何奕霏 催馨--国旗下讲话

第一篇：何奕霏 催馨--国旗下讲话

享受阅读，享受童年

同学们，大家好，今天我们在国旗下演讲的题目是：享受阅读 享受童年。

我曾读过一篇朱自清的散文：《匆匆》，想起那朱自清在观察时间是怎样流逝的时候是多么仔细呀!他怎么能用这么多好词好句来构成一篇这么美的美文呢?当然是要享受阅读之后才能写出的。名人名言里说到：书中自有黄金屋。阅读一本书时，不能一天看完一本书，因为这样不可以把之中蕴含的知识牢固的记在脑海里。反而有些同学非常讨厌阅读，只会去看课本中的知识，而那些课外知识是一窍不通，只是看一眼就不看了，但有多少人知道，他们是不是真想去学习课外知识呢？我真心希望那些不爱看课外书的同学能够重新拿起课外书籍，认真地阅读一番，就像杜甫所说的那句话：读书破万卷，下笔如有神。

享受童年

童年是什么？童年是天真无邪的美好时光，里面蕴含这一个个深深的教诲，还包含着许多个天真，我相信每个同学都有过犯错的时候，但我们都在犯错里明白，有些同学会一而再再而三地犯，那样是不对的，因为知错就改，善莫大焉。

有时候我们在做事时会做一些笨事，我们自己都会感到愚不可及！比如：有些同学可能会在池塘边钓鱼时一不小心摔进池塘里!也许有些同学偶尔会搞一些恶作剧来捉弄你！也许被家长老师看见了，都会给你讲些道理，你会感到后悔不应该搞恶作剧捉弄别人，后悔莫急。

在童年里，我们阳光下成长；过去的日子，我们依然回忆；明天的时间，我们依然精彩。今天，我们被播撒在了快乐的土壤中，有着阳光的照射，有着雨点的滋润，有着祖国的期盼，我们必将成为童年的守护神，来守护天真的它，让我们一起享受童年吧！

谢谢大家的聆听，我们的演讲完毕。

第二篇：新学期国旗下讲话何云开学第一周

新学期国旗下讲话

亲爱的老师们，同学们：

大家好！今天，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起——一个充满希望的新学期开始了。回首刚刚过去的一学期，我校全体师生在各级领导的的正确领导和热切关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，各项工作取得了长足的进步。我们取得的每一个进步、每一份成绩都与全校老师的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。在此，我提议在教师节来临之际，同学们，让我们把最热烈的掌声送给唐官小学兢兢业业、努力工作的老师们！（同学们，为我们的老师鼓掌）

一大清早，我们美丽的唐官小学又热闹起来了！你看，我们的大家庭又迎来了许多新成员：有新老师来到我们身边了，有新小朋友走进了我们的一年级教室，还有几名转学的同学也进入了我们各个班级，让我们用热烈的掌声欢迎他们！

同学们：让我们在新学期里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，期末就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。收获离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会健体、学会合作、学会做事、学会生活、学会学习、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。

同学们，九月的节日特别多，我们要结合各种节日开展好各种活动，但是我们更要注意安全，牢固树立安全第一，预防为主的意识，同时我们要进一步提升教育教学质量。因此我建议同学们必须要做好以下“五个心”：

一是收心。从暑假的以玩为主，转变为以学为主，尽快调整心态，投入到新学期的学习生活中来。

二是决心。新学期要有新的开始，新的打算，尤其对于六年级毕业班的学生，一定要抓紧时间，订立目标，下定决心，努力实现理想。

三是恒心。每个学生都要在学习上多下功夫，持之以恒，取得新的辉煌与成绩。四是爱心。不仅要提高学习成绩，同时还要提高个人品德修养。本学期我们要在全校师生中开展以“爱党、爱国、爱家乡；爱生、爱校、爱教育”为主题的教育活动。

五是留心。注意校内、校外和家中安全。尊重生命，学会保护自己。日本地震、南方洪水、校园血案、舟曲泥石流，这些灾难让我们经历了悲恸的洗礼，也不断警示着我们要增强生命意识，学会用知识守护生命。首先要牢固树立“生命高于一切”的观念，尊重和爱惜自己的生命。其次要培养自己的生存能力，培养团队精神、坚定的信念。同时

要主动学习安全自救知识，训练应急避险技能，积极参与学校组织的安全竞赛、演练活动。

老师、同学们，过去一个学期记录着每一个老师和同学的辛勤，蕴含着我们集体的智慧。今天，新的学期开始了，新的形势、新的机遇和挑战，需要全校师生抖擞精神，以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作。只要我们大家充满信心，充满勇气，踏踏实实做好每一件事，认认真真对待每一个问题，我们就会有所提高，有所收获，让我们用新的心情迎接新的开始，那么我们的每一天就会像冉冉升起的太阳，每一天都会阳光灿烂。老师们，同学们，加油吧，成功走好每一步，我们的明天会更好！

第三篇：国旗下讲话

各位老师、各位同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是《警惕学习的“超速”》。是否曾进入这样一种状态，这一天的主课很多，自习课却很少，于是我们马不停蹄，奋笔疾书，终于在晚自习最后一节课的铃响前把作业赶完，甚至还能有幸做上一点课外习题。但第二天作业发下来，却是一片鲜红。此时我们是否会疑惑：我的效率并不低，为什么成果却如此之差呢？

是的，速度是重要的，效率是重要的，但我们却很容易迷失在速度中，失去了方向。我们拿起笔来就做题，抄起电话就说话，最终，却总会发现自己浪费了大把时间。事实上，这样的“超速”只会把我们带回低速。

米兰·昆德拉曾说，现代社会是一个被速度之魔裹挟的社会，所有的东西都只为让人提高速度，但是大家没有停下来想一想到底要到哪儿去、到底要做什么。所以，我们就会为速度而速度，为效率而效率，然后干了很多无关紧要的事，真正该干的事反而没干。在初中时，曾有人向我们建议：每天清晨起床时想一想今天该做什么，该何时做，该怎么做；每天晚上睡前想一想今天完成了什么，明天该如何继续目标的实现。我想，做到了这一点，就能保证自己在激流勇进的过程中不至于不知自己身在何方，就能使我们无论何时都看得清脚下的路通往何处。

新学期伊始，正是我们拼搏的大好时机，希望我们都能在高速运转时提防无目的的行动，警惕学习的“超速”，用真正有效的速度换来成功。我的讲话完了，谢谢大家！

第四篇：国旗下讲话

国旗下讲话稿

主题：共建优质美好，共享和谐文明（稍息）

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！

我今天讲话的题目是：共建优质美好，共享和谐文明。同学们、老师们，今天是一个特殊的日子——我们城西小学迎接创建常州市优质小学的验收。近几年来，我们全校师生携手行进在创建优质小学的征程中，尤其是今年，大家更是信心满怀、协力同心，都在为创建献计献策，辛苦而忙碌着。瞧，我们的校园环境越来越美，同学们的精神风貌越来越好。全校师生洋溢着激动与喜悦。

同学们，我们是幸运的，亲自参与了学校的创建，亲身经历了我们学校日新月异的巨变。环境的建设与美化，凝聚了大家的智慧和汗水。绿意盎然的碧苑、雅致的文学长廓、诗情画意的怡园等无不给人以美好的享受。道德长廓前我们大声朗读；雅憩长廓中我们低声吟诵；早晨我们书声琅琅，中午我们歌声响亮。同学们在课堂上，发言积极；课间，文明活动；课外，发展兴趣。校园的每一个角落几乎都成了我们学习的天地，成了我们展示的舞台。美丽的校园歌声荡漾，快乐的孩子童心飞扬。

今天，是检验我们辛勤努力成果的时刻，今天也正是展现我们风采的最好机会。老师们、同学们，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而灿烂鲜艳，我们的校园也会因我们每个人的精彩表现而更加出色、美丽。同学们，老师们，让我们继续携手共进，一起努力，奉献出智慧与精彩，让我们的学习和学校的发展再上一个新台阶。努力吧，同学们！奋进吧，老师们！

谢谢大家！

第五篇：国旗下讲话

“懒老师”

给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。

别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦！

同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教ɑ o e，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说孩子你们冤枉罗老师了你们的老师其实并不懒他是一个勤奋好学勇于探索的好老师他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！”

听了爸爸伯话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有

这样一位“懒老师”而高兴、自豪！

1、他教“我们”到三四年级后就“懒”了，他“懒”的表

现是什么？用“=”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么

做的句子。用“～”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句

子。

2、给画线的句子加上合适的标点。

3、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”

“我”心中的“疑惑”是什么？________________________

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4、“懒老师”是个什么样的人？

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5、“懒老师”这个词语加了双引号，起了什么作用？

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6、你身边肯定也有这么个性的老师。说一说他（她）的特点。此时，你想对他（她）说些什么？

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