有分数论、生源论，只有积极建构的多元智能。感恩东北师范大学的各位教授以及邀请来的吉林省骨干教师，他们或智慧冷静，或平和严谨，尤善批

评、反思及实践、总结，虽然他们不会记得我们是谁，但我们却知道他们是师之典范，默默无闻地做、掷地有声地说，正是我们想像中的“大师”。

多年后重归课堂当学生，我的最大乐趣来自我的“同学”，这是我上学以来同学年龄最混乱的一次，但却造就了此行最广泛的学习资源与最宽松的学习氛围，这让我明确了学习目标，更强化了学习的动力：我是有潜能的，我要把自己培养成一个像你们一样优秀的人才。在和诸位的交流中，我至少发展了四种智能：语言智能，交际智能，自我认识智能和数理逻辑智能。现在，打点行囊回程，我们的头脑里充实了建构主义理论、多元智能理论以及心理学知识，我们将用他们进一步细化教学行为，学会用数字化建构优良的学习环境，从而保障中学课堂教学质量，为自己也为学生“减负增效”，成为一个有智慧品性的老师。要想当大师就要拜大师为师，我浅薄的自信告诉我：试一试，我可以做到。一棵西红柿可以结二三百的果，甚至更多，何况人呢？冷静地反刍后，我要当好二传手，发挥骨干教师的带头作用，将本次 所学告诉我的同行。试想我们 103 位骨干教师来自全市 91 所学校，如果应了这个好头而造就 91 所像长春十一高那样的名校，我们不是在真正推行教育均衡吗？我坚信 1+2=n：一份热情加两份努力就会实现 n 个梦想，我愿意和大家一起尝试。

尝试不是件容易的事，我不想说勇气、智慧，只想重点谈谈“意识”。东北师大的教授是极为重视心理健康教育的，他们的心理学意识融合在学科教育及言论中：我们记得那位教师对跳过窗户偷试卷孩子的话

语：“别转身，别出声，点头或摇头告诉我.........”；记得孔凡哲教授要我们“注重人格培养,做学生身心发展的咨询师,为他们营造积极的心理氛围”的叮嘱。刘晓明让我们在了解职业倦怠的诱因时也在思考:既然熟能生厌,咱们就要善于发现自己不熟悉,有创新意味的东西。我特别喜欢“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要欣赏，不要比较。”这句话，它在解除我因比较而产生的自卑时，也为我的孩子、我的学生松了绑。我一直在自学国家心理咨询师课程，也能有意识地将此项知识运用到学科教育中，所以党员教师演讲我引用名言倡议“教师要像对待荷叶上的露珠一样去呵护学生的心灵。”儿子听了后抗议：妈妈说谎，你就没有呵护我的心灵，我觉得你不了解我。原来我的研究学生心理、关注学生思想只是刻意而为的客观行动，并没有内化为我主观的自觉行动，所以才会出现身边的这位陌生的儿子。从有意识到无意识是慢功，非一朝一夕之功，我得学会把冷板凳焐热，面对后进学生时要做“暖水瓶”——外冷内热。

王小英教授在讲授多元智能理论时，我一直在检索自己及周围的人属于哪种聪明类型的人，思索着应注重培养自己、儿子以及学生的何种潜能，有没有我们普遍认为重要而有缺乏的东西呢？那就是艺术。加徳纳之从事多元智能研究与美国实施艺术“零点项目”有关，他之发现多元智能也与其深厚的艺术功底有关。通过教授的解读，我更强烈地感觉到人要一专多能，既突出个性又全面发展，艺术是必不可少的项目。反观现实，教师培训里有音乐、舞蹈、美术吗？与之对应的学科整合有多少？能抓准整合点又有多少呢？就是作业“要让学生能以

更多样灵活的方式表现所学”也只能以书面形式呈现。学生的课表里有音乐、美术，但实际实施情况如何呢？初三、高三学生恐怕更难想唱就唱了，所以我提倡校本培训应充分调动音体美教师的积极性，对全体教师进行艺术的熏陶；教育主管部门调研要查实艺术课程落实情况。“异想天开才能茅塞顿开，大胆妄为才能有所作为”，虽然我没看到长春十一高的老师、学生，了解他们的教学管理方式，但我可以想到在“健体、尚美”思想下，那些学生就像广场上三五成群的鸽子，自由没有让他们失去飞翔的能力，而让他们成为了艺术画卷中的点睛之笔。各位同学，站在这里，我只想表明我的一种态度：如果人生是一只航船，我不愿站在船尾，因为忘掉过去的荣辱是我现在的使命；我更不愿站在船头，水波烂漫只会使我陷入浪漫的空想，我愿在诸位的鞭挞下做一只桨，聆听水的柔情与壮志，不断前进。这样，当我腐朽时，举起来，会有人感叹：这是一只多么努力的桨啊！（合肥市新城学校汤雪晴）

xx.9.19 第二篇、安全应急知识心得体会 参加应急协会心得体会 1000 字 应急管理培训心得体会应急管理培训心得体会一：应急管理培训心得体会为了提高应对突发事件的能力和应急管理干部的综合素质，进一步提升应急管理工作水平，公司举办了为期 5 天的培训班。下面谈谈个人体会。

一、认清突发事件的内涵。突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。突 发事件包涵核心要素为：一是具有明显的公共性或社会性。突发事件应对法所要解决和应对 的是“公共危机”，具有明显的“公共性”。国家制定突发事件应对法的核心目的是为了应对 突发公共危机。二是具有突发性和紧迫性。突发事件的发生往往是突如其来，如果不能及时 采取应对措施，危机就会迅速扩大和升级，会造成更大的危害和损害。三是具有危害性和破 坏性。危害性和破坏性是突发事件的本质特征，一旦发生本法所称的突发事件，就会对生命 财产、社会秩序、公共安全构成严重威胁，如应对不当就会造成巨大的生命、财产损失或社 会秩序的严重动荡。四是必须借助于公 2 权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。公权 力在突发事件应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能，公权力介入突发事件的应 对。

二、积极应对突发事件。应对突发事件，把预防和应急准备放在优先位置，真正做到防 患于未然。只有牢固树立“居安思危、常备不懈”意识，逐步把握规

律，主动采取防范措施，才能从根本上减少突发事件的发生。同时，在无法完全避免突发事件发生的情况下，要总结 探索如何制度化、科学化、专业化应对各类突发事件。第一，建立健全应急管理制度。政府 部门应建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制，形成统一 指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。加快应急管理的法制建设，形成有效应 急管理法制体系，把应急管理工作纳入规范化、制度化、法制化轨道。第二，制定完善应急 预案机制。认真制定应急预案，健全监测、预测、预报、预警和快速反应系统，加强专业救 灾抢险队伍建设，健全抢险救灾物资储备制度，搞好培训和预案演练，全面提高抗风险能力。

第三，加快建设科技应急体系。高度重视运用科技提高应对突发事件的能力，加强应急管理 科学研究，提高应急装备和技术水平，加快应急管理信息平台建设，形成公共安全和应急管 理的科技支撑体系。第四，加强组织协调应急管理。加强相关部门的协调机制，落实各自承 担的专项预案，要按照总体应急预案的要求，做好纵向和横向的协同

配合工作。健全应对突 发公共事件的组织体系，明确各方面职责，确保一旦有事，能够有效组织，快速反应，高效 运转，遇事不乱。第五，积极开展应急宣传培训。利用多种方式，广泛宣传相关法律法规和 应急预案，特别是预防、避险、自救、互救、减灾等知识，增强公众的危机意识、社会责任 意识，提高自救、互救能力；深入开展应急专题培训，特别要加强对公务员进行专题教育及 应对和处置突发事件的培训，全面提升应对管理水平。

三、提高处置突发事件的能力。应对突发事件是一项全新的工作，无论政府还是公众，都需要学习、探索，提高应对的能力。培养危机意识。危机意识是突发事件预警的起点。在 和平时期，人们往往缺乏危机意识。通过模拟危机情势，不断完善危机发生的预警与监控系 统，培养危机意识。>;应急管理培训心得体会二：应急管理培训心得体会>;>;（2043 字）通过三天的培训学习，使我对应急管理工作有了更全面的了解，对应急预案在街道工作 中的认识得到了进一步提高，现就如何做好应急管理工作，我的认识是：首先要落实应急管理工作的各项责任。街道应制定具体的可操作性强的创建实施方案，将应急管理工作的每一项都落实到每个部门和责任人。其次营造应急管理工作氛围。街道应制定应急演练计划，经常组织维稳工作人员开展练 兵。大力提高应急管理工作意识、责任意识，推动应急管理工作深入开展。

再者就是制定应急管理工作预案，加大防范措施。一是对当前应急管理工作进行深入认 真的分析，结合本街道实际情况，制定具体的应急管理工作预案。二是进一步建立、健全应 急管理工作规章制度，特别是贯彻落实好 24 小时值班、带班制度。三是以防为主，加强管理，确保应急管理工作各项措施落到实处。针对突发公共事件，丽园街道成立了突发公共事件应急管理办公室，并成立了应急预案 编制领导小组，履行值守应急、预案管理、信息汇总和综合协调职能，发挥街道应急管理工 作的运转枢纽作用，建立建全了覆盖街道各社区、各行业、各单位的预案体系。在上级主管部门的正确领导部署下，丽园街道高度重视应急管理工作，紧密围绕街道工 作大局，结合各社区实际情况，认真贯彻应急管理工作的决策部署，卓有成效地开展了大量 的基础性工作，妥善处置，把突发事件控制在掌握之中，较好的完成了应急管理工作任务，确保了社区居民的安全。具体做法是：

（一）完善应急管理领导机构，强化工作责任。

（二）逐步完善各项应急预案体系，明确工作措施。

（三）建立健全值班值守机制，完善应急信息报送工作制度。

（四）强化应急救援队伍建设，组织应急救援演练。丽园街道接到预警信息后，迅速核实情况，对情况属实的，及时上报领导。随后根据职 责和规定的权限启动各部门应急预案，立即拟订相应工作措施。及时、有效地开展先期处置、控制及事态发展，将事件消除在萌芽状态。并根据防控情况及时调整措施，防止事态扩大。

为保障各社区居民安全，长期以来坚持开展安全隐患排查活动。明确安全责任，坚持以“安 全第一，预防为主”为方针，坚决反对“重生产，轻安全”的思想，加强安全监管。对辖区 内住街网点、居民区进行排查，重点检查火灾隐患，对存在不安全因素的场所及时清理。同 时，还定期查看小区各处的下水井盖，以此来确保社区居民的出行平安。丽园街道在平时及敏感时期、重大节庆期间所采取的措施如下: 一、进一步完善安全社区建设工作机制，促进安全社区向“预防为主、条块结合、综合 治理”的工作运行机制转变。

二、巩固安全社区建设成果，持续提高安全社区运行绩效。

三、提升层次，优化安全社区结构，积极推进各级各类安全社区建设。

四、以安全社区创建为载体，推动安全生产长效机制建设。丽园街道在接到群众纠纷及街道派出所、社区警务室、街道办公室处理群众及辖区范围 内紧急突发事件时的做法如下：

1、及时地组织维稳人员赶到现场，安排现场抢救和警戒，调度、妥当、科学、合理地安 排维稳人员化解矛盾及进行现场施救。

2、适时增派抢救队伍，有效遏制事态扩大，保护现场，妥当处理善后处理工作。

3、组织事件调查，维护社会稳定，及时向上级主管部门汇报事件的处置情况。事件平息后，丽园街道会尽快做好善后处理工作，查清受损情况（人员伤亡和财产损失），督促和组织开展修复工作，尽快恢复正常生产秩序，并进入实地察看、核实灾情，安置受灾 群众。积极采取相应补救措施，协助有关部门解决抢救、医治、转移伤病员及死者善后处理 及家属抚恤工作，尽量把损失降到最低限度。在应急管理工作虽然做出了突出的成绩，但离上级主管部门的严格要求还相差甚远，因 此，在日后的工作中，丽园街道坚持深入基层贴近实际进行调查研究。只有深入实际，才能

深化认识；只有广泛听取社区居民的意见，才能拓宽认识；只有积累总结各种意见，才能提 高认识。应该把“问政于民、问计于民、问需于民”经常化、制度化，应急管理工作才能得 到长足进步。培训回去后，我们应以崭新的姿态，与时俱进，不断开拓创新，为促进哈密平安和谐作 出自己的贡献。>;应急管理培训心得体会三：教师安全与应急管理培训心得>;>;（1849 字）本月 15 日到 18 日，我有幸参加了 xx 年陕西省骨干教师安全与应急管理培训，在四天 培训中,我认真聆听了省教育厅领导陈国栋、宝鸡文理教授苏振武、陕西新纪律师事务所律 师张艳芝等的讲座，内容涉及《教职工应对意外突》《学校安全管理与应急处理》、《学校安全 事故防控与处理》、《中小幼校园安全管理的思路与对策》、《班级安全管理的思考与建议》、《学 生不良行为的预防和矫正》等多个方面的内容。在讲座中专家用一个个鲜活生动的案例，一 串串触目惊心的数字，使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓。以血淋淋的事实 让我再一次审视了自己的作为一名教育工作者的实质，一次次血的教训让我再一次深刻地理 解了安全对于我们每一个人的重要意义。通过本次培训，分享了专家

关于安全工作的见解，收获颇多，经过整理，我将自己的学习心得总结如下：

一、学校要加强安全管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然学校安全问题已成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题，据调查家长担心孩子受伤害的地方的调查显示：学校占 52%，自然占 10%，公共场所占 36%，家庭 2%，这就决定了加强校园安全管理是中小学生安全管理的重中之重的地位。篇二：安 全警示录心得体会 1《让事故不再重演》观后心得体会党委工作部张长伟 在观看了《让事故不再重演》后，我的内心久久不能平静。七条鲜活的生命没了，五个 幸福的家庭毁了，妻子儿女难了，探究事故原因，无非是对安全的轻视，违章作业、麻痹大 意、不负责任，没有安全意识，只图省事，存有侥幸心理，怕麻烦，这就造成了这些令人痛 惜的事故，给国家、人民财产带来了巨大的损失，给遇难者家属带来无法抹去的伤害。惨重的教训让我深入领悟到煤矿安全工作的重要性，我们要引以为戒，坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢固建立和落实科学发展观，牢牢坚守安全生产红线，果断执行煤矿安 全生产法律法规，牢固建立以人为本、安全第一、生命至上的安全发

展理念，牢固建立正确 的政绩观和业绩观，认真实施安全发展战略，摆正生命与生产、生命与矿井、生命与效益、安全与发展的关系，坚持发展以安全为条件和保障，决不能以牺牲人的生命为代价来换取经 济和企业的发展。一要完善安全管理制度，健全完善各岗位责任制及安全生产责任制、操纵规程、作业规程等工作，要求每名职工要将自身的安全责任、工作流程、操纵要领做到 熟记于心；继续抓好安全生产隐患排查整治工作，抓现场管理、抓隐患治理、抓责任到位、抓制度执行、抓素质提升。还要加强对员工的安全教育与培训，增强职工安全意识，向作业 职员照实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措施。二要建立健全安全管理机构，完善并严格执行以安全生产责任制为重点的各项规章制度，切实加强全员、全方位、全过程的精细化管理，把安全生产责 任层层落实到区队、班组和每一个生产环节、每一个工作岗位。加强煤矿安全质量标准化建 设，加大安全投进，完善井下安全避险“六大系统”，加强对重大危险源的监控；严格落实煤 矿企业领导干部带班下井制度，强化现场管理，严禁违章指挥、严查

违章作业；经常性展开 安全隐患排查，并切实做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”，及时消除治理重 大隐患。参加应急协会心得体会 1000 字 三要切实规范和强化应急管理，进一步加强事故应急处置能力。建立健全公司煤矿应急 管理规章制度，加强应急队伍建设，加大应急投入，配备必要的应急物质、设备和设施，制 定和完善应急预案，一旦发现险情或发生事故，要严格依照有关规程、规范和应急预案，以 安全可靠的原则进行应急处置，安全有力有效地组织施救，严禁违章指挥、严禁冒险作业、严禁盲目施救。组织展开有针对性的应急知识培训，根据生产特点和生产过程当中的危险因 素，展开常常性的应急演练，切实进步从业职员的应急意识和自救互救能力、应急处置能力。通过学习安全教育警示片，我们一定要把他人的事故当做自己的事故对待，举一反三、引以为戒；要把历史上的事故当做今天的事故对待，痛定思痛、警钟长叫；要把小事故当做 大事故对待，深入剖析、严厉处理；要把隐患当做事故对待，有备无患、防患未然。总之，我们要用血的教训唤起每名职工保护生命、珍惜健康的意识，教育每名员工不能

违章，不能图侥幸、怕麻烦，要按照标准、按照规范，实实在在地抓好自己的安全。安全就 是命，我们要将安全文化理念渗透作用于每一名员工，形成大家的广泛认同，做到全员共知共享。我们要通过 培育、引领、渗透使大家切实认识到，抓安全是为了自己，是为了自己家庭幸福，知道为什 么要这么做，怎么做才是安全的，促使员工发自内心地提升自我保护意识。我们要学习事故，也要把兄弟单位的事故当作自己的教训，变成我们的日常教材，做到警钟常鸣，警示高悬，围绕本质安全的管理做到认知高、工作细、落实严，不断推进矿井的安全集约高效发展。篇 三：安全常识之常见突发事件的预防和应急措施安全常识之常见突发事件的预防和应急措施 一、用电事故：电流对人体的损伤主要是电热所致的灼伤和强烈的肌肉痉挛，影响到呼 吸中枢及心脏，引起呼吸抑制或心跳骤停。严重电击伤可致残，直接危及生命。

1、应急要点（1）一旦发现有人触电，应立即拉下电源开关或拔掉电源插头，若无法及 时找到电源开关断开电源时，可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线，使触电者迅速脱离参加应急协会心得体会 1000 字

电源。切勿用潮湿的工具或金属物拔电线，切勿用手触及带电者，切勿用潮湿的物件搬动触 电者。（2）将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧，将其上衣和裤带放松，观察触电 者有无呼吸，模一摸颈动脉有无搏动。（3）若触电者呼吸及心跳均停止时，应在做人工呼吸 的同时实施心肺复苏抢救，并及时拔打 120 电话呼叫救护车送医院，途中绝对不能停止施救。

2、专家提示（1）电力部门事故应急抢修电话号码为 95598（全国统一）。（2）10 千伏、35 千伏、110 千伏、220 千伏、500 千伏设备不停电时的安全距离分别是 0.7 米、1.0 米、1.5 米、3 米、5 米。（3）如果发生电器着火，一时无法扑灭时，应迅速拔打“119”电话报警。

（4）禁止在电线杆拉线上拴家畜、系绳子、晾衣物等。（5）切勿用湿手拔、插电源插头，不 要用湿布擦拭带电的灯头、开关、插座等。（6）不得私拉乱接电源。

二、燃气或液化石油气钢瓶泄漏事故：发生泄漏时，可导致中毒，甚至引发火灾爆炸。

1、应急要点：一旦发生泄漏或着火，应迅速关闭气阀，然后打开门窗通风，切勿触动电 话、室内电器开关。如气瓶泄漏无法制止，应立即将气瓶移至室外通

风良好且无明火的安全 地方，离开泄漏房间及时拔打供气单位维修电话或 110、119 报警。

2、专家提示（1）使用取得生产许可证的厂家制造的合格炉灶及附件。（2）用信誉好、服务好的瓶装液化石油气充装单位提供的气瓶和气体。（3）燃气使用过程中绝对不能离人。

三、饮用水污染事故 1、应急要点（1）当饮用水被污染时，应立即停止使用，及时向卫生监督部门或疾病预 防控制中心报告情况，并告知物业部门和周围邻居停止使用。（2）用干净容器留取 3 至 5 升 水作为样本，提供给卫生防疫部门。（3）不慎饮用了被污染的水，应密切关注其身体有无不 适，如出现异常，应立即到医院就诊。

2、专家提示（1）接到政府管理部门有关水污染问题被解决的正式通知后，才能恢复使 用饮用水。

（2）不要自行改装自来水管道。（3）饮水机要定期清洗和消毒。

四、火灾事故 （一）公寓火灾：校园火灾一般是由于师生疏忽大意造成的，常常事发突然，由于学校 人口集中，后果严重。

1、应急要点（1）电器起火时，先切断电源，再用湿棉被或湿衣服压灭。电视机或电脑 起火，灭火时要特别注意从侧面靠近，以防显示屏爆炸伤人。（2）逃生时不要留恋室内财物，如已脱离室内火场，千万不要为财物而返回室内。（3）逃生时要尽量放低身体，最好是沿墙 角蹲式前进，并用湿毛巾或湿手帕等捂住口鼻，背向烟火方向迅速离开。

2、专家提示（1）不要随意乱扔烟蒂，应把烟蒂掐灭在烟缸内。不要在酒后、疲劳时或 临睡前躺在床上或沙发上吸烟。（2）外出时、临睡前要熄灭室内外的火种、关闭煤气、液化 气的阀门。（3）不要私拉乱接电线、不要在公寓内违规使用大功率电器和明火，使用家用电 热器具时，人不能离开，也不要用灯泡取暖烘烤衣物。

五、侵害事故 （一）街头抢夺、抢劫：抢夺是以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取公私财物的行 为。抢劫是指用暴力夺取他人财物的行为。“两抢”案件具有发案多、频率高、侵害面广的特点，社会危害较大。

1、应急要点（1）在人员聚集地区遭到抢劫，被害人应大声呼救，震慑犯罪分子，同时

尽快报警。

（2）在僻静地方或无力抵抗的情况下，应放弃财物，保全人身；待处于安全状态时，尽 快报警。（3）尽量记住歹徒人数、体貌特证、口音、所持凶器、逃跑车辆车牌号及逃跑方向 等情况，同时尽量留住现场证人。

2、专家提示（1）到银行存取大额款项时应尽量有人陪同，最好以汇款方式代替提取大 量现金；输入密码时，应防止他人窥探；不要随手扔掉填写有误的存、取款单；离开银行时，应警惕是否有可疑人员尾随。（2）不随意暴露钱财及贵重物品。（3）上街时，请将手提包、移动电话、金项链等贵重物品牢固掌握在自已手（身）上，使作案者难以轻易抢走。（4）打 电话或在一个地方等人应尽量保证背后的安全，要注意自已前后的车辆及行人的动态变化。

六、入室盗窃与抢劫：入室盗窃、抢劫同街头盗窃、抢劫相比具有隐蔽性，危害性更大，甚至造成生命安全威胁。

1、应急要点（1）夜间遭遇入室盗窃，要呼叫同学互救，或拔打 110报警，切不可一时 冲动单打独斗，造成不必要的人身伤害。（2）公寓无人时遭遇盗窃，发现后应立即报警，不 要翻动现场。（3）遭遇入室抢劫，受害人应放弃财物，以确保人身安全。

2、专家提示（1）同学之间要互相照应，当遇到陌生人在住所附近徘徊时，一定要多加 小心，必要时进行监视、盘查或拔打 110 报警。（2）要妥善保管好自已的财物。（3）要认真 辩别上门推销员、维修工、家政服务员等身份，不要让陌生人进屋。（4）钥匙要随身携带，不要乱仍乱放，以免给犯罪分子创造取得钥匙的机会；丢失钥匙要及时更换门锁。（5）增强 自我防范意识，保护好所有私人信息，不要在公众场所夸大、炫耀财富。

七、公共场所突发险情 （一）公共场所险情：人员密集的公众场所，如商场、体育场馆、影剧院、网吧等，一 旦发生混乱，后果不堪设想。

1、应急要点（1）发生拥挤或遇到紧急情况时，应保持镇静，在相对安全的地点短暂停 留。（2）注意收听广播，服从现场工作人员引导，尽快从就近安全出口有序撤离，切勿逆着 人流行进或抄近路。（3）在人群中不小心跌倒时，应立即收缩身体，紧抱着头，最大限度地 减少伤害。

2、专家提示（1）进入公众场所时，要提前观察好安全通道、应急出口的位置。（2）去 参加大型集会，要经常穿平底鞋，以保持身体的平衡，不易摔倒。（3）人群拥挤时，要用双 手抱住胸口，以免内脏被挤压而受伤，能靠边走最好靠边，以便减少人群压力。

（二）游乐设施事故：游乐设施是指在特定区域内运行、承载游客游乐的载体，一般为 机械、电气、液压等系统的组合体。游乐设施产生故障时会造成游客恐慌、受困以及其他危第三篇、应急管理培训心得体会范文 参加应急协会心得体会 1000 字 应急管理培训心得体会范文 应急管理培训心得体会范文 1 为了提高应对突发事件的能力和应急管理干部的综合素质，进一步提升应急管理工作水平，公司举办了为期 5 天的培训班。下面谈谈个人体会。

一、认清突发事件的内涵。突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。突发事件包涵核心要素为：一是具有明显的公共性或社会性。突发事件应对法所要解决和应对的是

“公共危机”，具有明显的“公共性”。国家制定突发事件应对法的核心目的是为了应对突发公共危机。二是具有突发性和紧迫性。突发事件的发生往往是突如其来，如果不能及时采取应对措施，危机就会迅速扩大和升级，会造成更大的危害和损害。三是具有危害性和破坏性。危害性和破坏性是突发事件的本质特征，一旦发生本法所称的突发事件，就会对生命财产、社会秩序、公共安全构成严重威胁，如应对不当就会造成巨大的生命、财产损失或社会秩序的严重动荡。四是必须借助于公 2 权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。公权力在突发事件应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能，公权力介入突发事件的应对。

二、积极应对突发事件。应对突发事件，把预防和应急准备放在优先位置，真正做到防患于未然。只有牢固树立“居安思危、常备不懈”意识，逐步把握规律，主动采取防范措施，才能从根本上减少突发事件的发生。同时，在无法完全避免突发事件发生的情况下，要总结探索如何制度化、科学化、专业化应对各类突发事件。第一，建立健全应急管理制度。政府部门应建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。加快应急管理的法制建设，形成有效应急管理法制体系，把应急管理工作纳入规范化、制度化、法制化轨道。第二，制定完善应急预案机制。认真制定应急预案，健全监测、预测、预报、预警和快速反应系统，加强专业救灾抢险队伍建设，健全抢险救灾物资储备制度，搞好培训和预案演练，全面提高抗风险能力。第三，加

快建设科技应急体系。高度重视运用科技提高应对突发事件的能力，加强应急管理科学研究，提高应急装备和技术水平，加快应急管理信息平台建设，形成公共安全和应急管理的科技支撑体系。第四，加强组织协调应急管理。加强相关部门的协调机制，落实各自承担的专项预案，要按照总体应急预案的要求，做好纵向和横向的协同配合工作。健全应对突发公共事件的组织体系，明确各方面职责，确保一旦有事，能够有效组织，快速反应，高效运转，遇事不乱。第五，积极开展应急宣传培训。利用多种方式，广泛宣传相关法律法规和应急预案，特别是预防、避险、自救、互救、减灾等知识，增强公众的危机意识、社会责任意识，提高自救、互救能力;深入开展应急专题培训，特别要加强对公务员进行专题教育及应对和处置突发事件的培训，全面提升应对管理水平。

三、提高处置突发事件的能力。应对突发事件是一项全新的工作，无论政府还是公众，都需要学习、探索，提高应对的能力。培养危机意识。危机意识是突发事件预警的起点。在和平时期，人们往往缺乏危机意识。通过模拟危机情势，不断完善危机发生的预警与监控系统，培养危机意识。

应急管理培训心得体会范文 2 通过三天的培训学习，使我对应急管理工作有了更全面的了解，对应急预案在街道工作中的认识得到了进一步提高，现就如何做好应急管理工作，我的认识是：

首先要落实应急管理工作的各项责任。街道应制定具体的可操作性强的创建实施方案，将应急管理工作的每一项都落实到每个部门和责任人。

其次营造应急管理工作氛围。街道应制定应急演练计划，经常组织维稳工作人员开展练兵。大力提高应急管理工作意识、责任意识，推动应急管理工作深入开展。

再者就是制定应急管理工作预案，加大防范措施。一是对当前应急管理工作进行深入认真的分析，结合本街道实际情况，制定具体的应急管理工作预案。二是进一步建立、健全应急管理工作规章制度，特别是贯彻落实好 24 小时值班、带班制度。三是以防为主，加强管理，确保应急管理工作各项措施落到实处。

针对突发公共事件，丽园街道成立了突发公共事件应急管理办公室，并成立了应急预案编制领导小组，履行值守应急、预案管理、信息汇总和综合协调职能，发挥街道应急管理工作的运转枢纽作用，建立建全了覆盖街道各社区、各行业、各单位的预案体系。

在上级主管部门的正确领导部署下，丽园街道高度重视应急管理工作，紧密围绕街道工作大局，结合各社区实际情况，认真贯彻应急管理工作的决策部署，卓有成效地开展了大量的基础性工作，妥善处置，把突发事件控制在掌握之中，较好的完成了应急管理工作任务，确保了社区居民的安全。具体做法是：

(一)完善应急管理领导机构，强化工作责任。

(二)逐步完善各项应急预案体系，明确工作措施。

(三)建立健全值班值守机制，完善应急信息报送工作制度。

(四)强化应急救援队伍建设，组织应急救援演练。

为加强应急救援队伍力量，建立了一支“一专多能、一队多用”的综合队伍。这支队伍大多分布在街道和基层社区，配备了一定数量各种抢救装备，具有一定综合救援能力，在关键时刻能拉得出、救得上、抢得来，目前已成为丽园街道应急救援的重要力量。为此还建立 24小时应急信息报送制度，各 应急管理信息联络员必须保持 24 小时通讯畅通，并按要求在第一时间报送各类突发事件信息，在双休日、节假日及政治敏感期等重要时间段，必须每天上报当天情况，坚决杜绝重要信息迟报、漏报、误报、谎报和不及时续报等现象，实现信息报送的程序化、规范化、及时化运作。在应急管理宣传工作中，丽园街道还通过信息平台、QQ 群等方式对居民进行应急管理的宣传，效果明显深入人心，使社区居民对应急管理有了新的认识，并得到了他们对应急管理工作的大力支持，从而使得社区居民基本树立了应急管理理念，认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。

丽园街道接到预警信息后，迅速核实情况，对情况属实的，及时上报领导。随后根据职责和规定的权限启动各部门应急预案，立即拟订相应工作措施。及时、有效地开展先期处置、控制及事态发展，将事件消除在萌芽状态。并根据防控情况及时调整措施，防止事态扩大。为保障各社区居民安全，长期以来坚持开展安全隐患排查活动。明确安全责任，坚持以“安全第一，预防为主”为方针，坚决反对“重生产，轻安全”的思想，加强安全监管。对辖区内住街网点、居民区进行排

查，重点检查火灾隐患，对存在不安全因素的场所及时清理。同时，还定期查看小区各处的下水井盖，以此来确保社区居民的出行平安。

丽园街道在平时及敏感时期、重大节庆期间所采取的措施如下:第四篇、安全教育心得体会 1000 字 参加应急协会心得体会 1000 字 安全教育心得体会 1000 字参加应急协会心得体会 1000 字 篇一：交通安全教育心得体会 上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车唰地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的飞车，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。啊我不禁惊叫起来。这不是刚才骑飞车的那个男孩吗，他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷，唉!这

孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果„„可是，再多的如果也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分„„ 现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满 12 岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏„„我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

让我们把交通安全这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!篇二：城市安全教育心得体会 随着经济的日益发展，我们的城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没...

第四篇：参加2021年省一级干训网络培训班课程学习心得体会

参加2021年省一级干训网络培训班课程学习心得体会

按照2021省一级干部教育培训计划，自网络教育开班以来，本人在思想上高度重视，认真系统性的学习各项课程，以新气象、新提高巩固学习意识，按时收听收看每一期举办的培训课程，更深层次领悟了“党的十九届五中全会精神”，“习近平新时代中国特色社会主义思想”和“年轻干部坚定理想信念、提升‘七种能力’网络培训”通过不断学习，提升上进意识，并在学习过程中取得了良好的成效。结合工作实际，深刻剖析症结所在，现将学习心得汇报如下：

一、深入学习、提高认识

1.学习党的十九届五中全会精神心得

一是在我国即将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的历史交汇之际，站在“两个一百年”历史交汇点上的十九届五中全会无疑具有重要里程碑意义。

全会充分肯定了“十三五”时期中国经济社会发展取得的巨大成就，科学擘画了中国未来5年以及15年的发展新蓝图。深刻指明了今后一个时期我国发展的指导方针、目标任务、战略举措，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件，今后五年乃至更长时期我国经济社会发展的行动指南。

2.学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻理解领会中国梦这一重大战略思想，深刻认识中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀；深刻认识“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“依靠人民创造历史伟业”“朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”“把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动中”等重大思想观点，更好地坚持以人民为中心的根本立场。近平习近平新时代中国特色社会主义思想，是立足时代之基、回答时代之问的科学理论，这一思想在以更宽广的视野、更长远的眼光思考和把握党和国家未来发展面临的一系列重大战略问题中应运而生，在不断破解难题、应对风险和挑战，朝着梦想不断奋进的新实践中顺势而成，彰显了辉煌的时代风采。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践性。实践是理论之源，是检验真理的唯一标准。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在实践经验的基础上提炼、升华而成的。

3.学习习近平对年轻干部坚定理想信念、提升七种能力心得

党员干部懂得讲政治的重要性，要把讲政治这个要求转化为实践中毫不动摇的政治立场、稳如泰山的政治定力，光靠“政治意识”的加强是不够的，更要靠纪律规范。在党的纪律中，政治纪律是最根本、最重要的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。要自觉地以党章党规党纪来规范言行，时刻把党的纪律和规矩挺在前面，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。

作为年轻干部要始终把群众呼声、群众需求作为干事创业的第一信号，具备“抓铁有痕”“踏石留印”的抓落实能力，不要纸上空喊口号，也不高高在上，要把日常经营体现在职员的幸福里，把功德建在群众的口碑上，把实现乡村振兴的美好生活向往，融入到公司经营行动中，永葆赤诚为职员的情怀。

二、学以致用、推动工作

1.落实好党的十九届五中全会精神，就要激发迎难而上的气魄。要提高政治站位，学习贯彻好，准确把握精神实质，切实把思想和行动统一到全会精神实质上来，转化为推动公司全面发展布局，找准抓实XXX建设与发展的着力点和结合点，结合全局实际抓好抓实各项工作。以有效、有方、有力、有序高质量发展项目建设。

2.面对诸多复杂性工作，及时和公司管理层、职员多沟通，做到心中有群众，多倾听一线人员的意见建议，精准把脉。在推进艰难险重任务中磨练拼搏进取的意志，矛盾面前不绕道、问题面前不回避、困难面前不退缩，始终保持昂扬向上的精神状态、锐意进取的干事创业激情、一件件超前谋划，一项项扎实推进，强有力推进xxx各业态布局建设，为xxx在上新台阶，共创佳绩。

3.干事业不能做样子，必须脚踏实地，在抓工作落实要以上率下，真抓实干。总书记指出，“伟大梦想不是等得来，喊得来的，而是拼出来、干出来的”。为及时认真学习省一级干训网络培训班课程，更好、更深全面贯彻落实党的十九届五中全会精神、习近平论习近平新时代中国特色社会主义思想、年轻干部坚定理想信念、提升“七种能力”唯有干在实处，走在前列，勇立潮头，才能用奋斗礼赞新时代，用拼搏定义新未来！

三、通过学习、感受如下

1.牢记使命不忘初心脚踏实地，务实前行，不断提升自己的业务水平。作为企业的主要负责人员更要认真严谨，细心组织有序街接，容不得一丝马虎。认真熟悉企业管理，并深入各个部门环节，有助于更好的解决遇到的问题，避免造成工作效率低下。要多学习借鉴发展成熟的田园综合体经营思路，让我们少走弯路，更好的创优提效。

2.早谋划，早部署、早营销。增强各部门之间的沟通协调。项目成功与否的因素有很多，安全、质量、进度、成本等等缺一不可。通过这次组织的网络培训班课程，贯彻新的发展理念，提高创新意识只有层层把控，实时沟通，才能使各项工作有条不紊顺利进行，才能实现四者的协调统一，这是是全面协调可持续发展的要求，是公司提升发展质量的保证，使企业始终保持旺盛的生机，不断取得新的发展。

3.在全面建设xxx项目的新征程上，全面发挥自身价值，就是“贯彻全会精神”“中国特色社会主义思想”“年轻干部坚定理想信念、提升七种能力”的最好体现。如何经营好xxx项目，关键在于不断提升自身能力。一要强化系统思维。牢固树立全局意识、系统思维，掌握科学的思想方法和工作方法，将谋划和推动工作始终放到全局中去考量，坚持和运用辩证唯物主义方法论去解决问题。二要练就过硬本领。不断提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，坚持不懈地加强专业学习锻炼，不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，努力将自己锻造成为企业复合性一员。三要保持工作韧劲。一分部署，九分落实。发扬钉钉子精神，以抓铁有痕、踏石留印的恒心和毅力，一步接着一步走，一事拼着一事干，狠抓落实不松劲，在实战中增长才干，在历练中积累经验。发展经营好xxx项目，为振兴乡村经济贡献一份力，为解决当地就业打造好一个平台，为当地百姓多做一点实事。

第五篇：干部参加2021年全市经济发展专题培训班心得体会

干部参加2021年全市经济发展专题培训班心得体会范文

在X委的安排和关心下，我于20XX年X月XX日至XX日参加了在XX学院举办的XX经济发展专题培训班。本期培训紧紧围绕主题，以专题讲授、案例分析、视频教学、现场教学、互动研讨相结合的方式组织，我重点学习了习近平新时代金融思想、深化改革思想等12个专题、案例和视频，现场学习了浦东、昆山开发开放先行先试的经验做法，参加了两次学习讨论和心得交流。此次课程设置时代性、针对性强，立意高远、内容丰富。通过培训，进一步深化了我对党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在建党治国理政的理论和实践上作出的一系列重大新发展思想的深刻认同，又深化了对新时代党的组织路线的认识，更深化了对开放创新大格局、大背景下促进经济高质量跨越发展的感悟和思考。具体包括三个方面：

一、有收获——提升了能力

理论学习得到加强。通过培训，我对构建开放型经济新体制的总体要求、创新外商管理体制、建立促进走出去战略体制、构建外贸可持续发展机制、优化对外开放区域布局、服务融入“一带一路”建设、拓展国际经济合作空间、构建开放安全的金融体系等理论知识有了更深刻的认识和理解，促进了我理论知识体系更具体化、系统化。

党性修养得到锻炼。通过学习习近平总书记系列重要讲话精神和党的建设相关专题，进一步加深了我对新时代党的建设、新时代党的组织路线总要求的认识和理解。我更加深刻地领悟到，必须始终把加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设作为新时代党的建设的主线，不断提高政治觉悟和政治能力，永立开放创新潮头，主动担当，彰显共产党人的人格力量。

发展意识得到升华。结合“XX经济发展”培训主题，我在学习中一直深思，并更加清晰地认识到，X委、X政府要立足开放创新，利用外部资源和X场推动发展，利用创新的思维和方法谋划发展，从开放中获取动力，在创新中迸发活力，进一步树立大开放、大创新、大发展的思路，用开放的视野看问题，用创新的方法破难题，把开放和创新融为一体，真正实现在开放中创新，在创新中开放。

二、有体会——增强了定力

增强了思想创新的定力。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化大城X的战略支撑。惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。以上海自贸区实验建设为例，这是继改革开放之后的一次伟大的创新和突破，是上海推进转型发展的一个重大历史机遇，同时也是浦东二次创业的强大引擎。在金融改革、扩大服务业开放、贸易与投资便利化等方面形成了可推广、可复制的宝贵经验，为XX如何立足实际推进大开放、大创新、大发展提供了遵循。通过学习，实现了自身对开放创新的再认识，增强了创新发展的信心和决心。

增强了跨越发展的定力。习近平总书记指出，“坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，推进党的建设新的伟大工程要一以贯之，增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之。”要践行好这“三个一以贯之”，需要以开放创新的思路，贯通历史和现实看问题、关联国际和国内看问题、结合理论和实际看问题。只有进一步增强新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略定力，以时不我待、只争朝夕的精神投入工作，才能实现思想统一，把力量凝聚到实现党的十九大确定的目标任务上来，不断开创新时代中国特色社会主义事业新局面。

三、有启示——重在担当

强基础，在党组织建设开放创新上用心。党的基层组织是加强和创新社会管理最基本、最直接、最有效的力量。随着“开放创新之城”建设的推进，我们所处的时代将是一个急剧变化的时代，社会环境将是一个多元的开放环境，服务对象将是众多不断变化的面孔。因此，要充分激活基层各类党组织，实现组织功能、组织优势、组织力量最大化，提高基层党组织在开放创新大背景下的整体效应。一是在提升组织力上用心。教育和引导各级党组织以建设坚强战斗堡垒为目标，健全组织体系，推动活动方式创新，确保党组织的政治功能和服务功能进一步增强，党的路线方针政策和决策部署在基层得到全面贯彻落实；确保在加强政治领导、创新组织体系、锻造过硬队伍、推动开放创新中提升组织力。二是在提升凝聚力上用心。教育和引导各级党组织积极推进党组织活动方式、载体和机制创新，使党组织活动有效融入中心工作，增强影响力；要善于运用互联网技术和信息化手段开展党建工作，将“支部建在网上”，把“党员连在线上”，创新党员在线教育管理方式，让互联网这个“最大变量”成为“最大正能量”，形成最大的同心圆和凝聚力。三是在提升战斗力上用心。进一步压实党建责任，引导广大党员紧紧围绕XX跨越发展要求形成合力，发挥作用。着力解决“两张皮”和“点深面薄”的问题，分级抓好乡村振兴“党建+”示范乡镇和乡村振兴“党建+”示范村建设，突出政治功能，把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

增动力，在干部队伍建设开放创新上用情。开放创新是思想的开放、方法的创新，而能否开放创新、如何开放创新关键在干部。所以如何让广大干部“愿为”“想为”“善为”“敢为”是重点。一是在激励干部“愿为”上用情。始终把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员干部教育培训的根本内容，增强学习贯彻的自觉性坚定性；精准科学考察干部，把担难担责担险的干部识别出来，给敢于动真碰硬，敢于坚守原则，踏实做事、不谋私利的干部铺设“上”的阶梯。二是在激励干部“想为”上用情。将干部“选育用管”的各个环节有机衔接起来，将政治教育、思想引导、待遇保障、人文关怀等方面贯通起来，营造担当作为、干事创业的浓厚氛围，推动广大干部新时代新担当新作为。三是在激励干部“善为”上用情。纵观当今激烈的区域竞争，从表面看，较量的是发展，衡量的是实力，实质上是干部担当意识的比拼、干部担当能力的较量。要从强化能力培训和实践锻炼着手，全面提高“八种本领”，增强适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。四是在激发干部“敢为”上用情。坚持好干部标准，坚持正向激励和反向追责相统一，以良好用人导向激励干部。严格执行XXX《干部改革创新干事创业容错纠错实施办法》，鼓励广大干部在改革创新中大胆探索，努力营造锐意改革、勇于创新、敢于担当、合理容错的良好氛围，为担当者担当、为作为者撑腰，有效推进党委政府决策部署和重大项目、重点工作的落实。

激活力，在引培人才开放创新上用功。近年来，XXX深入贯彻习近平总书记考察XX重要讲话精神，全面落实X委“大力实施人才强X战略，在人才工作中，要推动培养和引进‘双管齐下’”的工作要求，结合X情，先行先试，按照严格组织程序、强化教学管理、搭建实战平台的做法，严把入口关、质量关和出口关，在全X率先尝试与高校合作举办小语种实用人才培训班，为XX主动服务和积极融入国家“一带一路”建设提供人才支撑和智力支持。当前，要通过人才的支撑，实现XX在开放创新的背景下高质量跨越发展，无论从质的方面，还是从量的方面，还需在三个方面再用功：一是在“外引内培”解决人才需求上再用功。边疆地区经济发展滞后，基础相对薄弱，不仅引进“外才”难，而且留住更难。因此，必须把深化体制机制改革作为总抓手，坚持“外引、内培”兼顾，使各类人才同步发展，才能在发展中实现各类人才的全面协调可持续发展。二是在创新培养模式解决人才需求上再用功。人才是强X之基、竞争之要、转型之本，是实现跨越发展的战略资源。必须继续坚持以需求为导向，采用“地方+园区+高校”的培养模式，实现地方发展人才需求与高校优势资源的无缝对接，使人才培养更具有实用性和针对性，更符合地方发展实际。三是在完善工作机制解决人才需求上再用功。要按照“德才兼备、按需选派、学以致用”的选拔原则，围绕地方经济社会发展的实际需求，健全培养选拔机制，规范培养选拔程序，提高人才培养质量；要健全和完善监督检查机制，做好服务工作的保障。通过推进制度创新，不断推进人才培养工作的科学化、制度化、规范化水平。

开放创新既是一种定位、也是一种期望，既是一种视野、也是一种格局，既是一种思路、也是一种方法，既是一种担当、也是一种责任。只要我们在开放创新的道路上保持定力、提升组织力、强化执行力，大胆探索、笃行担当，XX一定能够把高质量跨越发展从蓝图变为现实！