中小企业管理方案：一有效的管理制度,二科学的用人机制

第一篇：中小企业管理方案：一有效的管理制度,二科学的用人机制

中小企业管理方案：一有效的管理制度，二科学的用人机制

要管好一个企业，不管企业大小，只要形成一定的规模，生产和日常工作都需要管理。要想管理就要从两方面做起，一是要有行之有效的管理制度，二是要有科学的用人机制，只要把这两条抓住就可以了。

一般情况要制定管理制度，首先要建立企业管理体系，如：组织结构，部门设置、部门职责，岗位设置、岗位职责，工作流程（应当涵盖多个分项管理体系（如：质量管理体系、财务管理体系、人力资源管理体系、薪酬管理体系、物资管理体系、营销管理体系等）。然后，根据管理体系编制相应的程序文件和部门管理制度，当然企业小可以简化，如：部门集中、流程简化等。

但，如果是家族企业很不好管，因为它永远脱离不了家长式管理。但是，很难啊！尤其家族企业，管理人员的构成很复杂，如tzrc.cc：大部分是老板的亲戚朋友，还有和老板一起创业的，这两种人的习惯性做法和随意性的工作态度，以及特权很难改变。又有公司请来的技术人才，他们搞技术垄断，谁也不能管。为了管理老板又请来管理人才，这些人很想发挥他们的专长，但他们的号召力和权力又很有限。权利集中在几个人身上,各怀私心,能不说话就不开口,问他们,他们扯些皮毛敷衍了事。所以，靠管理人员或部门管理人员的能力根本不能改变这种现象，要想管理，要想法会管理人员的作为，必须得到老板的支持和给管理人绝对权利。否则，制度制订的再好，执行不下去，到浪费了纸张。再好的用人机制，说了算的还是那几个人。

当然，要得到老板的支持，也很难啊！他不想让企业有太大的动作，怕企业格不住折腾。他好面子，不想得罪亲戚朋友，不想让和他一起创业的人对他说三道四。但，他又想改变企业现状，提高企业效益。又想增强企业管理水平，提高企业形象。所以他非常矛盾，因此，要向管理好家族企业，这时候只有看老板的决心了。

第二篇：古溪中小二〇一〇年暑期读书活动方案

古溪中小二〇一〇年暑期读书活动方案

一、活动目的：

通过开展暑期读书活动，带动和促进全校形成良好的读书风气，丰富广大师生假期生活，提高师生的读书热情和文化素养，努力建设学习型组织，建设书香型校园。

二、活动时间：

2010年7月1日——2010年9月10日

三、参加活动对象：

全校师生

四、活动过程：

1、动员启动阶段（7月1日——7月5日）

通过召开会议开展读书活动的发动工作，帮助学生选定阅读书目，布置暑期阅读任务、阅读要求。

2、实施阶段（7月6日——8月30日）

师生进行暑期阅读，做好读书笔记，撰写读书征文。

3、总结阶段（9月1日——9月10日）

评选优秀读书笔记、优秀征文，对暑期读书活动进行总结。

五、读书活动要求：

A教师读书要求：

教师须从以下推荐的种类中选择两本书进行暑期阅读。1

一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发指导作用。

三是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

四是现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

五是学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

2、教师在研读书目的同时须认真做好学习笔记，联系自己的工作、学习实际，写好一篇有质量的心得体会文章或教学论文。（读书笔记不少于字，心得体会文章不少于字）于新学期开学时送交学校。

B学生读书要求：

1、读书形式：网上阅读与文本阅读相结合。学生须从推荐书目

中选择一种进行阅读，读书时必须坚持边读边思，做好读书笔记，写好心得体会。（中年级写好读书笔记，高年级写读后感，均不少于篇）条件允许的学生也可利用暑期登陆江苏省中小学文献信息网，进行网上阅读，并积极撰写读后感，进行上传。

2、各年级推荐书目：

一年级：

《三毛流浪记》、《洋葱头历险记》、《中华歌谣》

《郑渊洁童话》、《阿凡提的故事》、其他各种绘图本图书 二年级：

《百家姓》、《小布头奇遇记》、《伊索寓言》、《郑渊洁童话》、《寓言故事》、《民间故事》、《世界儿童文学名著精选（连环画）》、《狐狸列那的故事》、《三个小宠物》

三年级：

《寄小读者》（冰心）、《叶圣陶童话》、《张天翼童话》、《长袜子皮皮的故事》、《木偶奇遇记》、《小鬼鲁智胜》和《宝贝当家》（秦文君）、《郑渊洁童话》

四年级：

《五三班的坏小子》、《严文井童话选》、《中外名人故事》、《皮皮鲁传》、《童话大王》、《陈伯吹童话》、《中国历史故事》、《中国民间故事》

五年级：

冰心儿童文学新作获奖丛书《象母怨》、《蓝花》、《钟声》、《青鸟飞过》、《秦文君文集》、《女儿的故事》、《好兵帅克》、沈石溪获奖儿童文学作品：《第七条猎狗》、《一只猎鹰的遭遇》、《红奶羊》、《混血豺王》

六年级：

《青铜葵花》、《绿太阳和红太阳》、《羚羊木雕》、《红雨伞•红木屐》、《我要做好孩子》、《蟋蟀也吃兴奋剂》、任溶溶儿童文学作品：《没头脑和不高兴》、《一个天才杂技演员》，小说《土土的故事》，《希腊神话》、《普希金童话诗》、《汤姆索亚历险记》、《汤姆叔叔的小屋》、《王子与贫儿》、《莎士比亚戏剧故事》、《世界历史故事》