第一篇:南昌大学志愿服务知识竞赛策划书
南昌大学志愿服务知识竞赛策划书
一、活动目的为喜迎国际青年志愿者日,促进志愿者进一步学习志愿者条例知识,发扬当代大学生志愿者的奉献精神,南昌大学青年志愿者协会决定举办此次知识竞赛。
二、活动意义
南昌大学青年志愿者协会是南昌大学唯一一个从事志愿服务的官方学生组织,也是江西省乃至全国都有重要影响力的志愿服务组织。此次志愿服务知识竞赛旨在进一步提高我协会志愿服务水平,进一步提高青年志愿者的服务意识,进一步提高我协会的社会影响力。
三、主办单位
共青团南昌大学委员会
四、举办单位
南昌大学青年志愿者协会
五、竞赛方式
此次知识竞赛分预赛、复赛和决赛。各实践部门以服务基地为单位进行预赛,选出三支队伍参加复赛。复赛继续在本部门进行,复赛结束后挑选一支队代表本部门参赛。非实践部门不设预赛,只进行复赛。实践部门预、复赛可以采取
形式多样的比赛方式。必答题、选答题结束后将淘汰四支分数相对较低的代表队。
六、参赛队伍
各部门各挑选一支代表队参加决赛。每队由三名成员组成。
七、活动流程
(一)开场
主持人开场白,简要介绍本次知识竞赛,欢迎参加此次知识竞赛的协会学长学姐和评委。各队参赛者依次进场,进场时由主持人介绍各部参赛者相关情况,之后主持人说明比赛规则,随后宣布比赛开始。
(二)比赛题型
1.必答题:每队按抽签顺序在指定的题目中选择1组(每组5题),答对每题加10分,答错不扣分。
2.抢答题:主持人读出题目,各参赛队在限定的时间内抢答,答对一题得10分,答错扣10分。
3.限时题:每队有2分钟的时间作答。在2分钟内参赛队伍尽可能多的答题,答对一题加10分,不会答或不肯定答案可以弃权,进入下一题作答。答错扣10分。弃权不扣分。
4.选分题:参赛队选择不同难度的题目作答,根据题目难度不同,分值不等(10分、20分、30分、40分),各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答,答对可以加上相应的分数,答错扣去相应的分数。每队有2次选题机会。
5.风险题: 各参赛队可以选择答或不答。答题顺序由最低分值队开始,此环节只进行一个循环,题目都有一定难度。答对一题得40分,答错扣20分。答题时间为1分钟,最后10秒计时员将提醒。
(三)进行比赛
1.必答题:各队依次轮流答题,底分为100分每答对一题加10分,答错不扣分,每队答5题,每题限时20秒,超时作答无效。
2.抢答题:本轮比赛将采用举牌抢答,主持人未宣布开始抢答时选手举牌,则此队停赛一轮,题目答对得10分,答错扣10分,限时20秒作答(共有10道抢答题目)。抢答先后顺序由评委民主决定。
3.中场小游戏:主持人同现场观众玩游戏,回答问题,答对者可获得小礼品。
4.限时作答:每队有两分钟时间答题,在两分钟时间答题。在两分钟内参赛队尽可能多的答题,答对一题加10分,不会答的可放弃进入下一题
5.选答题:共进行两个循环。各队选不同难度的题目作答,题目共分A、B、C、D级,A级最易,D级最难,答对A型题10分,B型题20分,C型题30分,D型题40分。每题答题时间限为20秒,答题剩余时间为10秒时,计时员提醒选手。每一轮每个队只选一个级别。两轮不能选相同的级别。
6.风险题:各队可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始,比赛只进行一个循环,题目有难度,答对一题 得40分,答错扣20分。比赛答题时间为1分钟,最后10秒计时员提醒选手。
7.计分:统计各队所得分数,确定名次。统计分时安排一个表演节目。(由文艺队负责)
8.颁奖。
八、奖项设置
此次比赛设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,最佳组织奖一名,最佳选手一名。(奖品待定)
南昌大学青年志愿者协会办公室
二○○九年十月二十五日
第二篇:志愿服务策划书
杨凌职业技术学院
建筑工程学院
志
愿
服
务
策
划
书
部门:青年志愿者服务大队提交人:XXX
时间:2013年10月20日
杨凌职业技术学院建筑工程学院青年志愿者服务大队
志愿活动策划书
一、活动主题
延伸爱心舞台,携手温情世界
二、活动目的组织团队同学积极参与社会公益实践,关爱社会特殊群体,让他们感受到自己不是孤独的,还有许许多多的富有爱心的人在牵挂、帮助着他们,传递社会对们的关怀。同时,培育青年学生形成回报社会、奉献社会的意识,从而为社会文明进步贡献自己的一份力量。弘扬互帮互助,团结友爱的志愿者精神,促使青年志愿者服务大队工作迈上新的台阶。
三、活动宗旨
通过开展青年志愿服务,推动社会主义精神文明建设,推进社会主义核心价值体系的健全和完善,提高广大青年同学的思想道德和知行能力,为经济社会的协调发展及和精神文明建设做出贡献。
四、活动时间
2013年10月26日
五、活动地点
杨陵区社会福利院
六、活动人员
杨凌职业技术学院建筑工程学院青年志愿者服务大队
建筑工程学院青年志愿者服务大队所有成员(约100人)。
七、活动安排
1、由大队长和各部门负责人统一领导,早上七点半在学院北门前集合,统一前往福利院做活动。
2、到达福利院之后再次清点人数,由负责人带领大家先熟悉单位环境,然后安排工作。
具体工作程序:
(1)邀请杨陵区社会福利院院长对福利院做简要介绍及对义工活动做简要安排。
(2)节目组准备节目表演。
(3)其他人按分组根据福利院相关安排做义工劳动。
(4)义工劳动结束后进行节目演出。
(5)打扫活动现场。
3、活动结束后,统一在指定地点集合,清点人数,然后统一组队返回。
八、注意事项
1、在去的路途中,注意人身安全;在做志愿服务的过程中,一切听指挥。
2、在志愿服务的过程中,始终能够明确自己的身份及义务;服务的过程中要面带微笑,保持良好的形象。
3、在做志愿服务的过程中,要注意个人的生命及财产安全,同时也要确保老人和儿童的人身安全,做事尽职尽责。
杨凌职业技术学院建筑工程学院青年志愿者服务大队
4、进入福利院之后,不要大声喧哗,以免影响福利院正常的工作进行,营造一个和谐有序的环境氛围。
备注:如果时间有所变动,提前和相关负责人联系,以便于活动的有序进行。
九、活动总结
活动结束后,每人写一份心得体会,相关负责人撰写通讯录以及活动报告。
今后的计划:
以后每周六与院里提前预约(提交实践内容、负责人、人数、安全带队、联系方式等简单活动方案),通过排班每次去10-20人开展长期义工劳动,由组长带队。
部 门:青年志愿者服务大队提交人:XXX
时 间:2013年10月20日
第三篇:志愿服务策划书
志愿服务策划书
为发扬志愿者“奉献 友爱 互助 进步”的志愿服务精神;促进同学们感恩历史,奋发向上;10级思政(2)班承办此次志愿服务工作。
一、时间、地点、人员组成及时间安排
时间:2011年4月12日
地点:烈士陵园
人员组成:10级思政2班全体同学
时间安排:
4月11日:确定各组所需人员数量及要求报请团委审批 4月12日:发动同学们积极做好准备工作
4月13日:早上10点出发,下午3点返校
本班同学自身要求:
1、热爱祖国,不许在陵园大声喧哗
2、团结合作,有集体荣誉感,社会责任感
3、吃苦耐劳,责任心强,有一定的协调工作能力
二、工作领导小组
组成人员:
1、王玉梅、吴磊(负责活动流程)
2、樊青王涛(负责策划)
三、服务调度组
职 责:检查每位同学的工具并收取志愿服务卡
组成人员: 余雪梅杨怀
四、工作人员及职责
1、保障组:(4人)
职 责:负责打扫前期筹备,过程中的纪检、及突发事件的处理
组长:耿和仙(前期准备)阮印(纪检)
副组长:张雪铮、付丽兰
A后勤(1人)负责相关相关路线的勘查等工作; B纪检(1人)负责纪检工作;
C保障(2人)突发事件等的相关保障工作;
2、宣传报道组:(1人)
职 责:负责比赛过程中的宣传报道以及摄影等工作; 组 长:向光尉
A撰 稿:负责扫墓当天的“志愿者风采“的宣传;
B摄 影:负责运动会当天“志愿着风采”的捕捉; C投稿:负责向校报刊和系报刊发稿;
五、要求:
1、参加服务的志愿者必须穿戴整齐,不携带易燃物品。
2、参与人员必须高度重视此次活动,积极的工作,保障比赛顺利进行。
六:所需物品
1、同学们自带火钳、扫把、垃圾袋、洋铲、等打扫工具
2、鲜花(班费出资)
10级思政(2)班
2011年4月6日星期三
第四篇:知识竞赛策划书
管理系迎教学评估
知识竞赛
策划书
管理系
团总支 组织部
2012.3.15
管理系迎教学评估知识竞赛
策划书
一、活动名称:“迎评”知识竞赛
二、活动形式:话剧、视频、知识竞答
三、活动时间:2012年4月15日(星期天)晚上7:00
四、活动地点:四川文理学院莲湖校区 新126教室
五、活动参与者:全系领导、老师,09级7班,10级、11级全体同学
邀请嘉宾:院领导、老师及各系代表
六、主办单位:四川文理学院管理系
七、活动目的:作为四川文理学院的一员,全力迎接本科教学工作合格评估,是我们义不容辞的责任。以迎接教学评估为核心思想,深入加强同学们对评估知识的学习,开展符合我系特色的知识竞赛。经管天下,善理人生。以此来彰显管理系师生严谨、负责、奋进的教学、求学态度。除此之外,意在丰富同学们的业余生活,培养竞争意识,提高各支部的凝聚力。
八、活动流程:(1)准备阶段:
a.于3月28日中午12︰40在422教室,召开各班班长、团支书及相关老师的会议,将比赛时间、活动形式、竞赛所需资料等告知,并划分方阵,着手筹拍开场VCR。
b.所有活动参与者进行对《本科教学工作合格评估评建宣传手册》学习,各方阵选拔出自己方阵的5名优秀选手作为方阵代表。c.组建评委会(6人,非班主任),拟定评分细则。d.甄选知识竞赛主持人(两男两女)。(2)汇报阶段:
a.于4月2日由各方阵负责人将名参赛代表名单交到新420教室。b.于4月13日中午12:40在新126教室彩排。(3)宣传阶段:
a.前期准备:请宣传部制作两张活动海报,在4月12日上午将活动海报贴于张贴栏;
b.当日准备:在4月15日活动开始前拉横幅标语,布置会场。(4)比赛阶段:
a.比赛当晚,各方阵参赛人员提前30分钟到达比赛场地,由负责人清点人数,在活动开始前10分钟,由纪检部记录各方阵到场人数。b.按环节依次开展活动。d.在活动过程中进行拍照。
(5)后续阶段:根据比赛结果请系上领导颁发奖状;组织部及生活部干事清理活动现场;通讯部干事撰写本次活动的新闻稿。
九、活动方案: 方案一:
(一)活动环节:
1、开场秀——话剧《密访文理》;
2、校园VCR《管理风采》播放,各方阵自我介绍;
3、领导发言致辞;
4、教学评估知识竞赛:
1、此问必答(简答题):题库中有20道题,分3轮选题,每一轮,每一方阵各派一名代表选择一题进行回答,此环节各方阵代表向己方方阵求助机会有且只有一次(思考时间10秒);
2、我问你答(问答题):第一方阵代表老师向第二方阵代表老师提问(其他方阵依次类推,只进行一轮),出题老师公布正确答案(思考限制时间为10秒),所出题和答案赛前已进行收集筛选;
3、淘汰问答(填空、选择题):上台的12名同学站于台上,手上分别拿有纸笔,由主持人提问,同学将答案写在纸上,答错的同学遗憾下场,答对的同学为己方方阵拿到5分,直到台上只剩一人或15道题问完为止;
4、先抢后答(题型不限):在主持人提问并说出开始抢答后,各方阵上台的两个代表举手示意抢答,抢到后需在10秒内做出回答,答对加分答错扣分(唯一扣分环节),直到20道题答完为止;
5、评委综合评定打分,总分排名;
6、领导颁奖。
(二)比赛要求及规则:
1、比赛方阵划分情况:一方阵:大三7支部,大一1、5支部;
二方阵:大一2、3、4、6支部;
三方阵:大二1、5、6支部;
四方阵:大二2、3、4支部;
2、基础分数:100分,以后所得分数在基础分数上加减;
3、知识竞赛分数:必答题10分一题,互问题10分一题,淘汰题5分一题,抢答题5分一题(抢答题答错扣相应分数);
4、评委评定分数:总分10,针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。方案二:
(一)活动环节:
1、开场秀——话剧《密访文理》;
2、校园VCR《管理风采》播放,各方阵自我介绍;
3、领导发言致辞;
4、教学评估知识竞赛:(1)有问必答:题库中有30题,有5分,10分,15分三类选择题,分数越高,题目难度越大。每组派一名代表进行选择任何一题回答,分三轮依次进行答题。此环节各组可向己方求助,机会只有一次。
(2)谋略回答:在台上的五个组都有一个机会向任何一组提出问题(题型不限)。被提问组可以向己方阵求救。
(3)互动游戏:从五个方阵中选中10名代表,每方阵两名。台上有A、B、C、D四块区域。当主持人提出文体 后,每位同学或老师根据自己的判断选择区域站立。答对的代表留下,选择错误的遗憾下场。三轮后,主持人提出问答题。答题正确的代表最终成为最后的胜者。
(4)争分夺秒:在主持人提问并说开始抢答后,各组选手示意,抢答时需在10秒内做出解答。共有20道题,题型不限。
5、评委综合评定打分,总分排名;
6、领导颁奖。
(二)比赛要求及规则:
1、分组规则:总共分成五个方阵,每个方阵派三名选手上台参赛。
2、方阵划分情况:
一方阵:大二1支部,大一1、5支部 二方阵:大三7支部,大一3、4、5支部 三方阵: 大一2支部,大二5、6支部 四方阵:大二2、3、4支部 五方阵:教师方阵
2、基础分100分,以后得分数在基础分上加减。
3、知识竞赛分数:
有问必答:依具体选择的题目答对加分打错不扣分,谋略问答:10分一题,被问组回答正确加10分,问方扣10分;被问方答错扣10分,问方加10分。
互动游戏:每位代表答对一道选择题给予本组加5分,问答题加10分。抢答题:5分一组,答错扣5分。
4、评委针对各组在活动中回答的准确度,应变能力,现场表现综合打分,总分20分。方案三:
(一)活动环节:
1、开场秀——话剧《密访文理》;
2、校园VCR《管理风采》播放,各方阵自我介绍;
3、领导发言致辞;
4、教学评估知识竞赛:(1)有问必答:此环节设置有20道有关于“本科测评”的选择题,每题有2个选项,主持人依次提问每个方阵的一名选手,(每个方阵中每次由5个代表中挑选一名选手进行回答,一题轮一组的方式进行提问。题目难度设置应大致一致。)此环节答对一题该组加2分,答错或不答,分不加不扣。
(2)情景简答:此环节题目根据“本科测评纲要”设置8个相关情景,每个方阵自主选择两个情景进行分析、作答,由评委评判该组选手的语言表述及简述内容,并以此打出相应分数。(此环节每题设置4个等级,分别是1分、2分、3分、4分)
(3)此环节由组织方准备各方阵所有成员的名单小纸阄分别放入该组对应得纸盒和每组配有5道由组织方出的相关测评的题目,由该组代表随机抽取5名成员进行回答,答对该组加2分,同时该同学加相应的量化分,答错或不答,不加不扣分。(此环节设置是为增强系上同学的参与度,调动积极性)
(4)我问你答:此环节每组自备2道关于“测评”的选择题,根据1方阵VS2方阵、2方阵VS3方阵、3方阵VS4方阵、4方阵VS1方阵的模式,对立的两组向对方组提问2道,对加2分,错误不扣不加。(为了避免题目出现重复或相似,要求各组事先将各组题目上交组织评委方进行审核,同时也在一定程度上保证了题目的保密性。)
(5)风险抢答:此环节由组织方设置10道关于“测评”题目(题目可设置8道有4个选项的题目,每道题有2次被抢答的机会,即若第一个抢答者回答错误,在3秒计时之后,其余组还有一次抢答机会,若还是错误答案,则公布正确答案;设置2道问答题,答案必须是“测评手册”上明确提出的),每组代表进行抢答,答对加2分,打错或抢而不答则该组扣2分。抢答须在题目完整读出之后,在之前的视为无效,同时取消该组在此题中的回答权。(此环节目的在于拉大各组之间的分数差距)
5、评委综合评定打分,总分排名;
6、领导颁奖。
(二)比赛要求及规则:
1、比赛方阵划分情况:一方阵:大三7支部,大一1、5支部;
二方阵:大一2、3、4、6支部;
三方阵:大二1、5、6支部;
四方阵:大二2、3、4支部;
2、基础分数:100分,以后所得分数在基础分数上加减;
3、知识竞赛分数:必答题10分一题,互问题10分一题,淘汰题5分一题,抢答题5分一题(抢答题答错扣相应分数);
4、评委评定分数:总分10,针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。
十、比赛要求:
1、总记分员两名,负责所有方阵的分数统计,各方阵有一名记分员,负责该方阵分数统计;
2、所有参赛者,答题时,不能翻看资料,诚实作答;
3、奖项只评一个优秀方阵,发奖到该方阵各班;
4、坚持友谊第一,比赛第二的竞赛原则;
5、各班应充分调动全班的参赛积极性,做到全班参与,各班非参赛人员,应到场为本班加油,同时应注意赛场纪律。
十一、活动经费
1、场内外布置用品:50元
2、茶水类:15元
3、奖品:30元
共计:95元
十二、经费来源:由系上提供。
十三、备注:
1、评委会由老师及领导组成,秉承着公开公正的原则。
2、此次活动竞赛题目,全部来自《本科教学工作合格评估评建宣传手册》;
3、如遇意外情况不能开展或推迟,将会提前通知。
管理系 团总支组织部
2012.2.23
第五篇:知识竞赛 策划书
科普知识竞赛策划书
活动目的:
为丰富我院广大青年学生的校园文化生活,营造浓厚的校园科技文化氛围,优化科技创新环境,引导广大学生崇尚科学、追求真理、勤奋学习、勇于创新、迎接挑战。提高我院学生的综合素质,推动我院学生科技创新工作向更高层次拓展。也为学校选拔出具有丰富科学知识的后备人才。
活动时间及地点:
待定
参赛队伍:
参加本次知识竞赛的对象为:本院学生
以团体形式报名,每个参赛团体仅限三人
比赛方式:
采用淘汰赛制。统计各场的成绩,总成绩前八名进入决赛,最后决赛评出第一、二、三名和优胜奖(四五六七八名),并颁发证书和相应的奖励。
活动要求:
遵循比赛规则,决赛时带上各自的亲友团,暂定为每团体10人。
比赛流程:
本场比赛分为初赛和复赛
初赛
在所有报名团体中以笔试形式筛选出得分最高的八支团体进行复赛 复赛
第一环节:个人必答题
每个小组的各队员以抽签形式确定试卷类型,一个团体中各队员的试卷类型不同。
本环节的成绩为个人成绩,每位队员必须答完属于自己的10道题,每题10分,答对加10分,答错不得分也不扣分。每位队员分别答完第一题后再答第二题,十道题均答完后完成第一个环节比赛。总分为各个队员的总分和。第二环节:小组选答题
本环节和下一环节的基准总分为60分。本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃,答对得相应的分数,答错则扣除相应的分数,放弃不得分也不扣分。各小组得到试题后在规定的时间内商量好确定答案后由代表说出答案。第三环节:难度命运题
本环节试题难度较前两环节有相应的难度。本环节答题方式和分数规则与上一环节相同。
决赛现场观众互动:
决赛的每个环节之后均有两次抽奖活动。以观众所在作为坐标为抽取对象。所有参与观看决赛的同学均有机会成为幸运观众,并赢得精美礼品。
资金预算:
幸运观众礼品:100
打印和各种宣传:30
复印试卷:待定(根据报名人数确定)证书:120
前三名奖品:300
总计:550+待定费用