信息写作要点

第一篇：信息写作要点

信 息 写 作 要 点

在我们日常常用的行政公文中没有“信息”这样一种文体，只是因为我们日常所写的行政公文如果从主题上去划分，可分为思想型和信息型两种，信息型主题的公文一般都是汇报工作、交流经验、沟通信息，主要写近段时间按上级部门的安排部署或本部门的工作计划“做了什么？”“怎么做的？”“做得怎样？”，所以大家通常都把这类内容的文章或上报的文字材料称为“信息”，其实“信息”不仅仅指汇报的“文字材料”，还包括“图片资料、录像资料”等，所以有时又称“图文信息”。平时，我们向上级上报材料大多都是写“简报”，而且都是按一定格式上报（传输），因而都被“信息”化了。

下面，以写“简报”为例，给大家交流以下“信息”写作的要点。

简报写作

简报，最初是向上级领导反映情况、报告工作的简要行政公文，随着社会实践发展的需要，现已发展成为行政机关、人民团体和企事业单位编发的用于汇报工作、反映和通报情况、交流经验、指导工作的一种简短灵活的表现内部事务的行政公文。

简报具有汇报性、参考性、交流性和指导性的特点。

一、简报的分类

简报按性质和内容可分为三大类：工作情况简报、典型经验简报、会议简报。

1．工作情况简报

主要反映工作的动态和进展情况，写一个单位、一个部门的当前的中心工作和重要事项。既要有面上总体情况的概述、又要有实质性的具体内容，突出最值得汇报和反映的东西，忌只罗列条款、空洞无物。

工作情况简报具有汇报性和参考性（为上级决策提供参考），可定期或不定期编发。

如：XX中学积极开展森林防火宣传教育活动。

既要写开展活动的总体情况（是全校性还是个别班级？），又要写所做的具体工作：动员会？墙报？知识竞赛？主题班会？火灾图片展？

2．典型经验简报（专题简报）

这类简报主要用于简单介绍工作经验和先进经验，配合某项工作的开展。主要作用是交流经验、指导工作。“交流性”、“指导性”是这类简报的特点。

如：XX中学采取五项举措推进校园文化建设。

XX中心校多措并举构件控辍保学网络。

XX小学教研教改活动取得明显成效。

写这类简报要善于对掌握的材料进行分析、归纳、整理。主要是写出工作思路（最好是创新的）、工作成绩、工作亮点，突出值得推广的经验和做法。如果是大家都可能想得到的、都很普遍的做法就没有多少价值了。

3．会议简报

要写成简报向上级汇报的会议必须是比较重要的会议，或者根据上级

工作安排必须召开的会议，以便让上级部门了解工作开展的进度和情况。没有必要什么会议都写、一会一报。

这类简报必须写出会议围绕某项工作形成的措施、与会人员的建议、大家形成的共识等。

二、简报的体式：标题、正文、结尾

简报与新闻消息的写作有相同点：即真实、及时地反映新情况、新经验、新问题；正文部分的写法与新闻消息、通讯的体式相似。

1．标题

简报标题要求揭示主题、简短醒目。概括起来有以下四种：第一种：根据式标题（又称提要式标题）

即标题要准确、简要地概括正文写的基本内容，人们看了简报标题就可以知道文章的大致内容。

如：关于开展校园火灾隐患排查情况的简报。

第二种：形象化标题

即通过生动形象的文字标题，增强文章的可读性和吸引力。如：凯里一中课改之路越走越宽。

“越走越宽”就是很形象的字眼，简报就要写出课改之路是怎么“走”的，为什么说“宽”了，这就是具体实在的内容。

第三种：提问式标题

即以提问的形式引起读者阅读简报的兴趣。

如：凯里五中是用什么来检验师德师风的？（反问）

简报必须写出该校采取的检验师德师风的具体做法和措施。

如：凯里一中的高考状元是怎样培养出来的？

简报要写出取得明显成效的具体的教育教学方法，有具体生动的事例。

第四种：正副式标题

即标题采取正标题、副标题结合的形式。这类标题不能乱取，一般是内容比较厚重的简报才使用正标题和副标题的形式，简报涉及的内容很简单，就没有必要设计正标题和副标题。应注意的是，正标题揭示文章的思想意义，副标题写文章的实质性内容。

如：正标题以人为本 以实为重 以效为先

副标题 ——余庆县确保义务教育均衡发展

正标题加强校园文化建设提高凯里教育品位

副标题 ——凯里市校园文化建设研讨会召开

正标题 优化整合教育资源促进教育均衡发展

副标题 ——凯里市城区中小学规划会召开

2．正文

简报的正文一般分为三个部分：

（1）前言（在新闻中称为导语）

就是在文章第一段用一句或几句话简明扼要概括文章的主题或主要事实，给读者一个总的印象。

（2）主体

根据简报具体内容的不同，主题部分的写作要求也有所不同。工作情况简报，要认真分析手里得到的材料，在主题提炼上下功夫，即：根据这些材料写简报到底取什么样的标题才合适。材料的使用要点面结合，既要有面上的总结，又要有点上的具体内容，千万不要泛泛而谈、笼笼统统、主次不分。

典型经验的简报，即专题简报，所写的工作经验要具有针对性、借鉴性、交流性，思路清晰、条理清楚，内容符合当前形势发展和当前工作需要。

会议简报要对会议的实质内容和召开的背景有全面的了解和把握，要善于对会议内容进行恰当的取舍并选择最佳角度进行报道，即：认真考虑会议主要内容与当前形势和当前工作有什么联系，然后选择一个主要内容来写，千万不要什么会都写，会议什么内容都写，参会的什么人都提。

（3）结尾

简报一般不要结尾。但有的内容必须有结尾，全靠自己去把握。需要结尾的简报，一般都是起交待、补充作用，使简报的内容更加完整。如:对某个运动会的简报主要内容写完之后，有必要加上补充性结尾：

这次运动会是我市历年来规模最大、参赛人数最多、刷新比赛项目历史记录最多的一次运动会。

这样的结尾不仅对运动会的情况进行了补充，同时大大增强了简报的新闻价值。

三、简报的写作要求

1．真实准确

简报涉及的时间、地点、人物（姓名、职务）、数据等必须做到准

确无误。简报内容不能夸大、缩小，更不能主观臆断。以便领导全面掌握工作情况、作出科学决策。

2．简明扼要

这是简报这种文体所决定的，行文要开门见山、直截了当、抓住关键、揭示本质、不粉饰、少描写。如果很简单的内容写得太长、太繁杂就不是“简报”了。

3．及时编发（传送）

特别是时效性强的内容或会议简报必须及时编发。工作简报、经验简报也同样受时间限制，如不在一定时间内编发，就失去了交流性、借鉴性、参考性。

4．语言生动

语言要简洁、生动、精练、准确，有高度的概括性，注重语言的表现力。忌空话、套话。

5．要注意保密

简报属内部发送，是在行政机关内部及时交流情况和问题、有些内容不能超范围发送和传递。

特别是一些重要会议的简报有时是领导对一个问题的处理意见，更不能随意编发。

第二篇：舆情信息写作要点

舆情信息工作要点

一、上报舆情格式

1、文章内容格式：普通，字体：宋体，大小：small，2、文章内容要有标题（加黑居中）标题后加（××区县）如：

外媒关注习近平率团抵拉萨（浦口）

据《印度时报》7月17日报道，中国官员抵达西藏首府拉萨，参加西藏“和平解放”60周年庆祝活动。

新华社报道，由国家副主席习近平率领的59人代表团抵达拉萨，参加一系列纪念西藏“和平解放”60周年庆祝活动。

拉萨贡嘎机场悬挂着国旗和大幅标语“热烈欢迎中央代表团”。报道说，当地群众跳起藏族舞蹈，并向代表团成员敬献哈达，哈达是一种典型的用来表示敬意和祝贺的藏族白色丝巾。•••••

3、由于正文格式编辑有限，建议从网页下载后在文本文件（附件——记事本）中去格式，注意每段前空2格。

二、舆情搜集范围

根据省宣的关注点，和舆情工作特点，当前舆情搜集的范围主要有：

1、百度新闻，显示当前点击率最高的新闻条目，也是舆情焦点，特别关注对新闻的评论。

2、新华网，显示当前最具有权威的官方新闻条目，可以提供舆情的关注点，根据关注点寻找需要的舆情内容。很多时候新华时评本身就是篇不错舆情信息。

3、人民网，网友最为活跃，政论性文章最为密集的网站，舆情内容丰富，观点独到，特别是人民网舆情频道，本身就是舆情关注的焦点，此处的舆情分析文章是对一段时间舆情焦点的集中体现。人民网强国论坛也经常有媒体发布出来，但很有深度的文章。

4、新浪网，最强大的是普通网友的评论，往往和政府的观点最为不同，寻找群众的意见往往在此处比较多，但需要进行一定的归类整理和归纳，否则稍显凌乱。另外，新浪论坛有近期论坛热帖排行榜，也是寻找舆情焦点的好地方。

三、舆情内容选取

1、重点关注领导可能会关注的重大事件、重要活动、重要政策

2、重点关注在群众中有争议，容易引起强烈社会反响的内容

3、重点关注宣传文化系统的重点内容，有时候也可以包括部分好的做法和经验介绍

四、采写技巧

1、实时留意QQ群的最新动态，已经发布的省宣和市宣用稿条目尽量避免出现重复，关注省宣和市宣舆情提示条目尽快按要求采写，积极参与省宣和市宣的约稿。

2、注意把新闻报道改为舆情，特别是标题，把新闻中的观点进行提炼，选择其中最具有代表、最具有倾向的观点作为标题。

3、上报时间关注时间节点，选取新闻发布不超过8小时的内容。

4、要加强独立分析和采写的分量。好的舆情信息不仅要有明确观点的标题，更要对标题观点进行论证。当然作为编写者尽量减少自身对此内容的主观判断，要在充分收集各方群众观点的基础上进行归纳、总结，并判断舆情发展的趋势，对领导而言舆情信息最大的作用在于反映基层民众的真实想法，以及这些想法的变化趋势，以及对于维稳所产生的影响，因此今后注重舆情的预判也是舆情信息工作发展趋势。

第三篇：写作要点

写作要点分作文标准

全部完成答题要求

·所有内容点都已包括在内并在答题要求允许的情况下加以发挥。·语言规范、自然；错误最少，均属小错。

·多样化的语言结构和丰富的词汇量。

·组织效果好，注意前后呼应。

·语域和格式完全适当。

给读者的印象极佳。

Tips

综观全卷，巧妙布局

格式次要，正文重要

宁慢一分，不抢一秒

切合要点，避免遗漏

前紧后松，合理安排

准确抄写，字迹清楚

Letter writing

Letter writing

7C原则

完整（complete）正确（correctness）

清楚（clearness）简洁（conciseness）

具体（concreteness)礼貌（courtesy）

体谅（consideration）

1.Referring to previous contact

Thank you for your interest…

With reference to your letter of / dated… in which…

Further to our conversation of ….2.Stating the reason for writing

I am writing to confirm /apply for /outline…

I would like to thank /complain/comment on…

I am writing concerning…

3.Enclosing information

Please find enclosed…

As requested, I enclose…

4.Offering assistance

Should you have any further questions, please contact me on the above number.In the meantime, if you require any further information, please do not hesitate to call me.5.Referring to future contact

I look forward to hearing from you/meeting you/seeing you/working with you.I hope to hear from you soon.

第四篇：写作要点

2013年陕西省高考语文作文题目点评

高考作文题每年都是社会关注的焦点，而高考作文题也或多或少反映了当今社会中的焦点和价值取向。王海鸰老师在研究高考作文题方面已有许多经验，2013年高考语文考试结束后，对于今年高考作文题的看法并逐一分析了各省的作文题目。

对于陕西省的高考作文题《经验与勇气》，考生在备考阶段见过的有关“无知者无畏”的例子举不胜举。因此这道题目对选择写议论文的考生而言可以有很多例子参考。同样，对写记叙文的考生而言，也比较容易结合个人经历。所以此题难度不大，但所反映出的价值观过于单一。

《经验与勇气》这则关于钻石切割的材料，属于典型的材料作文，富于时代气息，社会意义丰富，思想倾向鲜明，难易程度适中，学生有话可说，是一则可圈可点的好作文题。

审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是老雕刻家最后的话。立意角度有二：老雕刻家的话和钻石。从老雕刻家的角度立意，可以围绕“经验诚可贵，勇气价更高”、“成功来自勇气”、“成功既需要经验，更需要勇气”、“做事需心无旁骛，无所畏惧”等切入；从钻石的角度立意，则可以从“瑕疵不足畏，改变成就美”、“要勇于改变自我”、“与过去决裂，勇于做新的自己”等角度切入。当然，从第一个角度切入是中心立意，也最容易写作。

写作素材相当丰富，俯拾皆是。不必说我们改革开放的魄力，当前反腐倡廉的胆气；不必说我们捍卫主权、保卫领土的决心，毅然决然向H7N9决战的豪气，单是我们身边发生的积极进取、大胆做事的勇气就足以令我们取之不尽用之不竭了。

写作时要想出类拔萃，需要注意以下几点：

1、把握住“勇气”这一关键词，咬定青山不放松，要有材料意识、话题意识、主题意识；

2、选择最擅长的文体，例如议论文；

3、打造文章亮点，例如画龙点睛，闪亮开头，结构井然，前后呼应，卷面美观等。

参考题目：《经验诚可贵勇气价更高》、《狭路相逢勇者胜》、《成功源自勇气》、《一“勇”天下无难事》、《成功的秘诀》。

第五篇：常用信息写作

为了进一步方便大家交流，建议大家将群名片修改为“省份简称+单位+网名”的模式，以我为例,就是 鄂-教育-机器猫, 谢谢合作，常用信息写作模板

一、会议类：

1、学术交流会议 a、标题

（1）××会议在××隆重举行（或胜利召开）（2）××顺利举办（召开）××会议 b、内容

第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方（承办方）、与会人员、主持；会议的主题。

第二段：会议的具体内容。××领导致辞（或讲话，并摘要）。会上，主要讨论了××，交流了××，达成了××共识或达到××目的。

第三段：会议的重要意义，影响。

2、日常工作会议 a、标题

（1）××召开××会议，部署××（2）××顺利举办（召开）××会议 b、内容

第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方（承办方）、与会人员、主持；会议的主题。

第二段：会议的具体内容。此项工作为何开展，如何开展，有哪些项目、要求或者具体措施，最后效果怎样或预期达到怎样的效果。

第三段：会议的重要意义，影响。

3、评优、表彰会议 a、题目

（1）××荣获××奖（2）××被评为××先进××

3）××举行××颁奖大会，表彰×× b、内容

第一段：写明表彰大会举行的时间、地点、与会人员。

第二段：会议具体内容。写清哪几位领导讲话并摘要；由谁宣读表彰决定；哪些领导为表彰对象颁发了奖状、证书；列举表彰对象。

第三段：表彰会后，如有文艺演出，须对其进行简要描述。

二、学术类：

1、学术报告 a、题目

（1）××教授（专家）来我校讲学（做学术报告）

（2）全国知名（或××领域）教授（专家）××应邀来我校讲学（做报告）b、内容

第一段：写明报告举行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；报告的主题。

第二段：学术报告的具体内容。××教授（专家）主要就××领域的××问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。

第三段：举办学术报告的意义，影响。

2、讲座 a、题目

（1）××教授（专家）来我校讲学（做学术讲座）

（2）全国知名（或××领域）教授（专家）××应邀来我校讲学（做专题讲座）b、内容

第一段：写明讲座进行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；讲座的主题。

第二段：讲座的具体内容。××教授（专家）主要就××领域的××问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。

第三段：举办讲座的意义、影响。

三、文体活动类（非比赛性质）文艺表演 a、题目

（1）××顺利举办××活动（2）××举办的××活动圆满落幕 b、内容

第一段：写明活动开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、活动嘉宾、主持；演出的主题。

第二段：活动的具体流程。首先如何开场、简要节目介绍、同学参与情况、到场人员的反应与互动、活动取得的效果。

第三段：活动的重要意义，影响。

四、竞赛类

1、文艺竞赛 a、题目

1）××顺利举办××比赛（2）××举办的××比赛顺利结束 b、内容

第一段：写明比赛开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、活动嘉宾、主持。

第二段：比赛的具体流程。报名情况、初赛、复赛、比赛项目、比赛结果、同学参与情况、到场人员的反应与互动、活动取得的效果。

第三段：活动的重要意义，影响。

2、体育竞赛（同四1）

3、学术竞赛（同四1）

五、社会实践类

1、志愿者活动 a、题目

（1）××顺利举办××活动（2）××举办的××活动圆满落幕 b、内容

第一段：写明活动开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、；志愿活动主题。

第二段：活动的具体流程。志愿工作点介绍、主要工作介绍、同学参与情况、活动取得的效果、反响。

第三段：活动的重要意义，影响。

2、对外合作交流 a、题目

（1）我校与××合作办学

（2）我校××考察团赴××考察交流（3）××考察团来我校考察交流 b、内容

第一段：写明××考察团交流的时间、地点，考察团由谁带队；考察的主要目的和内容。

第二段：考察团与交流单位进行了那些项目的交流，达成什么意见或协议，考察交流的效果如何。

六、上级领导视察类 a、题目

（1）××部门××领导来我校视察指导工作（2）××领导深入基层指导工作

（3）××专家组来我校进行××检查（评估、考核）b、内容

第一段：写明领导来校视察时间、地点、陪同人员；视察的主题；学校哪些领导参与接待。

第二段：校领导（或某个项目的主要负责人）汇报学校（项目）的情况；上级领导认真听取汇报后有何重要的讲话或指导性意见；学校领导（或项目负责人）的表态；若专家组对××项目进行检查（评估、考核），须写明最后结果如何。

工作推进会议类信息稿撰写

再鼓干劲 加大力度 积极推进 力促完成------我县召开XXXXX会议

XX月XX日，XX（人）在XX地点召开XX会议，分析XX情况，动员各部门集中精力，再鼓干劲，全力推进XXXXX。

会议由XXX（人）主持，首先XX（领导）通报了…..（工作）的完成情况，：…………………… XX(领导)作了重要讲话：……………………..（主要是对全局的分析，可以这样写：XX领导充分肯定了……工作取得的成绩，他分析了 我县……..(工作)的形势，同时指出了……..（工作）中还存在的问题，一是…；二是…）。

XX（领导）指出：一方面………；二方面…………….。

对下一步的XXXXXX推进工作，XX（领导）提出了X点要求：一是要………….；二是要…………….。

最后XX（领导）强调：…………………………..（作最后总结，一般例如加大力度、增强信心…..之类的大话）。

我XXX（县、镇）召开…………（工作）推进会议

XX月XX日，XX（领导）在XX（地点）召开……….(工作)推进会议（或我县召开………工作会议），总结今年……..（工作）完成情况，特别是………（工作）的开展情况（或者会议听取了…的工作汇报），对存在的问题进行了研究，部署下一阶段工作（或对下一阶段的工作进行研究部署），力争…………………….（实现什么样的）目标任务（或全力推进…..确保完成…….）。XX领导、XX领导…………….（职务和名字）出席会议。

XX（领导）在会上作了重要讲话。XX（写姓和职务就行了）要求，各级各部门各单位要按照…………的工作要求，加大力度，在最后的几个月里做好最后的冲刺。对下一步如何………….（更好的开展工作），XX领导提出了几点意见：一是…….；二是….（意见）。

XX（单位）在会上通报了………（工作）的完成情况（或XX领导对……工作进行了全面的总结）。…………（简要或者详细说明一下），……………..XX（单位负责人）分别做了汇报发言。

深入基层现场办公调研类信息稿撰写

XX（领导）到XXXX（地点）现场办公解难题

XX月XX日，XX（领导）在XX（领导）的陪同下到XXX（地点）了解情况现场办公，协调解决XXXXXXX问题，指导XXXXX工作。

首先，XX（领导）首先听取了XX（人）的介绍，XX领导对……………….方面工作给与了充分肯定，并要求………….（如加强…..，进一步…做好工作之类的话语）。

XX（领导）在会议上强调……………………….。

XX（领导）率队视察……..（工作或者基层）

..工作的部署要求，XX月XX日，XX（领导）率队到…….视察（或检查指导）工作，深入了解….（工作）开展情况。XX（领导）、XX（领导）及相关部门负责人随同视察。（或这样写：XX（领导）在XX（领导）、XX（领导）的陪同下，率领XX（部门）、XX（部门）等有关部门组织调研工作组，赴…..实地调研并现场办公，及时协调解决…….问题，指导工作。）

XX（领导）走进…..（办公室或者农户家中）看望….，亲切询问…….情况和存在的问题。（或这样写：XX（领导）一行首先来到位于………；随后XX（领导）一行踏上……….；XX（领导）来到位于……详细询问了……….，要求……….）

随后，XX（领导）召开会议听取了…….工作汇报。XX（领导）对……….工作给与了高度评价，他认为……..。

XX（领导）指出，………………………..。

XX（领导）要求，…………………………。（或这样写：XX（领导）对下一步的工作，提出了以下要求：………..。）

XX（领导）就……工作，提出了X点意见，……一是…；二是…。最后，XX（领导）强调，………………………..。

注：如果是XX（领导）下到某地只是开会指导工作，没有深入到实地，第一段可以这样写：XX（领导）在XX（领导）有关领导的陪同下，深入….检查指导，并召开现场会，认真听取……工作汇报，以及目前遇到的困难和问题。

XX（领导）听完汇报后，对……..工作给予了充分肯定，他指出…..。

XXX（部门）深入基层调研

为了及时了解和协调解决目前阻碍我县……（工作）推进的难题，根据………（文件）指示，…….（部门）联合..（部门）组成X个调研小组，XX日分赴…..（部分）了解情况，查找当前…….（工作）中存在的主要问题，剖析原因，为下一步破解…….（工作）瓶颈、加大工作力度、提高………等寻求更有针对性的举措。

调研活动得到了……….（被调研者）的大力支持和配合，………（被调研者）均能积极主动反映相关情况，提出合理化建议，并对….（部门）深入基层调研及协调解决存在的问题表示感谢。调研结束，各调研小组及时对收集的问题进行梳理和研究，总体来看，各…..（被调研者）工作态度积极，大多采取卓有成效的办法和措施，……..（工作）取得了良好的效果，但也存在………问题，归纳起来主要有：………(一是…;二是…..)。

对于调研中发现的问题，……..（部门）正在整理、汇总，认真分析，并组织相关部门进行研究，提出解决方案，近日将报XX（县、镇）政府专题研究。