第一篇:2009年6月底进才实验学校年级组长竞聘工作即将开始
公示
2009年6月底进才实验学校年级组长竞聘工作即将开始,现将年级组长竞聘有关事项公示如下:
一、竞聘岗位:一至九年级年级组长岗位9个
二、竞聘条件
1、思想品德良好,有一定的政治理论素养,能认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策,热爱教育事业,关心学校发展。
2、有良好的师德修养和奉献精神,爱岗敬业,责任心强,工作主动热情,认真负责。
3、具有较强的组织领导和管理协调能力,为人正派,团结协作能力强,有较强的凝聚力。有较强的执行力、推进力和创新力,善于思考,具有一定的文字及口头表达能力。
4、能够正确履行岗位职责、清正廉洁、法制观念强;能密切联系群众、有较强的民主意识和团结协作精神。
5、能贯彻落实学校工作要求,及时反映年级组情况,能引导组员团结协作,积极向上,积极创建文明组室。
6、曾任班主任工作(或相关管理岗位)经历三年以上,所带班级的班风、学风得到教师的肯定、好评。
7、精力充沛,身体健康
三、竞聘程序
1、公开报名。年级组长竞聘报名采用个人自荐和组织推荐相结合的方法进行。个人自荐
1)填写申请表:应聘者填写竞聘申请表(表格从网上下载),包含一份如何履行岗位职责的工作设想(1500字左右),2)上交方式:申请表的电子文档和文本文档各一份(其中文本文档需个人签名)。上交地点为中小学学生处(中学:李军;小学:崔萍、江海虹)
4)截止日期:6月22日16:00 组织推荐
召开年级组全体教师会议,经民主推荐产生组织推荐人选。推荐时间为:6月19日下午
2、资格审查。按照任职条件,由聘任领导小组和工作小组对申报人员进行资格审查,确定参加竞聘的人选。
3、公开竞聘。凡资格审查合格者,学校召开由班主任参加的竞聘大会(小学:6月26日上午;中学6月26日下午),竞聘者就如何履行岗位职责发表演讲。同时进行民主测评,充分听取群众意见,民主测评结果作为聘任的依据。(民主测评中:班主任测评占40%,竞聘工作小组测评占40%,竞聘领导小组测评占20%)
4、公示聘任。根据竞聘演说和民主测评情况,由学校进行综合考评,确定优秀者为年级组长拟聘人选,并经公示后正式聘任。
附:《年级组长竞聘申报表》
年级组长竞聘领导小组、工作小组
2008年6月18日
面试自我介绍的12条注意事项
求职者做面试自我介绍时,如果能够做到以下12点要求,那么,获得面试机会的几率就大,下面我们来了解一下。
1、整个答题过程请用普通话,俗语要中等偏慢,流利清晰。
2、开始时,考官通常会对你进入面试表示祝贺时,考生要以“谢谢”回答考官。
3、当考官读完面试欢迎语和试题,示意开始答题后,可以说:“谢谢,请让我准备一下。”或“好的,我准备一下。”
4、每题的思考时间不要太长,1-2分钟为宜。可以打草稿,写出自己的思路要点。如果实在不知从何答起,可以用诸如“关于”之类的一句话缩短思考间隙,同时可以不留痕迹的思考答案;也可以重复该题目,这既给自己赢得了思考时间,也表示了对答题的重视。
5、尽量用“第一、第二、第三„”等句式,进行要点式答题,以显示自己的思路清晰有条理,也便于考官明明白白地去听你的回答。
6、没听清题或自己一下子不知道怎么回答,可以请考官再读一遍题目,但不要超过两遍。如果遇到实在不会回答时,不要浪费时间,坦率地承认即可,争取把下一题答好。
7、答题保持适度的音量,既要让考官能听得到、听得清楚,又不能过于洪亮。考
前注意保养好嗓子。如果感冒,要向考官说明,提示考官予以理解。
8、合理分配每一题的答题时间,不可太短,但也不要超时。答题超时后,请立刻收尾结束。
9、考试期间始终保持高度精神集中,无论遇到什么情况,都要冷静,避免情绪化,更不可与考官争论。不要有疲惫的表现,也不要坐立不安。
10、适当的时候应利用一些肢体语言(点头,手势等)来弥补自己语言表达上的不足。遇到演讲题时,在征得考官同意后可以起立作答。答题中可以有停顿,但要注意控制。杜绝“啊”、“嗯”、“这个”、“那个”等词语的出现。
11、面试时间在上午时,作答应尽量详细;若面试时间在下午,则应简洁答题,最好有创新亮点。
12、当全部问题回答完毕时,考官一般会询问有没有什么需要补充的。此时不要多讲,以“没有需要补充的内容,谢谢各位老师”为结语为宜。
第二篇:2009年6月底进才实验学校年级组长竞聘工作即将开始
公示
2009年6月底进才实验学校年级组长竞聘工作即将开始,现将年级组长竞聘有关事项公示如下:
一、竞聘岗位:一至九年级年级组长岗位9个
二、竞聘条件
1、思想品德良好,有一定的政治理论素养,能认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策,热爱教育事业,关心学校发展。
2、有良好的师德修养和奉献精神,爱岗敬业,责任心强,工作主动热情,认真负责。
3、具有较强的组织领导和管理协调能力,为人正派,团结协作能力强,有较强的凝聚力。有较强的执行力、推进力和创新力,善于思考,具有一定的文字及口头表达能力。
4、能够正确履行岗位职责、清正廉洁、法制观念强;能密切联系群众、有较强的民主意识和团结协作精神。
5、能贯彻落实学校工作要求,及时反映年级组情况,能引导组员团结协作,积极向上,积极创建文明组室。
6、曾任班主任工作(或相关管理岗位)经历三年以上,所带班级的班风、学风得到教师的肯定、好评。
7、精力充沛,身体健康
三、竞聘程序
1、公开报名。年级组长竞聘报名采用个人自荐和组织推荐相结合的方法进行。个人自荐
1)填写申请表:应聘者填写竞聘申请表(表格从网上下载),包含一份如何履行岗位职责的工作设想(1500字左右),2)上交方式:申请表的电子文档和文本文档各一份(其中文本文档需个人签名)。上交地点为中小学学生处(中学:李军;小学:崔萍、江海虹)
4)截止日期:6月22日16:00 组织推荐
召开年级组全体教师会议,经民主推荐产生组织推荐人选。推荐时间为:6月19日下午
2、资格审查。按照任职条件,由聘任领导小组和工作小组对申报人员进行资格审查,确定参加竞聘的人选。
3、公开竞聘。凡资格审查合格者,学校召开由班主任参加的竞聘大会(小学:6月26日上午;中学6月26日下午),竞聘者就如何履行岗位职责发表演讲。同时进行民主测评,充分听取群众意见,民主测评结果作为聘任的依据。(民主测评中:班主任测评占40%,竞聘工作小组测评占40%,竞聘领导小组测评占20%)
4、公示聘任。根据竞聘演说和民主测评情况,由学校进行综合考评,确定优秀者为年级组长拟聘人选,并经公示后正式聘任。
附:《年级组长竞聘申报表》
年级组长竞聘领导小组、工作小组2008年6月18日
第三篇:上海市进才实验学校年级组长竞聘申报表
上海市进才实验学校年级组长竞聘申报表
备注:(1)此表需交电子与文本各1份(2)请于2009年6月22日16:00前报进才实验学校年级组长竞聘工作小组办公室。中学:李军处;小学:崔萍、江海虹处
第四篇:上海市进才实验学校中层干部及校级副职竞聘办法
上海市进才实验学校中层干部及校级副职竞聘办法
根据国家人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》、《2007年浦东新区教育系统校(园)长聘任办法》(浦社工委发„2007‟26号文)和《2007年浦东新区教育系统关于校、院长副职聘任的几点说明》,在社工委组织人事处、浦东新区社发局第二教育署党委和进才中学党总支的领导下,以公开选拔、竞聘上岗为抓手,积极探索干部能上能下机制和轮岗机制,特制定本办法。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观。坚持“用好的作风选人,选作风好的人”,努力建设一支能担当重任、经得起各种考验的高素质的干部队伍,逐步建立起符合进才实验学校自身发展规律和特色的充满生机与活力的干部选拔制度和运行机制。
二、竞聘原则
坚持个人自愿、群众认同、组织考察原则;
坚持公开选拨、严格考核、择优聘任原则;
坚持德才兼备、注重实绩、宁缺毋滥原则。
三、竞聘职位
进才实验学校中层(含校长助理)和校级副职岗位。
具体职位详见《上海市进才实验学校组织机构设置方案》。
四、组织领导
1、竞聘领导小组:由学校党、政、工领导组成。
2、竞聘评议小组:由学校党、政、工领导和外聘专家组成。
3、竞聘工作小组:由教代会部分代表组成。
五、竞聘的条件和资格
(一)竞聘条件
1、具有坚定的共产主义理想信念,拥护中国共产党的领导;认真贯彻执行党的基本路线和方针、政策,认真实践“三个代表”重要思想和构建和谐社会的理论;能用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,坚持讲学习、讲政治、讲正气。
2、坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新;坚持理论联系实际,结合学校实际认真开展教育教学改革实践活动;注重调查研究、创造性地开展工作;坚持讲实话、办实事、求实效。
3、具有履行岗位职责所需的理论修养、政策水平;具有胜任所聘任岗位的组织能力、专业知识和实践经验;具有强烈的事业心和责任感。
4、坚持党的群众路线,密切联系群众,倾听群众意见,自觉接受群众的批评和
监督。
5、坚持廉政、勤政,作风正派、团结同志、顾全大局。
6、身心健康,能坚持正常工作。
(二)竞聘资格
1、学历。中层正职及校级副职一般应具有大学本科及以上学历;中层副职一般应具有大学专科及以上学历。
2、职称。中层正职及校级副职一般应具有中级及以上教师专业技术职称。中层副职应具有初级及以上专业技术职称。
3、经历。一般应有五年以上教育工作经历和一年以上部门管理(含班主任、年级组长、教研组长等)岗位工作经历。考虑到团队、少先队干部的特殊性,可适当放宽教育工作经历和管理岗位经历的限制。
4、年龄。男性58周岁、女性53周岁以上的,原则上不再聘任;男性55周岁、女性50周岁以上的原则上不再提任。
六、竞聘程序
1、制订方案。学校根据上级文件精神,研究制订干部聘任工作方案,并由教代会审议通过聘任方案。
2、公开报名。学校采用自荐和他荐(10人以上推荐)相结合的方法,每个人报名竞聘职位不超过2个。应聘者填写竞聘申请书,并提交一份如何履行岗位职责的工作设想(1500字左右)。
3、资格审查。按照任职条件和资格,由聘任领导小组对申报人员进行资格审查,确定参加竞聘的人选。
4、公开竞聘。凡资格审查合格者,学校召开竞聘大会,竞聘者就如何履行岗位职责发表演讲,并就专家提问进行临场答辩。
5、民主评议。根据参加竞聘者的竞聘演讲、临场答辩、民主测评,由评议小组进行民主评议,确定拟聘任人选。(群众测评占40%,专家组测评占30%,校级班子测评占30%)
6、公示聘任。学校竞聘领导小组将评议小组提交的拟聘任人选进行公示,公示时间为五个工作日。公示无疑义再经学校党政会议研究决定正式聘任,并报上级部门审核或备案。
七、配套措施
1、干部培训。学校对新竞聘上岗人员进行上岗前的培训,具体培训计划有党政班子共同议定。
2、干部考核、任免。对竞聘上岗人员按照干部管理权限进行考核与任免。考核、任免按《上海市进才实验学校中层及以上干部考核、任免暂行办法》执行。
3、干部培养。对一些德才兼备但因职数限制等原因未能竞聘上岗的人员,学校将其列入后备干部加以培养。
八、竞聘安排
1、制订方案:4月下旬学校党政扩大会议核定学校组织机构设置方案和竞聘办法;
2、公布方案:5月中旬教代会审议学校组织机构设置方案、干部竞聘上岗实施办法和干部考核与任免办法;
3、公开报名:5月下旬起至6月上旬,完成自荐与他荐工作;
4、资格审查:6月中旬,同时完成竞聘大会的准备;
5、公开竞聘:6月下旬,干部竞聘大会;
6、公示聘任:6月下旬;
7、上岗培训:7月上旬。
九、本方案的解释权在学校干部竞聘领导小组。
中共上海市进才实验学校支部委员会
上海市进才实验学校
2008年5月