第一篇：学会答题演讲稿
学会答题，交满意答卷
——在国旗下的讲话
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好，我今天的讲话题目是《学会答题，交满意答卷》，答题方法为：
一.浏览全卷，制定答题方案
考试时一般是提前5分钟发卷，考生应充分利用好这5分钟，首先把整个考卷浏览一遍，对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数。然后确定自己的答题方案，即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配做出全局性的安排，同时还应预留检查全卷的时间。浏览全卷可以对所有的题目在头脑中留下一个印象，在答题时有助于各个题目之间的相互联想，这对于开阔思路，消除记忆堵塞现象有好处。在浏览全卷的过程中，发现自己熟悉的不要过分狂喜，发现自己不会的也不要过分紧张，要保持镇定的心态，应该想到：“我难人亦难，我易人亦易。”
二 审清题意，细心答题
做题前首先要认真审题，明确题目的要求，避免盲目答题。审题的内容包括：看清题型和题目的具体要求，还包括审准题目所提供的信息。尤其是文科课程的考试，能否从阅读材料中准确地找到所需信息，合理演绎，大胆猜测，反复推敲词意句意，往往是答对题目的关键。在答题的过程中，有的同学没想妥当就匆忙地在试卷上填写，然后改来改去，既浪费了时间，又弄脏了卷面。有的同学则过于谨慎，什么都要在草稿纸上写得清楚明白，然后才向试卷上填写。实际上考试时间十分有限，许多题目没有时间打全稿，特别是一些大题，在草稿上写出答题思路或提纲后，就可以在试卷上直接书写。
三 先易后难，合理分配时间
试卷的安排一般是从易到难，所以做题时也是按题目顺序做，只要时间安排合理，最后检查试卷的时间是足够的。但问题不是绝对的，每个人掌握知识的情况不同，答题的模式也不是一成不变的。有的同学遇到难题后就一心要把它做出来，忘记了后面还有很多题等着要做，浪费了太多的时间，造成心理上的紧张，许多能够做的题也不会做了。正确的方法是先易后难，合理分配时间。先易后难的答题方法有利于消除紧张，逐步提高自信，以饱满的精神和较佳的思考水平来攻克 后面的难题，避免完全按顺序答题时不停地遇到难题，不停地产生紧张焦虑心情，最后会阻碍思维水平的正常发挥。在时间分配上，要注意对整个试卷的完成时间作出统筹安排，最后必须安排5～10分钟的时间进行检查。
四 镇定自若，巧解难题
在考试中不是所有的题目都是自己熟悉的，总会遇到许多困难。考试中经常遇到的困难主要有两类：一是记忆卡壳，平时会做的题，记得很清楚的知识，忽然忘记了；二是题目难度太大，一时间不知道从哪里下手。遇到困难时首先是不要紧张，因为上述两种情况往往是太紧张、太兴奋造成的。正确的方法是：先放下这些题目，去做一下其他的考题，或者去检查一下前面已经做完的与之相关的或类似的题目，看能否从中找到提示，或者回忆一下自己曾经做过的例题，或者回忆一下 相关的知识，寻找突破口，以退为进；或者干脆把考试中其他的题目全部做完之后，再把这道题当作一般的练习题来做，没有了后顾之忧，就可以集中精力重点突 破。在考试中，切忌不要赌一时之气，不顾时间和其他的题，无原则地蛮干。
五 全面检查，站好最后一班岗
全部题目做完之后，或者还有少数题目实在做不出来，在这个时候，应该抓紧时间对已经做出的题进行全面的检查。检查的内容包括：答案的计算是否正 确，书写是否有错误，答案的内容是否完整，要点是否突出，阐述是否清晰，选择题的答案是否正确，机读卡的填涂是否正确，题号与答案是否有错位的现象等等。全部试题答案检查完毕后，还应该检查一下姓名和准考证号码的填写情况。
希望同学们记住这几点，并运用到考试中去，祝同学们考出好成绩。谢谢大家
第二篇：学会待人演讲稿
学会待人演讲稿1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是五（6）班的谭洁岚。今天我在国旗下演讲的主题是：宽以待人，学会与人相处。
宽容是什么呢？宽容就是卸下心中的石头。大家一定觉得很奇怪，我给大家讲一个故事吧。
一次，老师问小朋友：“你们有讨厌的人吗？”小朋友们有的不吱声，有的点点头。接着，老师发给班级每个孩子一个纸袋，告诉他们：“今天，我们来玩一个游戏，请你们把你所讨厌的人的名字写在一个纸条上，也可以用符号代替。每天放学之后，请大家到路边找一些石头，回去把这些写着名字的纸条贴到石头上。把你非常讨厌的人的名字，贴在大一点的石头上；一般讨厌的，贴在小一点的石头上。每天，你都把‘讨厌的人’放进这个袋子里，带到学校里来。”
小朋友们听了，感到很有趣，放学后，他们都抢着到处去找石头。第二天一早，孩子们都带着装了石头的袋子来到学校，你一言我一语地相互讨论……
时间一天天地过去了，第三天、第四天、第五天……有些小朋友袋子里的石头越装越多，他们自己几乎都快提不动了。
“老师，拎着这些石头来学校好累啊！我都快累死了！”小朋友们开始有一些抱怨。老师笑了笑，对孩子们说：“那就放下这些石头吧，以后也不要往里面放石头了！”
小朋友们都很诧异，为什么不搜集了呢？
老师说：“孩子们，讨厌一个人，就等于在你的心头加了一块石头。你讨厌的人越多，你也就越累。我们每个人都应该学会宽恕别人，不要把小事儿记在心上……”
听了这个故事，大家知道我为什么说宽容是卸下心中的石头了吗？
古人云：知之非难，行之不易。意思是懂得道理并不难，实际做起来就不那么容易了。记得在一个晴朗的.上午，我和一位同学打羽毛球。本来我们俩配合很默契，可一阵无情的风，把羽毛球刮落到一棵大树上。我对那位同学说：“你去捡吧。”那位同学走到树旁，摇啊摇，羽毛球掉下来，正好砸到我的头上，我把拍子扔在地上，对她吼道：“我不打了，你满意了吗？”回到教室，我坐在座位上，仔细想了想，心里有点后悔，为什么我不能宽容一点？又不是她故意的？为什么不是我去捡呢？就像退一步海阔天空一样，如果我让了一步，还会这样吗？我内疚极了，想去和她道歉，但又不好意思。最后，我鼓起勇气站起来，走到她身边，对她诚恳地说了声：“对不起。”她马上原谅了我，我总算卸下了心中的大石头。
宽容是一帖健康的良药，宽容是一种美德。我们每个人都有可能犯错误，只有大方地看待别人的错误，才能原谅别人。如果一直保持生气的状态，对自己的心理也是个负担。
让我们从现在做起，宽以待人，学会与人相处。
我的演讲完毕，谢谢大家！
学会待人演讲稿2
大家早上好！今天我演讲的题目是《宽以待人，学会与人相处》。
“宽以待人”、“宽大为怀”，这是我国的古训，也是一种美德，一种气度。不错，宽容是一种美德，凛然于狭隘、自私、固执之上，昂然的姿态让不懂得宽容的人望尘莫及。宽容是一缕东风，真诚宽容别人的过错，无须用折磨自己来惩罚别人。
做人应该要宽容，莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段名言：“宽容就象天上的细雨滋润着大地。它赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容……”在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系，当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的`时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更广的应该是人心！
往日的羊肠小道不在了，是因为它很窄；今天变宽了，是随时代的进步。路宽了好走，心宽也是如此。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度，学会宽容，于人于己都有益处。被宽容的人是幸运的，给予宽容的人是幸福的。当别人伤害你时，学会宽容吧！宽容别人就等于释放自己，也许你该感谢接受你宽容的人，正是他让你的心境得到了升华。当你伤害了别人时，接受宽容吧！接受宽容就等于原谅自己，当然你更应该感谢给予宽容的人让你有向心灵忏悔的机会。宽容就在身边，给予宽容，接受宽容吧！我的演讲到此结束。
谢谢大家！
学会待人演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要发言的题目是《学会感恩待人》。
俗话说，生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。是啊，因为我们每个人只有学会感恩，这个世界才会变得多姿多彩，因为我们懂得感恩待人，我们的友情才是真挚的，也让我们感到生命的真谛和价值所在！
感恩待人是我们中华民族的传统美德，它无处不在，在每个人的成长过程中，要感恩和被感恩的人有很多很多。首先要感恩的是我们的父母亲，正是他们赋于我们宝贵的生命，让我们有幸来到这个绚丽多彩的世界。我们才能体会到人间的真善美。他们默默地为我们付出一切而不辞劳苦地养育和照顾我们，让我们能吃好、穿好、学好，健康地成长。同学们，难道我们还有理由不好好学习来报答父母、感恩父母吗？
接着，我们要感恩我们的老师。常言道：“一日为师，终生为父”。老师们的辛勤付出，给予我们无穷的智慧，让我们在知识的海洋中不断地遨游。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成泪灰成干”他们如蜡烛般照亮了我们，指引着我们不断地向前进。或许有些同学不愿接受老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你今后的人生才会减少遗憾和后悔啊。同学们，难道我们不应当以实际的学习行动来感恩老师，回报老师对我们的教育吗？
最后，我还要感恩自己身边的'朋友，在我们困难无助时给予无私的帮助，在我们伤心失望时给予真诚的安慰，在我们孤独寂寞时陪伴着我，正是他们真诚的关心和陪伴，我们的生活才会变得丰富多彩。同学们，我们难道还不应该坦诚相待，感恩他们吗？
在人生的道路上，感恩总是伴随着我们每个人，让我们一起学会感恩吧。我坚信，只要我们都怀着一颗感恩的心，我们的生活就会充满阳光，我们的明天将会变得更加美好！
我的发言结束了，谢谢大家！
学会待人演讲稿4
中国是著名的礼仪之邦，做任何事都要讲究礼仪。以前，我不懂得怎样待人接物，但经过一件小事之后，我才懂得待人之礼。
一年寒假，正是春节的时候，我非常兴奋，因为亲戚朋友之间都要相互拜年。今天正好是小姨一家过来，一大早，我就穿戴整齐，急忙洗漱好，把房间也收拾地干干净净，准备好迎接小姨一家。终于，小姨他们来了，都夸我房间漂亮，人也漂亮，我听了心里乐滋滋的.，非常开心。
可过了一会儿，我就有点不开心了，小姨家的两个儿子，大虎和小虎，一对双胞胎，比猴还能闹，在家里东翻翻，西找找，把家里弄得凌乱不堪，见到好吃的不由分说就拿，连我最爱吃的巧克力豆拿着不放，吃个不停，吃完后也不管手干不干净就到处摸，在我洁白的床单上留下了一串手印，我心里真是一百个不乐意。可妈妈只顾和小姨一家聊天喝茶，也不管不顾的。
我终于忍不住了，悄悄地走到走到他们后面，一把抢过他们手里的饼干，还把他们关在房间里，不让出动，自己在房里时刻不停地“监视”他们。妈妈见我们这样，不高兴了，走进来对我说要注意礼貌。我嘴一撇说：“他们才不懂礼貌呢，尽吃我东西，还乱翻”。
“不许瞎说，小姨他们难得来一次，又是过年，大家都要开心过大年，热热闹闹才有意思，你是小主人，更要大大方方地招待客人，不仅要陪他们玩，还要把自己心爱的东西送给他们当礼物，拿出好吃的东西招待他们，这样才叫“好客”，你是大姐姐，要做好榜样，等你去他们家了，他们也会好好招待你的。”妈妈一通话把我说得不好意思了，我不是不明白，只是有些心痛我好吃的东西。“我同他们闹着玩呢。”我有点心虚地说，同时赶忙拿出一些故事书，翻给大虎小虎看，妈妈这才满意地出去了。
小姨一家开开心心地走了，大小虎临走之时还对我依依不舍呢，一直喊我去他们家玩。我虽然有点累，但非常开心。
我懂得了，亲情友情来之不易，要好好珍惜，对待别人一定要真挚、友好、善良，这才是中华美德。
学会待人演讲稿5
大家早上好!我是初一(4)班的熊许欣然。今天我国旗下讲话的题目是《学会宽容》。
俗话说“退一步海阔天空”，正是因为宽容才有海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的博大世界，才有东海广深，五岳高峻，江河湖海的千姿百态。大自然的博大胸怀容纳万物，将一幅秀丽壮美的江山风貌展轴于世人眼前，也正是因为宽容，才有华夏子民以温文尔雅、谦逊淡然的秉性为世界所赞誉。
曾有人问孔子：“有一言可以终生行之者乎?”子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”恕，乃宽容。余音绕绕，承载千年。美德万千，以孔子之心，宽容居首，足以见之重要。
漫漫中华五千年，多少宽容之事传为美谈。鲍叔不记前嫌力荐管仲，成就的不仅是齐桓霸业，还有“管鲍之交”传为佳话，蔺相如不生芥蒂，以博大之胸怀容纳廉颇，“将相和”被载入史册，后世传扬。宰相张英“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。”的浅显话语留以世人警醒，终以“六尺巷”的美好结局换得了邻里间的和谐安详。曹操大败袁绍，不以惩戒之势追究与绍通信的下属，获得的是肝胆相照，前人尚且如此，而后辈怎可忘先辈之德?
宽容是一种品德，是一种思想，是一种境界，是一种人生态度。宽容是永远鲜活的时代精神，而作为青少年的我们，更应有责任肩负起宽容品德的传承。
你是否还在为跑操时后排同学踩脏了你的新球鞋而耿耿于怀?你是否因为倒饭时同学不小心把油渍溅到了你的校服上而抱怨咒骂?你是否会在被飞来足球砸中时转身朝肇事者批评辱骂?你是否已经淡忘了宽容之德?亦或是从未懂得过宽容的`真谛?同学们是否感受过宽容的力量呢?
如果你踩脏了别人的鞋，他微笑着说：“没事”，那就是宽容的宽度;如果你不小心把饭菜溅到同学的身上，他微笑着说：“没事”，那就是宽容的温度，如果你不小心把手中的球砸到了行人的头上，他揉揉发胀的脑袋说：“没事”，那就是宽容的力量。
当然，同学们，宽容并不是无原则的迁就，不然，那就成了善恶不分，爱憎不明。事实上，我们在学习生活中更多的是相互理解和关爱，而对于有违基本道德规范的不良思想与行为，我们不但不能宽容，而且要坚决摒弃!
这世间波云，白衣苍狗，恩怨情仇，纷纷扰扰，尽有不如意，但你若能宽以待人，定能容纳天下。
天空容纳万千禽鸟，天空便不只是孤独忧郁的蓝;河流容纳小鱼游曳，河流便不只有水的线条;森林容纳纷繁草木，森林便不只是循规蹈矩的孤木排列;海洋容纳百川，海洋便广阔万里，永不涸竭!
将宽容付诸行动吧!宽容那些生活中的细枝末节，那么你的人生道路上留下的将会满是令人陶醉的瑰丽风景!
我的讲话完毕，谢谢大家!
第三篇：学会学习演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，很荣幸能站在这里表达我个人的见解，今天我演讲的题目是《学习方法要适合自己》。
读了《学会学习学会做人》这本书，我学到了不少的学习方法，也通过里面的小故事了解了学习方法的重要性。但是好的学习方法，谁都能说出几条，而且正常人都可以做的到，为什么成绩的差距依然那么大呢？我不想重复道理，只想说出我心中的想法。
我自己最有感触的一点就是，学习方法要适合自己。我并不是一个学习很用功的人，但是我一直保持着较好的成绩，正是得益于我找到了适合自己的学习方法。刚升到初中时，父母和老师就教导我，初中可不比小学，科目增加了很多，要多用功才行。我便开始投入大量时间学习，花很多时间预习、复习，认认真真做好作业。可是不知道为什么，我竟然觉得很吃力。我试着再加大时间和力度，竟然更吃力了。我静下心来认真的分析了自己的情况，发现是由于方法不当造成学习吃力的。我一直在盲目的效仿所谓的“好方法”，忽略了自己的实际情况。我的优势是接受能力强，记忆力好，学东西特别快。我花大把时间和精力去预习复习那些烂熟于心的知识，疲于应付那些对我来说没有丝毫意义的作业，不吃力才怪呢。我马上调整了学习重心，把提高课堂效率放在第一位，取得了事半功倍的效果。
我不是说认真预习复习完成作业是错的，但是请大家相信，有时错误的学习方法对你来说真的是像毒药一样，只会拉你走进万劫不复的深渊。所以我恳请各位同学们，不要盲目的效仿好方法以及身边优秀学生的学习方法，找到适合自己的才是最重要的。
想要找到这样的方法并非易事，我也是费了一番周折才找到的，在这里介绍一下我的拙见。
首先要了解自己，找出自己的优点，正视自己的不足。然后选择一种可以扬长避短的学习方法，让自己的优点可以充分发挥，同时不让缺点影响学习。你学东西快，就选择大大提高课上的效率；你学东西慢，就选择更加认真的预习；你容易学过就忘，就应该侧重于及时复习；你学过的东西不太容易消化，不能学以致用，就应该认真完成作业，并且多做练习。当然，其他的方面也要注意，不能一味的选择和放弃，而且要有目标和计划。相信你一定可以学得更好。
当然，有胜就有败，有高就有低，我们能做的就是持之以恒，全力以赴，不要只盯着成绩，问心无愧就好。
最后祝老师们身体健康，祝同学们学习进步。
我的演讲完毕
谢谢大家
第四篇：学会感恩演讲稿
学会感恩
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！
在我们生命的每一天，呼吸着新鲜的着空气、沐浴着和煦阳光，享受着大自然给于我们的馈赠，享受着太多太多的人给予我们的爱。在我们享受的同时，我想对同学们说，我们应该学会感恩。常怀感恩之心，既温暖了他人，又幸福了自己。
古人常说:“滴水之恩，当以涌泉相报”，“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。这些“感恩精神”是中华民族传统美德，传承了千年，也熏陶了人类千年。
我们小学生，要感恩什么呢？
首先，要感恩祖国。是我们伟大的祖国，给我们提供了幸福安逸的生活。你们不必像伊拉克的孩子那样躲避战乱，因为我们的祖国繁荣强大，没人敢欺负我们;你们不必像乌干达的孩子那样躲避瘟疫，因为我们的医疗水平世界领先;你们更不必像非洲儿童那样为吃上一顿饱饭而愁，因为我们国富民强。就在上两周我们所有的同学们也免费接种了新冠疫苗，大家可知道：这一只国产疫苗在国外可是上万元难求，我们全民免费！因为我们的祖国时刻心系人民！我们如此幸运，没有理由不感恩祖国，感谢中国共产党。今天你们坐在宽敞明亮的教室里，接受着现代化的优质教育，更没理由不好好学习。否则我们将愧对这个前人用鲜血和汗水，浇筑的伟大时代。
第二，要感恩父母。是父母给了我们生命，让我们感受到了人间的亲情和幸福。从我们出生开始，多少个日日夜夜，父母陪伴在我们左右，无时无刻不在为我们操劳，他们望子成龙，盼女成凤，他们每天风里来雨里去接送，只为了让你们在更好的环境下茁壮成长。
前几天我看到这样一个新闻报道。
一位年轻的母亲，因为一场意外，身受重伤，手指断裂，小腿断裂，满头鲜血，生命危在旦夕，急需手术治疗，就在即将被推进手术室的时候，这位母亲却做出一个令人感动的决定。那就是坚持让自己七个月的的孩子吃完奶后，才进入手术室。同学们，听完后不知你们做何感想。这就是普天之下所有母亲，为了自己的孩子可以牺牲一切。
父母恩，比天高，比海深。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。父母是我们最应感恩的人。
现在我想现场做一个调查，希望同学们能够诚实的回答。同学们，有谁知道自己父母的生日，请举起手来。举手的同学们，我为你自豪，你的心里装着父母的恩情。可怜天下父母心啊，他们为儿女付出了无私的爱，我们又表达了多少对父母的爱呢?此时此刻，我给同学们30秒时间，在心里默默呼喊，爸爸妈妈我爱你们!你们辛苦了!
同学们，爱自己的父母，从今天开始吧!听父母的话，好好学习。不再叫父母失望。在家里做一些力所能及的家务，不再叫父母辛劳。
第三，要感恩老师。一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所以它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙者。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们指导我们的学习，帮助我们的生活，解决我们成长中的诸多问题。
你们要学会感恩老师，课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩:用优异的成绩，用可骄的成功，用我们一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”这更是对老师的感恩。俗话说，一日为师，终身为父，古代君主惩治罪大恶极的犯人有一个刑法，是株连十族，除了有血缘关系的九族，这第十族就是我们的老师!可想而知，老师对我们的付出有多么的无私与伟大。我们永远都应该铭记我们可亲可爱的老师们。
同学们，大声说出来，爱不爱你们的老师啊?说的声音小，请你们发自内心的大声说，爱不爱你们的老师啊?爱，就要表达出来。请各班的班主任站到本班的前面，面向你的学生。这就是你们调皮时，严厉批评你的老师:这就是你们进步时，留下兴奋泪水的老师:这就是你们遇到挫折时，张开温暖怀抱的老师；这就是毕业时，不忍你们离去的老师。他们为了你们的成长，无怨无悔的奉献着自己的青春。今天，请所有班级的同学，站好，深鞠一躬，感谢关心你爱护你的老师。
同学们，让我们用最最热烈的掌声，送给全校所有最亲最爱的老师们！
我们要感恩的还有很多很多，感恩同学的帮助、感恩大自然的馈赠、感恩奋战在抗疫前线的白衣天使、感恩守护祖国安全的军人、战士……相信同学们在成长的过程中，会更加了解感恩的内涵，并用实际行动来阐述感恩的意义。
第五篇：学会感恩.演讲稿doc
学会感恩，孝敬父母
敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家下午好！
我是五年级二班的，今天我发言的题目是《学会感恩,孝敬父母》。
同学们，你们还记得这样一首诗吧：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。是呀，从我们呱呱坠地时起，我们点点滴滴的成长都离不开我们的父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们怎能忘记呢？我们怎样做才能报答父母的养育之恩呢？ 有句古语说得好：“百善孝为先。”孝敬父母是我们中华民族千百年来的优良传统，它是做儿女的必做的天经地义的事情。古代有许多孝敬父母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。
其实，今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。我很孝敬父母，在家时，我坚持每天帮父母做一件家务，向父母说一句问候的话.当节假日时，我就和父母谈谈心，为父母捶捶背、洗洗脚。当父母过生日时，我都会为他们精心准备一份小礼物，让他们开心。为了实现父母对我们的期望，在学校好好学习。当父母因工作繁忙时，我就自己煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。我们的父母为了我们，操碎了心，也付出了很多。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷，甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情，就一定能让我的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。我又何了而不为呢？
孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？因此，我们应该用我们的优异成绩，我们的健康成长来孝敬父母，回报父母。同学们，我们来一起把孝敬父母的种子深深的扎根于我们每一位同学的心上。愿每一个同学们的身上都开出灿烂的孝心之花。更祝福天下所有的父母永远幸福安康！我的演讲完毕。谢谢大家!
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