西头小学爱粮节粮,杜绝舌尖上的浪费的演讲稿(五篇范文)

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第一篇:西头小学爱粮节粮,杜绝舌尖上的浪费的演讲稿

爱粮节粮,杜绝舌尖上的浪费的演讲稿

各位同学:

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。粮食是农民伯伯用辛勤的汗水耕作得来的,每一粒粮食都是他们的心血!粮食跟水一样,是我们的生命之源,是我们每天工作、学习的动力之源。俗话说的好:人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌。所以,我们要改掉浪费粮食的坏习惯,要珍爱粮食,节约粮食,从身边的一点一滴做起,从身边的小事做起。

在战火纷飞的年代,有多少人吃不上饭,还要坚守在阵地和敌人做生死斗争,用生命和鲜血换来美好的生活。如今生活富裕了,但也有不少流落街头的乞丐吃不饱穿不暖。他们那一双渴望食物的眼睛,是多么楚楚可怜。而我们如果浪费粮食的话,最终也会造成吃不上饭的后果,所以号召大家节约粮食迫在眉睫。我的身边就有许多珍惜粮食的人,我们要向他们多学习学习。

我的奶奶今年已经60多岁了,奶奶虽然年龄大,但一直保持着节约粮食的好习惯。比如说一盘新鲜的菜出锅了,第一顿奶奶先是撑破了肚皮往肚子里装,如果实在吃不了,就放到冰箱里,等第二顿再拿出来热热吃,一直是吃了热,热了吃,直到菜酸了,奶奶也舍不得扔,最后倒给家里的鸡吃。我常和奶奶说隔夜的饭菜吃了容易得病,但奶奶仍然舍不得扔这些粮食,还教导我们说:“弘弘呀,我们虽然生活好了,但不能忘本呀。在六七十年代,庄稼青黄不接,你的老太爷就是活活饿死的,老太太也是吃树皮和花生皮才勉强活了下来,那时候要是有这么一碗白米饭,该有多高兴啊,所以你要珍惜粮食,浪费可耻呀!”我一直对浪费这个词理解很肤浅,听了奶奶的话,我才明白,没有了粮食将是多么的可怕。

在学校有的小学生,餐盘里总是或多或少的剩些饭菜扔掉。这些粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,在丰收时,农民伯伯想到我们狼吞虎咽的吃着他们种的粮食该有多么高兴,可如果看到我们把他们的劳动果实扔到垃圾箱内,又会多么伤心失望埃此时我不禁想起了那首古诗:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

同学们,让我们携起手来共同节约粮食,杜绝舌尖上的浪费。像珍惜我们的生命一样去珍惜它吧。

西头小学五年级:石萍萍

爱粮节粮,杜绝舌尖上的浪费

各位同学:

我国是农业大国,虽然粮食最近几年均增产,但是人均粮食占有量长期处于较低的低水平。我们国家不断人口增长,耕地面积逐年减少,在今后相当长的一段时间内,我国粮食的供需仍将在紧张中度过,我国已经成为世界上最大的粮食进口国。

有一位小朋友对奶奶做得很多事情总是看不惯的。他在一篇作文里是这么说得:奶奶是个很节俭的老人。节俭是好事,但我觉得她节俭得有点近乎抠,无法理解。一次,烧饭的时候,她不小心把米撒了点在地上,我就顺手准备扫掉。我腰还没弯下去,只见一只满是皱纹的手挡着我,我愣在那不知道为什么?这时,奶奶开口了:不要扫掉,捡起来洗洗,浪费可惜。我说已经脏了,反正就一点点,算了吧。奶奶可不理会我,自己佝偻着身体,蹲在地上慢慢地拾着,每拾起一点就用嘴巴对着吹吹,很专注地,仿佛掉在地上的不是米,而是她的宝贝样。等到全部拾好后,再用脸盆装着用清水一遍一遍的洗,看她洗完端着米出来,脸上露着孩子般开心的笑,嘴里还自言自语:看看,多干净,还不一样吃嘛,但我依然是不已为然的摇着头。而奶奶露出了灿烂的笑脸。还有,我们家的电饭褒烧饭总是会在下面结锅巴,所以每次都有很多饭不能吃。我总是把这些锅巴倒掉的,有次被奶奶看见了,她老人家又开始了对我的节约教育。我不服气说:“这都不能吃呀?干吗不能倒掉?奶奶也不搭理我,从我手上接过电饭褒,然后倒了些开水在里面,泡了一会儿,就见她开始用小勺把那些锅巴,一点一点地刮出来,然后放进自己的嘴里。天哪,我真的是服了她老人家。我半开玩笑地对奶奶说:”奶奶,你真会动脑筋呀”。奶奶听了我的话,不好意思地对我说:“我知道你心里是怎么想的,不过我们老人家是经历了饥荒岁月的,知道粮食的宝贵,我不是小气,只是觉得这样真的很浪费。我在心里有点改变了对奶奶的看法,但是我觉得这样吃对身体有害,我依然不赞同,但又没有办法让奶奶也改变她的做法,于是和妈妈商量,换了个新的电饭褒。

也许这位奶奶说得对,我们这代人没有经历饥荒,不能理解他们的想法吧。但是我们也不象奶奶想得那样,就知道浪费,不知道珍惜。我国每年有许多贫困地区、受灾地区的老人、小孩没饭吃,要靠国家救济,要靠大家帮助。我们国家还要花费巨额外汇去进口粮食,粮食确实是宝贵的呀。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这曾经是我们从小就会背诵的诗句。我们不会忘却了这首诗的精髓。但是,看看我们食堂的餐厅里,各种浪费粮食的现象依然比比皆是。有的同学很是挑食,吃了几口饭就倒掉了,说这饭菜是自己不喜欢吃的!有的同学光想买零食,不想吃饭;有的同学着急去玩,盛饭的时候,走路慌张就把饭粒洒在地上!有的同学一边吃一边还在打闹„„这些都是在浪费粮食!也许你并不觉得自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,可是,如果你浪费这一点,他浪费这一点,大家都浪费这一点,那就是一个惊人的损失了!

国家教委早在1991年10月10日发出关于教育系统认真开展爱惜粮食、节约粮食教育活动的通知,通知指出:在不少学生中,节约粮食的观念十分淡保这不仅

反映了不少青少年学生和儿童不懂得珍惜人民群众的劳动果实,而且也直接反映出他们在思想品德方面存在的严重缺陷。为此,各级教育行政部门和各类学校领导,一定要进一步提高思想认识,高度重视这一问题,要把节约、爱惜粮食的教育活动,作为学校德育工作的一项重要内容,长期抓下去,并努力抓出成效。教育学生树立“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”的观念,培养他们勤俭节约的良好习惯。

所以,我们要爱惜粮食、节约粮食,杜绝舌尖上的浪费。它也是“养成良好习惯”的一个重要的方面,也是我们创建“绿色学校”、创建“节约型学校”的实际行动,同学们,你想做个文明的小学生吗?那就从文明就餐、节约粮食开始吧!其实节约粮食,做起来很简单:吃饭时,吃多少盛多少,不要剩饭菜;吃饭的时候,也要集中注意力,认真吃饭,不挑食。无论爸爸妈妈给我们吃的,还是学校里的饭菜,我们都要把肚子吃饱,吃饱才有利于我们身体成长的。为了自己的健康,我们都要通通吃掉它!

我们要树立节约意识。爱粮、惜粮、节粮,不能是空洞口号,它是中华民族的优良传统。“节约粮食光荣,浪费粮食可耻”的风尚不仅过去需要、现在仍然需要。我们的粮食远未充裕,我们没有糟蹋粮食的权力,也没有糟蹋粮食的条件。希望前面我提到的那些浪费现象不再发生。

我们要发掘节约潜力。我们虽然不种田、不产粮,但节约粮食也相当于种了粮食。我们的一张张餐桌就相当于一方方粮田,除了吃进肚子里的粮食外,不浪费一粒粮食。

我们要强化节约行为。不管在家里还是在学校里,都不能浪费粮食。吃多少,烧多少;吃多少,盛多少;不偏食,不挑食;少吃零食,买了就要吃完,不随手扔掉„„。对浪费的现象,我们要坚决反对,坚决抵制。只要我们牢记“节约”,就会养成良好的习惯。

西头小学 四年级:王田田

爱粮节粮,杜绝舌尖上的浪费

各位同学:

当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起,当我们唱起雄壮的国歌时,我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪,我们为今天的幸福生活而歌唱。但同时,你们有没有为我们的祖国忧愁呢?

我国人口众多。世界上平均每五个人中就有一个中国人。根据1990年人口普查统计,我国人口已达十二亿。而我国的耕地面积呢?仅仅占世界耕地面积百分之七,却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。你们为我国这一最大的问题忧虑过吗?

不错,我们有共产党的领导,我们有优越的社会主义制度,我们早已解决了旧中国几千年没法解决的人民吃饭问题。我们应该为之自豪!可是,透过下面的数字,我们也应该看到,沉重的人口包袱不仅使吃饭成为一个大问题,而且也影响着我国社会主义建设的速度。

有这么一组数据。1998年我国谷物、棉花,肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均,人均有粮食仅362公斤,比世界平均水平还低,甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是,新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍吗?可是由于人口猛增,人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。

有人打过这样一个比方,12亿人口的嘴加在一起,比世界上最大的广场--天安门广场还要大。这真是一张大嘴!光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食!所以,增产粮食,节约粮食,对我们的国家更有特别重大的意义。

同学们都知道联合国把每年的10月16日定为世界粮食日,党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动,真正达到《小学生日常行为规范》得出的”爱惜粮食,杜绝舌尖上的浪费"!今天,我们知道了国情,进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义,我们每个同学都要从现在做起,要拿出实际行动,为党为国家分忧,把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

西头小学 三年级:王文雅

爱粮节粮,杜绝舌尖上的浪费

各位同学:

同学们,大家好,10月16日是“世界粮食日”,本周是我国“爱惜粮食,节约粮食”的宣传周,今天我演讲的题目就是“珍惜粮食,从我做起。”

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。《悯农》这首诗我们大家都太熟悉了,一粒粒粮食从播种到收割,再到加工成成品粮,至少要经过二十道工序,这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀!可以说,每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。

今天,当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起,当我们唱起雄壮的国歌,我们心中充满了自豪和幸福。我们的祖国现在是多么的繁荣富强啊!但是在祖国的大好河山中,有一些遥远的地方,那里就是贫困山区。在贫困山区里,人们吃不饱、穿不暖,小孩子们还没有地方上学。人们天天吃野菜、白薯、山里的蘑菇,连大米都不多,更别说肉了。要是两三星期能吃一次肉呀,就是谢天谢地了。

唉,多么可怜呀,再看看我们,每天大鱼大肉,蔬菜水果,应有尽有,却生在福中不知福,还到处浪费。也许他(她)家里很有钱,也许他家里有的是粮食。珍惜粮食,节约粮食是我们中华民族的传统美德,我们不能丢掉我们的根。如果贫困山区的孩子们看见同学们这样做一定会很心痛,并会指责同学们。在饭馆,有的人为了炫耀自己多么大方、多么有钱,便点了一桌子的饭菜,吃不完的,就要被店里的老板倒去。其实剩菜可以打包回去吃,这样也是一种节约。只要存有节约的意识,其实做起来很简单:吃饭时能吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

同学们,让我们行动起来,珍惜粮食,从我做起,从不乱倒剩饭做起,以节约为荣,以浪费为耻,自觉养成爱惜粮食,节约粮食的好习惯。因为,每粒粮食都浸满了农民伯伯挥汗如水的辛勤耕耘。让我们节约粮食,从现在做起,从我做起!

西头小学 二年级:辛燕子

第二篇:西头小学开展“爱粮节粮,杜绝舌尖上的浪费” 活动实施方案

西头小学开展“爱粮节粮,杜绝舌尖上的浪费” 活动实施方案

为贯彻落实总书记“厉行节约、反对浪费”重要批示,切实执行中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,进一步在全社会形成爱惜粮食、节约粮食、健康消费,杜绝舌尖上的浪费的理念,进一步促进机关干部转作风走基层,服务经济发展、服务市民生活和服务农民增收。经研究,决定在全校开展“爱粮节粮,杜绝舌尖上的浪费” 主题宣传活动,具体实施方案如下:

一、重要意义

目前,我国粮食消费需求呈刚性增长、粮食供需长期处于紧平衡状态,减轻国内粮食供求平衡压力、保障国家粮食安全任重道远。据调查测算,全国每年浪费的粮食总量达1000亿斤。由于农户家庭储粮设施简陋、粮食装卸运输抛洒遗漏、过度加工和粗放加工,每年造成的粮食损失在700亿斤以上。请客吃饭讲排场、比阔气等不良消费方式,造成餐桌浪费更是触目惊心,有关方面估算每年餐桌浪费食物价值达2000亿元,一年倒掉的食物可以解决2亿人的口粮。因此,要一手抓粮食生产,稳定和提高粮食产量,一手抓粮食节约,提高粮食综合利用率,抑制不合理的需求,做到温饱不忘饥寒,消费不能浪费。

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十八大精神,按照总书记“厉行节约、反对浪费”批示要求,积极响应全市开展文明餐桌行动的号召,以机关、社区、企业、校园和农户为重点,大力倡导爱粮节粮、科学消费,进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,展示溧阳文明城市形象。

三、活动内容

1.开展全员宣传倡导活动。在粮食局网站开展宣传,及时反映活动决策部署和工作动态,展示形象进度和阶段成效。向全社会发出一份“爱粮节粮”倡议书,倡导大家厉行节约、反对铺张浪费;引导爱粮节粮、科学消费;指导健康饮食、文明餐桌。通过不断进行宣传引导,培养全社会理性、健康、科学和文明的消费理念和消费习惯,营造良好的舆论氛围。

2.开展在校学生培育教导活动。针对当前广大学生爱惜、节约粮食意识不强,浪费粮食现象时有发生的情况,在学校开展“爱粮节粮”进校园活动。通过举办“爱粮节粮”主题班会和讲座,让广大学生了解爱惜、节约粮食的重要意义;通过不定期现场督察,遏制学生用餐随便乱倒饭菜等不节约、不文明行为;在学生食堂悬挂爱粮节粮宣传用语,营造良好的氛围。从而逐步在学生中形成爱惜粮食、节约粮食、文明用餐的习惯。

3.开展为民健康消费引导活动。针对目前食品安全问题仍然十分突出的现状,怎样吃得放心、食得健康、消费得科学是当前广大市民非常关注的话题。利用“粮食科技周”宣传活动,向广大市民朋友介绍米、面、油等主要粮油制品的鉴别知识,让大家掌握一定的技巧;通过现场展示放心粮油样品,让大家看到真正优质的粮油产品;通过发放宣传资料,宣传粮食政策和存储知识,让大家学到

正确保管粮油制品的方法。

4.开展“爱粮节粮,杜绝舌尖上的浪费”宣传演讲活动

1、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。充分利用德育类课程和语文、品德课程,对学生有针对性的进行爱粮节粮教育,培养小学生爱惜粮食、节约粮食的良好意识和习惯。

2、与周主题教育结合起来,开展学校文明用餐活动。通过购物自觉排队、讲文明讲礼貌、讲究卫生、不乱买零食、不随便乱丢纸屑购物袋等卫生、文明礼仪行为的引导,培养学生的爱粮节粮活动。

3、开展“爱粮节粮”征文活动。以“爱惜粮食、节约粮食,杜绝浪费,从我做起”为主题,组织学生开展征文活动。要求主题明确,语句通顺,体裁不限,字数控制在500字以内。

四、有关要求

1.加强领导指导。由校长室和总务处组成“爱粮节粮,杜绝舌尖上的浪费”主题宣传活动协调小组,负责指导活动开展。各相关部门要按照实施意见和活动安排,全力组织各项活动的具体开展。

2.加强监督检查。各相关部门按责任分工,深入开展宣传、劝导和监督。对不节约、不爱惜粮食等不文明行为进行曝光批评。

3.加强典型引导。不断深化“爱粮节粮,杜绝舌尖上的浪费”宣传活动,逐步形成学生自觉配合、教师自觉参与、部门协调联动的工作机制,促进 “爱粮节粮”主题宣传活动全面推开,逐步形成爱粮节粮、文明消费的新风尚。

2014年5月26日

第三篇:爱粮节粮 杜绝浪费 从我做起

爱粮节粮 杜绝浪费 从我做起

21世纪是个奇妙的时代,科技发达,社会繁荣。有琳琅的服饰,也有各色佳肴,试问其从何而来,估计大多数人都只知道超市中有卖的罢了,除了些上了年岁的,还有谁知是黄土地、黑土地来之不易的功劳呢?又有谁意识到爱粮节粮呢?

看如今,无人怜悯“四海无闲田”以致“犹饿死”的农夫,也无了“也傍桑阴学种瓜”的情趣,更听不见“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”了。在现代人的眼中,似乎只有天,而忘了脚所踏的地,更别说在意那天地的灵气之物——粮食。青天白日的一挥手,凭你如何嗟叹,也是不知错的。固有“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,今天到是人人都富起来了,便也不惜食。他们不知——只有天知道,那是农户们的血与汗呐!

我曾看过一个短片。讲得是形形色色的人在餐馆中吃饭的现状。有的人凭公家报销,点了满满一桌菜,却吃不完,便通通浪费了。若是人人都如此,那么中国一年浪费的粮食便可供2亿人全年消费!在现实生活中,又何尝不是如此呢?在大街小巷,经常看到地上有许许多多人们吃剩的东西被弃在地上。在酒席上,经常有些菜连动都没动过。就说近日里通行的光盘行动,又有几人做到?于此,我实在不敢恭维,中国人的饮食习惯,到底是“地广物博”在作祟,还是道德上的缺陷呢?

中国是个粮食生产大国,但每年仍需进口许多食品。为什么?因为我们中国人多!在你大吃大喝时,在你无故浪费时,可知中国还有许许多多的人吃不饱,你所浪费的粮食,就可以挽救一条小小的生命?可知袁农平院研究杂交水稻时,可有让尔等浪费的心?可知农夫们沧桑心中之痛?可知浪费粮食其实就是变相的吃人?

每年的10月16日是世界粮食日。到如今,也有33届了,目的是为促进人们重视农业粮食生产。那么为了全中国仍在忍饥挨饿的人们,为了全世界忍饥挨饿的人们,请牢记:爱粮节粮,杜绝浪费,从我做起!

第四篇:关于爱粮节粮杜绝浪费的倡议书

关于爱粮节粮杜绝浪费的倡议书

全市各社会组织:

食为政首,粮安天下,粮食安全始终是习近平总书记高度重视、时刻关心的问题。近年来,习近平总书记一直提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚,多次强调要制止餐饮浪费行为。今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响为我们敲响了警钟,要对粮食安全这一问题始终怀有危机意识。为认真贯彻落实习近平总书记关于杜绝“舌尖上的浪费”的重要指示和惠州市委、市政府的决策部署,惠州市民政局特向全市社会组织发出如下倡议:

一、争做爱粮节粮的倡导者。

厉行节约,反对浪费是我们民族的传统,更是时代发展的要求。我们要以高度的责任感和使命感,自觉弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力营造文明用餐,理性消费的良好社会风尚。

二、争做爱粮节粮的践行者。

从我做起,从小事做起,从一日三餐做起,文明用餐,合理消费。外出就餐以“光盘”为荣,以“剩饭”为耻,打包剩余饭菜,以实际行动杜绝“舌尖上的浪费”,争做爱粮节粮的表率和楷模。

三、争做爱粮节粮的宣传者。

大力宣传爱粮节粮的相关知识和减少浪费的措施,增强节约意识,影响和带动个人、企业会员以及广大人民群众加入到爱粮节粮的行动中来。要强化餐饮行业的自律意识,按照营养健康,适量节俭的原则,自觉抵制过度消费陋习,引导消费者科学消费、理性消费,营造良好餐饮文化环境,引领崇尚节约的社会风尚。

“一粥一饭,当思来之不易;半思半缕,恒念物力维艰。”让我们积极行动起来,同心协力,从我做起,爱惜粮食,杜绝浪费,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

XX市民政局

20XX年8月14日

第五篇:爱粮节粮优秀演讲稿

各位老师们、同学们:

粮食是人类赖以生存的宝贵资源,尽管各国政府都高度重视粮食生产,但饥荒问题依然困扰着当今的世界。我国的粮食目前仍还处于紧平衡状态。而在我们学校,浪费粮食的现象大有存在 ,饭堂中满满的剩饭剩菜就是鲜明的见证。对于小学生,我们很有必要大力倡导浪费粮食可耻、节约粮食光荣的社会主义新风尚。对此我校将在20XX年10月13日——17日,开展以“爱惜粮食,反对浪费”为主题的活动,希望同学们通过参与这一系列活动,进一步明确爱粮节粮的特殊意义。

本次活动的主要内容有:

1、今天升旗仪式作题为“粮食,生存之本”的国旗下讲话,宣读倡议书并进行“爱惜粮食,反对浪费”现场签名活动。

2、利用学校电子显示屏、广播稿加大宣传力度。

3、倡导“光盘行动”,大队部将不定时进行检查。

4、在周三开展“爱粮节粮,从我做起”的主题班会活动,届时会由广播站成员进入班级进行现场访问。

5、通过“小手拉大手”等形式,开展“爱惜伴我在校园,我把节约带回家”活动。

6、开展“爱粮节粮,从我做起”手抄报评比活动(三至四年级)。

7、开展“爱粮节粮,从我做起”征文评比活动(五至六年级)

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