关于2012级中国石油大学、东北石油大学函授毕业生论文答辩工作安排[推荐阅读]

第一篇：关于2012级中国石油大学、东北石油大学函授毕业生论文答辩工作安排

关于2012级中国石油大学、东北石油大学

函授毕业生论文答辩工作安排

为顺利开展2012级函授毕业生的论文答辩工作，现将此项工作具体安排如下，请班主任通知参加论文答辩（也即申请学位者）的学生做答辩准备。毕业设计（论文）的答辩工作包括资格审查、答辩前的资料准备、答辩、成绩评定。

1．资格审查：班主任需将参加答辩学生的一份毕业设计（论文）全套资料、答辩学生名单及答辩汇总表（见附件）在2014年3月7日前提交至新疆石油学院成教办交由论文答辩小组审阅。

2．答辩前的资料准备：答辩前学生应准备好答辩稿（PPT），答辩详细摘要3份，答辩时将摘要交评委。班主任督促学生提前做好准备。

3．答辩：答辩时学生应脱稿宣讲论文主要内容，可以借助悬挂图表、多媒体等形式展示毕业设计（论文）的主要内容。答辩时间一般控制在10分钟以内。

4．成绩评定：答辩之后，由答辩小组根据答辩评分标准评定成绩。

5．答辩日期:2014年4月12日(星期六，也即学位英语考试的前一天)地点：新疆石油学院教学楼（具体教室届时告知）

未按时参加答辩的学生一律不再另行安排补答辩和评审，所造成的后果需自负。

附件：A.中国石油大学毕业设计（论文）答辩汇总表

B.东北石油大学毕业设计（论文）答辩汇总表

新疆石油学院成教办

2014年2月19日

第二篇：中国石油大学函授自我鉴定

中国石油大学函授毕业填报自我鉴定

为了提高自己的业务水平和能力，我加入到了中国石油大学远程教育的行列，学习油气储运技术。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

本人在函授学习阶段，思想进步，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾学习、工作以及生活，自我鉴定如下：

(一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱石油石化事业。函授期间，能认真执行学校的决议，尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。(二)学习目的及态度

我已圆满的完成了学校规定的课程，非常珍惜学习的时间。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。(三)收获和体会

平时不常读书，函授学习使我感受到自身文化的欠缺，并促使我研读各种专业知识，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。(四)工作与学习的处理上

在工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以石大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

精简版

本人在函授学习阶段，思想进步，认真学习，努力钻研专业知识，现自我鉴定如下：(一)在政治思想方面，本人拥护中国共产党的领导，爱祖国爱人民。尊敬老师、团结同学。(二)本人非常珍惜学习的时间，认真听讲，圆满的完成了学校规定的课程。

(三)函授学习促使我研读各种专业知识，并工作相结合。在工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

(四)一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以石大的优良教学理念为指导，加强学习，踏实工作，以此为基础，不断的提升自己。

第三篇：东北石油大学函授毕业设计要求

东北石油大学成人（继续）教育学院学生毕业设计(论文)撰写规范及要求

毕业设计（论文）是学生在校学习的最后一个教学环节，是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，锻炼创造能力的重要环节。为此，对毕业设计（论文）提出以下要求：

一、选题

1．毕业设计（论文）题目在教学要求的前提下，可以多样化。题目的难度和份量既要参照日校同层次同专业的水平，又要体现出成人在职、业余学习的特点，鼓励有实践经验、有条件的学生选做本单位有应用价值的题目，题目必须经过有关专业教研室审查、研究认可后方可进行。

2．毕业设计（论文）题目一般由指导教师提出，经专业教研室审核后，方可列入选题计划。题目的难易程度和份量大小，以满足教学要求为准，使学生得到全面训练的目的。选题要符合以下原则： ⑴ 符合专业培养目标；⑵ 理论联系实际；⑶ 选题工作量适中；⑷ 具有实际应用价值。

3．题目选定后由指导教师填写毕业设计（论文）任务书下达给学生。

4．毕业论文要求卷面整洁，按照统一的格式打印，字数不少于5000字。

二、指导教师

1．毕业设计（论文）指导教师必须由讲师以上的教师担任，由助教任导师时，应有讲师以上教师共同指导。

2．指导教师负责填写毕业设计（论文）任务书，向学生推荐有关参考资料。

3．指导教师要掌握学生毕业设计（论文）的进展情况，并对学生所遇到的问题给予适当指导。

4．函授站聘请的指导教师，要提前报教学注册管理办公室审批，并发给聘书。

三、毕业设计（论文）撰写的内容与要求

毕业设计（论文）应层次分明，数据详实，文字简练，推理有据，立论严谨。内容一般由8个主要部分组成，依次为：1.封面2.任务书3.摘要4.目录5.正文6.参考文献7.致谢8.指导教师评语。

1．封面：采用教学注册管理办公室下发的统一封面，填写论文题目、姓名、指导教师姓名等内容。

2．任务书：题目确定后由指导教师填写。

3．摘要：摘要也称内容提要，概括研究题目的主要内容、特点，文字要精练。摘要约300字左右。

4．目录：目录作为论文的提纲，是论文各组成部分的小标题，应简明扼要，一目了然。

5．正文：正文是毕业设计(论文)的主体，一般由标题、正文、图、表格和公式五个部分构成。写作内容可因题目的性质不同而变化，一般可包括选题背景、方案论证、过程(设计或实验)论述、结果分析、结论等。

6．参考文献：为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应刊出主要参考文献。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。论文参考文献须10篇以上；文科、管理类参考文献数量不少于15篇。

7．致谢：对给予各类资助、指导和协助完成研究工作，以及提供各种条件的单位及个人表示感谢。文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。

8．指导教师评语：完成毕业设计（论文）后，须经指导教师评阅，同意其答辩后，方可参加毕业答辩。

四、毕业设计（论文）撰写规范

1．封面、任务书上的内容打印，必须正确无误。论文题目一般不超过20个汉字。

2．摘要

１

(1)“摘要”二字(小2号黑体)居中，字间空一格。

(2)“摘要”二字下，摘要内容(小四号宋体)。每段开头空二格，标点符号占一格。

(3)摘要内容之后隔一行空二格“关键词”三字(小四号黑体)，关键词内容(小四号宋体)。关键词数量为

3—5个，每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。

3．目录：目录按两级标题编写(即：

1、„„、1.1、„„、)，上下空两行，“目录”二字居中(小2 号

黑体)，字间空一格，下为章、节及其开始页码。

4．标题：一级标题：如“第×章 ×××××××××××”用黑体小2号字居中放置。

二级标题：指章以下的节，用黑体小3号字顶格放置。

三级标题：指节以下的小标题，用黑体4号字顶格放置。

5．正文：正文采用小四号宋体,字数专科4000字左右,本科5000字左右。

6．致谢

(1)“致谢”二字(小2号黑体)居中，字间空一格。

(2)“致谢”二字下，致谢内容(小四号宋体)。每段开头空二格，标点符号占一格。

7．参考文献

参考文献按科技部规定的格式书写，具体格式如下：

专著：[序号] 著者，书名，版次，出版地，出版者，出版年，起讫页

期刊：[序号] 著者，文章题目，刊名，出版年，卷（期），起讫页

论文集：[序号] 著者，文章题目，编者，论文集名，出版地，出版者，出版年，起讫页

专利：[序号] 专利申请者，专利名称，国别和专利号，发布日期

报纸：[序号] 著者，报纸名，年，月，日，版次

序号按文献在论文中出现的先后次序排列，引用文献应在文章中的引用处右上角加注。

参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者必须全部列出，作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律

采用姓在前，名在后的著录法。

8．附录：格式见式样。论文的附录顺次为附录l，附录2„编号。附录中的图和公式另编排序号，与正

文分开。

9．名词、名称

科学技术名词术语应采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称；使用外文缩写代替某一名词术

语时，首次出现时应在括号内注明其含义，外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写，一般很熟知的外国人名(如牛顿、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名｡

10．标点符号

论文中的标点符号按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

11.量和单位

量和单位必须符合ISO国际标准。

12．图：图中标注、图题用中文，字体为五号黑体。引用图应在图题右上角标出文献来源。

图号按章顺序编号，如“图3.2”为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分，应标注分图号，并在图题下列出各部分内容。

图应用计算机绘图，不得徒手勾画（特殊专业特定的图除外）。绘图必须工整、清晰、规范。示意

图应能清楚反映图示内容；照片应在右下角给出放大标尺；实验结果曲线图应制成方框图。

13．表格：表格一律不画左右端线。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续

表××”。表格按章顺序编号，如表5-4为第五章第四表。表应有标题，表内必须按规定的符号标

注单位。

14．公式：公式书写应在文中另起一行居中用公式编辑器编辑。公式和编号之间不加虚线。公式后应注

明序号，按章顺序编排。公式序号的右侧符号与右边线顶边排写。

公式较长时最好在等号“＝”处转行，如难实现，则可在＋、－、×、÷运算符号处转行，转行时

运算符号仅书写于转行式前，不重复书写。

公式中第一次出现的物理量应给予注释。

15、注释

论文中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

五、毕业设计（论文）打印及装订要求

1．论文一律用WORD97以上版本排版打印。论文纸张用A4标准白纸（210mm-297mm）单面打印,左侧面装订。

2．用教学注册管理办公室下发的统一封面、按顺序：1.封面2.任务书3.摘要4.目录 5.论文正文6.参考

文献7.致谢 8.指导教师评语装订成册（由印刷厂专业人员装订）。

3．论文页面设置：版面页边距上空3.0cm、下2.5cm、左空3.0cm、右空2.5cm,装订线0.5cm、位置左侧，正文采用固定行距、行间距为20磅，标准字符间距｡

4．页眉下划线为双线，上细下粗线型，细线为原有下划线，粗线为1.5磅，粗细线距离约为0.3mm，居中用小5号宋体标注“成人教育学院学生毕业设计（论文）”。论文页码一律用阿拉伯数字（小5号字、宋

体、居中）连续编码，页码由第一章的首页开始作为第1页。论文前置部分（摘要、目录）的页码必须

采用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ、„„）单独编号。

5．摘要、目录、各章、参考文献、致谢均另起一页。

6．正文中公式所在行的行距设为“单倍行距”。

六、毕业设计（论文）答辩

1．答辩委员会由院（系）、系（专业）负责组成，由不少于五名的具有讲师以上职称的教师组成，其中至少有二名以上具有高级职称。需聘请校外人员担任答辩委员会成员时应由主管院长批准。

2．学生必须严格按照成人教育学院学生毕业设计（论文）撰写规范及要求，完成毕业设计（论文）经指导教师评阅，同意其答辩后，方可参加毕业答辩。

3．学生必须在指定时间内，将打印好的毕业论文、毕业设计任务书及指导教师评语装订成册，交到教学注册管理办公室，由教学注册管理办公室统一把学生论文交答辩委员会。

4．根据不同专业和答辩委员会的要求，学生要利用挂图或多媒体形式进行答辩，因此学生要做好答辩准备工作。

5．答辩委员会以协商或投票方式评定学生成绩，分几个答辩组时，要统一考虑。答辩未通过或因各种原因

缓答者，随下一年级补答辩。

东北石油大学成人（继续）教育学院

说明:请登录邮箱liaoyouhanshou@163.com,密码:7880700下载学员所学学校的毕

业设计(论文)电子版封面,模板等内容,并于2011年5月20日前上交打印好的论文,论文审核合格后将电子版论文发到下面邮箱中:has888@126.com,邮件题目格式为:学校+专业+姓名。

第四篇：东北石油大学教职工代表大会工作规程

东北石油大学教职工代表大会工作规程

一、教职工代表大会开展工作的民主程序

教职工代表大会（以下简称教代会）在学校党委领导下开展工作，按照规定程序行使职权。教代会必须按照民主集中制原则，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、规范化。

（一）选举教职工代表的程序

1、教代会一般每三年为一届，教职工代表由教职工直接选举产生。代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。

2、凡学校中享受政治权利的在职教职工，只要群众拥护和信赖，均可选为教代会代表。

3、学校党政工主要负责人一般应选为代表，但必须履行民主程序，到有关选举单位参加选举。

4、教职工代表在学校教职工的比例，一般在百分之十左右。教职工代表要体现代表性和群众性。代表中应有教师、管理人员、领导干部、工人。其中教师代表不得少于代表总数的百分之六十，中层以上领导干部不得超过代表总数的百分之二十五。女职工和工人应占适当比例。

5、教职工代表的产生：

（1）由校工会制定选举代表的方案。根据基层工会的分布情况和各类人员构成状况，确定选区、代表名额、代表条件、各类代表所占的比例、选举步骤=方法和具体要求等。

（2）工会应向全校教职工做好宣传教育工作，动员大家选好代表，开好教代会。

（3）基层工会要开好小组长会议，按照要求部署好代表选举工作，按照代表名额和条件，商定教职工代表候选人名单，并由教职工直接选举，过半数者才能当选。

（4）选举单位（选区）将选举结果上报校工会，由校工会或教代会代表资格审查小组进行资格审查。审查当选代表是否本校享受政治权利的在职教职工。资格审查有效后发给代表证。

（5）选举单位（选区）建立教职工代表团，民主选举正副团长。

6、教职工代表的权利和义务 代表的权利：

（1）由选举权、被选举权和表决权；

（2）有权自主地、充分地发表自己的意见，参加学校重大决策的审议、讨论；

（3）有权向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求，有权对学校任何部门和领导人提出建议、批评；

（4）有对教代会的工作提出批评、建议的权利以及对教代会决议、提案落实情况进行检查和督促的权利；

（5）在依法行使民主权利受到压制、阻扰和打击报复时，有向工会及有关部门提出申请和控告的权利。

代表的义务：

（1）努力学习马克思主义、毛泽东思想，学习邓小平建设有中国特色社会主义理论。认真执行党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规，提高政治觉悟和民主管理的素质与能力；

（2）积极参加教代会活动，认真宣传、贯彻大会决议，完成大会交给的各项任务；

（2）密切联系教职工群众，维护群众合法权益，如实反映群众的意见和要求，做好群众工作；

（3）遵守学校的规章制度和职业道德，提高业务水平，做好本职工作。

8、代表的培训

校工会应统筹安排，有计划地进行培训，着重学党 和国家的方针、政策、法律、现代科学管理知识和民主管理的理论和方法等。

9、教代会的列席代表和特邀代表

（1）教代会根据需要，可设列席代表和特邀代表。（2）列席代表或特邀代表没有决权、选举权和被选举权。

（3）列席代表和特邀代表可以是校领导干部、中层干部、教师、管理干部、工人、学生，也可以是本校退（离）休干部。

（4）列席或特邀代表有工会或教代会筹备组提名，经学校党政工联席会议协商产生，但总数不宜超过正式代表的十分之一。

（二）教代会提案的征集和处理程序

1、教代会要建立健全提案征集、处理程度。

2、由工会或教代会提案小组印发提案表。在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。征集提案的起讨时间由提案组决定并告示全体代表。

3、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。

4、提案一般应有一人或几人（署名）提出，也可以以代表团的名义集体提出。每个提案应包括案由、处理办法和整改（解决）措施等内容。

5、提案处理和落实

（1）提案审议。有教代会提案小组（或工会）以提案表为依据，根据以下标准审议：一看有没有实施价值和实施可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合规定程序的提案要求。符合立案条件的提案都应立案。

（2）提案登记。立案的提案应分类登记，由工会或提案小组转给校长签署意见交承办部门。承办部门应定人、定时认真处理。

（3）承办部门在接到提案后，应尽快（一般在半个月内）作出解答或提出处理意见。凡是有条件落实的提案，应边征集、边处理，以提高代表对提案的积极性。对涉及几个部门联办的提案，须由主管部门负责与有关部门协商，予以妥善解决。做到条条有答复，件件有着落。处理意见和落实情况应通过各种形式反馈给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。

6、提案小组或工会要定期或不定期地检查承办部门对提案处理（落实）的情况。

7、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应交工会存档备查。

8、提案小组应在下次教代会上，对立案提案的处理（落实）情况进行全面回报。

9、对没有立案的提案（应该称意见或建议），提案小组或工会应向提案人说明不立案的理由。

（三）教职工代表大会召开的程序

学校教代会每三年为一届，每年至少召开一次，每次会议须有三分之二以上代表出席方能召开。大会的选举和表决，须有代表总数的半数以上同意方为有效。

召开教代会一般应该做好四个阶段的工作：

第一阶段：筹备阶段。主要是确定议题和起草文件。

1、大会召开前（一般在一个月左右），学校党政工在调查研究、明确指导思想的基础上，提出本次大会中心议题的建议。

2、大会的中心议题，必须围绕学校教育工作中心任务，针对学校改革、管理、分配制度和教职工最关心的“热点”问题确定。每次大会要突出一、二个中心议题。

3、起草召开教代会的文件，须经常党政工联席会议同意，有学校党组织发文（批转）实施。

4、建立教代会筹备（领导）小组，筹备组根据学校实际和会议需要可设立若干个具体工作小组，一般应设：秘书组、代表资格审查小组、提案审查小组、宣传组、会务组等。

教代会筹备（领导）小组一般由学校党、政、工主要负责人及有关人员和教师代表组成，学校党委主要负责人任组长，校工会主要负责人任副组长。

5、学校行政负责起草校长工作报告并拟好提交大会审议的方案。工会、教代会有关工作小组（或筹备组）抓紧做好需向大会回报的准备工作。

6、检查文件准备情况，做好会议组织、宣传、会务协调等工作。做好提案征集工作和代表培训工作。

7、教代会换届，应按民主程序做好新一届教代会代表的选举工作。第二阶段：开好预备会议。预备会议的主要任务是：

1、选举产生大会主席团。

（1）每次教代会应选举主席团主持会议。主席团不实行常任制。

（2）主席团成员必须是同届教代会代表，一般由党政工主要领导、教师代表及有关人员组成。

（3）主席团成员由教代会预备会议选举产生。第一步在广泛征求各代表团意见的基础上，工会提出主席团候选人初步名单；第二步召开党政工联席会议，协商确定主席团成员候选人名单；第三步将候选人名单提交预备会议讨论，采取举手或鼓掌通过的办法选举产生主席团。

（4）主席团的主要职责：主持召开大会，领导大会期间的各项活动；听取和综合各代表团对各项方案审议的意见；研究需提交教代会讨论、通过和决定的事项；起草大会决议；主持大会期间选举、表决等事项；处理与大会有关的其它问题。

2、召开主席团第一次会议。其主要任务是通过大会中心议题和会议议程（草案）。提交预备会议通过。

3、听取教代会筹备工作情况的报告，讨论通过代表资格审查报告。

4、听取和讨论审议校长工作报告及提交大会审议的有关重要问题的报告。

5、校长和有关领导应参加代表团讨论或召开座谈会，广泛听取代表提出的意见和建议，对工作报告及有关方案进行补充、修改和调整，提交正式会议审议；使工作报告及方案更加符合党的方针政策，符合教职工群众的意愿，使决策更科学、更准确。

第三阶段：召开正式会议

1、预备会议与正式会议之间，应间隔几天，使代表由时间进一步思考和征求群众意见、建议，修改好工作报告和方案。

2、校长作工作报告，或对工作报告及有关方案的修改补充情况加以说明。

3、工会和有关专门工作小组，分别向大会回报上次大会贯彻和提案处理（落实）情况；教代会筹备组（提案小组）作提案征集情况报告，其他一般性文件及预备会上已统一的问题，可书面报告。

4、组织代表团继续讨论审议校长工作报告及提交大会审议的方案。教代会秘书组或工会将代表们的意见和建议收集整理后交校长及有关部门，以便对工作报告及方案作进一步修改补充。

5、教代会正式会议可以安排一定时间大会发言，对校长工作报告、方案的实施提出意见和建议。

6、召开教代会主席团第二次会议。听取代表团审议工作报告和方案的意见；讨论通过对有关问题的决议草案。

7、通过大会决议（或作出决定）和专门工作委员会组成人员名单，然后大会闭幕。

8、闭幕后，教代会秘书组做好大会总结，工会做好教代会资料归档工作。第四阶段：贯彻落实大会精神

1、学校行政和工会共同向各部门和教职工提出（制定）贯彻落实大会精神的计划、要求。

2、各代表团和每个代表，向各自的选区传达大会精神，组织和带动全体教职工积极行动起来，为实现大会提出的各项任务而努力工作。

3、运用各种宣传工具和形式，宣传大会精神，宣传贯彻会议精神好的集体和个人，努力推动大会精神的贯彻和决议的落实。

4、各专门工作委员会要根据各自的职责，协助和督促行政有关部门贯彻落实大会提出的任务和目标，积极开展民主管理活动，促使决议、决定的实现。

5、工会要对大会决议贯彻和议案处理（落实）情况进行检查督促，及时向党政和有关部门反映，并帮助解决存在的问题。

必要时，经学校党政同意，工会可以组织教职工代表对大会决议、提案贯彻落实情况进行检查。

（四）各专门委员会的产生及工作

1、教代会专门工作委员会的设置，应根据学校的实际需要而定。一般可设教书育人委员会、规章制度委员会、生活福利委员会和评议监督干部委员会等。

2、每个专门工作委员会一般由三之七人组成，设主任一名，副主任一至二名。其成员一般应在教职工代表中产生，如工作需要，业可以吸收不是代表的有关人员参加。

3、各专门工作委员会组成人员，由工会在广泛征求各代表团意见的基础上，根据工作需要提出名单，经主席团讨论同意，交教代会全体会议通过产生。

4、专门工作委员会对教代会负责，在工会主持下完成教代会交办的工作任务。主要是：围绕教代会的中心议题对有关重大问题进行调查研究，并提出意见建议；参与提交教代会审议的重要方案讨论制定；提出与本专门工作委员会有关的主要问题调查研究报告；根据各自的职责有目的由计划地开展日常民主管理活动；检查督促教代会决议；代表提案的落实听取和反映教职工的意见和要求等等。

（五）闭会期间对急需解决的重要问题

1、建立民主管理联席会议制度

（1）闭会期间对急需解决的重要问题，可由教代会代表团长、各专门工作委员会负责人组成民主管理联席会议协商处理，并向下次教代会报告予以确认。

（2）民主管理联席会议由校工会主席主持，根据会议内容及需要，可邀请学校党政领导和有关人员参加。（3）提交民主管理联席会议讨论的重要问题的方案，应有学校行政或工会提出，并经学校党委同意。

2、遇有重大事项，经学校党、政、工领导研究或三分之一以上代表提议，可以召开教代会临时会议审议决定。

（六）修改大会决议的程序

1、大会闭会期间，如出现教代会所作出（通过）的建议、决定与上级精神不符，或因情况发生变化必须进行修改时，由学校行政提出修改有关建议（经学校党委同意）的具体建议。

2、工会召开联席会议，对行政提出的修改决议的意见进行研究，在基本同意认识的基础上作出相应的修改决定，并向下次教代会说明情况予以确认。

3、对涉及面广、与群众利益关系重大的问题，也可召开教代会临时会议讨论审议，修改原有决定。

（七）教代会档案资料工作

1、教代会应建立健全档案工作制度。教代会的有关资料是学校民主政治建设、教职工参加学校民主管理和民主监督的历史记录，必须做好资料建档、存档工作。

2、建档、存档的范围：历届教代会代表、主席团成员、专门工作委员会成员名单；教代会有关文件、记录、讲话、报告、决议和总结等资料；教职工代表的提案表及处理结果记录；民主管理联席会议及各专门工作委员会重要活动的记录；民主管理的各种调查报告等等。

3、教代会的档案资料整理工作由工会负责。

4、教代会的档案资料设正本存学校档案室，副本存工会备查。

二、教代会职权的行使

教代会四项职权，即：

（一）审议建议权；

（二）申议通过权；

（三）审议决定权；

（四）评议监督权。

（一）行使审议建议权的基本范围

1、审议建议权的基本范围

听取校长工作报告，讨论审议学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题等。

2、审议建议权的特点 审议建议权与教代会其他职权相比，有两个明显的特点。一是内容最重要。审议建议权所包含的内容，均属学校教育、教学管理方面的重大决策，直接关系到学校办学方向，关系到教职工队伍建设和培养目标的实现。校长把重大决策提交教代会讨论审议，目的在于听取教职工群众的意见和建议，集思广益，是决策更科学、更正确；同时也可以使教职工进一步了解学校发展目标，达到上下沟通、群策群力，为办好学校而共同奋斗的目的。二是最终决策权属于校长。教代会审议学校重大决策，通过讨论审议提出意见和建议，最终由校长根据教代会的审议情况作出决策。教代会只对决策的实施作出决议。

3、行使审议建议权的程序

（1）校长（学校行政）提出重大决策的目的、措施和依据等意向，向工会通报。工会广泛征求教职工意见，收集有关信息。

（2）在校子起草工作报告或决策方案期间，工会要向校长反馈信息，同时在决策方案形成过程中参与意见。

（3）校长工作报告、方案（草案）形成后，要在教代会预备会议召开前十天发给教职工代表。

（4）将校长工作报告和决策方案提交教代会预备会议和正式会议审议。（5）校长根据教代会提出的意见和建议修改报告、方案（草案），作出决策。

教代会对决策的实施作出决议。其内容主要为：对决策方案进行正确评价；向校长提出全面实施决策所需措施的决议；号召全体教职工胸怀全局、立足本职，为全面实现决策提出的目标而努力奋斗。

（二）行使审议通过权

1、审议通过权的基本范围

审议通过学校提出的校内人事、分配制度改革方案和实施办法及其他与教职工权益有关的重大规章制度等，由校长颁布实行。

2、审议通过权的特点

审议通过权的内容即与学校教育教学管理相联系，又涉及教职工的切身利益。对于这类问题未经教代会审议通过，校长不能颁布施行，同样教代会在审议过程中提出的重要修改意见，也须取得校长的同意，否则也不能颁布施行。因此，这类问题应由校长与教代会共同商议决定。

3、行使审议通过权的程序

（1）行政领导提出方案、办法和制度的原则、依据和条件，应与工会商量，工会要积极参与方案的似订。

（2）学校行政和工会在方案制定过程中应通过座谈会、调查研究等多种形势，广泛听取教职工的意见，了解群众意愿，在此基础上，对方案进行科学论证，使方案正确、合理、科学，符合学校实际和教职工的意愿。

（3）将方案提交教代会预备会议和正式会议审议。（4）教代会表决通过方案，并作出相应的决议。（5）校长颁发施行方案。

（6）对有些一时难以把握或者群众意见较多的方案，经多数代表同意，可先试行，学校行政根据试行情况进行修改后，再提交教代会审议通过，由校长颁发实行。

（三）行使审议决定权

1、审议决定教职工住房方案、福利费管理使用的原则和办法以及其他有关教职工生活福利的事项等。

2、审议决定权的特点

审议决定权的内容都是涉及教职工切身利益的问题，教职工群众完全有能力按照有关政策、法规作出决定。这类问题的决定权属于教代会。学校行政应按教代会的决定贯彻实施。学校行政（校长）对教代会审议决定权范围内决定的事项，如有不同意见，可以讲明理由提请复议，复议后仍有不同意见，学校行政应按教代会决定执行，同时可以提请学校党委协调处理。

3、行使审议决定权的程序与行使审议通过权基本相同。

4、审议决定教职工住房分配方案应注意以下几点：

（1）住房分配方案（草案）由学校行政与工会共同提交教代会审议决定。（2）教代会建立住房分配小组。

（3）分房的具体工作由行政有关部门负责。教代会住房分配委员会对教职工的住房状况进行调查，广泛听取群众意见，向行政提出建议；监督分房方案的实施；审议分房教职工名单；协助行政处理分房中的问题，做好协调工作。分房结果应张榜公布。

（四）行使评议监督权

1、评议监督权的内容

评议监督学校行政领导干部，可以提出奖惩和任免建议。

教代会民主评议学校行政领导干部，是教代会行使评议监督权的主要形式，在学校党委领导和统一部署下进行。

2、民主评议学校领导干部的范围 主要是校级行政领导干部。

3、行使评议监督权的程序

（1）民主评议干部的组织领导:教代会在学校党组 织领导下选举产生民主评议干部委员会，由该委员会负责民主评议的工作。

（2）民主评议干部的内容：重要是按干部的德、能、勤、绩四个方面进行评议。

（3）民主评议干部的原则：要遵照政策由计划、有组织、有领导地按照程序评议干部，要从关心爱护干部的愿望出发，贯彻实事求是的原则，全面客观地反映干部情况。

（4）民主评议干部的形式：采用书面和口头相结合，面对面或背靠背相结合的方式进行评议，也可对干部素质分项记分测评。

（5）民主评议干部，应每年进行一次。形成制度。最好与上级组织部门考察学校领导工作结合进行。

4、民主评议干部一般分为五个阶段（1）准备阶段

经教代会选举或推荐，建立民主评议干部工作委员会。学校党委书记担任主任，工会主席任副主任。由工会或评议委员会制定评议干部方案（方案内容包括评议的目的、要求、对象、内容、方法、步骤和注意事项等），报党委批准后实施，同时，向教职工进行思想动员，并做好教代会代表的培训工作。

（2）述职评议阶段

被评议干部向教代会（教职工）作述职报告。代表（教职工）对被评议干部进行评议。

（3）综合汇总阶段

评议工作委员会对评议情况进行综合汇总，写出评议意见，报党委审定后填写教代会民主评议表。（4）反馈阶段

评议委员会将评议意见与被评议干部见面，听取被评议人意见，由被评议干部在评议表上签署意见。然后，向代表（教职工）通报评议情况及评议意见；被评议干部向代表（教职工）谈整改措施和努力方向。

（5）总结阶段

总结评议工作，提出对被评议干部的奖惩建议。经校党委签署意见后将评议表上报教育主管部门党组织，并报上级教科文卫工会备案。

三、教代会工作机构

学校工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会闭会期间的日常工作。主要职责是：

1、制定召开教代会的方案，提出教代会的议题、议程的建议，会同有关部门做好教代会的筹备工作、会务工作和组织工作。

2、组织教职工选举教代会代表。

3、向教职工进行民主管理宣传教育。培训教代会代表。

4、组织专门工作委员会进行调查研究，检查监督大会决议和提案落实情况，教育动员教职工贯彻落实教代会决议。

5、主持召开教会联席会议，协商处理临时需要解 决的重大问题。

6、听取和处理代表和教职工的意见、建议和申诉，维护教职工的合法权益。

7、总结交流民主管理经验，探索民主管理新途径，开展民主管理理论研究，提高民主管理水平。

8、做好教代会资料档案的整理和管理工作。

9、完成教代户主席团交办的其他工作。

第五篇：西南石油大学函授2012年秋季毕业设计(论文)安排

西南石油大学函授12秋季毕业设计（论文）安排

根据教学计划的要求，西南石油大学函授11级预科专升本学员开始进入毕业设计（论文）环节。毕业设计（论文）是保障学员完成专业学习的必须环节，学员在做毕业设计（论文）时，应仔细认真。为了保证毕业设计（论文）工作的顺利进行，现做如下要求,望认真执行。

1、学员在做毕业设计（论文）时，请经常登录“www.xiexiebang.com”，或者baidu 搜索“河北石油职业技术学院”，浏览“学历教育”下“成人继续教育”，查看有无最新学习要求或通知。

2、毕业设计（论文）是一项非常严肃的工作，学生在撰写过程中，有严格的书写要求，学员可认真阅读成人继续教育页面中“学习指南”里关于“西南石油大学函授专升本毕业论文设计模板”。

3、学员毕业设计（论文）必须由指导教师负责指导，指导教师可由学院安排，也可由学员根据论文内容和现场实际，在校外寻找，校外指导教师要求其必须具备国民教育系列全日制大学本科学历、中级以上职称。

如需学院安排指导教师，请于2012年9月1日前向gdcrjy@163.com邮箱提交申请。邮件名请注明“学生年级、院校、姓名、需要学校安排指导教师”字样。申请中请注明学生姓名、专业、联系方式

4、认真填写任务书及表格内容

5、学员在201

3年报到时上交毕业设计（论文）

所交内容包括毕业设计（论文）电子稿一份和打印稿一份，具体按照毕业设计（论文）写作规范要求进行，打印稿以抽杆夹装订，正文在前，表格在后；电子版以文件夹形式上交，文件夹命名方式为“学号姓名”，如：“3010002陈建”文件夹内含两个WORD文件，正文和表格，分别用“学号姓名表格”，“学号姓名正文”如：“3010002陈建表格”、“3010002陈建正文”

6、学员在上交毕业设计（论文），请本人亲自或者他人转交，不能通过邮箱传递，防止发生问题。