第一篇：我个人关于ORACLE课程提纲的总结
1.简单介绍下ORACLE的总体框架
oracle的体系很庞大，要学习它，首先让我们了解oracle的框架。在这里，简要的讲一下oracle的架构
1、物理结构（由控制文件、数据文件、重做日志文件、参数文件、归档文件、密码文件组成）
控制文件：包含维护和验证数据库完整性的必要信息、一个数据库至少需要一
个控制文件 数据文件：存储数据的文件 重做日志文件：含对数据库所做的更改记录，这样万一出现故障可以启用数据恢复。一个数据库至少需要两个重做日志文件 参数文件：定义Oracle 例程的特性，例如它包含调整SGA 中一些内存结构大小的参数 归档文件：是重做日志文件的脱机副本，这些副本可能对于从介质失败中进行恢复很必要。密码文件：认证哪些用户有权限启动和关闭Oracle例程
2、逻辑结构（表空间、段、区、块）
表空间：是数据库中的基本逻辑结构，一系列数据文件的集合。
段：是对象在数据库中占用的空间
区：是为数据一次性预留的一个较大的存储空间 块：ORACLE最基本的存储单位，在建立数据库的时候指定
3、内存分配（SGA和PGA）
SGA：是用于存储数据库信息的内存区，该信息为数据库进程所共享。它包含Oracle 服务器的数据和控制信息，它是在Oracle 服务器所驻留的计算机的实际内存中得以分配，如果实际内存不够再往虚拟内存中写。
PGA：包含单个服务器进程或单个后台进程的数据和控制信息，与几个进程共享的SGA 正相反PGA 是只被一个进程使用的区域，PGA 在创建进程时分配在终止进程时回收
4、后台进程（数据写进程、日志写进程、系统监控、进程监控、检查点进程、归档进程、服务进程、用户进程）
数据写进程：负责将更改的数据从数据库缓冲区高速缓存写入数据文件 日志写进程：将重做日志缓冲区中的更改写入在线重做日志文件 系统监控：检查数据库的一致性如有必要还会在数据库打开时启动数据库的恢复 进程监控：负责在一个Oracle 进程失败时清理资源 检查点进程：负责在每当缓冲区高速缓存中的更改永久地记录在数据库中时，更新控制文件和数据文件中的数据库状态信息。归档进程：在每次日志切换时把已满的日志组进行备份或归档 服务进程：用户进程服务。用户进程：在客户端，负责将用户的SQL 语句传递给服务进程，并从服务器段拿回查询数据。
5、oracle例程：Oracle 例程由SGA 内存结构和用于管理数据库的后台进程组成。例程一次只能打开和使用一个数据库。
6、SCN（System Change Number）：系统改变号，一个由系统内部维护的序列号。当
系统需要更新的时候自动增加，他是系统中维持数据的一致性和顺序恢复的重
要标志。
2.介绍项目中常用的标准SQL知识点
oracle左/右/全连接
inner join--内连接和where相同;相当于join;
left join--左向外连接，返回左边表所有符合条件的right join--右向外连接，返回右边表所有符合条件的full join--完整外部连接，左向外连接和右向外连接的合集
--建立测试数据
create table a(id number);
create table b(id number);
create table c(id number);
insert into a values(1);
insert into a values(2);
insert into a values(3);
insert into b values(1);
insert into b values(2);
insert into b values(4);
insert into c values(1);
--左:
--主流数据库通用的方法
select * from a left join b on a.id=b.id;
--Oracle特有的方法--最好不要用这样，不便于sql语句的移植。
select * from a, b where a.id=b.id(+);
IDID
--------------------
2--右：
--主流数据库通用的方法
select * from a right join b on a.id=b.id;
--Oracle特有的方法
select * from a, b where a.id(+)=b.id;
IDID
--------------------
--内
--主流数据库通用的方法
select * from a join b on a.id=b.id;
--where关联
select * from a, b where a.id=b.id;
IDID
--------------------
--全外
--主流数据库通用的方法
select * from a full join b on a.id=b.id;
--Oracle特有的方法
select *
from a, b
where a.id = b.id(+)
union
select *
from a, b
where a.id(+)= b.id;
IDID
--------------------
对于多表查询，如下：
select * from a
left join b on a.id=b.id
left join c on c.id=b.id;
IDID
--------------------
相当于先进行第一个left join，得到结果集A(3条记录)；结果集A再与第二个left join进行查询；
select * from a
left join b on a.id=b.id
right join c on c.id=b.id;
相当于先进行第一个left join，得到结果集A（3条记录）；结果集A再与right join进行查询,即以c表为主，因为C表只有一个记录，所以最终才显示一条记录；
3.查询效率优化方式介绍
表索引介绍，表索引的建立技巧
索引优点：
第一，通过创建唯一性索引，可以保证数据库表中每一行数据的唯一性。
第二，可以大大加快数据的检索速度，这也是创建索引的最主要的原因。
第三，可以加速表和表之间的连接，特别是在实现数据的参考完整性方面特别有意义。第四，在使用分组和排序子句进行数据检索时，同样可以显着减少查询中分组和排序的时间。
第五，通过使用索引，可以在查询的过程中，使用优化隐藏器，提高系统的性能。
（哪给表中的所有列加上索引是否合理）
索引缺点：
第一，创建索引和维护索引要耗费时间，这种时间随着数据量的增加而增加。
第二，索引需要占物理空间，除了数据表占数据空间之外，每一个索引还要占一定的物理空间，如果要建立聚簇索引，那么需要的空间就会更大。
第三，当对表中的数据进行增加、删除和修改的时候，索引也要动态的维护，这样就
降低了数据的维护速度。
（索引是建立在数据库表中的某些列的上面。因此，在创建Oracle数据库索引的时候，应该仔细考虑在哪些列上可以创建索引，在哪些列上不能创建索引。）
建议创建索引的列： 在经常需要搜索的列上，可以加快搜索的速度； 在作为主键的列上，强制该列的唯一性和组织表中数据的排列结构； 在经常用在连接的列上，这些列主要是一些外键，可以加快连接的速度； 在经常需要根据范围进行搜索的列上创建索引，因为索引已经排序，其指定的范围是连续的； 在经常需要排序的列上创建索引，因为索引已经排序，这样查询可以利用索引的排序，加快排序查询时间； 经常使用在WHERE子句中的列上面创建索引，加快条件的判断速度。不该创建索引的列： 对于那些在查询中很少使用或者参考的列不应该创建索引。这是因为，既然这些列
很少使用到，因此有索引或者无索引，并不能提高查询速度。相反，由于增加了索 引，反而降低了系统的维护速度和增大了空间需求。对于那些只有很少数据值的列也不应该增加索引。这是因为，由于这些列的取值很
少，例如人事表的性别列，在查询的结果中，结果集的数据行占了表中数据行的很大比例，即需要在表中搜索的数据行的比例很大。增加索引，并不能明显加快检索 速度。对于那些定义为text，image和bit数据类型的列不应该增加索引。这是因为，这
些列的数据量要么相当大，要么取值很少。
第四，当修改性能远远大于检索性能时，不应该创建索引。这是因为，修改性能和
检索性能是互相矛盾的。当增加索引时，会提高检索性能，但是会降低修改性能。当减少索引时，会提高修改性能，降低检索性能。因此，当修改性能远远大于检索性能时，不应该创建Oracle数据库索引。
NESTED LOOP:
对于被连接的数据子集较小的情况，嵌套循环连接是个较好的选择。在嵌套循环中，内表被外表驱动，外表返回的每一行都要在内表中检索找到与它匹配的行，因此整个查询返回的结果集不能太大（大于1 万不适合），要把返回子集较小表的作为外表（CBO 默认外表是驱动表），而且在内表的连接字段上一定要有索引。当然也可以用ORDERED 提示来改变CBO默认的驱动表，使用USE_NL(table_name1 table_name2)可是强制CBO 执行嵌套循环连接。
Nested loop一般用在连接的表中有索引，并且索引选择性较好的时候.步骤：确定一个驱动表(outer table)，另一个表为inner table，驱动表中的每一行与inner表中的相应记录JOIN。类似一个嵌套的循环。适用于驱动表的记录集比较小（<10000）而且inner表需要有有效的访问方法（Index）。需要注意的是：JOIN的顺序很重要，驱动表的记录集一定要小，返回结果集的响应时间是最快的。
4.ORACLE常用内部函数
5.ORACLE数据库的特点将结合第2和第3项讲
6.安装ORACLE练习环境
第二篇：ORACLE服务器个人总结
ORACLE服务器安装
以下如没有特殊声明 均使用默认设置。
安装时的2个重要文件 1：Oracle Net Services9.2.0.1.0->Oracle Net Listener9.2.0.1.0 监听端口 2:Oracle Management Server9.2.0.1.0->Enterprise Manager Client9.2.0.1.0 一个重要地管理程序
安装结束后 根据安装时选择的不同 可能会自动弹出Oracle Enterprise Manager Console配置界面，要求用户 “将数据库添加到树”。主机名：tld_gyf 端口号：1521 SID：tld_gyf 网络服务名：_tld_gyf
创建数据库 开始->程序->Oracle – Oraome92->Configuration and Migration Tools->Database Configuration Assistant 就OK。进入程序后 数据库名：gyf(自定义)其它的按默认就可以 共8步 其中第7步要特别注意，修改内存->自定义->共享池 设为200M JAVA池设为200M 其它默认即可 修改字符集->从字符集列表中选择->US7ASCll 其它默认即可。开始创建数据库(系统自动)然后为数据库建立管理帐户 通常使用SYS用户来维护系统 所以SYS和SYSTEM都使用相同用户名和密码 用户、密码：sys 运行Enterprise Manager Console登陆数据库 用户名、密码 SYS 连接身份 SYSDBA。进入数据库后
先建立表空间：存储->表空间->右键 创建->在名称处写入表空间名称 在下边的窗口中双击文件大小 在弹出的窗口中修改文件大小和是否限制增长(在存储选单中)。创建完表空间后 就可以创建用户了.再建立用户：安全性->用户->右键 创建->输入名称 通常用户名与表空间名称相同(便于识别)口令和用户名称是连接数据库时必须提供的 所以要记住 表空间处选择刚建立的表空间名。然后在角色选单中 为新建的用户分配权限 统称为DBA(管理者)注：删除用户 操作顺序：首先删除要删除的用户的表空间，再删除用户。某些用户名建立后 不能删除 原因未知 第一次建立一个USER用户 删除不掉，后来重新装ORACLE后 有建立了一个BBB用户 顺利删除。也许ORACLE对USER有限制吧。
现在就可以用前台软件 连接ORACLE了。ORACLE9i与PB9.0连接：
在PB的Database中 选择090 Oracle 9.0.1中右键 New profile->进行配置 步骤如下：
在Connection选单中
Profile Name:随便取个名字 显示在PB的datebase列表中。
Server:数据库名 Login ID:登陆数据库的用户名 Password:密码 在System选单中：
PowerBuilder Catalog Table Owner: 登陆数据库的用户名
Table Owner:表的所有者(就是登陆数据库的用户名)做完这些就可以测试连接了。在Preview中 Test Connection测试就可以了。
ORACLE升级：
进行ORACLE升级前 要关闭所有ORACLE服务。ORACLE9.2.0.8升级包的安装
1正确安装ORACLE9.2.0.1的服务器和客户端，并成功创建一个数据库
2关闭数据库，停掉所有与ORACLE有关的服务，备份系统（已安装的ORACLE）(推荐)。
3运行升级包中的SETUP.EXE,启动UNIVERSAL INSTALLER，按步骤一步步的完成升级包的安装(在指定文件位置处 注意修改目标名称)
4安装后的工作：
a）检查system表空间，确保该表空间有不少于10MB 的剩余空间。(推荐100M剩余空间)b）检查XDB表空间，确保该表空间有不少于50MB的剩余空间。（推荐100M剩余空间）//数据库中打开表空间
c）设置共享池和JAVA池的大小，每个不少于150MB（推荐200MB）。//在数据库上点右键 查询修改信息
设置方法如下：
在命令提示符模式下(***开启ORACLE监听服务和数据库服务***)
1)c:sqlplus /nolog
2)sql>conn sys/sys_password as sysdba //sys:系统用户名 sys_password:系统用户名密码
===== 3)sql>startup //启动服务（如果是服务关闭的话）
4)sql>alter system set shared_pool_size=’200M’ scope=spfile;
5)sql>alter system set Java_pool_size=’200M’ scope=spfile;//3、4、5步可以在数据库中存储-表中完成。
空间完成操作。
===== 6)sql>shutdown //如果服务已经启动 则可以使用这个命令关闭服务，然后用第7条语句开启服务。
7)sql>startup migrate
8)sql>spool d:patch.log
9)sql>@安装路径rdbmsadmincatpatch.sql //例如：E:oracleora92 耐心等待 估计要40分钟左右 计算机配置 P42.4G 内存512M DDR
10)sql>spool off
检查patch.log文件，看是否有错误，如需要的话再重新运行一下6)-10)命令。
11)Sql>shutdown
12)Sql>startup
13)Sql>@安装路径rdbmsadminutlrp.sql //大概要5分钟
个人经验：
在安装服务器时 选择字符集要同时选择字符集所对应的单选框 否则无效。我就吃过这个亏5555 在安装完ORACLE服务器后，可以马上建立数据库。建立完数据库后 不能马上升级服务器。如果强行升级会出现乱码和未知错误，建议重启后再升级服务器。执行第1、2、6、7、8、9、10、11、12、13步。
因为操作过程中的失误 在执行完第8步时 输错了命令 把第13条命令输入 并执行了。命令执行大概不到1分钟就结束了。
没有出现错误提示，继续执行第9、10、11、12条命令 没有错误出现。继续执行13条命令 正常。没有出现任何错误提示。
如果是本机作为服务器和客户端的话 除了在安装服务器时要选择字符集外 还要在安装完成后把客户端的字符集注册表文件导入的注册表中 这样程序中显示的字符才能是正常的。
所谓SYS和SYSTEM用户 实际上就是在建立服务器时 系统要求用户建立的那2个帐号。在启动管理工具等程序时要求用户使用SYS或SYSTEM用户 且要使用DBA模式登陆
数据的导入与导出
ORACLE的导出命令：EXP 用户名/密码@数据库(在本机的tnsnames.ora中写入的数据库服务器名)例如： exp user/user@orcl 从orcl服务器导出数据 根据提示 会选择要导出的数据库 其中user为要登陆的服务器上拥有管理权限的用户名。用SYS用户登陆要加 as sysdba 例：exp user/user@orcl as sqldba。
ORACLE的导入命令：IMP 使用方法与导出命令相同。
连接远程数据库：CONNECT（CONN）使用方法：conn user/user@orcl 同样的user为所要登陆的服务器上的用户 orcl为在本地的tnsnames.ora中写入的服务器名 用SYS用户登陆要加 as sysdba
***在使用下面的语句前要下连接到服务器；SQL语句结尾的分号一定要写*** 查看服务器版本：select comp_name,version from dba_registry;
查看数据库的字符集：select userenv('language')from dual;查询的结果 就是所连接的服务器上的信息，所以在查询前要确定连接的服务器是否正确。关于[T-SQL]存储过程 首先是变量的定义： @ @@ @变量1 int
局部变量
||
@@变量2 varchar(80)
全局变量 至于变量定义的规则 比较多 但与其它语言的变量定义规则相似 不多说了。2 定义存储过程
首先说明一下存储过程地类型：系统存储过程、扩展存储过程和用户自定义存储过程。
永久存储过程与临时存储过程：可以创建一个过程供临时使用，或在一个会话中临时使用（局部临时过程），或在所有会话中临时使用（全局临时过程）。局部临时过程#和全局临 时
过程## 在关闭SQL server后 自动删除。3 语法规则：
CREATE PROCEDURE 过程名 参数1，参数2，参数N[output] AS SQL语句
RETURN 4 举例：
--定义存储过程get_zrz--create procedure get_zrz--@jhtable_jh varchar(80),@from_table varchar(80),@jhtable_zrz varchar(80)output--as--select @jhtable_zrz=zrz from @from_table where jh=@jhtable_jh--return--go--执行存储过程
--declare @jh_zrz varchar(80)--execute get_zrz “杜111”,@jhtable_zrz=@jh_zrz output--print convert(varchar(80),@jh_zrz)1-76
特殊说明：在存储过程中为变量赋值要使用SET 值=@变量 的形式，同样的在使用OUTPUT时也要 值=@变量 OUTPUT，这一点与SQL语句有所区别
--下面的是一个传递2个参数的过程及其调用--create procedure get_zxz--@jht_jh varchar(80),@jhtable_jh varchar(80)output,@jhtable_zxz varchar(80)output--as--set @from_table='jhtable'--select @jhtable_zxz=zxz from jhtable where jh=@jht_jh--set @jht_jh=@jhtable_jh--return--go
--declare @jh_zxz varchar(80),@jh_jh varchar(80)--execute get_zxz “杜111”,@jhtable_zxz=@jh_zxz output,--@jhtable_jh=@jh_jh output--print '井
号：[' + convert(varchar(80),@jh_jh)+ ']'+ char(13)+ '中心站：' +--convert(varchar(80),@jh_zxz)井
号：[杜111] 中心站：七区80#站
--更多值的传递与显示
--建立一个存储过程 在调用此过程时 从井号表中查询得到与所给井号相符的作业区代码、自然站、中心站和区块 CREATE proc get_zzzq @jh varchar(80),@jhtable_jh varchar(80)output,@jhtable_zyqdm varchar(80)output,@jhtable_zrz varchar(80)output,@jhtable_zxz varchar(80)output,@jhtable_qk varchar(80)output as select
@jhtable_jh=@jh,@jhtable_zyqdm=zyqdm,@jhtable_zrz=zrz,@jhtable_zxz=zxz,@jhtable_qk=qk from jhtable where jh=@jh--set return GO
显示查询结果
declare @jh varchar(80),@zyqdm varchar(80),@zrz varchar(80),@zxz varchar(80),@qk varchar(80)execute get_zzzq “杜11”,@jhtable_jh=@jh output,@jhtable_zyqdm=@zyqdm output,@jhtable_zrz=@zrz output,@jhtable_zxz=@zxz output,@jhtable_qk=@qk output print '[井
号]' + convert(varchar(80),@jh)+ char(13)print '[作业区代码]' + convert(varchar(80),@zyqdm)+ char(13)print '[自
然
站]' + convert(varchar(80),@zrz)+ char(13)print '[中
心
站]' + convert(varchar(80),@zxz)+ char(13)print '[区
块]' + convert(varchar(80),@qk)+ char(13)[井
号]杜11 [作业区代码]zyq002 [自
然
站]2-21
[中
心
站]二区21站 [区
块]曙266 在存储过程中 还没与找到如何把表名作为变量放在SQL语句中的方法，大概要用到动态SQL语句吧 个人认为比较难 所以就找了条麻烦的路来代替复杂的路。没有办法 谁叫 “力和距离成反比呢” 呵呵 例子：
--定义存储过程get_zrz create procedure get_z @jhtable_jh varchar(80),@fr_table varchar(80),@jhtable_zrz varchar(80)output as if @fr_table='jhtable' select @jhtable_zrz = zrz from jhtable where jh = @jhtable_jh else select @jhtable_zrz=zrz from jhtable1 where jh= @jhtable_jh return go 结果有2种 分别是： 1：
--执行存储过程
declare @jh_z varchar(80)execute get_z “杜111”,“jhtable”,@jhtable_zrz=@jh_z output print convert(varchar(80),@jh_z)1-76
2：
--执行存储过程
declare @jh_z varchar(80)execute get_z “杜111”,“jhtable1”,@jhtable_zrz=@jh_z output print convert(varchar(80),@jh_z)111
虽然看上去有点乱 不过仔细看看 总是要比动态SQL语句要简单很多的。我在SQL2000的联机帮助文档中找到了些头绪 不过暂时不想过多地研究。现在除了存储过程 还要看PB数据通道呢。
得到某表中的所有列的类型是numeric的列名 select COLUMN_NAME
from INFORMATION_SCHEMA.COLUMNS
where TABLE_NAME = 'jhTable' and data_type = 'numeric'
得到所有列名
select COLUMN_NAME
from INFORMATION_SCHEMA.COLUMNS where TABLE_NAME = 'jhTable' oracle客户端安装
要求：必须在没有安装oracle客户端，oracle数据库的计算机上进行安装。
1、打开 “oracle8客户端”文件夹，双击oracle80.exe安装文件。
2、系统会提示软件安装建议，单击 按钮，继续进行安装。
3、提示“选择安装的目标位置”，点击【浏览】按钮，改变安装目录。
4、单击，采用默认安装路径。
5、提示“选择程序管理器程序组”，单击，采用默认程序组。
6、提示“开始安装”，单击，软件开始进行安装，打开如下图：
7、提示输入“密码”在文本框输入“oracle80”，单击，软件进行安装。
8、提示“安装完成”，单击 按钮。
9、提示“重新启动计算机”，单击，不进行重启。
10、完成以上8个安装步骤，oracle客户端已经成功安装。
物资管理系统的安装
1、双击“物资管理信息系统.exe”如图，打开安装界面，如下图：
2、点击 按钮，进入安装目录选择窗口，如下图：
3、系统默认安装目录为C：Program Fileswzgl，点击【浏览】按钮，选择安装目录(建议不要安装在C盘)。
4、点击 按钮，进入程序管理组界面。
5、点击 按钮，进入准备安装界面。
6、点击 按钮，进入『正在安装』窗口，如下图：
7、安装完成后，点击 按钮，退出安装。
8、成功安装后，桌面上出现 快捷方式图标。
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第三篇：Protel课程总结提纲
《电子CAD》课程学习总结
班级：姓名：学号：
1、统一用A4纸，字体小四，字数不少于700字，要求调理清晰、内容完整；提交电子档，文件名为（姓名+学号.doc），10月31号前上交，过期作废，该总结作为平时考核的重要依据；
2、总结可选以下提纲中任意一个内容展开：
（1）找一个比较创新而实用的小电路，利用PROTEL软件进行原理图设计（简单描述绘制过程），然后描述其工作原理，接着进行PCB板的设计，设计过程中充分考虑布局布线中的各种因素，绘制符合生产要求的PCB板，将原理图和PCB图附在Word里，最后谈一谈设计中遇到的问题及解决的办法。（类似于一篇PROTEL设计报告）
（2）谈一谈学习PROTEL课程的心得体会。觉得现在PROTEL教学中存在哪些问题？怎样的授课方式（如：任务驱动教学法、问题驱动教学法、项目责任制教学法、理论实践结合教学法）学生会比较喜欢，教学效果会更好？现行PROTEL考试方式存在哪些弊端？怎样的考核方式（如：过程性考核、阶段性考核、终结性考核等）更能真实客观地反应学生水平，激发学生进一步提升的兴趣？（类似于一篇调查分析报告或总结报告）
（3）除了教师上课讲述的内容外，你通过自学获得的知识，选一新知识点展开，谈一谈具体的应用及操作方法。如：利用PROTEL软件某具体电路进行的仿真；层次电路的绘制、设计的步骤及方法；利用PROTEL软件绘制液压元器件；利用PROTEL软件实现可编程逻辑器件（PLD）设计等；
（4）就PROTEL某一个知识点进行总结或谈一谈绘图设计中的技巧。如：加载电路图可能出现哪些错误，应该怎么解决；PCB布局时应该考虑哪些因素，应该怎么解决；PCB布线时应该注意哪些问题，应该怎么解决等。
大家可围绕上述提纲进行扩展或细化，但不可偏题过远。
第四篇：我的未来 课程提纲
我的未来 课程提纲
2015-7~8 信息
讲师
张芮雪
课程设计
说明
课程主线是希望孩子能够树立目标，拥有梦想并在成长的过程中去坚持他，为其努力奋斗。另外，通过课程内容的设计开拓眼界，通过课堂内外小任务的布置，培养自主探究能力、团队合作能力，树立自信、认识自我。
课程背景分析
来自乡村的孩子与外界接触较少，与城市相比，生活在农村的人们人生道路相对一致，价值观显得单一，比如：小学-初中-打工-结婚-生娃，小学-初中-高中-考大学-走出农村。父母的教育也存在局限性，要么希望孩子走父母规划的路，要么跟随农村主流，一些留守儿童甚至因为根本不知道这个世界有什么而导致根本不知道自己要什么。
课程材料
必需资源
必需文本
[项目名称] [媒体类型]，[作者姓名] [项目名称] [媒体类型]，[作者姓名]
页1 课程安排
Sec Theme a 斑斓的世界
Intro Otherwise
让学生去了解、认识到人生有无数种可能，社会上的职业千姿百态，价值观也不 仅相同。
介绍不仅局限于光鲜的一面，而更多能够分析其利与弊。开拓视野，打破乡村地域及信息获取局限性
b 我来选择
这部分要求学生根据section1学到的内容自己来作出选择:我未来想做什么？成 为一个怎样的人？在这一过程中树立志向，找到前进方向和动力。并进一步去了解自己所选择的道路。
c 学会承担
追逐梦想的过程不会一帆风顺，这部分的学习将会是一挤预防针。我会遇到哪些 挑战？遇到的时候应该怎么办？这个承担，更多的是指承担自己所做选择而带来的后续。
d 勇往直前
这一部分希望能够让孩子感受到来自父母、老师的爱和关怀，学会乐观、不轻易 言败。让爱和希望成为孩子前进的永恒动力。
作业安排
Sec
Content
其他信息和资源
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页2
第五篇：Oracle培训主要有哪些课程？
上海海文信息技术有限公司
http://www.xiexiebang.com
Oracle培训主要有哪些课程？
全球500强企业有98%在使用Oracle技术，中国排名前20位的银行，中国所有的电信运营商（移动、联通、电信）都在使用Oracle技术，在电力、保险、证券、政府及大量高科技制造业，Oracle技术也处于绝对优势地位。所以越来越多的人开始学习oracle，那么Oracle培训主要有哪些课程呢？
Oracle培训主要有哪些课程 第一阶段：操作系统基础
阶段目的：掌握Linux操作系统基本的管理技能
Linux系统与管理：Linux系统概述，Linux基础命令，vi编辑器，Grub和BootLoader、文件管理，设备管理、LVM管理，用户管理，权限管理，进程管理，作业管理，软件安装与管理，网络管理
Solaris系统与管理
Solaris x86版的安装部署，用户管理，系统管理，进程管理，网络管理，硬盘管理和软件安装。
第二阶段：oracle SQL课程
阶段学习目的：学习掌握数据库SQL编程语言 SQL基础一
编写基本的SQL SELECT查询，限制和排序数据，学O习使用单行函数、转换函数和条件表达式、学习使用分组函数，多表查询，集合运算。
SQL基础二
学习如何处理数据，使用DLL创建和管理表，创建和管理其他方案对象：视图、索引、序列、同义词
第三阶段：数据库管理 上海海文信息技术有限公司
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阶段目的：学习掌握oracle数据库的安装部署，性能监控，数据库安全，用户管理，备份和恢复机制，数据库调优，资源管理调度，自动存储管理。
1、数据库维护与管理
理解oracle体系机构的核心概念，熟悉oracle数据库管理维护，掌握oracle数据库备份、恢复的原理。
2、数据库备份与性能优化
掌握oracle数据库的性能优化的概念和技术，熟悉oracle数据库的Rman工具，Flasnback技术，资源管理调度和自动存储管理等。
第四阶段：数据库实训项目课程
阶段目的：熟悉目前企业中主要使用的数据库架构，使用以前三个阶段所学习的技能，进行企业级数据库架构设计和管理的工程实践。
第五阶段：职业素质培养及就业
阶段目的：提高团队协作能力、职业道德沟通能力和面试技巧，帮助学员成功面试，成为比标准的IT职业人。
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