中国科技大学EMBA论文答辩会要求

第一篇：中国科技大学EMBA论文答辩会要求

中国科技大学EMBA论文答辩会要求

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学员在论文完成后，我中心将报送研究生院确定两名职称在副教授以上的专家（其中一名为实际工作部门的专家）对论文进行评审。评审合格者进入论文答辩阶段。

论文答辩前的准备：

1）做好PowerPoint，并经导师同意，按EMBA中心通知的日期前来参加答辩。

2）答辩时间安排：上午8：30正式开始，下午2：00正式开始。

3）学员提前30分钟到达，抽签确定答辩顺序，将PowerPoint考入硬盘。

4）在论文答辩时不得出现导师的姓名。否则，将取消答辩资格。

PowerPoint：

1）PowerPoint应简捷、明了，注重内容不注重形式。

2）请同学注意PowerPoint文字与背景的对比度，应清晰易辩。

3）必须列出你的个人资料，将此内容放在尾页不要作介绍。

l 列出你高中毕业后的学习、工作简历。

l 优秀学员，列出具体获得的称号。

l 列出在MBA学习期间的成绩，其中：英语、核心课平均、总学分。

l 通过英语六级者也可列出考试的成绩。

答辩时间分配：

1）本人表述10分钟左右；

2）答辩10-15分钟；

3）请同学严格按时间要求准备PowerPoint，时间一到立即停止答辩。

第二篇：研究生学位论文答辩会要求

新疆大学研究生论文答辩会

工作要求及工作程序

一、研究生论文答辩会工作要求

1、论文答辩委员会对论文必须坚持标准，保证质量，严格把关，维护学位的声誉，不得降格以求。

2、答辩要发扬民主，在学术观点上可各抒己见。

3、论文答辩会一般以公开方式举行，校内外有关人员可列席旁听。

4、论文答辩应逐人进行。

二、论文答辩会工作程序

１、答辩委员会主席宣布答辩会开始。

２、指导教师或会议秘书介绍情况

⑴ 对答辩人情况的介绍

应介绍答辩人执行培养计划、进行课程学习、从事科学研究以及完成学位课程考试和外语情况和学位论文的情况。

博士学位论文答辩还应宣读论文自评结果（包括创新点和不足之处）

同等学力人员的论文答辩，还应介绍申请人申请学位的有关材料（如申请硕士学位前的学历及国家外语、综合考试情况）和审核工作情况。

⑵ 宣读校内外专家论文评阅书。

３、论文答辩人简要介绍论文主要内容

答辩人应着重阐述论文的主要观点和创新之处，以及其他需要补充说明的问题。答辩人对论文的介绍一般是二十分钟，博士生可适当延长。

４、委员提问和答辩人回答问题

答辩委员会委员应注意多提问题，避免对论文进行过多的评论。

答辩人应科学地、准确地回答答辩委员会委员提出的有关问题。答辩人可携带与论文有关的书刊资料，经答辩委员会主席同意，可翻阅查证。

5、答辩评分及投票表决

答辩委员会主席根据答辩进行的情况，并征得其他成员同意后，宣告答辩告一段落，申请者和旁听人员退席。

答辩委员会委员应根据评分要素，以及答辩人对论文的自我评价，对答辩人的论文本身及答辩情况作出科学评分，并依照评分结果将论文定为四个等级：优秀，良好，合格，不合格。答辩委员会应对答辩人答辩情况充分交换意见，经全体答辩委员会成员2/3（含2/3）以上投票，作出是否通过答辩和建议授予学位的决定。

6、学位评定分委员会决议

学位评定分委员会应对本次所有答辩作出决议，并形成书面决议经分委员主席签字后报校学位评定委员会办公室备案。

第三篇：博士学位论文答辩会程序

学位论文答辩会程序

1、答辩委员会主席宣布答辩开始、宣布答辩委员会成员和秘书名单、学位申请人及其指导教师姓名、学位论文题目等，并主持会议。

2、答辩秘书介绍申请人的基本情况，主要包括申请人的课程学习成绩、论文发表情况、学位论文送审及修改情况，并说明是否符合答辩要求。

3、申请人宣读《论文独创性声明》，并报告论文的主要内容（硕士15-20分钟，博士20-25分钟）。

4、答辩委员会成员及到会者提问，申请人答辩（硕士20-25分钟，博士20-30分钟），导师不得代替研究生回答问题。

5、休会，答辩委员会内部讨论，内容主要包括：

(1)申请人导师介绍研究生在学期间的政治思想表现、学习和科研能力等；

(2)导师回避，答辩委员会单独举行会议；(3)主席宣读论文评阅人的综合评语；

(4)委员讨论，并通过论文评语，投票表决是否同意授予学位、同意毕业，最后形成答辩决议。

6、复会，申请人起立，主席宣读《答辩委员会决议书》。

7、申请人答谢，并可对决议提出质疑或提出保留意见。

8、主席宣布答辩会结束。

第四篇：《管理学》作业EMBA论文作业

中南财经政法大学EMBA项目

MBA School of Zhongnan University of Economics and Law

高级管理人员工商管理硕士(EMBA)作 业

课程名称: 管理学

任课教师:

王建国

班

级:

2006级浙江班

姓

名:

施其林

学

号: 2006E05042

管理学

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学习六维管理理论的体会

六维管理理论是从六个方面研究现代组织的管理,即从文化管理讨论怎样判别事物的对错，找正确的事做，以求效果；信息管理讨论怎样确定事物的客观性、可靠性，以求做真实可靠的事；知识管理讨论怎样用理性的、正确的方法做事，以求效率；艺术管理讨论管理人的艺术，使管理具有奇效和美感；权变管理讨论管理怎样适用时空和环境的变化，力求变通的做事；执行管理讨论管理的全面执行力，即文化、信息、知识、艺术和权变五个方面的执行力及其它们之间的相互关系。

以文化管理为核心的六维管理是我近年独立研究和发展的新流派管理理论。六维管理理论是在扬弃西方现代管理理论的基础上，融入东方的管理经验和智慧，总结提炼当代管理的实践，用创新的观念和思维建立起来的一门区别于西方管理的全新管理学。现代的西方管理学以战略管理为核心，主要研究计划、组织、领导和控制的所谓组织管理的四大基本职能，它主要是关于知识、关于策略的学问，而文化、信息、艺术、权变和执行的管理则被放在次要和忽略的位置，虽然他们也提出了知识管理之外的因素，但在西方的管理学框架里只点到为止。

在我的理论框架中，文化管理具有统驭性的核心管理职能。为什么要用六维管理理论改造西方管理学？因为西方管理学具有很大的片面性。西方人崇尚理性和科学，他们把管理的核心主要归结为科学和战略，归结为做事的正确方法。我们知道，科学是抽象的学问，它只有在具有理性的，共性的和客观的地方才能使用，在非理性的，不具有共性和客观性的地方不宜使用。管理确实存在理性、共性和客观性，但更多的时候是非理性、特殊性和个性。所以管理在更多的情况下是文化、艺术、信息和权变的管理。管理中科学的部分可以适用于任何地方，但文化、艺术，信息和权变的部分只能因时因地制宜，也就是说，科学和战略管理的作用受到文化、艺术，信息和环境的约束。只用正确的方法是做不好管理办不好事情的，比用正确方法做事更重要的是事情本身的正确性和可靠性，同样，做事的权变性和艺术性也很重要。可以说，没有文化，知识有害；没有信息，知识

管理学

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为零；没有权变，知识僵化；没有艺术，知识丑陋；没有执行，纸上谈兵。所以，我们需要一个新的管理学的框架，它不仅包含管理的共性而且能够融合和处理中西方的管理个性，以此来克服我们管理中的洋腔洋调、古香古色(或者说食洋不化和食古不化)和重战略轻文化的有害倾向。下面我们简要地讨论六维管理中每一个维度的精要以及六维之间的关系。

（一）文化管理

文化管理的核心是要为组织确立一套做人做事的行为价值标准，以此来判别事物的好坏对错、成功失败，美丑善恶；判别什么事情是正确的事情，什么事情是错误的事情；判别那些事是应该做的，哪些事是不应该做的；判别那些事是第一重要的，那些事是第二、第三重要的。广义的文化指一切人为的东西，只要被人改造过的东西都叫文化。管理文化是狭义的文化，它是一个组织用来判断事物好坏对错的价值标准体系，这一价值标准体系的制度化和表达的具体形式，以及由这一价值标准体系产生的组织的意义、志向、动力、追求和激情。组织文化即组织的个性。

文化管理之所以是整个管理系统中最重要的职能，是因为它能保证一个组织去做正确的而不是错误的事情，能为组织提供动力系统、追求方向和激情源泉。组织的文化管理职能是一切其他管理职能的前提，没有这个前提，一切其它管理职能便会失去意义！下面的例子可以说明文化管理在企业管理中的核心作用：沃尔沃，奔驰和丰田三家汽车制造商的制造技术不相上下但企业文化各不相同。沃尔沃的企业文化是“经济诚可贵，豪华价更高，若为安全故，二者皆可抛(安全第一，豪华第二，经济第三)”；奔驰的企业文化是“经济诚可贵，安全价更高，若为豪华故，二者皆可抛(豪华第一，安全第二，经济第三)”；丰田的企业文化是“豪华诚可贵，安全价更高，若为经济故，二者皆可抛(经济第一，安全第二，豪华第三)”。它们的不同文化确立了它们不同的追求和不同的资源优化配置排序，形成它们企业的不同个性和产品不同的核心竞争力。它们产品的垄断力或卖点来自文化个性而不是技术优势，因为它们各自的技术优势和产品个性是追求个性文化的结果而不是原因。没有个性，不能生存。

（二）信息管理

信息管理的核心是获得事物的确定性程度，力求做真实可靠的事情。事物确

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定性程度的信息是决策的依据，没有信息，用于作决策的知识就失去了舞台，就像没有光线条件下的视力如同瞎子一样。没有关于事情确定性程度的信息，我们做事就是盲目的！盲目地做事，天大的本事也是白搭。完全信息叫做确定；完全没有信息叫做不确定；部分信息叫做风险。信息是科学决策的前提，有信息的条件下用科学作决策，没有信息的条件下用非科学作决策。

（三）知识管理

知识管理强调如何用正确的方法做事，它以战略管理为核心。凡是做事的正确方法都是知识，知识告诉我们用正确的方法做事。科学、策略、制度、流程和技巧等管理手段都是知识管理的范畴。知识管理追求效率，它以文化和信息为前提，以理性、普遍性和客观性为基础。也就是说，在事情本身是错误的、不确定的和没有普遍性的以及决策者是非理性的和主观的情况下，知识管理(科学、策略、制度、流程和技巧等管理手段)没有用武之地。当代西方管理学主要是一套知识管理系统，它以计划管理为起点，以战略管理为核心，强调制度和流程管理在管理中的重要作用。因为知识的普遍性，通用性和可学性，所以知识管理不可能保持长期垄断，知识管理创新是保持知识管理领先地位的唯一途径。没有创新，就是欺骗。

（四）艺术管理

艺术管理的核心是如何用艺术而非科学的方法激励和领导不同的个人或团队以追求特效和美感。人性有理性和共性的一面，更有非理性和个性的一面，前者用科学管理有效，后者用艺术领导才有效。一旦管理失去对被管理者的非理性和个性的敏感，它就不能用特殊的方法激励和领导特殊的人群。艺术管理的境界是人性、自然、简单、和谐、特效和美感。比方某学校要对穷人和富人子弟采取不同的学费收取标准，如果学校说它的学费是七万元，但富人子弟要收十万元，这学费就收不上来。但如果学校改说它的学费是十万元，穷人子弟可补贴三万元，这学费就收上来了。这两种收费方法在科学上是等价的，但在艺术上不等价，后者是艺术的方法，取得奇效！如果人是完全理性的，这两种说法就应该带来同样的效果。由此可见没有艺术，科学可能是丑陋的，艺术与科学在管理中有着不同的效用。

（五）权变管理

管理学

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权变管理的核心是权衡环境的变化，在变化的环境下变通管理的方法尤其是变通控制的方法以达到管理的动态满意。文化、信息、知识和艺术都是随着时空和情境的变化而变化的。如果环境变化了而不知道变通，文化、信息、知识和艺术就会成为僵化无用的东西。畅销书籍《谁动了我的奶酪》，尤其是《易经》告诉我们怎样随环境的变化调整管理的目标和手段。当环境变的时候，文化价值观是会变的。过去正确的事情，现在可能是错误的，今天错误的事情明天可能是正确的，环境会改变文化，会改变人的价值判断。在七十年代，投机倒把被认为是坏事，现在投机倒把是正常买卖。知识也是这样，知识是会随环境陈旧的。比如说牛顿的知识因为爱因斯坦的知识出来而变得相对陈旧。信息也会随环境变化，信息是环境的标识，环境变化，标识也就变了。环境也会改变艺术标准，唐朝以胖为美，现在以瘦为美。美的标准也是变化的。

（六）执行力管理

执行力管理是通过对文化、信息、知识、艺术和权变五种执行力的协调管理以达到整体执行力的最大化。执行力是一个整体而非单维概念，五种单维执行力之间的关系类似于木桶效用(桶里的水平由最低的那块木板的高度决定)，其中任何一种执行力的缺失可能导致整体执行力大打折扣甚至完全丧失。没有文化执行力意味着做错误的事情，这时其他四种执行力不再具有任何意义；没有信息执行力意味着对事情的确定性程度盲目没有了解，其决策失去信息依据，此时知识执行力等于零，而文化、艺术和权变执行力则大打折扣；没有知识执行力意味着用错误的方法做事，它使其他的执行力失去效率基础；没有艺术执行力意味着不能因人而异地有效激励和领导人们积极努力工作，这时其他的执行力必会事倍功半；没有权变执行力意味着做事僵化教条不能变通，它会大大增加其他执行力失败的机率。可见，管理的整体执行力是五种执行力平衡协调发展的综合结果。

总之，六维管理体系中，文化是统率，信息是前提，知识、艺术和权变是手段，执行力是结果。

管理学

第五篇：2018年上半年硕士学位论文答辩会

2018年上半年硕士学位论文答辩会

题目：二维Yukawa液体的性质和统计的模拟研究

硕士研究生：王巧玲（指导教师：冯 岩 教授）答辩委员会

主席： 张天辉 教 授（苏州大学物理与光电·能源学部）委员: 杨 恺 教 授（苏州大学物理与光电·能源学部）丁泓铭 副教授（苏州大学物理与光电·能源学部）秘书： 吕冬丽 讲 师（苏州大学物理与光电·能源学部）

题目：电场和溶液退火对PFO构象的影响 硕士研究生：张丙悦（指导教师：张天辉 教授）答辩委员会

主席： 冯 岩 教 授（苏州大学物理与光电·能源学部）委员: 杨 恺 教 授（苏州大学物理与光电·能源学部）丁泓铭 副教授（苏州大学物理与光电·能源学部）秘书： 吕冬丽 讲 师（苏州大学物理与光电·能源学部）题目：自取动胶体体系的集体运动模式

硕士研究生：陆施情（指导教师：张天辉 教授）答辩委员会

主席： 冯 岩 教 授（苏州大学物理与光电·能源学部）委员: 杨 恺 教 授（苏州大学物理与光电·能源学部）

徐小飞 副教授（苏州大学物理与光电·能源学部）

秘书： 吕冬丽 讲 师（苏州大学物理与光电·能源学部）

题目：纳米粒子与聚合物修饰底板界面作用的布朗动力学模拟研究 硕士研究生：沈 琳（指导教师：丁泓铭 副教授）答辩委员会

主席： 张天辉 教 授（苏州大学物理与光电·能源学部）委员: 冯 岩 教 授（苏州大学物理与光电·能源学部）徐小飞 副教授（苏州大学物理与光电·能源学部）秘书： 吕冬丽 讲 师（苏州大学物理与光电·能源学部）

题目：无机小分子流体在限制空间中的成核与相行为 硕士研究生：戴一兵（指导教师：徐小飞 副教授）

答辩委员会

主席： 张天辉 教 授（苏州大学物理与光电·能源学部）委员: 冯 岩 教 授（苏州大学物理与光电·能源学部）丁泓铭 副教授（苏州大学物理与光电·能源学部）秘书： 吕冬丽 讲 师（苏州大学物理与光电·能源学部）

答辩地点：物理科技楼 245 室

答辩时间 2018年05月17日上午9：30 欢迎各位老师、研究生参加！