福建省石狮鹏山工贸学校中层干部竞争上岗制度实施方案

第一篇：福建省石狮鹏山工贸学校中层干部竞争上岗制度实施方案

福建省石狮鹏山工贸学校

中层干部竞聘上岗制度实施方案（草稿）

一、指导思想

1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。

2、引进竞争机制，激发队伍活力，提高干部队伍的整体综合素质。

3、积极稳妥地推进学校内部干部任用、管理体制的综合改革，完善竞争上岗，择优上岗的用人制度。

4、合理配置教育资源，提高工作效率，更好地服务于教育、教学第一线。

二、基本原则

1、坚持党管干部的原则。

2、坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

3、坚持走群众路线，保证教职工的参与权、知情权和监督权的原则。

4、坚持定编定岗，因事设岗的原则。

三、组织机构

1、学校成立以校长为组长，由校级领导、教工代表9~11人组成的“评议、考核小组”。“评议、考核小组”成员中的教工代表由教职工民主推选产生，每年改选三分之一。

2、成立以上级主管部门派出的督察专员为组长，由上级主管部门派出的督察员、教工代表5~7人组成的“监督小组”。“监督小组” 成员中的教工代表由教职工民主推选产生，每年改选三分之一。

3、竞聘者本人、配偶及直系亲属不得担任“评议、考核小组”和“监督小组”成员。

四、定编设岗

根据上级文件精神和学校的实际定编定岗。根据狮委编「2004」1号文件精神和学校的实际，学校中层干部的职数为9名，具体设岗如下：办公室---主任1名，教务处---主任1名、副主任1名，实训处---主任1名、副主任1名，政教处---主任1名、副主任2名，总务处---主任1名。

五、竞聘对象

竞聘对象为符合下列任职基本条件的现任中层干部、年段长、教研组长：

1、坚持党的基本路线，忠诚教育事业，求真务实，有改革开放意识，能适应素质教育发展的需要，创造性地开展工作。

2、有较强的事业心和责任感，刻苦学习，钻研业务，爱岗敬业，工作努力，有一定

能力和发展潜力。

3、有较高的业务水平和较强的组织能力，具备一定的实践经验和工作成绩。

4、作风正派，遵纪守法，勤政廉洁，谦虚谨慎，有全局观念，善于团结同志，有一定群众基础。

5、学历要求原则上在本科以上，年龄一般在45岁以下，妇女、非党、少数民族及个别特别优秀的干部在学历、年龄上可适当放宽。

六、量化细则

（一）、任职条件量化细则（30分）：

1、学历（5分）：研究生5分，本科4分，专科3分，中专、高中2分，中专、高中以下1分。

2、近五年从事管理工作年限（含担任行政干部、年段长、教研组长工作）（5分）：1年1分（同一时期兼任多个职务不重复计分）。

3、近五年年度考核成绩（5分）：优秀一次加1分。

4、近五年党员民主评议、考核成绩（5分）：优秀一次加1分。

5、近五年获综合性表彰情况（10分）：国家级10分、省级8分、地市级6分、县市级4分、校级2分，取最高一项计分。

（二）、民主测评细则（30分）：

1、民主测评项目与分值：政治素质6分，领导能力6分，工作作风6分，工作业绩6分，廉政建设6分。

2、测评：教职工按测评项目给竞聘者打分并合计出总分。

3、计分：扣掉总有效票数5％数量的最高分和扣掉总有效票数5％数量的最低分后，再平均算出得分，此分值即为该竞聘者在民主测评项目的得分。

（三）、评议、考核小组评议细则（40分）：

1、评议、考核小组评议项目与分值：政治素质8分，领导能力8分，工作作风8分，工作业绩8分，廉政建设8分。

2、测评：评议、考核小组按评议项目给竞聘者打分并合计出总分。

3、计分：扣掉一个最高分票数和扣掉一个最低分票数后，再平均算出得分，此分值即为该竞聘者在评议、考核小组评评议、考核项目的得分。

七、实施步骤

1、职能部门公布竞聘岗位与职数。

2、组织推荐、群众举荐、竞聘者自荐，每位竞聘者最多只能竞聘两个处室的职位。

3、职能部门对竞聘者进行任职基本条件鉴定。

4、符合任职基本条件的竞聘者在规定的时间内报送任职资格量化自评表及证明材料。

5、职能部门根据《任职条件量化细则》对竞聘者报送的任职资格量化自评表及证明材料进行审核。

6、展示竞聘者的任职条件量化自评表、证明材料及量化分。

7、竞聘者面学校教职工发表竞聘演讲。

8、民主测评。

9、评议考核小组评议。

10、计算得分：任职条件量化分+民主测评分+考核小组评议=总分

11、确定上岗人选：按处室、岗位、职数，从高分到低分确定推荐人选。

12、按干部任免权限报送主管部门审批，经主管部门审批后则予以任用。

八、解聘

学校组织教职工每年对中层干部进行一次民主测评，民主测评满意率最低者，则予以解聘；若连续两年民主测满意率在最后三名，则予以解聘；若在工作中出现重大失误、渎职等情况，经学校评议考核小组全体成员的三分之二同意即可进行弹劾，经教职工大会表决半数同意解聘其职务者，则予以解聘；若在竞聘过程中采用不正当手段者，一经查实，则予以解聘。

九、监督

“监督小组”负责对方案实施的各个环节进行监督。

十、本方案若与上级有关文件的精神不符，则按上级有关文件的精神执行；本方案未尽事宜，按上级有关文件的精神执行；本方案一经教代会或教职工大会表决通过后即开始实施；本方案的解释权属学校教代会。

石狮鹏山工贸学校

二00四年五月十七日

第二篇：麻步一中学校中层干部竞争上岗实施方案

麻步一中学校中层干部竞争上岗实施方案

为深化干部人事制度改革，不断优化教育干部队伍结构，形成富有活力、有利于优秀人才脱颖而出的用人机制，建设一支政治素养高、工作能力强、具有开拓创新精神的学校中层干部队伍，探索运用竞争上岗的方式做好学校干部的选拔任用工作，克服选人用人方面的不正之风，提高学校的管理水平。根据上级有关文件精神和要求，结合我校实际，特制定麻步一中的中层干部竞争上岗方案

一、指导思想和原则

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持任人唯贤、德才兼备，公开、平等、竞争、择优，群众公认、注重实绩等原则，完善选拔聘任工作制度，建立能上能下、能进能出的充满活力的干部管理机制，真正把“想干事，会干事，干成事”的骨干教师吸收到管理岗位上，建设一支敢于创新、踏实工作的高素质的中层干部队伍。

二、成立学校中层干部竞争上岗领导组

组 长：章青振

副组长：温端艺 林天坤

三、学校中层领导职位竞岗资格审查及竞职评议面试测评小组 组长：章青振

付组长：温端艺林天坤

成员：教研组长、班主任代表、教师代表等。

四、竞争形式和岗位

我校本次中层竞聘岗位设置，按照《平阳县教育局关于规范全县中小学内部机构设置和领导职数管理的实施意见》（平教政〔2010〕63号）、《关于中小学中层干部选拔聘任工作的若干规定》（平教政〔2010〕64号）等文件规定执行，拟定竞争岗位数。

本次竞争上岗的处室正、副职职数共7名。

具体岗位如下：

校办正主任1名、付主任1名、总务主任1名、安保主任1名、教导处正主任1名、付主任2名。

全员竞争上岗采取虚拟竞岗形式，即将全部中层岗位拟空，作为竞争岗位，由报名者根据任职资格条件自主填报目标职位，符合条件的在职在编工作人员均可报名参加竞岗。

竞岗期间，保留竞岗人员原职级资格，竞岗结束后按新岗位任职。

五、竞岗的基本条件和资格

参加竞争上岗人员，应具备以下资格条件：

⒈思想政治素质好，热爱教育事业，认真贯彻执行党的教育方针政策，有较高的理论素养和政策水平。

⒉师德高尚，事业心、责任感强，工作勤奋，作风正派，遵纪守法，廉洁自律，身体健康。

⒊具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验，具有岗位所需的专业知识和业务能力。

⒋近三年考核和师德考核为称职及以上等次。

⒌具有相应学校所要求的教师资格。新提任的中层干部中学应分

别具有大学以上学历。

⒍在教育教学岗位工作满三年以上，中学应具有中学二级以上职称。新提任的中层干部，年龄男、女一般应在47、45周岁以下，超过52、50周岁的一般不再聘任中层职务。

下列人员不得参加竞争上岗：

1.正在受司法机关立案侦察或纪检监察部门立案审查的；

2.在党纪处分期限内的；

3.在政纪处分期限内的。

六、竞岗程序

我校全员竞争上岗程序如下：

1.宣传发动。召开全体教职工动员大会，公布内部机构及领导职数、报名方式、地点、选拔程序等。

2.公开报名。采取个人报名和组织推荐相结合，符合竞岗条件的人员填写《中层岗位全员竞争上岗报名表》，并提供身份证、学历证书、教师资格证、任职文件等有关材料。填报竞争职位，可报一个志愿，也可兼报一个其他志愿。报名时需填写是否服从组织安排。

3.资格审查。学校依据竞争上岗的条件，对报名者进行资格审查。同时进行师德（违规带生、补课、乱收费等）、计生、综治和安全生产等一票否决审核，如果有一票否决情形的，取消竞岗资格。

4.竞职演讲（50分）。学校组织评议面试小组，对竞岗者履行职位职责所必备的基本素质和综合能力进行测试。竞岗者就本人的工作经历、德才表现、工作绩效及对竞争某一中层职位的工作思路等内容

进行竞职演讲。

5.民主测评和领导评议（50分）。学校根据报名对象情况，在一定范围内召开干部职工（或全体教职工）参加的民主测评会议，根据竞岗者平时的德才、工作表现，对竞岗者进行评价。民主测评30分，测评内容包括德、能、勤、绩、廉及综合评价等六项，设有“好”、“较好”、“一般”、“差”和“优秀”、“称职”、“基本称职”、“差”各四个等次。并对综合评价结果实行量化计分，具体方法如下：总分＝

[“优秀”票数×2＋“称职”票数×1＋“基本称职”票数×0.5＋“不称职”票数×（-0.5）] ×15÷(总有效得票数)。基本称职和不称职率达到三分之一的，不作为考察人选。

领导评议（20分），学校根据竞岗者平时的德才、工作表现和绩效，对竞岗者进行评议。

6.组织考察。学校根据竞岗者竞职演讲、民主测评和领导评议等的综合成绩，依据总分高低按照竞争岗位数择优确定考察对象。并组织考察组，对考察对象德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考察。

7.拟定人选。根据考察情况，由学校校长办公会议集体研究确定拟定人选。

8.上报审核。学校将拟定人选按照干部管理权限分别报学区或县教育局审核，学校根据审核结果对拟任人选进行任前公示，公示时间为3天。

9.公布结果。学校任命后通过公告形式向全体教职工公布竞争上岗结果。

七、组织领导与纪律要求

1.学校中层干部实行聘任制，聘期一般为3年。新提任的干部采用试用期制，试用期为1年。

2.中小学中层干部任职年限合计满12年以上，且因年龄界限原因不再聘任中层干部的，学校在工作量安排上应予以适当照顾。

3.群众团体组织负责人按有关章程和规定报批聘任。

4.中层干部任命后，必须按时到岗履职，对不服从组织决定或不按规定时间到位的，视为放弃，不再安排中层职务。

5.全体干部职工要提高认识，端正态度，以积极上进的主人翁姿态参与干部人事制度改革。竞岗期间要坚守岗位，认真履行职责，做到思想不散，秩序不乱，工作不断，保证政令畅通。如发现擅离职守，在工作中造成不良影响的，取消其竞岗的资格。

6.严格遵守干部选拔任用有关纪律要求，坚决杜绝不正之风。对违反干部选拔任用有关纪律要求的，按相关规定予以严肃处理。

八、时间安排

（1）4月2日第七周二前，上交方案和职数审批表到学区初审，统一送教育局完成审批。

（2）4月5日-26日按程序完成民主测评、竞职演讲、领导评议、组织考察工作。

（3）4月30日第十一周二前，上报拟定人选名单到学区审核。

（4）5月7日第十二周二前，学区审核批复。

（5）5月8日-10日，学校根据学区审核结果对拟任人选进行任前公示，公示期间学区监督电话63560037、63561387。

（6）5月15日前，学区、县教育局完成批复，学校完成任命工作。

麻步一中

2013年3月28日

第三篇：关于把鹏山工贸学校建设成为石狮市职业教育中心的建议

关于把鹏山工贸学校建设成为石狮市职业教育中心的建议

为了实现石狮市教育事业发展“十一五”规划的目标，为了提高劳动力的综合素质、促进就业和再就业、增加农民收入、全面实现奔小康的目标。我们建议：把石狮鹏山工贸学校这一所全市唯一的公立、省级重点中专学校的建成石狮市职业教育中心，然后再发挥基地、示范校的带动作用，带动石狮职业教育的振兴。

一、必要性

（一）、党和国家对职业教育高度重视

党和国家对职业教育高度重视，把推进职业教育改革和发展作为一项具有战略意义的紧迫任务。

温家宝总理于2005年11月7日在全国职业教育工作会议上强调：大力发展职业教育，是推进我国工业化、现代化的迫切需要，是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径，也是完善现代国民教育体系的必然要求。总理要求：各级政府要把发展职业教育作为关系全局的大事来抓，要把发展职业教育纳入国民经济和社会发展“十一五”规划，统筹安排，加大扶持力度。

《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发［2005］35号）要求，每个县到2010年都要重点办好一所起骨干示范作用的职教中心或中等职业学校。

（二）、大力扶持职业教育发展是社会的需要

生产服务一线技能人才严重短缺，劳动者的职业技能和创业能力与劳动力市场需求有较大差距，“技工荒”己不再是新闻，社会对提高劳动者素质、加快技能人才培养提出了迫切要求，职业教育发展的滞后己成为制约全面建设小康社会的瓶颈。

（三）、大力扶持职业教育有利于石狮社会的各个层面

石狮社会经济正处在高速发展的进程中，需要大量具有一技之长的产业技术工人，但随着各地的经济发展和国家扶持“三农”政策的出台，石狮己逐渐丧失对外来务工人员的吸引力。或远赴外地、外省招工，但因数量、质量难以保证，而不时陷入“杯水车薪”的窘境，1

可见这实非长久之计，产业工人本地化势在必行。产业工人本地化一举多得：转化农村劳动力、增加农民收入、促进农村发展，提高劳动者素质、缓解企事业用工荒，推动城镇化建设进程，有利于石狮市的可持续发展。而实现产业工人本地的重任必须由本地的职业教育来完成。

（四）、石狮职业教育的发展与石狮经济建设极其不协调

石狮职业教育力量单薄，现有职业学校都普遍存在：资金投入不足，师资力量不足，生源不足，设备配备不足，实践场地、实习场所不足等问题，难以承担为石狮市培养技术工人的重担。

（五）、振兴石狮职业教育己排上政府的工作日程

根据石狮市教育事业发展“十一五”规划，“十一五”期间，我市将进一步扩大职业教育办学规模，我市职业教育将会呈现跨跃式发展，到2010年中等职业教育招生规模与普通高中招生规模大体相当。

二、可行性

（一）、石狮鹏山工贸学校拥有较强的职业教育基础

石狮鹏山工贸学校，是全市唯一的一所公办职业中专学校，是全市唯一的一所省级重点中专学校，其集学历教育、继续教育、成人教育和短期培训为一体，二十多年来，石狮鹏山工贸学校为社会培养了大量合格的人才，赢得了良好的社会声誉，积累了丰富的职业教育的办学经验。

学校拥有一支素质较高的师资队伍。现有在编教职工100多人，专任教师80多人，具有本科以上学历的教师占90％，高级讲师16人，讲师40多人。

配套设施较齐全。学校占地面积82亩，建筑面积2万多平方米；拥有4个计算机房、6间多媒体教室、1个语音室，拥有完善的视频、音频系统和通畅的校园宽带网，拥有与专业相配套的实践车间、实验室；学校还与十多家石狮知名企业建立合作关系，在校外建立多个实践基地，为学生的实习、实践活动提供有力的保障。

办学规模较大、发展前景良好。在校生1350多人，每年开展对外培训1000多人次；开设的专业符合石狮经济发展的需要，开设有

染整、服装、计算机、财会等九个专业，所培养的毕业生就业率达到90％以上。

（二）、政府和主管部门的大力扶持

市委、市府和主管部门的主要领导多次莅临学校现场办公，为学校分忧解难；2006年，政府特划拨48亩土地作为学校的建设用地，为学校的发展预留了空间。

（三）、石狮鹏山工贸学校的发展得到社会各界的大力支持 从建校伊始，社会各界为学校的发展献计献策、出力出钱，先后捐资数百万；2006年，学校二十周年校庆，社会各界捐资高达200万；学校的建设将继续得到他们无私支持。

三、措施方法

（一）、加大政府的宏观调控力度，做好“四个统筹”，即统筹规划、统筹政策、统筹办学、统筹经费，科学制定“高中阶段”的招生计划并严格执行，积极引导初中毕业生合理分流，保持高中阶段教育“职普”比例大体相当，促进职业教育发展。

（二）、发挥政府整合的优势，整合各方面的职教资源，改变目前力量分散、重点不突出的状况，积极推进重点学校、重点专业和重点实习实训基地建设，集中精力办好石狮鹏山工贸学校；把分散在各部门的职业培训、继续教育集中到石狮鹏山工贸学校，使其成为名符其实的职业培训、继续教育基地。

（三）、切实加大对职业教育投入和政策扶持的力度，贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》的精神，落实城市教育附加费自2006年起用于职业教育比例不低于30％的政策，划拨专项经费，用于职业学校的基本建设、实验室建设和教学设备添置、更新，增强职业教育的体质，使其有能力担负为石狮培养初中级技术人才的重担。

（四）、政府出面建构“产”“教”结合的人才培养体系，使校企成为有机的职业教育结合体。制定和完善职业教育发展的促进政策，推动企业依法实施职业教育和职工培训；出台税收优惠政策推进校外实习基地建设，鼓励企事业成为职业教育的实践、实习基地，引导社会力量为职业教育贡献人、财、物，对挂牌作为职教基地，承担职业

教育实习、实训工作成绩突出的企业给予表彰。

（五）、出台优惠政策，拓宽人才引进渠道，鼓励工程技术人员、有特殊技能的人员到职业学校担任专、兼职教师，加强“双师”型教师的培训。

（六）、加大舆论宣传，营造有利于职业教育发展的氛围，有计划地宣传产业工人的业绩和贡献，提高产业工人的社会地位，引导社会树立正确的社会成才观、人才观。

二OO六年十二月十二日