第一篇：端午节总结
石龙小学开展“我们的节日·端午节”主题活动总结
为了引导学生更好地了解传统节日，提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样的以“我们的节日·端午”为主题的文化教育活动。现小结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分了解“端午节”的相关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种活动，丰富“端午节”内容。
1、各班开展了丰富多彩的主题班队会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校利用班会课开展“我们的节日·端午”系列主题活动。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以“我们的节日·端午”为主题，画一张手抄报„„
2、学校还组织开展“我们的节日”网上主题活动，动员学生参与由“中国文明网”开设的“我们的节日·端午”主题活动，积极参加“我们的节日·端午”相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传
统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质。
在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
巴南区石龙小学 2013年6月12日
第二篇：端午节总结
正定县AAAA水产局
“我们的节日.端午节”活动总结
过端午，忆屈原，吃粽子，已成为历年农历五月初五的传统。而2012年的今天，正值“党的十八大”召开前夕，为贯彻落实县文明办【2012】5号文件——“我们的节日〃端午节”主题活动的精神，承载端午节所蕴含的爱国主义道德内核，增进我局对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我局开展了端午节庆祝活动，现将活动开展情况总结如下：
为确保此次活动顺利开展，我局班子成员高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体安排部署，并制定了活动方案，要求各工作人员在活动中突出以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力发展健康向上的节庆文化，全面推进我局的精神文明创建工作。
我局利用宣传栏对端午节相关知识进行了广泛宣传，包括端午节的名称由来、起源传说、民俗活动等，虽然我们不能于汨罗江畔缅怀屈原，但宣传栏中丰富的端午知识，不仅拓宽了全体干部职工对这一传统节日的了解，更深刻的感受到了中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我局结合自身特色认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化机关环境，同时要求各养殖场（小区）加大了对动物疾病防控工作的认识，掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
在本次活动中，我局充分利用传统节庆日对全体干部群众进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，为迎接党的十八大胜利召开奠定了坚实的群众基础，为“学雷锋、倡善行、树新风、建设幸福正定”主题道德实践活动提供了强有力的思想保证和精神动力。
2012年6月22日
第三篇：端午节总结
“了解端午知识，增强爱国意识”主题活动总结 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日·端午”为主题的文化教育活动。
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识“端午节”的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富“端午节”内容。
1、各班开展了丰富多彩的主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。2012年6月22日下午，我校开展“了解端午知识，增强爱国意识”系列主题活动。为了活动的顺利开展，校团委部对活动进行了部署，重点讲解端午节的由来、习俗，诵读著名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的班级以“了解端午知识，增强爱国意识”为主题，画一张手抄报„„
2、网上学习，传承传统文化
此外，学校还组织开展“我们的节日”网上主题活动，动员学生参与由“中国文明网”开设的“了解端午知识，增强爱国意识”主题活动，积极参加“我们的节日·端午”相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
3、倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
皋兰一中 2012年6月3日
第四篇：端午节总结
常德市第三中学 “我们的节日·端午”
活动总结
为提升学生对传统民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校6月10日-6月14日开展了以“我们的节日〃端午”为主题的形式多样的教育活动。现小结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识“端午节”的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、宣传栏、校园广播等多种方式广泛宣传了有关“端午节”的知识与内容。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富“端午节“内容”
1、各班开展了丰富多彩的主题班会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。2013年6月10日下午，我校利用班会课开展“我们的节日〃端午”系列主题活动。为了活动开展顺利，团委会对活动进行了部署，分年级开展专题活动：初中部学生背诵端午节的诗歌，了解端午节的传统习俗。高中部学生阅读屈原的诗文，感受诗歌的浪漫主义风格及字里行间浸润的浓烈爱国情怀。主题活动中，师生们一起欣赏“龙舟竞赛”视频。感受庆祝传统节日的活动场面，感悟并学习勇于当先，团结一致、努力拼搏的精神。
2、端午节期间，有的班级布置了假期亲子活动，让学生跟随父母或长辈一起进行端午系列活动，如：包粽子，挂香囊、短信贺节等。对传统节日进行美好体验，以此和谐亲子关系，更好地帮助延续传统文明。
3、开展除尘活动。
古人把五月端午称作”卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校展开了环境卫生教育，并组织学生进行了净化校园及生活环境卫生清洁活动。
在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
常德市第三中学 2013年6月22日
第五篇：端午节总结
庙街乡中心幼儿园端午节活动总结
端午节是中国的四大节日之一，幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导幼儿深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让幼儿去寻找端午节的起源故事，动手做粽子，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。
看着孩子们一个个投入的样子，我想我们的活动是成功的。孩子们自己挑选材料，和家长一起包粽子，孩子们还主动合作，终于，在他们忙碌的工作中包成了一个又一个可爱的粽子，孩子们爱不释手的拿着，还争相摆弄，嘴里还不停的说“看我包的”。也有一部分小朋友包得不熟练，包的形状不好看，但这丝毫不影响孩子们的乐趣。
通过本次活动，增进的家园之间的联系，也加强了孩子们对传统节日的了解，增强了孩子们的民族自豪感和自信心。活动受到了家长和社会的一致认可。但我们做的工作还远远不够，在以后的工作中，我们会组织更多的亲子活动，让更多的家长参与到活动中来，为孩子们提供更多的动手操作的机会。
总之，本次亲子活动达到了预期的目的，得到了老师家长和社会的一致认可。
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