粘虫的年龄-发育期结构生命表[五篇模版]

第一篇：粘虫的年龄-发育期结构生命表

 粘虫是什么

一。粘虫简介

粘虫又名剃枝虫、五彩虫、行军虫、夜盗虫。是著名的迁飞性、暴食性、杂食性害虫。发生严重时，常常在一夜之间把玉米苗吃光，造成缺苗断垄，甚至翻犁复种。

风也是影响粘虫数量的重要因素，迁飞的粘虫蛾遇风雨，迫其降落，则当地粘虫发生为害就重。但是天敌对粘虫发生也有很大的抑制作用，粘的主要天敌有:寄生蝇、寄生蜂、线虫、蚂蚁、步行甲、红蜘蛛、花蜘蛛及一些菌类。

二。形态特征

成虫:体长16~20mm，翅展40~45mm。体淡褐色或淡灰褐色，雄蛾色常较深。触角丝形。前翅与体同色，散布细微黑褐色小点;翅中央有淡黄色近圆形斑2个，且在外斑下方还有一个白点，其两侧各衬以小黑斑;翅尖有黑纹一条，斜伸至内缘末端1/3处;翅外缘有7个小黑点。雄蛾翅僵1根，雌蛾3根。

卵:馒头形，稍带光泽，表面有许多网状细脊纹。初为白色，渐成黄褐色。将近孵化前变黑色。卵粒排列成块，呈2~4行或重迭排列。

幼虫:成长幼虫体长约38mm，体色变化很大，且发生量多时色较深。头部有明显的网状纹和“凸”形纹。体表有5条纵纹，背中线白色，边缘有细黑线，背中线两侧各有2条红褐色纵纹，近背面的较宽。腹面污黄色，腹足外侧区有黑褐色斑。幼虫一般有6龄。

蛹:长约20mm，红褐或黄褐色。腹部5~7节背面近前缘各有一列深褐色隆起点刻。腹部末端有3对刺，中央1对粗直强大，两侧2对细小弯曲。

三。粘虫危害

主要危害小麦类、小米、玉米、水稻、高粱、甘蔗等禾本科作物。在大发生年，还能取食豆类、棉花和蔬菜等。粘虫以幼虫咬食叶片。1~2龄幼虫仅食叶肉成白条斑，3龄后才取食形成缺刻，5~6龄幼虫可食尽叶片成光秆，继而危害嫩穗和嫩茎。

成虫羽化后需进行补充营养，吸食花蜜以及蚜虫等分泌的蜜露、腐果汁液及淀粉发酵液等。对糖醋液的趋性很强。成虫昼伏夜出。白天隐伏于草丛、柴垛、作物丛间、茅舍等荫蔽处，傍晚开始出来活动。在黄昏午夜活动最盛。取食高峰时间较短，第1代在晚上7时前至8时半左右，第2、3、4代依次略有推迟。成虫飞翔力强，在四级以下的风力常迎风飞行，还能随气流作远距离迁飞。一般平均每小时可飞行20~40km，一次飞行可达500km左右。雌蛾产卵前活动力较强，食量较大，而开始产卵后减弱。因此诱捕到的蛾子一般均未产卵。羽化后2~5d交配，6~12d开始产卵，前3d内产卵数量多。产卵部位因作物有不同。麦子上喜产于枯黄叶尖或叶鞘和被地下害虫危害而造成的枯心苗上。在大麦条纹叶枯病发生严重的大麦田里，则以病株的半枯黄叶尖上卵最多。水稻上，卵多产于下部半枯黄的叶尖上;在玉米和高粱上，多产于干枯叶片边缘和叶尖或穗部苞叶上。

四。生活习性

粘虫成虫昼伏夜出，1、2龄幼虫仅食叶肉，3龄以后食量逐渐增加，常将叶片吃成缺刻，5、6龄为暴食阶段，能吃光叶片，并咬断穗子，具有群集危害，大发生时常吃光一块作物后，成群地向附近田块迁移危害。每雌产卵500~1600粒，少的数十粒，多则可达3000粒左右。以胶质物粘结卵粒成条块状，包于纵折枯叶内，外面不易见到。幼虫孵化后，群集在折叶内，吃去卵壳后爬出叶面，吐丝分散。第1、2龄幼虫仅食叶肉，常把叶面吃成细长的白条斑;第3龄后食量渐增，能将叶缘吃成缺刻;第5、6龄达暴食期，蚕食叶片，啃食穗轴，其食量占整个幼虫期的90%以上。在大发生时不仅食光作物叶片，还咬断穗子。食物不足或环境不适时，常成群结队迁向邻近田块，故有行军虫之称。除阴雨天外，幼虫多在夜间活动取食。低龄幼虫常躲于作物心叶和叶鞘中取食。由于虫小荫蔽，危害症状不明显，故往往不易发现。第4龄后，白天幼虫还常常潜伏于植物根旁的松土里或土块下，潜土深度一般为1~2cm。第3龄后的幼虫还有受惊卷缩下落的假死习性。幼虫老熟后，钻入作物根际1~2cm深松土内作土室化蛹。在稻田内因田水或土壤过湿，常在离水面1寸左右的稻丛基部把脚叶和虫粪粘成茧，化蛹其中。粘虫是一种间歇性猖獗发生的大害虫，粘虫对温湿度要求比较严格，雨水多的年份粘虫往往大发生。成虫产卵最适条件19~23℃，相对湿度90%左右。粘虫成虫经补充营养，蜜源植物的多寡对粘虫的发生量常常有一定的影响。

五。防治方法

一.诱杀成虫在蛾子数量开始增加时用糖醋酒液配成诱杀剂进行诱杀。糖醋酒液配比为糖:醋:酒液:水为3︰4︰1︰2。调匀后加少量杀虫剂。每0.33~0.67ha放置一盆糖醋酒液配成的诱杀剂，盆高出作物约30cm，诱剂保持约3cm深，每天早晨取出蛾子，白天将盆盖好，傍晚开盖。5~7d换诱剂1次，连续2~3周。

二.诱蛾灭卵从成虫产卵初期开始直到产卵盛末期止，在田间插立稻草把，每亩约10个，稻草把应稍高出作物。每3~5d更换稻草把，把旧的带卵草把焚毁。

三.药剂防治应掌握在幼虫3、4龄期施药。可选用的药剂有:2.5%敌百虫粉或2%杀螟腈粉每亩

1.5~2.5kg喷粉;用80%的敌敌畏1000倍、50%辛硫磷1000~1500倍、20%杀灭菊酯3000倍;90%倍硫磷、25%西维因、48%乐斯本每亩30~40ml喷雾。

1、药品配制

物理防治策略

采用下列方法诱杀成虫，压低虫口:A、糖醋盆B、杨树枝把(成虫白天隐蔽其中)C、黑光灯

2、药剂防治策略

在幼虫低龄期，及时控制其为害，可选用下列药剂喷雾防治:A、5%抑太保乳油4000倍液B、或5%卡死克乳油4000倍液C、或5%农梦特乳油4000倍液D、或20%灭幼脲1号悬浮剂500-1000倍液E、或25%灭幼脲3号悬浮剂500-1000倍液F、或40%菊杀乳油2000-3000倍液G、或40%菊马乳油2000-3000倍液H、或20%氰戊菊酯2000-4000倍液I、或茴蒿素杀虫剂500倍液。

四.玉米粘虫的防治:

农业防治:硬茬播种的田块，待玉米出苗后要及时浅耕灭茬，破坏玉米粘虫的栖息环境，降低虫源。人工捕杀:玉米出苗后，在幼虫取食的早晚人工捏杀幼虫。六。目前爆发的粘虫灾害农业部种植司副司长周普国近日表示，8月上旬，全国粘虫相继爆发，重发的田块一般是100到500头，最高是2500头，全国害虫已发生3亿亩次，发生面积之大、范围之广、虫害密度为近10年罕见。全国已派出70个督导组到各地督导病虫害防治情况。吉林、河北、内蒙古、山西、云南等地出现粘虫灾害，其中河北虫灾面积达990万亩，吉林受灾严重地块占1/3。监测最新数据称，全国黏虫灾情发生面积已超过3000万亩。重灾区或将引发玉米减产甚至绝收。针对秋季重大病虫害严重发生的态势，种植业司有关负责人表示，下一步将立足“虫口夺粮”，紧盯措施落实，全力夺取秋粮丰收。该负责人还强调，积极争取早日落实并下拨前一阶段申请中央财政追加的2亿元水稻病虫害防治资金。

七。各地灾情

吉林-

作为中国商品粮主产区之一的吉林省长春市，近来遭遇罕见二代粘虫虫灾，对粮食生产构成严重威胁。据统计，长春市二代粘虫发生面积达到124.8万亩，其中最严重的农安县有63万亩农田受灾。

吉林最早曝出虫害的是农安、德惠等地，当地的玉米地到处可见黑乎乎的黏虫，有的玉米已经被虫子啃光了叶片，只剩下光秃秃的叶脉。

对于虫灾，多名农业专家表示与气候有关。吉林农业大学农学院院长王丕武分析，气候条件是诱发黏虫灾害的重要因素，“今年吉林省中部地区雨水比较充足，土壤湿度和田间湿度都比较大，这样的气候条件最适合于黏虫的生长发育。”

辽宁-

965万亩农田遭受玉米粘虫灾害。

据调查，辽宁省发生的密度和分布范围为20年来罕见。截止8月12日统计，全省三代粘虫严重发生面积达208万亩。目前全省按照农业部门的要求和指导，全力灭虫，全省防治面积已达到774万亩，未发生因施药中毒死亡事件。

河北-

河北省发生的面积大概是990万亩，我玉米种植面积在4500万亩，不到四分之一，重发生面积就那一块，就是唐山、沧州、廊坊、保定。农业部种植司副司长周普国正在河北廊坊指导病虫害防治工作。他说，今年的虫灾，发生面积之大、范围之广为近十年罕见。

农业厅协调财政，协调了2000万，紧急采购8460台烟雾机，适合于玉米高杆作物田间施药的机器，省长批的特事特办，立即采购，晚上开始送货。到目前，已经用了直升机1架，大型施药器械400多台，烟雾机2000多台，到现在已经完成重发区防治545万亩。

第二篇：中小学教师队伍年龄职务结构

中小学教师队伍年龄职务结构

当前我校教师队伍建设的总体情况呈以下特点：教师资源整体配置得到优化，教师队伍整体素质不断提高，师范生免费教育试点成效显著，教师教育改革不断深化，师资力量得到加强，中小学教师培训开创新局面，师德建设进一步加强。

截至2011年底，我校中小学共有专任教师52人，小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到99.5%、98.7%、94.8%。

教师队伍总量增加，配置状况总体改善。小学、初中、高中的生师比分别为17.7∶1、15∶2、20∶1，分别比上年下降0.2、0.5和0.3个百分点。

教师年龄结构不断优化，中青年教师成为中小学教师主体。35岁以下的小学、初中、高中教师分别为100%、80%、53.6%，45岁以下的小学、初中、高中教师分别占到100%、84%、53.6%。

教师职务结构总体上不断改善。小学、初中、高中具有中高级职务的教师分别为53.1%、54.8%、59.4%，分别比上年提高1、1.7、1.4个百分点。

高学历教师比例不断提高，具有大学专科、本科学历的教师成为新增教师主体。专科以上小学教师、本科以上初中教师、研究生学历高中教师分别占78.3%、64.1%、3.6%，分别比上年提高3.5、4.6、0.8个百分点。

学校董事会表示，下一步将会以贯彻落实教育规划纲要和教育人才规划纲要为主线，以师资力量和教师年龄机构建设为重点，以提高师德水平和教师的业务素质为核心，以实施重大项目和改革为主线，以应用信息技术为突破口，总结推广各地的典型经验和创新做法，着力破解难点、热点和重点问题，突出更多的改革创新，狠抓落实，培养造就专业化的教师队伍，为教育事业的科学发展提供有力保障。

今后的中小学教师队伍建设将主要从六个方面展开。一是重点加强教师队伍建设，提升教师队伍的整体素质。二是组织实施教师资格考试和定期注册试点，建立“国标、省考、县聘、校用”的教师准入和管理制度。三是大力推进教师教育课程改革，提升教师的教育质量。四是充分利用信息技术手段，提高教师培训的质量和效益。五是切实加强中小学名师队伍建设，培养造就优秀教师。六是进一步加强改进师德建设，营造全社会尊师重教的浓厚氛围。