关于公司中层管理岗位竞聘上岗

第一篇：关于公司中层管理岗位竞聘上岗

关于公司中层管理岗位竞聘上岗

及人才选拔实施方案

司属各部门：为建立科学规范的人力资源管理和激励机制，拓宽选人用人

渠道，激发公司干部职工的工作主动性、积极性和创造性，根据国家和省、市、县深化事业单位人事制度改革有关文件精神，经公司经理办公会议研究，决定对公司部分中层副职实施竞聘上岗并实施人才选拔。具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观为指导，以《……市事业单位岗位设置管理意见》文件精神为依据，全面贯彻干部队伍“革命化、年轻化、知识化、专业化”的方针，坚持德才兼备、注重实绩和公开、平等、竞聘、择优的原则，激励干部职工爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上，使品德好、学历高、能力强、工作表现突出的年轻同志脱颖而出，充实到公司管理岗位，努力建设一支高素质的干部职工队伍。

二、竞聘上岗及人才选拔的岗位和范围

本次竞聘的中层管理岗位为：1.……所副所长1名；2.……

大队队长1名。

本次人才选拔的岗位为：1.后备人才1名在水厂进行重点培

养（不享受公司中层领导岗位待遇）；2.公司办公室秘书1名。

凡符合基本条件和资格条件的公司在职干部、职工均可报名

参加竞聘和选拔。

三、竞聘上岗及选拔的条件

（一）基本条件

1、坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的路线、方针

和政策。

2、思想品德端正，遵纪守法、廉洁奉公。

3、有强烈的事业心和责任感，有一定的工作实践经验，有胜

任竞聘岗位的组织能力、协调能力、业务工作能力和相应的文化水平、专业技术知识。

4、胸怀宽广、服务意识强，乐于奉献、思想解放，敢于开拓

进取，能创造性地开展工作。

5、有民主作风、有全局观念，有团结协作精神，善于团结同

志一道工作。

（二）资格条件

1、此次竞聘的……所副所长和……大队队长岗位均为中层副

职，参与竞聘……所副所长、……大队队长的干部职工应当具备5年以上司龄；参与水厂后备人才培养选拔的干部职工应当具备

2年以上司龄；参与办公室秘书选拔的为公司在岗干部职工。

2、竞聘……所副所长、……大队队长年龄：男40周岁（197

2年1月1日以后出生），女35周岁以下（1977年1月1日以后出生）；参与水厂后备人才培养选拔的年龄在30周岁以下（1982年1月1日以后出生）；参与秘书选拔的年龄在35周岁以下（1977年1月1日以后出生）。

3、均应具有国家承认的大学专科以上文化程度。

4、身体健康。

四、具体工作步骤和程序

1、成立公司实施中层岗位竞聘上岗及人才选拔领导小组（以

下简称岗位竞聘领导小组，由公司领导+人力资源部负责人组成）。

2、公布公司中层岗位竞聘及人才选拔实施方案、竞聘及选拔

岗位任职条件、竞聘及选拔上岗程序，并进行广泛宣传动员。使广大干部职工充分认识竞聘上岗及人才选拔的目的和意义，积极踊跃参与。

3、公开报名。报名采取个人报名，并由现所在部门推荐的方

式。报名参加竞聘（选拔）的人员到公司人力资源部报名，并填写《申请推荐表》。报名者原则上只能报一个职位。报名截止时间为：2012年3月9日下午5点前，逾期不接受报名。

4、资格审查。按照竞聘（选拔）条件，由人力资源部对报名

者进行资格初审后上报公司岗位竞聘领导小组进行资格审查。

5、书面考试。由公司人力资源部组织，中层岗位竞聘及水厂

后备人才选拔的考试内容由公共基础知识（公务员考试题库内

容）、公司有关业务知识、命题作文三部分组成；秘书选拨考试内容在上述考试内容基础上增加文秘知识考试。

6、实施竞聘（选拔）演说。公司组织竞聘（选拔）演说和答辩会。参加人员为公司岗位竞聘领导小组及各部门负责人，并鼓励公司其他同志积极参加。竞聘（选拔）者在会上进行竞聘（选拔）演说，如公司岗位竞聘领导小组提出问题，竞聘（选拔）者予以答辩。公司岗位竞聘领导小组对竞聘（选拔）者的竞聘演说进行打分。

7、组织考察审查。公司岗位竞聘领导小组对竞聘（选拔）者进行组织考察审查并打分。

8、公布竞聘（选拔）结果并进行公示。公司岗位竞聘领导小组将竞聘者的得分情况（书面考试占30%，演讲答辩占30%，组织考核考查占40%）进行公布，并按照择优的原则公布竞聘结果。竞聘（选拔）结果予以公示，公示时间为3天。

9、聘任。公示结果不影响任职的，由公司予以聘任。

10、新竞聘岗位（……所副所长、……大队队长）试用期为半年，在试用期内享受班长待遇，试用期满合格后享受公司中层副职待遇。本次竞聘人员3年后重新竞聘上岗。

11、中层干部竞聘上岗及人才选拔拟定在3月份进行。

12、公司今后将进一步完善竞聘上岗制度，并逐步扩大到中层所有副职、正职。

二○一二年三月一日

第二篇：中学中层管理岗位设置及竞聘上岗实施办法

维的中学中层管理岗位设置及竞聘上岗实施办法

为了认真贯彻落实省、州、县教育改革与发展的有关精神，激活用人机制，抓住机遇加速我校发展，为深化我校改革提供良好的组织保障，为学校的可持续发展与选拔年轻优秀的后备干部，特制定本办法。

一、设岗原则

本着“因事设岗，以岗聘职，竞争上岗，双向选岗，结构合理”的原则设置中层管理岗位。

二、竞争职位：设党政办公室主任1人，教务主任1人，政教主任1人，总务主任1人，共设置数为4人。

三、竞争基本原则：党管干部原则；德才兼备，任人唯贤原则；公开、平等、择优原则；贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》与事业单位人事制度改革相结合原则；责、权、利相统一原则；全部职位无行政级别原则。

四、任职资格条件

1、坚持四项基本原则，认真执行党的路线、方针、政策，遵守国家的法律法规，热爱教育事业，有开拓进取精神。

2、具有较强的政治素质和业务素质，有较好的工作实绩和较强的部门指导组织协调能力。

3、求真务实，脚踏实地，不搞形式，率先垂范，办事公正。

4、正确行使权力，廉洁奉公，为人师表，艰苦奋斗。

5、团结同志，作风民主，具有全局观念，认真开展工作。

6、具有强烈的事业心和责任感，有实践经验，能胜任领导工作，具有较强的组织管理能力，并具备相应的专业知识。

7、身体健康，性别、年龄、民族不限。

8、竞聘条件：

竞聘教务主任条件：有中学一级教师及以上专业技术职务任职资格。竞聘政教主任条件：有三年以上班主任或年级组长及其以上的任职经历。竞聘办公室主任条件：有较强的公文写作能力，能熟练操作微机。总务主任条件不限。

五、竞争上岗的程序和办法

1、公开报名。报名者在工会处可同时申报两个岗位，以一志愿为主。

2、由学校考评委对报名者进行资格审查。竞争上岗者不参与考评委。

3、呈报履职方案，评审履职方案。由学校考评委根据竞争上岗者呈报的履职方案对方案的科学性、可行性进行评审、量化，满分50分。

4、竞职演讲。竞争上岗者作履职演说，时间15分钟内，演说完评委评分亮分，计分并宣布得分，满分50分，竞职者不得旁听。

5、确定考察对象。由领导小组根据履职方案得分、演说、综合结果优胜者确定为考察人选，并进行公示，公示期为二个工作日。公示期满且未有异议者，由校长聘任，并报县教育局备案。

六、中层管理岗位职责

四个岗位职责（详见附件）

七、管理

1、校长对中层干部可以聘任、试聘、缓聘、不聘或解聘，中层干部可以受聘，拒聘或辞聘。中层干部辞聘须提前三个月向学校提出书面申请，经学校批准后方可离岗。

2、中层干部实行试用制，试用期为一年，考核不合格不再续聘。

3、聘期四年，实行学年聘任制，即一学年聘任一次。

4、建立健全中层干部岗位目标责任制和考核奖惩制度。

八、组织纪律

1、凡参与组织的工作人员以高度负责的态度秉公办事，不徇私情。

2、严禁营私舞弊，弄虚作假，一经发现，从严查处。

九、竞争上岗时间安排

（一）2007年7月12日发布竞争上岗通知，同时组织报名；8月24日下午午18时结束报名，19：30进行资格审查，晚上20：00前通知本人审查结果，资格审查通过者进行演讲准备，8月25日早上10时前呈报竞职方案。

（二）竞职演讲时间：2007年8月25日上午8：30开始。说明：

1、若有的岗位无人报名，则由学校考察任命。

2、本方案经行政会审定后，经教代会讨论通过上报有关部门批准后试行。

附件：

维的中学办公室主任工作职责

办公室是协助书记、校长处理日常工作的办事机构，办公室主任在党支部和校长领导下掌管全校人事工作，其职责范围如下：

1、处理学校日常事务，协调平衡各部门的工作，了解、督促、检查党支部和校长决定的执行情况。

2、负责文秘工作。草拟、审核学校全面性的文件，负责学校会议记录，拟写通知、填写报表和各种报告等。努力搞好学校各类文件的收发、登记、传阅、保密、催办、立卷归档等工作。进一步加强学校文书档案的管理工作。

3、负责安排好行政值班和每周教师值周工作以及全校性会议的布置会场、安排茶水准备等会议事务管理。

4、负责办理教职工请假、销假、考勤统计工作、奖金结算工作。

5、负责协助校长做好全校教职工和学生政审、人事档案管理、外调等人事和离退休教职工的工作，管理全校各类人员的编制、名册、办理人事调配手续，收集和管理好有关职工的材料。协调各处室间的工作关系。

6、做好学校印章的保管和使用工作和介绍信使用登记工作。

7、做好来人接待安排和信访工作。

8、当好校长的参谋和助手，做好党支部和校长交办的其他工作。

中学教务主任工作职责

教务主任是教务处的负责人，在校长领导下，领导和团结教务处全体工作人员，全面贯彻党的教育方针，主要负责学校教学方面的组织管理工作，其主要职责是：

1、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按教育规律办学，全面完成中学教学任务；协助校长制定和组织实施教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。根据学校教育计划，制定教务处工作计划和教学计划，建立学校的正常的教学秩序，以保证学校教育计划顺利完成。

2、处理日常教务行政工作。按计划订购和发放师生用的课本，组织学生入学，做好师生考绩，进行排课、调课、安排代课，管理学生学籍和文书档案，积累教学资料；搞好各种教学报表和文书工作等。

3、领导教研组工作，帮助教研组制定计划，指导教研组的教研活动，组织全校性的教研活动。总结交流教学经验，定期召开教研组长会议，组织学习教学大纲和教学计划；审查各级的教学计划，督促教师执行岗位，责任制，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案等，了解教学计划实施情况，沟通师生之间对教和学的意见，针对教学中存在的问题提出改进和建议；帮助教师总结教学经验，及时组织交流；组织培养教学骨干和新生力量。

4、推动教学计划的贯彻执行，作好教学检查工作，经常听课，检查教案、作业，召开学生座谈会，了解教师教学情况，了解教学效果和存在的问题，不断分析教学质量，改进意见。

5、组织好期中期末的出题评卷工作，作好教学上各种数量统计工作，及时制作各种统计图表，进行教学情况分析。

6、组织教师进修，学习政治、业务、检查教师进修情况，交流进修成果及经验。

7、领导和组织学生开展课外学科活动和学科竞赛工作。

8、领导学校图书阅览室、实验室的工作，搞好学校图书阅览室、实验室、医务室、电教室等方面的教学设备建设，不断改进教学条件。

9、领导学校文印室工作，及时作好誊印工作，并不断积累教学资料和教学档案建立，建立和健全学籍、教学档案，按期将档案上交给学校综合档案室。

10、制订切合本校实际的教育科学研究计划，有步骤地开展教育科学研究，为学校的教育决策提供科学的依据。

11、负责指导、管理全校教师的教育科研工作。主持学校教育科研课题的申报、实施和成果鉴定。

12、每年组织一次教科研成果交流会，编印教育论文集，总结推广教育改革和教育科研的成果。

13、协助各教研组指导、考核、评估教师的教学工作，全面推进学校的素质教育。

14、建立青年教师成长档案，注重培养青年教学骨干，有计划地实施名师工程。

中学总务处主任工作职责

总务主任在校长领导下，贯彻党的教育方针，坚持勤俭办学的原则，管好学校的财和物及师生的生活，保证物资供应，为教学服务，为师生的生活服务，领导和组织总务处全体工作人员，其主要职责是：

1、负责制定总务工作计划和学校建设的长期规划。

2、领导总务人员搞好教学用品的采购，保管和供应，按计划订购和发放师生用的薄本以及教师的办公、教学用品、购买图书、仪器、体育、医疗用品。

3、负责学校的基本建设，搞好房屋的维修、管理、使用，搞好校具的使用，管理和损坏赔偿。

4、严格执行财务制度，管好财物，合理使用各项经费，杜绝浪费，做好学校经费的预、决算，学生费用的收交工作，定期向校长报告预算执行情况，合理使用各项经费，定期审核和公布账目。

5、搞好师生生活福利，管好食堂、宿舍、用电、用水等公共福利事业，关心爱护学生、帮助学生，特别是寄宿生的生活实际，并以自己高深的职业道德和文明行为，为学生做出榜样。配合教务处发放助学金。

6、搞好校容、校貌和学校卫生工作，定期对公共场所、水源实行卫生消毒，与其他部门密切配合，有计划绿化学校环境，开辟和管理好学校的花坛、草坪，美化环境，改善办学条件，并配合政教处搞好学校的保卫工作。

7、加强对总务部门职工的思想、政治教育，端正服务态度，关心他们的业务进修和技术的提高，做到人尽其才，才尽其用。

8、加强对总务部门工作人员的管理和考核，要奖罚严明。组织开展勤工俭学活动，做好师生参加劳动的组织安排和后勤保障工作。

9、建立和健全各项规章制度，与教务处、工会、团总支等有关部门密切协作处理好有关事宜，并对广大师生进行勤俭节约，爱护公物的教育，做好财物管理，实行损坏公物赔偿制度。

10、熟悉《中小学生守则》、《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》的内容，做到管理育人、服务育人，积极支持和帮助学校、年级和班级组织各项活动。、按照有关规定，组织人员对本部门档案进行收集、整理、立卷并按期上交给学校综合档案室。

政教主任工作职责

1、在校长和党支部领导下，对学生分层次进行思想教育，加强学生文明行为习惯的养成教育，树立良好的学风和校风。

2、认真制订德育工作计划，具体落实，经常检查，定期总结。

3、协助校长选配好年级组长、班主任，管理年级组长和班主任工作，定期进行班主任培训。

4、定期召开班主任会议，总结工作，交流经验。

5、定期开办家长学校，把学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，加强德育基地建设。

6、经常深入学生，了解学生思想、学习、生活等方面情况，发现问题及时解决。

7、指导学生会工作，培训学生干部，培养学生自我管理能力。根据各年级学生特点，开展行之有效的各类教育活动。

8、加强创造优秀、良好班集体工作，形成良好的班风。、协调各处室关系，加强宿舍管理，做好校园卫生、文化氛围建设，优化育人环境。

10、建立健全档案的收集、整理工作，按期向学校档案室上交、汇报。

11、负责搞好一年一度的“三好生”、“优干生”、“优秀班级”、“优秀班主任”的材料管理和推荐上报工作。

12、安排、检查学校的绿化、清洁卫生工作，配合综治部门做好学校的安全保卫工作。

第三篇：中层竞聘上岗

同志们：

今天召开这个动员会，主要是对学校中层干部竞争上岗工作进行动员。刚才，已宣读了中层干部竞争上岗的方案。对中层干部实行竞争上岗，是教育局干部人事制度改革而做出的重要决定，旨在形成公开、平等、竞争、择优的用人环境，促进优秀人才脱颖而出，把中层干部队伍选配好、建设好。这是一件事关教育事业今后发展的大事，也是与全校教职工切身利益密切相关的大事。教育局对此寄予极大关注和希望，多次进行专题研究。全校广大教职工也十分关心。下面，我就如何搞好这项工作讲几点意见。

一、统一思想，充分认识这次竞争上岗工作的重要意义

随着干部人事制度改革的逐步深入，近两年我县大面积推行了公开选拔领导干部工作和干部竞争上岗工作，一大批优秀年轻干部走上了领导岗位。实践证明，竞争上岗对推动单位的各项工作起到了积极作用，成效是明显的。在实行中层干部竞争上岗，对进一步加大干部人事制度改革力度，切实做好干部培养选拔工作，加强中层干部队伍建设具有十分重要的意义。

（一）是教育事业发展的现实需要。

几年来，原校领导班子在上级的正确领导下，团结带领全校广大教师职工，大力弘扬创业精神，开拓创新，苦拼实干，勇于实践，奋发图强，闯出了一条独具学校特色的办学新路子，学校管理趋于规范，教学质量明显提高，学校保持了较快的发展势头，在全区乃至全县同类学校中树立了良好形象，赢得了较高声誉，为我的发展做出了较大贡献，对此，上级主管部门是充分肯定的，社会各方面也是有目共睹的。为我校今后更快更好发展提供了新的机遇，注入了新的活力。可以说，在某种程度上是我区教育工作的形象，是我县教育发展的窗口，上级寄予厚望。要实现学校的更快更好发展，关键在于学校的领导班子和领导干部队伍素质，学校中层干部的素质对学校的发展起着举足轻重的作用，竞争上岗是选拔优秀干部的有效形式，采取竞争上岗的方式配齐配强学校的中层，对促进教育事业的健康快速发展有着重要意义。

（二）是加强学校中层干部队伍建设的需要。

当今时代，经济社会发展的竞争，说到底是人才的竞争。谁抢占了人才的制高点，谁就掌握了竞争的主动权。人才的问题、干部的问题显得更为重要。从总体来看，学校的干部队伍是好的，工作成效是明显的，但是，随着学校的发展，在这种新形势、新任务、新要求下，要实现大创业、大建设、大发展的目标，关键在于人，在于有一支能够担当重任、经得起考验的高素质领导干部队伍，但无庸讳言，目前我们学校的中层干部队伍在年龄、专业知识结构及管理能力等方面还存在着一定的不适应。采取竞争上岗方式的目的，就是要选拔一批优秀干部到中层领导岗位上来，这也是树立正确用人导向，促进干部素质提高的重要举措。通过这次竞争上岗，我们不仅要发现和重用一批人才，更重要的是要倡导平等竞争、择优录用、重视真才实学的风气，树立凭知识、凭能力、凭实绩用干部的良好用人导向。进一步增强广大干部励精图治、不进则退的危机意识，激发广大干部刻苦学习、奋发向上、敢于竞争的进取精神，使广大干部把精力集中到加强学习、勤奋工作上，把干部引导到提高素质、钻研业务和干事创业的轨道上来，从整体上提高干部队伍的素质。

（三）是深化干部人事制度改革的具体步骤。

实行中层干部竞争上岗，为大家提供平等竞争的机会，有利于新的用人机制的形成和人才脱颖而出，是对学校中层干部任用制度的一项改革。采取竞争上岗这种方式选拔干部，主要看的是一个干部的知识、能力、政绩和群众基础，只要符合竞争上岗的条件和资格，都可以站在同一起跑线上公开地参与竞争，为优秀人才的脱颖而出创造了宽松的环境。同时，实行竞争上岗，能够有效地防止和纠正用人上的不正之风。竞争上岗工作实行标准、程序、结果“三公开”。面试人选、考察人选和拟任职人选的名单不仅要向全校教职工公开，还要向社会发布，接受社会的监督，使参加竞争的干部和社会各界能够及时了解竞争上岗工作的进展情况。在竞争上岗的各个环节，既有群众监督、舆论监督，还有纪检监察部门等各个层次的监督，增强了干部工作的透明度，落实了干部职工和人民群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权，从机制上保证了干部选拔工作的公正性、准确性和科学性。同时也能促进干部能上能下，能进能出，为优秀人才脱颖而出创造良好的氛围和环境。

一、坚持原则，精心组织好竞争上岗工作

这次竞争上岗工作要坚持《方案》中确定的指导思想，通过这项工作确实把那些德才兼备、政绩突出、群众公认且又符合职位要求的优秀人才选拔上来，实现人才资源合理配置，进一步激发干部干事创业活力，提高工作效率，为学校的快速发展提供有力的人才支持，同时，也可从中发现一批人才，为下步的识人用人奠定良好的基础。

在具体工作中，要把握好以下几点：

（一）要严格遵循规定的各项原则。这次竞争上岗工作应坚持四个原则：一是党管干部原则。就是要把这项工作置于上级直接领导之下，选拔方案和措施，要根据上级的要求制定；符合条件和资格的干部经过入围后，要经过认真考察；人选的确定要经过办公会集体研究。二是公开、平等、竞争、择优原则。公开是基础，平等是权利，竞争是手段，择优是目的。要做到选拔政策公开、条件和资格公开、步骤和程序公开、选拔结果公开，以公开实现平等，以平等促进竞争，以竞争推动优秀人才脱颖而出。三是德才兼备，注重实绩原则。这次竞争上岗就是要注重干部的思想品德和履行岗位职责所取得的工作实绩，不仅要看面试成绩，还要通过严格的组织考察，全面了解入围人选的德才表现和工作实绩，真正把那些具备较高的政治素质和组织领导能力的人才选拔到领导岗位上来。四是群众公认原则。这次竞争上岗除严格按照《党政领导干部竞争上岗工作暂行规定》要求的程序外，还专门增加了全校教职工定向推荐这一环节，其目的就是要充分发扬民主，走群众路线，广泛听取教师职工的意见，了解群众的认可程度，让群众充分享有知情权、参与权、选择权和监督权，把民意结果作为选拔的重要依据之一。

（二）要严格竞争上岗的各项标准和程序。根据竞争上岗工作方案的要求，在工作中要坚持做好几个关键环节。一是要扎实做好推荐报名和资格审查工作。通过竞争上岗选拔领导干部，推荐报名是第一关。只有“群贤毕至”，才能好中

选优、优中拔尖。学校要高度重视，真正把本单位的优秀人才推荐出来，并且给他们足够的准备时间。在做好组织推荐的同时，要重视群众推荐，积极鼓励符合条件的干部个人自荐。这次竞争上岗，我们要求报考者在政治思想、理论水平、组织领导能力、工作作风、廉洁自律等方面必须具备《干部任用条例》规定的六项基本条件。同时，根据学校的实际情况，在年龄、任职方面都有明确的规定。竞争上岗工作领导小组办公室在进行资格审查时，要严格对照方案规定的条件和资格，认真进行把关，特别是对报考者的年龄、学历、职称、任职情况等进行细致审查，不允许出现任何偏差，资格审查工作要贯穿于整个竞争上岗工作的始终。二要认真做好面试演讲工作。面试演讲是竞争上岗区别于传统干部提拔方式的重要标志，是了解干部知识水平和领导能力的有效手段。要精心组织，周密安排，增强面试的严肃性，有效地检验出每个竞争者的理论素质、知识水平和潜在能力，客观地反映应试者的真实水平。三是要做好组织考察和任前公示工作。有的干部，演讲成绩可能很好，但思想政治素质、实际能力、平时表现、工作成绩可能与演讲成绩不尽一致。因此，在组织好面试演讲工作的同时，还必须认真做好考察工作。对经考察发现思想政治素质较差、群众公认程度较低或存在其他严重问题的干部，不能作为拟任人选。考察结束后，要通过公示，听取各方面意见，接受群众的监督。公示期间，如群众反映有关人选存在突出问题的，经核查属实，要取消拟任职资格。对通过任前公示的干部，按规定程序予以任命，并将竞争上岗结果向社会公布。

（三）要加强监督，严肃纪律。要始终坚持“用好的作风选作风好的人”，工作中要认真扎实，坚持标准，讲究原则，严格遵守干部人事工作纪律，严格按程序办事，恪尽职守，公道正派，坚决抵制各种不正之风的干扰，坚决杜绝徇私舞弊、弄虚作假、泄露机密等现象的发生，确保竞争上岗工作的正常进行。竞争上岗工作的全过程要接受监督。要充分发挥纪检监督、群众监督的作用，纪检监察部门的同志要共同参与，加强内部监督。要按规定适时公开、公示有关情况，接受广大干部群众的监督。对竞争上岗过程中出现的违纪问题和不良行为，无论涉及到谁，一经发现，要严肃查处，以保证竞争上岗的公正性和有序性。在工作中，如果发现有不完善的地方，要及时请示和提交领导小组研究解决。

二、坚定信心，积极参与竞争上岗工作

这次在全校范围内对4个中层职位实行竞争上岗，这对于加强学校组织建设，推动教育事业的健康快速发展必将产生重大而深远的影响，希望广大干部职工积极参与，全力搞好这次竞争上岗工作。

（一）要广泛宣传，扩大影响。今天动员会后，要抓紧在全校发布公告。采取多种形式向广大干部群众深入宣传这次竞争上岗工作的重要意义、指导思想、工作原则、选拔名额、报考范围、报考条件、选拔程序等，宣传深化干部人事制度改革、不拘一格选人用人的决心和靠人才推动事业的态度，努力营造人人关心、人人支持、所有符合条件的同志积极参与的良好氛围。要把竞争上岗的道理讲透彻，把操作的程序讲清楚，让干部了解到参与竞争上岗不仅是接受组织的挑选，而且是一种难得的经历和磨炼，鼓励干部踊跃报名。要为参加报名竞争上岗者提供必要的条件，给予他们鼓励和支持。

（二）要积极参与，勇于竞争。从目前情况看，做好这项工作有很多有利条件，有社会各方面对干部制度改革的认可、支持，有广大教职工的积极参与，还有我们本县好多单位的经验可以借鉴，更有我们自己多年的工作、学习和实践，应该增强搞好这项工作的信心。可能有的干部对参加竞争上岗思想上有顾虑，怕竞争不上给自己带来负面影响，不愿参与竞争。这种想法是不正确的，对于一名干部来说，这次竞争上岗既是一次锻炼提高自己的机会，又是一次展示自己才能的机会。需要一批适应新形势，勇于改革、勇于竞争的干部作先导，如果连人才竞争都不敢参与，事业上的竞争就无从谈起。要相信组织和广大群众，消除各种思想顾虑，积极投入到这次竞争上岗工作中，符合条件的干部要积极参与，踊跃报名。

（三）要端正态度，统一认识。由于职数的限制，参与者都面临着入选或者落选，因此，要正确对待这一问题。积极参加竞争是件光荣的事情，是一个干部有事业心和责任感的表现。通过竞争来检验一下自己，可以看到差距和不足，更为下一步工作明确了方向，对于提高自身素质也是有好处的，即使选不上，也不要气馁，要摆脱旧习惯的思维定势，通过参与，你的才能表现已经在各级领导和

广大教职工面前得到充分展示，必将会给大家留下深刻的印象。通过查找不足和差距，经过工作中的实践锻炼，会更加成熟，也为组织下次的挑选打下了基础。如果入选了，就要正确看待组织，看待群众，看待自己，把握自己的优势和不足，正确认识自己的责任。

全校职工也要从发展的需要出发，解放思想，更新观念，全力支持，积极参与，认真履行自己的职责，把你心目中最合适的人选推到最恰当的岗位上来。

我们相信，有上级的高度重视，有全校教职工上下齐心共同努力，这次中层干部竞争上岗工作一定会取得圆满成功，达到预期目的。

谢谢大家！

第四篇：公司岗位竞聘上岗方案

公司岗位竞聘上岗方案

一、竞聘目的

为推进公司人事制度改革，不断拓宽选人用人渠道，建立以“全员聘用、分层聘任”为主要内容的员工能进能出的用人机制，以“公开选拔、竞争上岗”为主要方式的员工能上能下的管理机制。通过改革，规范用人制度，全面提高公司干部队伍的素质。以竞争促激励，从而激发管理者（员工）的工作积极性和创造性，促进公司的全面发展。现结合公司实际，特制定本实施方案。

二、实施原则

（一）坚持公开、公平、公正和择优任用的原则；

（二）坚持既注重学历，更注重工作经验和工作业绩的原则；

三、成立竞聘评审组（以下简称“评审组”），负责对参加竞聘人员任职能力的推荐和综合评审。人员由：

四、竞聘岗位

（一）竞聘部门行政中心：5人；

（二）主任1人、人事专员2 人、行政专2人;

（三）工作职责和岗位要求见（附件一）。

五、竞聘流程

（一）公布竞聘方案

通过公司内部发文公布拟竞聘岗位、聘任条件、竞聘程序等信息，鼓励公司内部优秀人才踊跃参加竞聘。

（二）竞聘条件

1、思想政治素质好，有较强的组织观念和大局意识，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在群众中有较高的公认度；有 一 定的组织领导和协调管理能力，具备担任本职岗位和中层职务所需的相关知识和工作经验；工作作风扎实，公道正派，廉洁自律，善于团结同志。身体健康，精力充沛；严以律己，清正廉洁；具有管好员工、充分发挥员工工作积极性的能力；保质保量地完成工作任务，能妥善协调与相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的新问题具有较好的决策能力；

2、参加竞聘者具有大专以上文化程度，身体健康，德才表现和工作实绩突出。

（三）公开报名

1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《天佑、信息监理公司岗位竞聘报名表》（见附件二），并附个人自荐材料，不少于1000字（自荐材料内容：包括个人业务技能、管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等），附学历证书和专业技术资格证书复印件；《报名表》可向公司行政中心索取。

2、《报名表》须于 年 月 日前直接交公司行政中心。

（四）资格审查

1、公司行政中心按照竞聘岗位的要求，对报名参加竞聘的人员进行资格审查，初步确定参加竞聘人选，并公布。

2、资格审查应在 月 日前结束。

（五）竞聘面试：

1、竞聘演讲时间：2015年 月 日；

2、竞聘演讲内容：个人基本情况、竞争优势，对竞聘岗位认识与工作思路、具体目标与落实措施等。

3、要求：资格审查合格的应聘人员，在竞聘会议上做限时7分钟的岗位应聘陈述。然后由竞聘领导小组成员对其进行随机问答；着重考察申报人对岗位的认识、工作设想、工作目标以及逻辑思维能力等。

4、综合考核：竞聘评审组依据竞聘者报名材料、竞聘演讲情况、综合考虑的基础确定聘任者，具体考核办法：

①员工综合素质考核占50%；

②平时工作情况30% ③竞聘面试成绩占20%

（六）确定聘任人选

1、评审结束过后，行政中心向评审组通报评审情况，并提出拟聘任人选名单人在全公司范围内进行公示，其他员工可于公布之日起2日内提出异议；

2、异议期届满，行政中心将拟聘任名单报送董事长最终审核确定。

3、名单最终确定后，由行政中心行文发布正式任命书及期限，对未竟聘上上岗的员工，由公司对其岗位重新进行岗位调整，员工不服从安排者，按照劳动合同法相关规定，办理离职手续。

附：岗位职责

行政中心主任 岗位职责：

（一）人力资源管理工作

1、负责编制公司人力资源规划。

2、企业组织结构设计、员工定岗定编和建立人才留用激励机制。

3、负责制定员工招聘管理、培训管理、薪酬激励制度人事异动管理工作。

4、负责编制员工培训计划，培训组织实施与效果评估工作。

5、负责公司考勤管理、员工劳动关系管理、离退休人员管理;

（二）办公室行政工作

1、负责定期召集公司办公会议，编制会议纪要。

2、负责公司资质年审和对外重要文件、文稿的起草。

3、负责公司管理制度、管理标准的发布和执行监督。

4、负责企业文化建设工作实施；

5、负责对外接待管理、办公用品、卫生、安全、政府关系协调。

（三）完成领导赋予的其它任务。岗位要求：

1、大专及以上学历，一年以上相关工作经验；

2、品行良好，工作认真，责任心强，具有亲和力；

3、较好的文字功底，熟悉基本应用文书写作；

4、熟练使用办公软件，具备较强的组织、协调、沟通能力和团队管理能力。薪酬福利：

1、月薪资体系+年终奖薪资体系（月均工资： 元，）；

2、缴纳五险+意外险+体检补助+节假日福利。

人事专员 岗位职责：

1、负责公司员工招聘、入职、培训、转正、调任、升职、离职等手续和考勤管理等相关工作；

2、负责公司资质管理、维护、升级等有关工作，及时发现解决与薪资、资质管理中出现的问题，并向直接领导提供合理有效的建议；

3、负责公司公章的管理，严格执行公司公章、人事档案管理制度；

4、负责公司社保、公积金及其他福利事宜；

5、完成领导赋予的其它任务。岗位要求：

1、大专及以上学历，一年以上工作经验，人力资源管理或相关管理专业；

2、了解劳动法律法规及相关政策；

3、良好的沟通能力，耐心细致，富有责任心，团队协作意识较强；

4、能够熟练的使用各类软件及日常公文的处理能力；

5、具备强烈的责任感，事业心，优秀的沟通能力，耐心、细心，以及严谨的逻辑思维能力。薪酬福利：

1、月薪资体系+年终奖薪资体系（月均工资： 元，）；

2、缴纳五险+意外险+体检补助+节假日福利。

行政专员 岗位职责：

1、负责档案及有关资料管理工作，及时收整归类各部门资料并存档及公司各种公文的起草、下发、存档工作；

2、负责办公用品的申购、采购、存档和分发工作；

3、负责日常办公环境的监督管理工作(上班秩序、办公用品、安全)和车辆的管理等工作；

4、负责公司日常事务性工作（食堂、接待、预定票）。

5、完成领导赋予的其它任务。岗位要求：

1、大专及以上学历，一年以上工作经验，管理类相关专业；

2、接受过文书写作、档案管理、公关礼仪等方面的培训，具备文秘、公共关系、行政管理等相关知识；

3、具有较强的沟通能力、表达能力、应变能力、时间管理能力，条理性强；

4、为人诚实，工作认真负责、耐心细致，工作热情、积极主动；

5、熟练使用操作办公自动化设备。薪酬福利：

1、月薪资体系+年终奖薪资体系（月均工资： 元）；

2、缴纳五险+意外险+体检补助+节假日福利。

第五篇：公司岗位竞聘上岗方案（范文模版）

公司岗位竞聘上岗方案

一、竞聘目的为推进公司人事制度改革，不断拓宽选人用人渠道，建立以“全员聘用、分层聘任”为主要内容的干部能进能出的用人机制，以“公开选拔、竞争上岗”为主要方式的干部能上能下的管理机制。通过改革，规范用人制度，全面提高公司干部队伍的素质。以竞争促激励，从而激发干部员工的工作积极性和创造性，促进公司的全面发展。现结合公司实际，特制定本实施方案。

二、实施原则

1、坚持公开、公平、公正和择优任用的原则。

2、坚持既注重学历，更注重工作经验和工作业绩的原则。

三、组织机构

成立竞聘评审组（以下简称“评审组”），负责对参加竞聘人员任职能力的推荐和综合评审。评审组由总经理、副总经理、人力资源部长、市场部长、生产部长、综合管理部长、技术部长、质量部长、财务部长组成。

四、竞聘岗位

竞聘部门及岗位人数：

1、2、竞聘岗位的工作职责和岗位要求见（附件一）。

五、竞聘流程

（一）公布竞聘方案

通过公司内部发文公布拟竞聘岗位、聘任条件、竞聘程序等信息，鼓励公司内部优秀人才踊跃参加竞聘。

（二）竞聘条件

1、思想政治素质好，有较强的组织观念和大局意识，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在群众中有较高的公认度；有 一 定的组织领导和协调管理能力，具备担任中层职务所需的相关知识和工作经验；工作作风扎实，公道正派，廉洁自律，善于团结同志。考核合格；身体健康，精力充沛；严以律己，清正廉洁；具有管好员工、充分发挥员工工作积极性的能力；保质保量地完成工作任务，能妥善协调与相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的新问题具有较好的决策能力；

2、参加竞聘者年龄应在50周岁以下，具有大专以上文化程度，身体健康，德才表现和工作实绩突出，群众测评度优良以上的。竞聘正职职务，应担任过副职2年以上，对现任机关中层干部参加竞聘上岗的，视情况可以适当放宽任职资格条件。

（三）公开报名

1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《中航工业贵州航空动力有限 公司岗位竞聘报名表》（见附件二），并附个人自荐材料，不少于2000字（自荐材料内容：包括个人业务技术、管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等），附学历证书和专业技术职务资格证书复印件。《报名表》可向公司人力资源部索取。

2、《报名表》须于年月日前直接交公司人力资源部。

（四）资格审查

1、公司人力资源部按照竞聘岗位的要求，对报名参加竞聘的人员

进行资格审查，初步确定参加竞聘人选，并公布。

2、资格审查应在月日前结束。

（五）竞聘面试：

1、竞聘演讲时间：年月日

2、竞聘演讲内容：个人基本情况、竞争优势，对竞聘岗位认识与工作思路、具体目标与落实措施等.3、要求：资格审查合格的应聘人员，在竞聘会议上做限时15分钟的岗位应聘陈述。然后由竞聘领导小组成员对其进行随机问答；着重考察申报人对岗位的认识、工作设想、工作目标以及逻辑思维能力等。

4、综合考核：竞聘评审组依据竞聘者报名材料、竞聘演讲情况、考核结果、综合考虑的基础确定聘任者，具体考核办法： ①.员工综合素质考核占40%

②.员工业绩考核成绩占40%

③.竞聘面试成绩占20%

（六）确定聘任人选

1、评审结束过后，人力资源部向评审组通报评审情况，并提出拟聘任人选名单人在全公司范围内进行公示，其他员工可于公布之日起2日内提出异议；

2、异议期届满，人力资源部将拟聘任名单报送董事长兼总经理最终审核确定。

3、名单最终确定后，由人力资源部行文发布正式任命书及期限