第一篇：学科部工作计划
2010-2011学年第一学期学科部工作计划
【前言】
开学伊始，新起点，新气象。就如四季送走夏天之闷热，迎来秋天之凉爽，我们学习科研部又迎来新的挑战和新的希望。沿着前人的足迹，注入新人的血液，承展着理学之学风，发扬着勤奋刻苦优良之风，秉承着明体达用之校训，新学期的工作循着旧路的基础之上又铺上了一层新的道路。虽说计划赶不上变化，但是只要有明确的目标，不变的方向，计划的工作依然会有序的进行。只要我们学习科研部团结一致，共同努力，齐心协力，我相信我们一定会在工作方法以及工作效率上有所突破的，为学习科研部带来一个全新的面貌。下面我将简单的介绍一下我们学习科研部在这学期的一些常规活动以及新活动。
常规工作：
一、各类竞赛
各类竞赛的通知拟定和发放以及人员的统计
九月份
全国大学生数学建模竞赛
全国大学生电子设计竞赛
十月份
“CCTV杯”全国大学生英语演讲比赛
湖州师范学院第七届大学生物理实验技能竞赛
中国机器人大赛
浙江省大学生第九届多媒体作品设计竞赛（课件制作平面设计DV制作网站设计）湖州师范学院第九届大学生高等数学竞赛
浙江省大学生生物实验技能竞赛
十一月份
浙江省大学生物理实验技能竞赛
浙江省大学生电子商务竞赛
湖州师院第六届师范生教学技能竞赛
十二月份
浙江省师范生教学技能竞赛
浙江省大学生高等数学竞赛
二、班会
开展班级：09、10、11级全体理学院学生
开展时间：由各班自定
班会内容：自定或者学院规定
注：在开展前须将策划书的打印稿交到学科部部文件夹，电子稿发到学科部邮箱，班会后也需进行总结。
三、三笔和试讲
开展班级：理学院11级新生
开展时间：2011年9月至2012年2月
开展地点：11级新生的自习教室
开展内容：每星期交一张毛笔字和钢笔字，每天晚上每人进行10分钟的试讲。每天2人试讲。
四、实验室开放项目
开展班级：09、10、11级全体理学院学生
开展时间：2011年10月至12月
开展内容：首先做好宣传工作，尽量让每一位理学院学生尤其是11级的学生知道实验室开放项目这一活动，鼓励和支持他们申报实验室开放项目。09级和10级的学生做好解题报告和作品展示。
五、科研立项中期检查
开展班级：10、09、08级申报团体
开展时间：2011年10月
开展内容：将去年申报成功的团体集中起来开一个小组讨论会，汇报一下前期的工作情况，并且以文字的形式体现出来。把电子稿发到学科部邮箱，打印稿交到学科部文件夹。
六、新苗人才计划
非常规工作：
一、迎新活动
二、招收新一届学科部部干事（具体看学院里面的安排）一个部门想要长期生存下去，就需要不断地注入新鲜血液。新学期新挑战新希望，当然也需要新的人才。
新生报到，对学生会的各部门都不是非常了解，所以要加强对我部的宣传工作。使他们了解我们学科部的工作性质、工作内容等。
三、召开新干事见面会
新干事确定后，需要尽快相互了解适应工作，召开新干事会，使干事与部长，干事与干事之间能有一个初步的了解。同时也可进一步的了解我部的工作任务、工作职责及工作要求等。
四、英语四级词汇大赛
为了全面培养我校大学生的英语综合素质，激发大学生学习英语的兴趣和积极性，提高大学生综合运用英语的能力，推动我校英语教学跃上一个新台阶。
【后语】
在这新的一个学期里，部门里的人员虽然经验尚浅，但是我依然相信只要我们能够同心协力，我们一定能将这学期的各项工作出色的完成的。
学习科研部
2011年8月
第二篇：2012学科部工作计划
2007-2008年土木工程系学习科技部工作计划
“学无至尽”，新学期学生会学习科技部将以培养红山学习氛围、人文氛围为宗旨，紧跟时代，深入同学，开拓创新，开展一系列活动，以期为同学学习提高，思维拓展助一臂之力，为校园文化建设尽应尽之劳。
㈠、定期组织各班学习委员交流
积极发挥学习委员的作用，平时多帮助后进生。同时对于工作中的经验进行交流，大家共同学习借鉴，对于困难及问题，大家一起讨论解决。
㈡、做好晚自习考勤工作
学习科技部将继续做好考勤工作，将每晚各班晚自习到勤的数目报给系里和院里，同时督促同学们保证到勤率，不迟到不早退。
㈢、活动组织
今年学习科技部打算举办一些活动来丰富同学们的课余生活，比如组织知识竞赛，提高同学们的知识水平，扩大知识面；再如与外联部合作，组织同学深入到比较成功的企业中去参观学习，增长同学们的和专业知识水平.；又如组织讨论大学生未来的职业选择，可以请一些成功人士来我系讲座，也可以回答一些快毕业的学子提出的问题，帮助同学们看清未来，及早确立目标。
㈣、定期召开学习科技部例会
定期开会是很必要的，这样可以促进部门人员之间的交流，对更好的完成工作起促进作用，同时部门各人员也可以就自己的工作做出总结，说出不足之处，以便将勤补拙，还可以对部门工作提出好的建议，以便日后更好地开展工作。
这些主要是这学期的一些基本活动，这学期主要的工作就是要做到平稳过渡，同时在平稳中做出开展一至两个活动，希望在这些活动中我们学习科技部能发挥特色，办得有声有色。
土木工程系学习科技部2008年3月18日
第三篇：学生会学科部工作计划
学生会学科部工作计划
学科部是学生会下属的一个部门，主要的工作是组织管理建筑系学术科技活动，学习经验交流活动，宣传学校教育的新动态，创造优良学风，营造丰富多彩、健康进步的文化氛围。针对学科部的特殊工作特征，在此特意制定出一下工作计划：
1、纳新工作
配合各部以及主席团将那新工作做好妥当，选拔出一批优秀的干部，创造出鹰一样的团队。
⑴对新部长及部员进行培养
⑵挑选优秀部员，要求部员参与到每次具体工作中来，并对每个部员参与活动进行记录，并做总结。
2、做好IDAA第四届国际美术设计类大赛的报名及收作品工作。
3、开展学习交流会
⑴师兄师姐们传授经验
请高年级的师兄师姐以开座谈会的方式为学弟学妹们传授学习经验，传授方式；或者请他们写感想、心得或经验，并通过E-mail传送过来，在同学当中加以宣传，以获得学习经验。
⑵每学期开一次学习讲座
可以从各年级中选出几位成绩优异的学生，然后找个固定时间让他们通过校广播或者在年级级会上跟同学们谈谈自己学习的心得，介绍介绍自己好的学习方法让同学们借鉴一下，这样同学们肯定能学到很多。
（3）组织开展各种主题班会。
每月举行一次设定主题的班会，设定一些对于同学关心的或者是同学们喜欢的主题，方式不限，既可以表演，也可以课件演示……各个班级可以自由发挥。
在班会期间，我们学习部以及各专业的学习委员将走访各班，拍下精彩照片或录下视频，甚至参与进各班的主题班会。这些照片或视频可以放到校园网的学生频道上。平时每个专业也可自主举行不同的主题班会，有好的照片或者视频也可以交到学生处，由学习部的干部放到建筑系博客的学生频道上，与全系同学一起分享。根据我们平时班会的走访情况及视频的点击率等综合评定后，在学期末我们可以评选出最积极参与的班级甚至个人以资鼓励。
4、重点配合文艺部选拔出优秀的文艺节目，参加元月的新年晚会暨新生文艺晚会。
5、进行演讲比赛
在碰到一些重大的历史纪念日时，如传统节日，毛泽东，孙中山等伟人的周年忌辰（诞生50、100周年或逝世几十周年），孔子忌辰，918事件，621汕头沦陷日等事件；或者是在国庆日，校庆日，劳动节时，我们也可以组织演讲比赛，使同学们铭记历史，培养爱国爱校情操，锻炼同学们的表达能力，丰富他们的校园生活。
6、在艺术节举行诗歌朗诵会
主题可自定，如歌唱祖国、青春、生活等，以弘扬中国诗歌的光荣传统，增强学生的审美情趣，陶冶情操。自由报名参加，组合形式可多样，如单人、双人，并可配以音乐增加氛围。
7、与学生会其他部门或学校其他社团合作，举行比赛
⑴举行辩论赛
利用课余或周末的时间进行班与班之间的辩论赛，选出最佳辩论班级，最佳辩手等。而形式上，可以是面对面的唇枪舌战，也可以利用网络资源，举行别开生面的网上对抗，以提高学生运用电脑的能力。让大家真正将电脑运用到生活中的点点滴滴。
⑵与宣传部合作，开展新书宣传活动
每一两个月进行一次活动，介绍当时炙手可热的新书，培养大家读书的兴趣，在校园里掀起读书的热潮，并请宣传部加以宣传。并发动同学写出读书感想或心得，挑选出内容出色的几篇，刊载在校刊及送去参加区市省乃至全国的比赛。
8、开展各种学科的竞赛活动
⑴举行英语口语、听力、书写、单词竞赛
听力、单词由各年级英语老师根据学生所学知识自行设定，但难度应略高于平日所听、所学内容；口语可采用朗诵或就一个话题阐明自己的观点，也可和文艺部合办，开展英语歌曲演唱比赛。
⑵积极关注国内及国际各种设计类比赛，充分发挥我们建筑专业的优势，通过获奖来提高我们华清的名声。作为学科部，我们有责任有义务及时的为大家传达各种比赛信息，鼓励大家积极参与，充分准备。
时光荏苒，这一年马上就要过去了。在担任学科部部长工作的一年里有荣誉也有教训，有欢笑也有泪水。不管怎样，我都真诚的感谢主席团，感谢给了我这样一个机会，让我收获了更多的经验，收获了与人处事的方法。我会认真的为迎新做好准备，选出可以更好的为学生服务的人选。同时，我也相信学科部会越来越好！
第四篇：小学英语学科部工作计划
老君台小学2010-2011英语学科工作计划
一、工作思路
本学度我校小学英语教研工作将坚持以“教研工作为教师的发展服务，教师为学生的发展服务”的思想，务实求真，以人为本，外塑形象，内强素质，小学英语学科部工作计划。以促进学生发展为中心，以“研究、指导、服务”为主要职能，以课题研究为依托，深入研究教育教学规律，总结课程实施过程中形成的经验与问题；加大师资培训力度，与教师共同学习探讨，整体提升教师的教学研究水平；追求课堂实效，努力创设良好的英语教学环境，努力提高英语教学质量，为学生的终身发展打下良好的基础。
二、主要工作：
（一）加强学习，更新教育观念，提高教学素养
1．全体小学英语教师在认真学习和钻研《基础教育课程改革纲要》及《新课程标准》的同时，认真通读一两本教学研究刊物，从而提高自身理论素养。
2。每位教师要牢记小学英语的教学目的，坚持“以人为本”，关心每一位学生，关爱弱势群体，耐心对待学困生，让每一位学生都有不同程度的发展和提高。
3．要鼓励并组织每位教师特别是中青年教师业务进修，努力提高小学英语教师的整体素质，特别是英语语言专业素养，为提高英语教学质量奠定基础。同时，要研究信息技术与小学英语课堂教学相结合，丰富和改进教学内容和教学方法，提高课堂教学质量和效果
（二）抓好常规，推进校本教研，提高教学质量
1．构建快乐有效的小学英语课堂教学模式，以转变教师教学方式和学生学习方式的为目标，开展多种形式的教学研讨和观摩活动，创建具有本地特色的课堂教学模式。改变英语课程过分重视知识的讲解与传授、而忽视对学生语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程，工作计划《小学英语学科部工作计划》。
2．落实课堂教学常规，大力提高我校英语课堂教学效率。本学期将加强常规调研，通过听课，抽查备课，中高年级作业批改等方式，检查常规落实情况。特别要加强对英语教研组工作的指导，定期检查学校英语教研组的工作。我校教研组应每周固定一日开展教研组工作，教师应积极参与教研组的活动，形成良好的研讨氛围，把“每周一次组内集体听课和一次集体备课”作为常规制度，听课后及备课时的研讨要有记录，要确保活动的有效性。教师要经常自我反思，发现问题，总结经验，做到主动发展，促进成长。
3．大力推进校本教研活动，充分开发校本资源，丰富课程资源，巩固和深化教改成果。各教研组要尽力创设英语学习的环境和氛围，做到激发学生的学习兴趣，丰富词汇，促进学生英语语言运用能力的提高。可以进行“单词直接拼读法”教学的研究，促进学生形成自主学习、记忆单词的能力。教师对教材要宏观理解，微观拓宽，注意教材整合，提前渗透，增加复现，寻找减轻教师和学生负担的途径和方法。鼓励教师合理开发英语校本课程，丰富课堂教学资源。各校要尽力为英语教研组配备必要的工具书和教学资料，开阔教师的眼界，帮助他们提高“把握教材、处理教材”的能力。科学有效的课堂教学是提高教学效益的有力保障，教师要学会反思，要加强对课堂教学动态生成资源问题的研究，提高发现问题和解决问题的能力。
4．组织好各类研讨活动。开展说课、上课和评课活动，给教师的发展和成长提供竞争的平台，促进教师的英语口语水平及教学能力的提高。争取做到：学科带头人上好“示范课”，骨干教师上好“优质课”，青年教师上好“汇报课”，上岗教师上好“亮相课”。
5．加强英语学科教研网络建设，丰富内容，开发网络资源，以信息化带动教育现代化，为教师学习成长提供新的渠道和资源。开展网上评选优秀论文与案例活动，形成良好的网络教研氛围。
2010-2011年（上）小学英语教学进度、教研活动具体安排
9月份：
1.组织教师认真学习《教学大纲》和《新课程标准》
2.制定各年级教学工作计划。
3.校级英语公开课。
10月份：
1.集体备课。
2.校级课题开题仪式。
3.校级英语公开课。
11月份
1.教师英语口语比赛。
2.老君台小学英语教师优课评比活动。
3.校级英语公开课。
12月份：
1.老君台小学英语课本剧比赛。
2.校级英语公开课。
2011年1月：
1.老君台小学学生口语比赛。
2.1-6年级学生口语测试。
3.4-6年级英语单词默写竞赛。
4.组织学生复习，迎接期末考试。
第五篇：学科部心得体会
心得体会
开学初，看到校系学生会招新的海报，我便有了踊跃欲试的冲动，凭着这份冲动，以及一份天生的自信，我参加了面试。根据自身的特点、个人爱好，我选择了学科部，并且表示愿意服从组织调配，因为我知道无论哪个部门都可以锻炼人。
学生会是一个服务广大师生，锻炼学生能力，创建和谐校园的组织。能够最终成为其中的一员是我的荣幸，也是组织对我的肯定。所以当我在公布榜上找到我的名字时，心里感到无比激动和自豪。既然组织给了我一个展现自我的平台，那么我就要干出一番作为。在工作期间，领导给予我们的关心和帮助实在太多了，在每次召开例会时，部长都会教我们如何把自己的工作做好，再三叮嘱我们要好好干，循循善诱，指导我们如何改正。到他们在百忙中还不忘对我们的关心，我心里面感到温暖，做事情的热情也立刻大幅度增长。
进入学科部时间不长，但已经深深爱上了它。我知道在以后的日子里我会得到更多更好的锻炼，因为它有好的领导、好的宗旨、好的服务信念。我们部门有着明确的办事宗旨，能够在自身组织办一些活动的同时协助其他部门办好了学生会举办的各项活动。而且部长对下属很关心，每当有会议和活动时，部长会不厌其烦地给每个成员发信息，并遇到成员不会忘给他们适时的提醒。虽然这些事情都很小，甚至微不足道，但殊不知水滴虽小却可以反射太阳的光辉，事情虽小却体现了部长们自己本身的良好素质以及学生会良好的办事作风。
在这里，我不但锻炼了自己的办事能力、交际能力，更拓展了我的视野，给予了我很多书本学不到的知识，这让我提前适应了社会，为以后的工作打下了夯实的基础，它是一座连接学校和社会的桥梁。虽然我只是其中的一名普通干事，但是我想在这块展现自我的舞台上，扮演好自己的角色，认真工作，不断在工作生活中塑造自身，提高自身修养，培养能力。为更好的服务广大师生做好准备，为系学生会的建设贡献一份力量。
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