广东药学院第十届学生学术科技节系列活动之解剖知识竞赛策划书

第一篇：广东药学院第十届学生学术科技节系列活动之解剖知识竞赛策划书

广东药学院第十届学生学术科技节系列活动之解剖知

识竞赛策划书

竞赛目的：旨在提高学生学习医学的热情，督促他们为后续医学学科的学习和临床应用

打下坚实基础

竞赛范围：系统解剖学

活动时间：2011年4月16日

规则：

一、本次比赛包括：必答题，抢答题，集体题，风险题四部分 1.必答题部分：

（1）个人必答题：每队自选一名代表答题，每组共5道题，题型为选择题，名词解释。三道单选，一道多选，一道名词解释。总答题时间为3分钟。由评委亮出评分牌打分，取平均分。选择题每题10分，答对一题加10分，答错不扣分。名词解释10分，否则本次成绩按零分计算。

（2）团体必答题：每支代表队各两道问答题，每题答题时间为90秒，剩30秒有提醒，每题20分。由一位选手主要回答，其他选手可以补充。但是选手说“回答完毕”之后其他队员不得再补充。由评委亮出评分牌打分，取平均分。

2.抢答题部分：有不定项选择题和名词解释，在主持人读完题目3秒后抢答。不定项选择题每题10分，答对加10分，答错扣10分，名词解释每题有10分，由3位评委评分。若平均分超过6分，则以平均分计入总分，若未超过，扣除相应的分数。若某一题目没人抢答，则作为亲友团互动题，为10分，由评委评分，以平均分计入回答者选择的一队的总分。

3.集体题部分：以20分钟为限，不限题数，题型为不定项选择题，每题10分，选手在主持人读完题目算起10秒内亮出各队的答案，抄袭其他队伍答案的倒扣10分。回答正确的队伍加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。

4.风险题：

（1）互选题：有30分、20分、10分三种分值。每队只能指定其他一队回答某一指定题目，由集体题结束后得分最低的队先选题，然后到次低分的队伍选题，由此类推，每一轮被指定回答的队伍，下一轮将不能再被指定。指定答题的队伍，由一位选手主要回答，其他选手可以补充。但是选手说“回答完毕”之后其他队员不得再补充。答题时间为2分钟。由评委亮评分牌打分，取平均分，若所得分数不到题目分值的60%则扣取与题目分值相同的分数。

（2）自选题：有30分、20分、10分三种分值题。每队随意抽取一种分值的题目，可小组内讨论，最后选出一位选手回答，并且只能由其完成作答。答题时间为2分钟。由评委评分，取平均分，若所得分数不到题目分值的60%则扣取与题目分值相同的分数。

二﹑注意：四轮答题结束后，如发生名次并列情况，由并列队加试一题进行抢答，如再次出现并列，继续加赛一题，直至决出名次为止。

三、观众题：在每个环节结束后主持人会向观众提出若干个问题，场下观众举手回答，答对者将获一份小礼品。

参赛队伍：各二级学院最多可以派两支队伍参赛，每队四人，竞赛不分初决赛，一次比

赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名

第二篇：新闻传播学院记者节系列活动知识竞赛策划书

2011年10月记者节系列活动之猜新辞典知识竞赛策划书

一、活动背景：

自国务院将 11月8日定为记者节以来，每年的这段时间对于全国记者或与之相关的院系学生而言，其蕴含着深刻的意义。我们作为新闻传播系的学生，理应要积极地开展有有关活动，饱怀热情并以积极的态度来宣传记者文化和增强记者与同学们的交流和了解。

二、活动目的：

（1）宣传记者文化；

（2）认识记者职业的特殊性，体味记者的付出与责任；

（3）在生活中，我们每个人都是记者，都是信息的传播人，都是针砭时弊践行者，此活动有利于提高我们的责任意识；

三、活动参与人员：

全体新闻传播学院大一级新生、部分新闻传播学院大

二、大三级学长、学姐；

四、活动时间：

初赛 10.19晚 6:30-8:00

10.20晚 6:30-8:00

决赛 10.27晚 6:30-8:30

五、活动地点：

初赛大教室，决赛南广大讲堂；

六、活动开展形式：

初赛：

1、必答题抽签选择的前4班，每班3道，答对1分，错不扣分；

2、抢答题共计1道，答对计1分，错扣1分；

3、人物题ppt出现4位当代新闻人物，根据当前得分按顺序选取人物，每个

人物内含3题。答对计1分，错不扣分；

（注：题型都为单项选择题。初赛不找评委。）

决赛：

1、必答题；

2、抢答题；

3、人物题；

4、论述题：主持人给出话题，根据得分按顺序论述，满分3分，评委打分。（语

言表达，形象风度，主题立意）；

七、活动内容：

针对时事新闻、著名新闻人物的常识题的问答；

八、活动开展：

（一）活动准备阶段

①策划组拟定好策划书，并上交审批；

②宣传组负责“海报”工作，并标明活动时间、地点，及时有效、有针对性地做好宣传工作；

③部长提前安排好工作人员，如：初审人员、决审人员、安保人员；

④准备好活动材料——制作有关内容的ppt以及搜寻知识问答的题目

⑤选拔一名普通话标准、口齿伶俐的志愿者作为本次活动的主持人，负责开场、串词、结尾等工作。

（二）活动举办阶段

①活动当天，组织者提前一个小时到现场检查多媒体等工具是否正常；

②提前组织志愿者到现场进行秩序维护；

③初赛共分为三个环节：一是必答题；二是抢答题；三是人物题；

④初赛具体实施：

1、活动开始，主持人致词，各班选派代表上台；

2、第一轮必答题；

3、第二轮抢答题；

4、第三轮人物题；

5、评定结分，宣布决赛名单；

6、参加人员退场，初赛活动结束；

⑤决赛共分为四个环节：一是必答题；二是抢答题；三是人物题；四是论述题

⑥决赛具体实施：

1、招待邀请的所有嘉宾、评委；

2、正式开始，主持人致词，欢迎到场嘉宾、评委，并作介绍，各班选派代表上台；

3、活动开始进行，第一轮必答题；

4、第二轮抢答题，之后可做中场休息，主持人活跃气氛，提问观众，分发礼物；

5、第三轮人物题；

6、第四轮论述题；

7、评定结分，结出最后的优胜人员；

8、邀请嘉宾、评委为优胜人员颁奖；

9、主持人致辞，活动圆满落幕；

（三）活动后续阶段

①安排制作宣传海报，对本次活动的优胜人员进行表彰，对本次活动的结果进行通告②学生会组织开展工作总结，从活动本身与部门的合作及今后的工作展开交流。

九、活动经费预算：

荣誉证书8*6=48冠军奖杯135*1=135 评委贺卡5*3=15评委礼物10*3=30 宣传横幅30*2=60宣传海报5*3=15 矿泉水1.5*24=36小礼物5*10=50 宣传传单0.2*1000=200

冠军团体奖励：

水笔1.5*10=15笔记本15*3=45 钢笔15*3=45团体奖100*1=100 亚军团体奖励：

水笔1.5*10=15笔记本10*3=30 钢笔10*3=30团体奖50*1=50 优秀团体奖励：

水笔1.5*10=15笔记本3*6=18 团体奖20*2=40

观众奖：

水笔1.5*10=15糖果50

紧急预备金：50 合计：1107元

十、活动安全：

招募志愿者维护现场秩序，切实保护好进出场安全。

第三篇：深入学习实践科学发展观系列活动之知识竞赛资料

深入学习实践科学发展观系列活动之征文演讲比赛

活动目的：通过对科学发展观的学习使同学们认识到科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观，是统领和规范怎样发展的指南和标尺。深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。

活动过程：1：在校内进行大量的宣传工作：如在宿舍楼这里贴海报，挂横幅和喷绘。

2：让全系同学进行征文报名，然后选取征文前10名进入演讲环节。

3：找一个阶梯教室，请前10名入选者在讲台上进行演讲，然后由系里面的老师进行评分，评出一二三等奖。

4：颁发奖品。

一等奖100元，二等奖50元，三等奖10元奖品 活动意义：从历史发展来看，学习实践科学发展观是当代共产党人完成历史使命的必然要求。从现实来看，实践科学发展观是改革开放和现代化建设向纵深发展的根本保证。加强文化建设既是科学发展观的重要内容，也是贯彻落实科学发展观的迫切要求。

横幅：深入学习实践科学发展观 推动社会主义现代化发展

喷绘：深入学习实践科学发展观，从理论意义上说，一方面，要明确科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想科学发展观继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想；另一方面，要明确科学发展观是指导发展的世界观和方法论。马克思主义哲学原理告诉我们，世界观是人们对整个世界包括自然界、人类社会和人的精神世界的总体看法和根本观点。世界观体现在发展问题上，就是发展观。科学发展观继承和发展了马克思主义发展理论，体现了我们党对当今世界和时代主题的深刻把握、对发展问题的总体看法和根本观点，是指导发展的科学世界观。方法论是人们认识世界和改造世界的一切活动所遵循的根本方法。以人为本、全面协调可持续的科学发展观，不仅从世界观的层面揭示了经济社会发展的一般规律，而且从方法论上为我们认识和处理经济社会发展问题提供了科学指导、基本途径和一般方法。因此，科学发展观具有重大的理论意义。

从实践意义上说，我国社会主义建设的实践经验，是科学发展观形成的历史根据和现实依据。一方面，我国社会主义建设的实践经验，是科学发展观形成的历史根据。科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的；另一方面，我国现阶段经济社会发展状况和发展要求是科学发展观形成的现实依据。当前，我国面临的既是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，也是一个社会矛盾和问题较为突出的矛盾凸显期。科学发展观是在深刻分析和把握我国发展阶段性特征的基础上提出来的。因此，科学发展观具有重大的实践意义

把握科学发展观重大的理论意义和实践意义，一方面要把科学发展观作为推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想来对待。在当代中国，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就必须牢固树立和全面落实科学发展观；另一方面，坚持科学发展观的重要指导思想，要从世界观和方法论的高度全面贯彻落实科学发展观。努力掌握并运用好发展规律，如可持续发展规律、经济社会全面、协调、和谐发展规律等，努力做到多、快、好、省地建设中国特色社会主义。

开展学习实践科学发展观活动是提高全党贯彻落实科学发展观自觉性的需要。科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。近年来的实践证明，科学发展观对于我国经济社会和各项事业起到了巨大推动作用，越来越显示出强大的真理力量，越来越得到全党全国各族人民的衷心拥护。但我们也应看到，还有部分党员干部甚至是领导干部对科学发展观的学习还存在着浅尝辄止的现象，在真学、真信、真懂、真用上还存在一定差距，还缺乏贯彻落实科学发展观的自觉性。开展学习实践活动，就是要用科学发展观武装全党、教育人民、统一思想、推动工作，就是要提高全党全社会贯彻落实科学发展观的自觉性。

二、开展学习实践科学发展观活动是应对目前复杂局势的需要。去年以来，我们战胜了雨雪冰冻、地震等重大自然灾害，成功举办了奥运会，经济社会发展取得新的重大成就，得到国际社会广泛赞誉；同时，我国也正面临新的矛盾和新的挑战。当前世界正在发生广泛而深刻的变化，尤其去年下半年以来，国际金融危机快速蔓延和世界经济增长明显减速对我国经济社会的影响不可低估。同时国内也面临着日益增大的城乡、区域经济社会发展的不平衡，一些地方存在不稳定因素，资源环境，就业等问题的压力。这些问题都需要我们在科学发展观的指导下逐步解决。开展学习实践科学发展观活动，使党员干部更加自觉地增强忧患意识和责任意识，更加自觉地深入贯彻落实科学发展观，转变发展方式，调整经济结构，推进改革创新，重视节能环保，努力关注民生，坚持不懈地走科学发展道路，推动经济社会又好又快发展。

三、开展学习实践科学发展观活动是提高党的执政能力、不断保持和发展党的先进性的需要。党的先进性的高低和执政能力的强弱，很大程度上体现在党是否能够很好地坚持科学发展观、促进和谐社会发展上。也就是说，坚持科学发展观，更好地领导科学发展，促进社会和谐发展就体现了党的先进性，就增强了党的执政能力。因而，通过开展学习实践科学发展观活动，解决目前工作中某些发展思路不清、发展信心不足、发展方式落后、发展质量不高、发展后劲不足等问题，解决有些党员特别是领导干部党性不强、党风不正、官僚主义、形式主义严重等问题，消除制约党的执政能力提高和党的先进性建设发展的不利因素，充分发挥党引领推动、贯彻落实科学发展观的领导作用和政治保障作用，使党的执政能力建设和党的先进性建设在深入学习实践科学发展观活动中得到切实的提高和发展。

第四篇：韶关学院第二十一届校园文化节系列活动 知识竞赛 策划书

韶关学院第二十一届校园文化节系列活动——第一届“百科知识竞赛” 策划书

为了让同学们更加了解知识，学习知识，运用各种知识以及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，丰富大学生的校园文化生活，促进学生综合素质全面发展，提高同学们的专业知识能力，也为加强学校的学风建设，知识文明建设和精神文明建设，我校法学院、政务学院、教育学院、文学院四学院联合举办了此次百科知识竞赛，以此提高全体同学的综合素质能力，扩宽学生视野，增强团队协作精神，营造出健康、向上、和谐的校园文化氛围。

一、主（承）办单位：韶关学院校学生会

法学院、政务学院、教育学院、文学院

二、活动宗旨：集百家之长 纳你我之智

三、比赛时间：1.初赛时间：4月20号（周五晚8：00）

2．决赛时间：4月27号（周五晚7：30）

四、比赛地点：1.初赛：校本部同学在南二（教室待定）

文学院11级学生在黄田坝C202及C201

2.决赛:学术报告厅

五、比赛内容: 法律法规部分

生活常识部分

文学艺术部分

风俗旅游部分

天文地理部分

历史典故部分

经济政治部分

六、参赛对象：全校同学（参赛主体为承办四学院）

八、报名方式：

1．个人赛：自行到报名地点报名

2，团体赛：4人组队选举出一名队长到报名地点以拟定队名报名。

3．个人和团体可以在每班学习委员处报名 学委统一人数到院系学习部（秘书处）

九、报名方式：由各院学习部统一分发报名表到各班学委处，最终由学委在指定时间内上交学习部，逾期不受

十、大赛活动流程： 第一阶段：宣传

1、前期宣传工作

（1）海报和宣传单(竞赛前一周)与宣传部进行配合，制作条幅、宣传单和海报等，在校园内做好广泛的宣传工作（两张大海报；两张小海报及各类宣传海报）。（2）微博宣传

利用四个学院的官方微博来进行全校性的宣传。（3）传单宣传

悬挂条幅或喷绘并发放宣传单

2、后期宣传工作（活动结束后）

竞赛前三天，联系院新闻社及校相关报社进行报道

第二阶段：初赛

比赛形式：初赛为笔试环节

团体赛：笔试。40道选择题，4道判断题，2道简答题（单选题每题1.5分，判断题每题5分，简答题每题10分）

个人赛：笔试。40道选择题，10个判断题（单选题每题1.5分，判断题每题4分）。

比赛地点：1.初赛时间及地点：4月20号（周五晚8：00）

校本部同学在南二（教室待定）

文学院11级学生在黄田坝C202及C201 2．决赛时间及地点：决赛4月27号（周五晚7：30）在学术报告厅举行。

比赛规则：a.根据法律法规，生活常识，文学艺术，风俗旅游，天文地理，历史典故和经济政治等知识制定选择题，判断题和简答题。

b.个人赛卷面共100分，比赛时间为45分钟 团体赛卷面共100分，比赛时间为1小时

c．个人赛：由分数从高到低选出8人进入决赛，参与现场答题活动。

团体赛：由分数从高到低选出5组进入决赛，参与现场答题活动。

注意事项：a..参赛的团体和个人应在考试前15分钟入场。可在发卷30分钟后作答完毕离场。

b.考试时不得喧哗，不能交头接耳，注意考场秩序。团体赛时本组队员可以通过纸笔进行交谈。

C.考试时，各参赛选手不能携带竞赛相关知识进场，比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具，保持现场安静。

第三阶段：决赛

准备工作：1.提前两周学院间进行讨论拟定竞赛范围并下发至选手处并确定复赛试题和复赛人数。

2.确定评委，确定决赛到场嘉宾，并发出邀请函。

3.确定主持人，与礼仪队做好沟通。4.制作决赛用PPT。

5.明确赛时场地设备问题并做好人员安排

流程：

1、决赛开始前三个小时，所有工作人员到位，按既定人员分工，各负其责，布置场地进行各项准备工作；

2、决赛开始前播放背景音乐，礼仪接待并引领同学入场；

3、由主持人介绍本次知识竞赛主题及到场嘉宾；

4、主持人宣布决赛开始；

比赛形式：决赛一律采用公开口头现场答题方式，分为个人赛和团体赛两个时间段举行。团体赛的各队需有自己的口号和团队口号。个人赛和团体赛各人或个组基础分为100分。

团体赛：a.“我的团队我来我来show”:采用表演方式，在一分钟内展示各代表队形象。

b．“不拿白不拿”（必答题）：每组队员在3分钟内回答主持人提出的问题，有A,B,C三个选项，答对得10分，答错不扣分（共分为8类题，由每组自行选题；共5轮）。

C．“耳明手快”（抢答题）：各组队员通过抢答的方式，回答主持人提出的15道抢答题，有A,B,C三个选项,答对一道加10分，答错一道扣10分。（共10题；以组为单位，按指定方式抢答）。

d：“明眼寻宝”：每组队员挑选1-10不同的号码，每个号码后代表不同的分值和题目。队员根据题目回答问题，答对加对应的分值，答错扣相应的分值。

E：“嫁祸与人“:当有两组队伍分数相当的时候，即在出现相同分值的情况下，进入此环节。分别由两名选手，分别给对方选一道题（10—30分不等），对方答对了，获得相应分值；答错了，则扣除相应分值。若还相同，则继续进行此环节，直到决出名次为目。

个人赛：a.“不拿白不拿”（必答题）：每个人在3分钟内回答主持人提出的问题，有A,B,C三个选项，答对得10分，答错不扣分。（共分为8类题，分

5轮进行）。

b.“耳明手快”（抢答题）：各组队员通过抢答的方式，回答主持人提出的15道抢答题，有A,B,C三个选项,答对一道加10分，答错一道扣10分。

C．“智力陷阱”（风险题）：分为10,20,30分各类题目，选手自行选择答题，答对加上相应得分，答错扣相应的分值。

d.“出其制胜”：如果有两个或者两人以上的人分数相同，可通过附加题分胜负，以选择题为主，每人只有一次回答机会，答对一道加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

比赛后期：1.由评委确认各组分数，由主持人宣布名次；进行颁奖仪式；

2.请嘉宾对本次活动进行总结；

3.欢送嘉宾离场，主持人宣布比赛结束； 4.观众有序离场，相关部门人员进行收场。

比赛规则：a.根据根据法律法规，生活常识，文学艺术，风俗旅游，天文地理自然科学，历史典故和经济政治等知识制定选择题，判断题和简答题。b.团体赛和个人赛都依据抽签顺序由前至后答题，抢答题时已出牌最快者先答题。在主持人报完题目说“开始抢答”后才可以抢答 c.主持人读完题后15秒内答题有效，超时做答错处理。

d.抢答时,在主持人报完题目说“开始抢答”后才可以抢答, 以起立的方式抢答，由最先起立的一组获得回答权，起立的选手必须在5秒内举起手上的选项牌，并且在起立之后不得与同队其余选手进行讨论，否则视为答错并扣分。一组或某人答错后可继续抢答。

e.比赛时，各参赛选手不能携带竞赛相关知识进场，比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具，保持现场安静，比赛进行时，未答题选手要保持安静，不得影响其他队答题。团体赛参赛队员在比赛时不得中途更换队员。

注意事项：a.相关PPT演示准备.b.电子设施必须有备份；若麦克风，电脑等电子设施出现故障，应有专人进行调换；

c.应多备选题，以防突发情况

d.提前组织好观众，并提前安排各学院观众位置，在比赛前15分钟组织观众入场坐好。

e.要求干事和观众配合活动进程，活动结束前尽量不要中途退场。尤其是在后期的颁奖环节，希望尊重各班参赛的选手。（每学院配置1-2名学生管理好本学院观众的出入厂秩序和中途退场规则。）

f.活动过程中答题的环节请大家尽量不要大声地喧哗，保持好活动秩序。（现场应有干事管理现场次序）。

活动后期：

1、整理活动资料并存档，将所拍照片、所录视频等资料及时上传至部门博客及微博；

2、活动结束后召开总结大会进行工作总结和效果评估。

十一、奖项设置: 团体赛：一等奖：一组，颁发校盖章的荣誉证书和价值50元的精美礼物。

二等奖：一组：颁发校盖章的荣誉证书和价值30元的精美礼物。

三等奖：一组：颁发校盖章的荣誉证书和价值20元的精美礼物。

优秀奖：二组：颁发校盖章的荣誉证书。

个人赛：一等奖：一组，颁发校盖章的荣誉证书和价值30元的精美礼物。

二等奖：二组，颁发校盖章的荣誉证书和价值20元的精美礼物。

三等奖：三组，颁发校盖章的荣誉证书和价值10元的精美礼物。优秀奖：二组：颁发校盖章的荣誉证书。

十二、经费预算：待定

十三、各项工作具体安排：待定

附件：

1、韶关学院第一届百科知识竞赛工作人员安排表

2、初赛试题范围

2012年3月22日

第五篇：建国六十周年系列活动之知识竞赛策划方案

建国六十周年系列活动之知识竞赛策划方案

【竞赛目的及意义】

今年是我国建国六十周年，社会也无形的要求我们提高自身的素质，我们大学生需要对国情有一定的了解和认识。因此，通过这次知识竞赛，以点带面，让更多同学关注国家大事，了解国内时事。使我们加深对历史的了解，对国情的认识。在掌握专业知识的基础上，进一步提高我们的历史文化素养，加强我们的时代紧迫感。展现新时代大学生积极向上的精神面貌。

【竞赛主题】

“建国六十年风雨同在——知识竞赛”

【竞赛程序】

本次知识竞赛分初赛、复赛、决赛三个环节，面向全院同学进行筛选。

初赛：笔试。由院团委把试题库分发给各院(系)，随机抽取学号，统一时间进行答题，由院团委批阅试题。

时间：10月9日中午

地点：2号501、401(具体座位看考场门口指示)

复赛：各院（系）一一答辩。题目分为：必答题、抢答题、风险题。

时间：10月11日——10月14日

地点：2号楼50

3根据初赛成绩的40%+复赛成绩的60%的总和进行排名，前四名进行决赛，决赛：脱颖而出的四支队伍进行，决出冠军、亚军、季军与最佳风采奖。

时间：10月16日下午一点半

地点：1号楼10

5【竞赛内容与范围】

1.竞赛的知识涉及建国历史，时事政治，历史文化，现代问题等。

2.考查知识面为主；以常识题为主；不考偏题、怪题；竞赛题目全部为客观题。

3.竞赛中，分成几个环节进行，有必答题、抢答题、风险题等，各组通过短暂讨论后选择代表答题。

【活动细则】

比赛评分内容：

必答题：5题，10分∕题

抢答题：共20题，10分∕题

风险题：共15题可供选择，根据难易程度分为5分、10分、15分、20分

一、必答题

每组选手按顺序从已有的10组试题中选择1组回答。每组试题有5个小题，每个小题的答题时间不得超过5秒，若超过答题时间还未答题，则按弃权处理。每次答题在主持人读完题目后开始计时。每小题分值为10分。（每组选手结束答题后主持人直接报得分）

二、抢答题

每组选手在主持人读完题目后进行抢答。共20个小题，每个小题的答题时间不得超过10秒，若超过答题时间还未答题，则按弃权处理。每次答题在主持人读完题目后开始计时。每小题分值为10分，答对加分，打错扣分。（每组选手结束答题后主持人直接报得分）

三、风险题

每组选手在15个试题中选择1题回答。每个小题的答题时间不得超过20秒，若超过答题时间还未答题，则按弃权处理。每次答题在主持人读完题目后开始计时。题目难易程度有所不同，相应分为5分题、10分题、15分题、20分题。（每组选手结束答题后主持人直接报得分）

四、主持人与现场观众的互动。

1.“我爱唱红歌”歌曲接唱

简介：播放歌曲前奏，正确猜出歌名得奖品；能正确接唱再次得奖品。

2.“红色经典”影视作品印象

简介：根据影片片段，能正确猜出影视名称得奖品，方式为抢答

【奖项设置】

冠军：颁发奖状和200元奖金。

亚军：颁发奖状和150元奖金。

季军：颁发奖状和100元奖金。

最佳风采奖：颁发奖状

（注：以上奖状奖金发给组织单位）