《繁星·春水》读后感

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第一篇:《繁星·春水》读后感

那一场美好的梦——童年

——《繁星·春水》读后感

“童年呵!

是梦中的真,是真中的梦,是回忆是含泪的微笑。”

借此诗来表达我心中的观点——童年,就是一场真实的梦。

现在的我已经告别了童年,渐渐的驶向了成熟的彼岸。童年,那天真烂漫的时刻,那曾经和朋友们自由自在的在某处奔跑、跳跃的记忆,也只能把它深深地埋在心底的某个角落,任由着它落满灰尘。

不知从何时开始,我渐渐地对那些无忧无路的孩童们报以不屑,每当他们欢闹着从我身边经过时,我总是嗤之以鼻不屑一顾,外加一句口是心非的:“幼稚!”只不过每每说完这句话后我都会狠狠地自责一把——难道我真的不想找回童年了?

答案当然是否定的,童年有什么不好?不用担心未来,只在意眼前的快乐。这样的心情自从长大了以后就再也没有出现过。我„„还能不能找回那份童真,那份快乐呢?

后来我上了六年级,看着那些低年级的老师们和孩子们在一起开心地玩耍,老师讲笑话的那丰富且搞笑的表演令小朋友们捧腹大笑的时候,有那么一瞬间,我都觉得他们不是大人,不是老师,而只是一个个子高一点的孩子。他们的身上都有个什么东西金灿灿的在闪闪发光,照耀着我的心。

这是我想要的答案!

原来,童年并没有走远,甚至可以说他根本就没有走。他只是换了个样子,换了个个性存在于我的心中——对,那就是童心。在父母眼里,每个人都是长不大的孩子;在童心眼里,没有人是长大了的大人。

第二篇:繁星春水读后感

《繁星春水》读后感

在老师的推荐下,我们阅读了《繁星春水》,这本书以短小的诗词组合而成,这里面收录了冰心的一百多首诗,拿到书后,我细细品读一番,发现每一首诗都表达了深刻的做人道理,我深受启发,最后,我决定分享几首我觉得很好也很适合我们的几首诗,它教会了我不要碌碌终生,不要自卑,不要懈怠,不要蹉跎。

青年人呵!

为着未来的回忆,小心着意的描你现在图画。

这首诗的作者告诉我们要把握好现在,勤奋努力学习,小心谨慎走好每一步,“小心”这个词用得非常精妙,体现作者对我们“青年人”的无限关爱,叮咛之情,力透纸背。

青年人!

相信自己罢!

只有你自己是真实的,也只有你能创造自己。

这一首诗作者表达的是与前一首诗截然不同的道理,这首诗重在劝诫“青年人”要树立

自己的信心。要相信自己,战胜自己,超越自己,不怕人生路上的困难坎坷,攀过一座座山

一次次战胜失望,不畏生活中的风霜雨雪,不能遇到一点困难就鸣金收兵,不能受到一点挫折就灰心丧气,不要遭到一点打击就萎靡不振,“相信自己罢”“只有你能创造自己”说的是

只有自己能把自己展现出来,展现自我。

青年人!

珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!

这首诗我感触最深,人生就像一张白纸,写好纸上的每一笔,时间不等人,正一页一页的翻过去,珍重的描写自己的人生,不要懈怠,催人上进,告诉我们时间·生命·人生的宝贵,我们要珍惜时间,珍惜生命,珍惜人生我们应该走好人生的每一笔!

第三篇:《繁星·春水》读后感

《繁星·春水》读后感

夜,即将入睡,月光洒在书桌上,我拿起那本闪闪发亮的书,翻开了这本书是冰心的《繁星·春水》。

《繁星·春水》是冰心平时随便记下的随时随地的感想和回忆。后来,她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集。

今天我细细品味了《繁星·春水》,一翻开,几行黑色的字体,把我的心都拉过去了:梦里采撷的天花,梦醒来不见了我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地。一时间,脑海中立刻浮现出那凄凉又带有些美丽的画面:春,已过去。干枯的枝干七零八落的,上面只点缀着五六朵残留的花朵。鸟儿拍着翅膀飞离了,仅留的花朵也飘落满地,地上是一片鲜红的,温馨的,又凄凉的。鸟飞花落只剩干枯的枝干,这仅仅在一时之间。

我继续看下去生命不也是这般的一瞥么?这反问,问得我心头一颤!是啊!生命不也是花开花谢这么短暂的一时吗?在做作业时,我总是想着今天别做了,反正还有明天,出去玩玩吧,每次都是在最后几天里手忙脚乱地赶作业,赶得又累又困却又无奈,谁叫我刚开始不抓紧时间呢!常常悔之晚矣。

嫩绿的芽儿,发展你自己!;淡的花儿,贡献你自己!;深红的果儿,牺牲你自己!是啊,人生是短暂的,他需要我们去热爱去发展,我们必须抓紧时间。

继续读下去,更是明白了许多道理。

深夜,我捧着这本书《繁星·春水》迟迟不能入睡 广东深圳龙岗区中海怡翠学校初二:庞晓婷

第四篇:繁星春水读后感

繁星春水读后感

合上最后一页,脑中不免出现了冰心奶奶在书桌前一字一字的写着,一边写一边修改,这里写得不好,就改一下。。。

直到我看过了《繁星春水》这篇文章,我才知道现代诗比古代诗更生动上口,给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。

《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲,在她的心目中,是人生唯一可靠的避难所。她亦有独特的审美情趣,歌咏自然,描绘自然之美:“晚霞边的孤帆,在不自觉里,完成了“自然”的图画”。“春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量,已这般的,温柔了世界了!”

“阳光穿进石隙里,和极小的刺果说:借我的力量伸出头来罢,解放了你幽囚的自己!树干儿穿出来了,坚固的盘时,裂成了两半了。”有一些小诗,表现了她面对黑暗的社会现实,勇于反抗的精神,和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句,固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”,然而,又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢?

冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心,不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下, 也许,这便是感动......

第五篇:繁星.春水读后感

读《繁星·春水》有感

一年二班 李诗斌

寒假里,妈妈给我买了一本书,叫做《繁星.春水》。看到这本书,我的反应就像小蜜蜂遇到了美丽的花朵那样开心,于是我便如饥似渴地开始阅读。

翻开书本的第一页,我看到了一首首诗,一开始我觉得以自己的年龄悟不到诗中所表达的内容。但是认真阅读过后,我发现这些诗歌不仅没有让我觉得晦涩难懂,还让我体会到了满满的爱——对母亲的爱、对大自然的爱。其中令我印象最深刻的是对母亲的爱,比如“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”读着这首诗让我想到了自己的妈妈,勤劳的妈妈不仅在生活上照顾我、在学习上帮助我,而且无时无刻都在保护着我。对于妈妈的感情,我和冰心奶奶是一样的。我爱妈妈。

寒假的每一天夜晚,我都和妈妈一起阅读。听妈妈介绍书中的诗歌主要引导我们感受母爱的伟大,教会大家保持一份童真,同时教育人们要保护大自然。这本书字里行间都渗透着母爱。的确,世界上最伟大的爱是母爱,母爱是最圣洁的,它是世界上任何一种爱都比不上的。

这本书给我的启迪真大啊!感谢冰心奶奶让我读懂了母爱!

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